爸爸每天早上一边刮胡子，一边逗我玩。
请您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。
这样，我们就能自己修台灯了：还有，下个星期天我们去看电影。
c这há封o信（给朝你向什）么不同的两感受封？ 信的内容虽然不同，但是同样真切
zhòng （重要）
地表达了对爸爸的思念，期盼着爸爸的归来。 妈妈回来后为什么让露西重新写一封信？
结
jié （结束）
课文讲解
要求： 1.读准字音、读通句子。 2.思考：课文写了什么？
记叙了主人公露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸写信的故 事，字里行间透露着真挚、温暖的亲情。
课文讲解
露西写了几封信？ 把露西两次写信的内容画出来，第一次用直线画，第二 用波浪线画。
两次
课文讲解
亲爱的爸爸： 你不在，我们很不开心：
这封信给你以什么前不同每的感天受？早上你一边刮胡子，
zhòng （重要）
你不在，我们很不开心：以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。
一边逗我玩。还有，家里的台 可以说说家人对我们的爱，也可以说说我们给家人送去的快乐。
请您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。
从早到晚，家里总是（
）。
请您告诉我灯们，坏螺丝了刀放，在哪我儿了们。 修不好。从早到
课文讲解
爸爸不在家的日子里，露西能帮助 妈妈做家务，能想到用写信的方式表达对 爸爸的想念，在第一封信写好后，自己也 对诉苦的方式感觉不满意，愿意在妈妈的 指导下重新写信。这些细节可以看出露西 是一个乖巧懂事的孩子。
归纳总结
生活中总有很多不如 意的事情，也有许多快乐 的事情。我们应该多和我 们的亲人、朋友分享快乐。
请您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。
zhòng （重要）
爸爸每天早上一边刮胡子，一边逗我玩。
