浅谈推行结构工资制中的民主与集中
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什么是薪酬体系?薪酬体系设计的原则和流程是怎样的?薪酬体系是企业人力资源管理体系的重要组成部分,它一般是由决定员工薪酬水平,薪酬结构以及每个组成部分比例大小等所有制度组成。
科学合理的薪酬体系对企业的发展至关重要,因为它直接影响着员工的工作态度及行为,因此薪酚体系设计是企业的一项战略决策,与企业的发展密切相关。
薪酬体系设计需要考虑全面,实现多方均衡。
一、薪酬体系的类型薪酬体系的设计主要是决定以什么为基础或依据来设立企业的工资结构。
1.基于岗位的薪酬体系基于岗位的薪酬体系,顾名思义,是将岗位的相对重要性作为确定薪酬水平的依据,即以岗位的相对价值作为支付工资的依据。
首先要对企业不同的岗位进行详细的工作分析和岗位评价,对岗位的工作性质、强度、责任、复杂性及其所需要的知识技能等因素的差异程度进行综合评估,以确定一个岗位相对于其他岗位的不同作用和相对价值,得出企业的整体岗位结构分布,确定岗位等级,进而确定薪酬等级。
通俗来说,就是在什么岗,拿什么钱。
优点:薪酬体系结构稳定,真正实现了同岗同酬,内部公平性较强。
随着职位的晋升,薪级也随之晋级,调动了员工通过努力工作以争取晋升机会的积极性。
不足:缺乏一定的灵活性。
如果一个员工长期得不到晋升,其收入水平很难有较大的提高,不仅会影响员工的积极性,还会阻碍员工能力的发展。
由于岗位导向的薪酬制度更看重内部岗位价值的公平性,也就吸引不到急需的人才。
2.基于技能的薪酬体系基于技能的薪酬体系是以员工所具备的技术和能力作为工资支付的基础,即以人的能力要索作为工资支付的依据。
使用这种薪酬体系有一个潜在的逻辑就是;员工能力的提高能促进企业竞争力的提升。
采用这种薪酬体系,企业首先要明确对员工的技能要求,其次是建立相配套的技能评估体系,并且将工资计划和培训计划相结合。
技能工资制包括技术工资和能力工资两种类型。
技术工资是应用知识和操作技能水平为基础的工资,主要适用于技术工人岗位。
其基本思想是根据员工取得的相关考试或培训证书提供薪酬,而不管这种技术是否能为企业创造价值。
当前高校薪酬制度的现状、问题和策略摘要:当前高校薪酬制度存在模式的单一性,激励机制的短期性,薪酬增长的唯职务性以及难调控等问题,建立“三元结构的薪酬制度”,提高岗位津贴、绩效工资的比重是解决问题的主要策略。
关键词:高校;薪酬制度;问题一、经济体制、政治体制的改革随着经济体制、政治体制改革的不断深入,高等教育各项改革取得了突破性的进展。
但作为高校内部管理体制改革重要内容的薪酬制度改革的相对滞后,仍然存在着很多弊端,这种弊端在很大程度上阻碍了高校的改革发展。
只有客观地总结和分析目前中国高校教师薪酬制度的现状,并针对存在的问题进行改革,高校教师的薪酬制度改革才能朝着健康的方向发展,才能为高校集聚人才提供强有力的机制保障,从而确保人才强校战略的顺利实施。
二、薪酬模式的单一性与“平均主义”的现象目前,薪酬模式主要有三种,分别是以职务、能力和业绩为中心的薪酬模式。
每一种模式都有其自身的优点,同时,也存在着不足。
以职务为中心的薪酬模式保障性较强,但缺乏激励性、公平性、竞争性和灵活性;以能力为中心的薪酬模式在激励性、公平性、竞争性、灵活性和保障性五个方面都比较适中,但它不是以组织为目标的,更多的是以个人为目标的;以业绩为中心的薪酬模式激励性大,公平性、竞争性和灵活性都很强,但保障性很弱,需要提供激烈的外部环境。
(一)激励机制的短期性与教师行为的功利化倾向当前,中国高校教师的薪酬通常实行“课时结构工资制”或“岗位工资制”,即基本工资和岗位津贴,这些都属于当期分配,长期激励明显不足。
“课时结构工资制”就是除了公共财政支付的基本工资、地方补贴外,增加课时津贴。
就教学型的高校而言,由于教学的成本大大低于科研(同样的投入,教学必定有产出,而科研不一定),根据人力资本向回报率高的方向流动,必然会导致高校教师热心于教学而冷落科研。
由于教师的精力是有限的,而从事社会工作与科研工作从时间上来讲又是相互冲突的,这就使一些高校教师处于两难境地:一方面,社会工作的收益不断增加,不忍放弃;另一方面,学校对科研的要求越来越高,需要投入更多的时间和精力。
结构工资制基本定义结构工资制又称分解工资制或组合工资制,结构工资制是在企业内部工资改革探索中建立的一种新工资制度。
结构工资制是指基于工资的不同功能划分为若干相对独立的的工资单元,各单元又规定不同的结构系数,组成有质的区分和量的比例关系的工资结构。
员工工资体系工资基本工资技能工资、地区津贴、综合补贴、工龄补贴奖励工资年终奖、半年奖福利基本福利养老保险、失业保险、医疗保险、工伤保险、退休金、人身保险、家庭财保、疗养费、独生子女费特殊福利交通补贴、通信补贴、住房补贴[编辑本段]结构工资制构成要点企业结构工资制的内容和构成,不宜简单照搬国家机关、事业单位的现行办法,各企业可以根据不同情况作出不同的具体规定。
其组成部分可以按劳动结构的划分或多或少,各个组成部分的比例,可以依据生产和分配的需要或大或小,没有固定的格式。
一般包括六个部分:一是基础工资、二是岗位工资、三是技能工资、四是效益工资、五是浮动工资、六是年功工资。
1、基础工资基础工资即保障职工基本生活需要的工资。
设置这一工资单元的目的是为了保证维持劳动力的简单再生产。
基础工资主要采取按绝对额或系数两种办法确定和发放。
绝对额办法,主要是考虑职工基本生活费用及占总工资水平中的比重,统一规定同一数额的基础工资;系数办法,主要是考虑职工现行工资关系和占总工资水平中的比重,按大体统一的参考工资标准规定的职工本人标准工资的一定百分比确定基础工资。
2、岗位(职务)工资或技能工资岗位工资或技能工资是根据岗位(职务)的技术、业务要求、劳动繁重程度、劳动条件好差、所负责任大小等因素来确定的。
它是结构工资制的主要组成部分,发挥着激励职工努力提高技术、业务水平,尽力尽责完成本人所在岗位(职务)工作的作用。
岗位(职务)工资有两种具体形式,一种是采取岗位(职务)等级工资的形式,岗(职)内分级,一岗(职)几薪,各岗位(职务)工资上下交叉;另一种是采取一岗(一职)一薪的形式。
岗位(职务)工资标准一般按行政管理人员、专业技术人员、技术工人、非技术工人分别列表。
浅谈公务员薪酬制度改革现状及存在的问题作者:范水清等来源:《企业文化·中旬刊》2015年第06期中国石油大学(华东)经济管理学院张玮中国石油大学(华东)克拉玛依市乌尔禾区财政局杨子慧王光磊刘怡慧中国石油大学(华东)国家统计局克拉玛依调查队摘要:公务员薪酬制度改革方面的,特别是改革中有关公平与效率方面的研究,备受广大公务员队伍和相关部门的高度重视,通过对公务员薪酬制度进行改革,设置科学而又合理的公务员薪酬制度,既可以确保公务员及其家庭成员的生活水平,也对进一步调动公务员工作效率,发挥工作主动性和积极性等方面具有明显激励作用,本文对当前公务员薪酬制度改革现状及存在问题的探讨,对于促进公务员薪酬制度改革具有一定的现实意义和理论意义。
关键词:薪酬;公务员;改革公务员薪酬制度是公务员制度体系中最为敏感的一个环节,也是实施公务员管理过程中一个无法回避的现实问题。
设置科学合理的公务员薪酬制度,是保障公务员生活,激励公务员努力工作,提高政府执政能力的充分条件。
但是,在经济新形势新常态下,公务员薪酬制度中表现出来的工资水平低、公务员满意度差、工资结构设置不合理、工资与工作绩效相脱节等问题,需要迫切加以解决。
一、公务员薪酬制度改革现状(一)工资制度的发展时期自新民民主义时期起,我们公职人员的薪酬制度逐渐形成,发展过程中经历了供给制、职务等级工资制、结构工资制及现行的职务级别工资制等系列阶段,在我国在新民主主义困难时期,实行战时共产主义的供给制,也就是供给伙食、服装、津贴三部分的必需品,为了调节和补充生活温饱问题,这时的福利制度基本上是典型的救济式福利,到建国后的1956年3月,逐步发展成为供给制和工资制并存、供给制为主时期。
(二)工资制度的三次改革新中国成立后,我国的公务员薪酬制度分别在1956年、1985年、1993年进行了改革,特别是1956年,国家对公职人员工资制度进行了较大的改革,实行直接统一按等级规定工资标准的制度。
健全工资正常增长机制完善工资集体协商制度作者:刘春芳来源:《经营者》 2018年第5期摘要工资集体协商制度是建立企业职工工资正常增长机制的手段,在我国,多数企业职工工资增长缓慢,职工的工资增长速度没有与企业的效益同步增长。
企业要想保持健康、稳定、长期发展,必须建立工资集体协商制度,让职工享受企业的发展成果,带来企业和职工的双赢。
关键词工资增长企业职工集体协商党的十八届三中全会在《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中提出“健全工资正常增长机制,完善企业工资集体协商制度”,因其与普通职工的切身利益相关,所以引起了社会的广泛关注。
本文联系笔者所在单位的具体情况,谈谈完善企业工资集体协商制度与健全工资正常增长机制的必要性。
对于普通职工来说,工资是家庭收入的主要来源。
普通职工的收入问题最能反映劳动者的生存状况,但因为制定薪酬是属于政府和企业的行为,想让普通职工通过工资增长来增加收入,分享社会进步和企业发展的成果,必然要增加企业的成本支出。
为了解工资集体协商制度对国企职工工资收入增长的作用,笔者对所在企业职工近几年的收入状况作了调查研究。
在公司近几年一系列调整岗位工资和津贴等收入措施的强势推动下,公司职工工资分配制度日趋合理,收入逐步增加,但也存在一些值得重视的问题。
现将调查情况总结如下:一、公司职工工资现状第一,近年来,随着企业的快速发展,职工工资收入总体水平虽有所提高,但实际工资增长缓慢。
近几年,为了给职工提供更好的保障,公司连续2次提高了住房公积金缴存比例,个人部分从8%提高到10%,再提高到12%,加上养老保险、医疗保险和失业保险,这几部分最少缴纳上年月均工资的22.4%,加上从2010年起缴纳的企业年金,是职工每月工资的1/4,缴纳了以上费用(这还不包括个税),实际拿到手的工资也就5000元。
这就是一线职工用于一家人生计的全部收入(水电建筑职工因为多种原因,大部分家庭只有一人工作)。
如果职工当年有休假,还达不到上述的收入。
企业工资集体协商中的问题及对策【摘要】企业工资集体协商是员工和雇主之间十分重要的沟通方式,能够促进双方的合作和建立互信关系。
在实际操作中,往往会遇到一些问题,如谈判困难、权力不平衡等。
为了解决这些问题,可以采取一些对策,如建立公正的谈判机制、加强信息透明度、提高员工参与度等。
通过这些对策的实施,可以更好地实现企业工资集体协商的目标,保障员工权益,促进企业发展。
企业工资集体协商对于企业和员工双方都具有重要意义,需要各方共同努力,共同提高协商效果。
【关键词】企业工资集体协商、重要性、问题、对策、结论1. 引言1.1 引言企业工资集体协商是指企业的雇主和员工代表之间就工资待遇等相关事项进行协商达成共识的过程。
这一过程可以有效地维护员工的权益,确保企业的稳定发展。
在现实生活中,企业工资集体协商也存在一些问题,如协商过程中的不公平现象、协商结果的执行难度等。
如何解决企业工资集体协商中存在的问题,制定科学合理的对策,是当前亟待解决的问题。
企业工资集体协商的重要性在于,它可以为企业和员工之间建立起一种平等、公正的关系,保障员工的合法权益,提高企业的团结和凝聚力。
通过协商可以使雇主更加关注员工的需求和意见,建立起更加和谐的劳资关系。
工资集体协商还可以促进企业的发展,提高企业的生产效率和竞争力,为企业在市场竞争中取得更大的优势。
工资集体协商中也存在一些问题,比如协商过程中缺乏透明度和公正性,导致不能达成真正的共识;协商结果的执行难度较大,有可能会出现一方违约或不履行协商结果的情况。
这些问题如果得不到有效解决,将严重影响企业的稳定发展,甚至引发劳资纠纷,对企业的生产经营造成严重影响。
为了解决企业工资集体协商中存在的问题,需要制定科学合理的对策。
比如建立更加透明公平的协商机制,加强沟通交流,提高协商的效率和效果;加强协商结果的执行力度,明确权责,确保协商结果得到充分执行。
只有通过这些对策的实施,才能有效解决企业工资集体协商中存在的问题,推动企业的发展,实现员工和企业的双赢局面。
完善工资分配制度的思考一个企业的工资分配制度是至关重要的,小编为大家精心搜集了一篇“完善工资分配制度的思考”,欢迎大家参考借鉴,希望可以帮助到大家!一个企业的生存和发展离不开各项,制定合理的工资分配规章制度是企业发展中至关重要的一环。
如果一个企业的工资分配制度公平合理,就能充分调动员工的积极性,就能吸引和留住优秀的人才,这样企业就具有了对外竞争力,产生较好的经济效益,从而在市场上不断发展壮大。
工资分配制度在实施过程中需要对其进行不断的修改完善,这样才能适应企业不断的展的需要,本文就如何对大准铁路现有的工资分配制度进行修改和完善,提出了一点看法和建议。
一、大准铁路公司的工资分配制度现状大准铁路公司实行的是岗位技能工资制。
这种工资分配制度将大准铁路公司的各个岗位分为管理岗位、技术岗位、生产岗位和服务岗位归为技术管理和生产服务岗位两大系列。
在进行岗位定级时通过对各工种的劳动技能、劳动责任、劳动强度和劳动条件进行分析测评,最后划分出各岗位的岗位等级。
职工工资单元主要有技能工资、津补贴、效益工资(包括岗位工资、综合奖金、和浮动工资等)、年功工资、加班工资、其它工资;再有就是按季或年发放的新增效益工资。
在以上的各项工资中效益工资属于活工资,它与员工的个人工作情况挂钩,我们也称为“挂钩工资”,它占员工月工资总额的60%多。
从工资的构成和分配结构看,还是比较合理的,这种分配制度使工资分配打破了“大锅饭”的局面,克服了不论工种和职务高低平均分配的思想。
从实行岗位技能工资制以来,大准铁路公司一直在不断更新和补充。
现在是在每年的年初按各段现有各个岗位的员工数和生产情况将工资总额一次性发给各段,年内人员调出、调入时不再增减工资。
对于新增效益工资再按生产经营状况按季度或年核发各段。
通过多年的修整和完善,工资分配制度已日臻完善,趋向合理,但随着每年生产情况,内、外界环境的变化,还是需要从以下几个方面进行逐渐完善:1、进一步增强外部竞争力;2、提高内部分配的公平性和透明度;3、增加反映职工技能的技能津贴,补充技能工资未能体现员工技能的不足;4、加强“活工资”与员工业绩挂钩的执行力度;5、对不合理岗位等级设置进行适当的修改;6、充分发挥新增效益工资的激励作用。
企业工资集体协商的问题及建议本文主要研究了企业实行工资集体协商所面临的问题与应对建议。
标签:工资集体协商问题建议工资集体协商,就是指职工代表与企业代表依法就企业内部工资分配制度、工资分配形式、工资收入水平、福利待遇等事项进行平等协商,在协商一致的基础上签订工资集体协商合同的行为。
工资集体协商制度不是一个新鲜事物,在我国最早提出的是在上个世纪三十年代初中华民国行政院颁发的《团体协议法》,是我国历史上的第一部关于企业工资集体协商的专项法律,其存在的时间不足五年。
改革开放以来,从1992年颁布的《中华人民共和国工会法》、1995实施的《中华人民共和国劳动法》、2000年底劳动和社会保障部发布的《工资集体协商试行办法》,到2008年实施的《中华人民共和国劳动合同法》,都对企业开展工资集体协商工作做出了规定。
近几年,企业工资集体协商受到社会各界广泛关注,2009年河北省总工会制定了《河北省企业职工工资集体协商条例》,并在全省范围内统一开展了工资集体协商“百日行动”。
2011年中华全国总工会制定的“三年规划”中,又着重提出了“两个普遍”,即:普遍建立工会组织,普遍进行工资集体协商。
那么,在目前情况下到底应当如何有效进行工资协商呢?1 当前开展工资集体协商面临的主要问题虽然我国改革开放30多年了,在具有中国特色的社会主义市场经济体制中,在国企、民营、股份制企业等多种经济成份并存的现实条件下,各自在许多方面都有其特殊性,都存在一定程度上影响集体协商制度良好运行的问题。
1.1 企业经营者对与企业职工进行工资集体协商认识偏颇,不愿与职工平等协商。
首先,一些企业,特别是一些非公企业的行政领导,认为决定职工工资标准是出资人或老板的事,职工工资涨不涨,涨多少,何时涨,应由企业根据经济效益确定,不需要和职工协商;一些企业领导错误地认为协商机制就是“增资机制”,回避推脱,缺乏协商积极性。
其次,有的企业执行不到位。
由于签订工资集体合同是企业内部行为,资方不履行协议条款,劳方碍于工作关系,很难把企业法人推到被告席上。
浅谈我国公务员薪酬制度摘要:薪酬制度是公务员制度中最为重要的组成部分 ,不但直接关系到公务员队伍的稳定性和工作积极性 ,而且关系到公共行政管理的效率和公正性。
本文主要分析了我国公务员薪酬制度的现状以及存在的一些问题及原因,提出了一些我国公务员薪酬制度建设的建议。
关键词:公务员薪酬薪酬制度公务员薪酬制度是公务员制度的重要组成部分,也是收入分配的重要内容。
在市场经济条件下,薪酬既是宏观经济关注的重大问题,又是微观公共部门人力资源管理关注的重点问题之一。
一、我国公务员薪酬制度基本现状我国的公务员薪酬制度共经历了四次改革,1956年实行职务等级工资制取代配给制;1985年又实行结构工资制,分为基础工资、职务工资、工龄工资、奖励四个部分;1993年,我国在建立国家公务员制度(颁布实施《国家公务员暂行条例》)的同时实施了第三次薪酬制度的改革,将公务员工资分为职务工资、级别工资、基础工资和工龄工资。
2006年《公务员法》实施后,公务员工资主要由基本工资(包括职务工资、级别工资)、津贴、补贴和奖金构成.基本工资实行全国统一标准,由中央财政支付,后三项由地方财政安排,具有一定的浮动区间和灵活性.我国现行的公务员薪酬制度经过十余年的逐步发展和完善,在稳定公务员队伍和提高行政效能等方面发挥了较大的作用。
目前,公务员整体的薪酬状况主要表现为:1、工资水平稳步增长.工资水平是用来衡量员工个人价值和社会经济发展水平的重要经济尺度。
改革开放以来,尤其是建立国家公务员制度以来,公务员工资水平也不断稳步增长。
一方面,我国经济的快速发展为公务员工资水平的增长提供了强大的经济动力。
经济持续高速发展要求公务员工资水平保持合理比例的增长,同时,也为公务员水平的提升提供了坚实的财政保障。
2、相对而言,工资结构逐渐趋于合理。
国家行政机关的工作性质决定了公务员薪酬与社会其他行业相比具有一定的独特性。
在第三次工资制度改革中,我国确立了符合机关特点的职级工资制度。
浅谈推行结构工资制中的民主与集中
结构工资制是学校教育改革机制中的重要组织部分,而民主与集中是学校管理的重要运作手段,也是确保结构工资制改革有序有效推进的重要保障。
我校在推行结构工资制改革过程中,采取广泛发动老师参与,以此广听民意、广纳民言、广集民智、广聚民心,富有创意的过程本身就是一种民主意识的生动体现,此举有三个显明特点。
一是高立意。
学校领导将关系到每个老师切身利益的大事,和盘托出,请大家当诸葛亮,充分反映学校领导的情为老师所系,利为老师所谋,权为老师所用的群众利益至上的观念。
二是全覆盖。
学校领导全盘公布的与结构工作制相关的十个专题,几乎覆盖了其全部内涵。
三是广参与。
自认专题、自己思考、集体交流、全员投入。
在推行结构工作制过程中,如何恰到好处地发挥民主与集中功能,我的粗浅见解是:
一、在确定结构工资制方案过程中,可在运用三上三下或三个来回流程中尽量体现民主与集中的各自功能。
第一个来回:是领导将十个专题交赋予教师,开展大讨论、广交流、深思考,到领导层面第一次集中反馈。
第二个来回:是领导将结构工资制的具体初步方案,包括德、识、能、绩、量等主要项目的设定及其权重或者是等级的设置,交赋予教师,进行再思考或可分成若干个责任组,对承担项目予以细化,到领导层面的第二次集中反馈。
第三个来回:就是将修改方案进行公布(公示),再一次征集意见,然后由领导层面(校长)确认,公布实施。
二、在实施结构工资制方案过程中,可在采用“三交叉”中尽量体现民主与集中的各自功能。
结构工资方案中一般有动态和静态(硬指标和软指标)两大块,对硬指标,如工作量、考勤,可以对号入座。
而对于动态性指标,如工作态度、道德修养、职业道德乃至综合性等级评定可能具有相对的弹性差异。
“三交叉(三线交叉)”能较好地做到民主与集中的互补。
第一条线:领导小组或考核小组(由党政工等组成);第二条线:骨干小组(由中层干部或教研组长等组成);第三条线:群众代表(由工会组长、教师代表组成)。
三条线各自对每个教师的综合性评价(或动态性指标)作出判断,然后由领导小组综合,进入三条线集合圈的人选,一般有较强的客观性(即确认性),对于边缘人选或离散度较大的人选的定位,由领导小组或校长最终确定。
无论是三个来回或者是三线交叉,重要的是过程,在整个运作进程中,既有广大教师的自主参与,又有学校领导的必要集中,即体现广大教师积极的主动性,又体现学校行政管理中校长决策的权威性。
宋代,朱熹有两句名言:“问渠何得清如许;为有源头活水来”。
联系到“这次大讨论,可以借喻为经过民主与集中较为完满的有机融合,我们学校的结构工资制改革的前景定会是一片鲜活。
林桦
2006年3月27日
X。