危险的阳台

幼儿园教案大班安全《阳台危险》含反思一、教学目标1.让幼儿了解阳台的危险性，提高安全意识。

2.培养幼儿遵守安全规则，自我保护的能力。

二、教学重难点1.教学重点：让幼儿认识到阳台的危险性，学会自我保护。

三、教学准备1.故事课件：《阳台危险》2.安全标识：禁止攀爬、禁止抛物线3.安全教育动画片：《阳台安全我知道》4.安全知识问答卡片四、教学过程1.导入师：小朋友们，你们知道什么是阳台吗？阳台有什么作用呢？生：阳台是户外的一个小平台，可以晒衣服、晒太阳、休息等。

师：是的，阳台有很多作用，但同时也存在一些危险。

今天我们就来学习一下关于阳台的安全知识。

2.故事分享师：请小朋友们认真听故事《阳台危险》，故事讲完了，你们觉得小主人公做错了什么？生1：他站在阳台上往楼下扔东西。

生2：他没有拉好窗帘，容易被风吹开。

生3：他没有注意阳台的栏杆，容易掉下去。

师：你们说得都很好，小主人公在阳台上的行为很危险。

那我们应该如何避免这些危险呢？3.安全知识讲解师：我给大家讲解一下阳台安全的知识。

（1）不要在阳台上玩耍，尤其是年龄小的孩子，更容易发生意外。

（2）不要将头和身体伸出阳台，以免发生坠落事故。

（3）不要在阳台上放置易燃易爆物品，以免发生火灾。

（4）不要在阳台上乱扔垃圾，以免砸伤他人。

4.安全标识认识师：现在，请小朋友们看一下这两张安全标识，分别是禁止攀爬和禁止抛物线。

你们知道它们的意思吗？生1：禁止攀爬表示不要爬阳台。

生2：禁止抛物线表示不要在阳台上乱扔东西。

师：很好，这两张安全标识可以帮助我们更好地遵守阳台安全规则。

5.安全教育动画片师：请小朋友们观看安全教育动画片《阳台安全我知道》，看看动画中的小朋友是如何遵守阳台安全规则的。

6.安全知识问答师：请小朋友们根据卡片上的问题，回答关于阳台安全的知识。

（1）为什么不能在阳台上玩耍？（2）为什么不能将头和身体伸出阳台？（3）为什么不能在阳台上乱扔垃圾？师：通过今天的学习，我们知道了阳台的危险性以及如何遵守阳台安全规则。

一、教案基本信息1. 主题：《大班安全教育活动——阳台危险教案反思》2. 年龄段：5-6岁3. 课时：1课时4. 教学目标：a. 让幼儿了解阳台上的危险因素b. 培养幼儿自我保护意识c. 教育幼儿正确使用阳台，避免发生意外二、教学内容1. 阳台上的危险因素a. 阳台边缘b. 阳台上的物品c. 阳台门的开关2. 自我保护意识a. 避免靠近阳台边缘b. 小心使用阳台上的物品c. 注意阳台门的开关3. 正确使用阳台a. 玩耍区域选择b. 避免高空抛物c. 阳台清洁注意事项三、教学过程1. 导入：教师通过图片或者视频展示阳台上的危险场景，引发幼儿的兴趣和思考。

2. 讲解：教师讲解阳台上的危险因素，让幼儿了解并认识到这些危险。

3. 互动：教师组织幼儿进行小组讨论，分享彼此对阳台安全的看法和经验。

4. 实践：教师组织幼儿进行情境模拟，让幼儿在实际操作中学会正确使用阳台，培养自我保护意识。

5. 总结：教师对本次活动进行小结，强调阳台安全的重要性。

四、教学评价1. 观察幼儿在实践活动中的表现，评价他们对阳台安全的认识和自我保护意识的培养。

2. 收集幼儿在小组讨论中的发言，评价他们对阳台安全的理解和思考。

五、教学反思1. 教师要时刻关注幼儿的安全，确保他们在阳台上的活动安全。

2. 教师应定期进行阳台安全教育，让幼儿时刻保持安全意识。

3. 教师可以结合生活实例，让幼儿更好地理解和接受阳台安全知识。

4. 教师要注重培养幼儿的自我保护意识，让他们学会自我保护和正确使用阳台。

六、教学延伸活动1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿园的阳台安全教育内容，并在家中予以配合和实践。

2. 社区实践：组织幼儿和家长一起参观社区阳台安全设施，提高幼儿的阳台安全意识。

七、教学资源1. 图片素材：阳台危险场景的图片。

2. 视频素材：阳台安全知识的短视频。

3. 教具：阳台模型、安全标志贴纸等。

八、教学注意事项1. 确保幼儿在阳台活动时的安全，避免发生意外。

大班安全教案及教学反思《阳台危险》1. 教案背景阳台是学生在家中十分常见的一个场所，然而阳台的高度和狭小的空间给孩子们带来了潜在的安全隐患。

为了增强学生的安全意识和自我保护意识，我们设计了《阳台危险》的大班安全教案。

2. 教学目标•培养学生对阳台危险的辨识能力；•引导学生学会正确利用阳台，并避免危险行为；•提高学生的自我保护意识。

3. 教学内容3.1 知识点•阳台的潜在危险：高度、栏杆、危险玩具等；•阳台的安全行为：不攀爬、不站在栏杆上、不将玩具扔下阳台等。

3.2 教学步骤1.导入：通过与学生互动问答的方式引入本节课的主题，激发学生对阳台安全的兴趣。

2.引导学生观察：带领学生观察阳台的照片，并请学生发现阳台可能存在的危险。

3.分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论阳台的危险，并列举出自己认为的正确利用阳台的行为。

4.回归教室：组织学生回到教室，让每个小组分享他们的讨论结果。

5.安全行为示范：老师和同学们一起演示正确利用阳台的行为，并向学生阐述每种行为背后的安全原则。

6.故事讲解：通过一个有关阳台危险的小故事，加深学生对阳台危险的理解和认识。

7.游戏活动：设计安全游戏，让学生亲身体验安全行为的重要性，并加深他们对阳台危险的辨识能力。

8.总结：通过回答问题的方式对本节课的内容进行总结，并强调正确利用阳台的重要性。

4. 教学反思本次教案通过多种教学方法和活动形式设计了一堂关于阳台安全的教学活动。

在教学过程中，学生积极参与，充分发挥了他们的想象和创造力，并且深入理解了阳台危险的本质。

教学中的互动问答和小组讨论活动能够激发学生的参与热情，促进了他们对阳台危险的思考和认知。

通过分享小组讨论的结果，让学生之间相互借鉴和学习，进一步加深了他们对阳台危险的理解。

在教学中，通过故事讲解和游戏活动的形式，能够激发学生的兴趣，增强学习的乐趣。

学生通过参与游戏活动，不仅能够巩固已学的知识，还能够锻炼他们的动手能力和团队合作精神。

一、活动名称：大班安全教育活动——阳台危险教案反思二、活动目标：1. 让幼儿了解阳台上的危险，提高自我保护意识。

2. 培养幼儿遵守安全规则的良好习惯。

3. 引导幼儿学会在危险情况下寻求帮助。

三、活动准备：1. 教学材料：图片、视频等。

2. 活动场地：教室内的阳台区域。

四、活动过程：1. 导入：教师通过图片和视频展示阳台上的危险场景，引发幼儿对阳台安全的关注。

2. 讲解：教师向幼儿讲解阳台上的危险因素，如高处坠落、触电等，并教育幼儿遵守安全规则。

3. 演示：教师在阳台上进行安全演示，如不靠近阳台边缘、不触碰电源插座等。

4. 实践：幼儿在教师的指导下，在阳台上进行实践活动，如模拟高处坠落、触电等情景，学会自我保护。

五、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，提醒家长关注幼儿在阳台上的安全，共同培养幼儿的良好习惯。

2. 环境创设：在教室内设置阳台区域，提醒幼儿注意阳台安全。

3. 定期开展阳台安全教育活动，提高幼儿的安全意识。

注意事项：1. 教师在进行活动时要确保幼儿的安全，避免发生意外。

2. 活动过程中，教师要关注幼儿的参与程度，积极引导他们参与实践。

3. 在活动结束后，教师要与家长保持沟通，共同关注幼儿的安全问题。

六、教学方法：1. 直观演示法：通过图片、视频等直观教具，让幼儿了解阳台危险。

2. 实践操作法：让幼儿在阳台上亲身体验，学会自我保护。

3. 情景模拟法：设置情景，让幼儿在模拟中学会处理危险情况。

七、教学内容：1. 阳台上的危险因素：如高处坠落、触电、物品掉落等。

2. 阳台安全规则：如不靠近阳台边缘、不触碰电源插座、不玩危险物品等。

3. 危险情况的处理：如遇到高处坠落、触电等情况时，如何寻求帮助。

八、教学评价：1. 观察幼儿在阳台上的行为，评价他们对于阳台安全的认识和遵守程度。

2. 家长反馈：与家长沟通，了解幼儿在家庭中阳台安全的状况。

3. 定期对幼儿进行安全知识测试，评估他们对阳台安全的掌握程度。

幼儿园大班安全教案《阳台危险》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班安全教材《安全我知道》的第四章“家庭安全”，详细内容为第三节“阳台危险”。

通过本节课的学习，让幼儿了解阳台的危险性，掌握在阳台上的安全行为。

二、教学目标1. 让幼儿了解阳台的危险性，提高他们的安全意识。

2. 培养幼儿在阳台上的安全行为，避免发生意外事故。

3. 培养幼儿自我保护意识，提高他们的自我保护能力。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解阳台危险的原理，培养他们在阳台上的安全行为。

教学重点：提高幼儿的安全意识，让他们在实际生活中能够做到安全玩耍，避免发生阳台安全事故。

四、教具与学具准备1. 教具：图片、视频、安全知识卡片等。

2. 学具：阳台场景模型、玩具等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片、视频展示阳台上的危险行为，让幼儿观察并说出其中的不安全因素。

2. 讲解安全知识（10分钟）（1）教师通过安全知识卡片讲解阳台危险的原理。

（2）引导幼儿讨论如何在阳台上的安全行为。

3. 例题讲解（5分钟）通过阳台场景模型展示正确与错误的阳台行为，让幼儿判断并说明原因。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行阳台安全行为演练，教师观察并给予指导。

六、板书设计1. 阳台危险的原因及安全行为。

2. 阳台安全顺口溜：“阳台不是游戏场，危险因素要提防；护栏要高且牢固，不攀爬不翻越。

”七、作业设计1. 作业题目：（1）请你说说阳台上的危险行为有哪些？（2）如何在阳台上做到安全玩耍？2. 答案：（1）阳台上的危险行为有：攀爬护栏、翻越阳台、在阳台上奔跑等。

（2）在阳台上做到安全玩耍的方法：不攀爬、不翻越、不在阳台上奔跑、远离阳台边缘等。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了阳台危险，提高了他们的安全意识。

但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，确保他们真正掌握了阳台安全知识。

教案名称：大班安全教育活动——阳台危险教案反思第一章：活动背景1.1 活动设计理念本活动以提高大班幼儿安全意识，预防阳台安全事故为核心，通过一系列生动有趣的安全教育活动，让幼儿了解阳台的危险性，学会自我保护。

1.2 活动目标1.2.1 认知目标：让幼儿认识阳台的潜在危险，了解安全使用阳台的方法。

1.2.2 技能目标：培养幼儿遇到阳台危险时的自我保护能力。

1.2.3 情感目标：增强幼儿的安全意识，提高他们关爱生命、自我保护的能力。

第二章：活动准备2.1 环境准备活动室布置成一个家庭场景，设置阳台区域，配备相应的家具和道具。

2.2 材料准备安全标志图片、阳台安全事故案例图片、安全使用阳台的操作手册。

第三章：活动过程3.1 导入部分通过一个发生在阳台上的安全事故案例，引发幼儿对阳台安全的关注。

3.2 主体部分3.2.1 讨论阳台潜在危险展示阳台安全事故案例图片，引导幼儿观察并讨论阳台上的危险因素。

3.2.2 学习安全使用阳台的方法介绍安全使用阳台的注意事项，让幼儿掌握正确的阳台使用方法。

3.2.3 情景模拟分组进行情景模拟，让幼儿在实际操作中学会遇到阳台危险时的自我保护。

3.3 巩固部分通过互动游戏，让幼儿在游戏中进一步强化阳台安全意识。

第四章：活动延伸4.1 家庭作业发放安全使用阳台的操作手册，让家长参与幼儿的安全教育。

4.2 社区活动邀请社区工作人员进行阳台安全知识讲座，扩大安全教育的影响力。

第五章：活动反思5.1 教师反思5.2 幼儿反馈通过与幼儿交流，了解他们在活动中的收获和困惑，为后续教育活动提供依据。

第六章：活动实施6.1 活动时间选择一个合适的时间段，确保幼儿在活动前没有疲劳或其他影响活动的因素。

6.2 活动场地确保活动场地的安全，无障碍物，以便幼儿能够自由参与活动。

6.3 活动组织按照预先设计的教案流程，组织幼儿进行活动，确保每个环节的顺利进行。

第七章：教学方法7.1 讲授法通过讲解阳台安全的知识，让幼儿了解阳台的危险性和安全使用方法。

大班安全教育活动——阳台危险教案反思一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解阳台上的危险隐患，知道如何在阳台上避免发生意外。

2. 技能目标：培养幼儿判断危险的能力，学会在阳台上保护自己。

3. 情感目标：培养幼儿对生命的尊重和自我保护意识。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解阳台上的危险隐患，提高自我保护意识。

难点：让幼儿学会在阳台上如何避免发生意外，判断危险。

三、教学准备：1. 物质准备：阳台图片、安全宣传册、玩具阳台模型等。

2. 经验准备：幼儿有在阳台上玩耍的经历。

四、教学过程：1. 导入部分：通过图片和真实案例，引发幼儿对阳台安全的关注。

2. 展开部分：（1）教师讲解阳台上的危险隐患，如高处坠落、触电、物品滚落等。

（2）幼儿讨论如何避免这些危险，提出自我保护的方法。

（3）教师演示如何在阳台上正确玩耍，如不靠近阳台边缘、不攀爬阳台等。

（4）幼儿模拟在阳台上的活动，学会避开危险。

3. 巩固部分：通过游戏和情景模拟，让幼儿在实践中提高安全意识。

4. 结束部分：教师总结本次活动的重点，提醒幼儿在家庭中也要注意阳台安全。

五、教学反思：1. 本次活动中，幼儿对阳台安全的认知有了明显提高，但在实际操作中仍需加强。

2. 活动中，部分幼儿表现出胆小、紧张的情绪，教师应给予更多关爱和鼓励，帮助他们建立自信。

3. 在家庭作业的设置上，可以请家长配合，让幼儿在家庭中关注阳台安全，提高实践能力。

4. 下次活动，可以邀请家长参与，共同关注幼儿的安全教育，形成家校共育的良好氛围。

六、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对阳台安全的认知和掌握程度。

2. 关注幼儿在实践操作中的表现，评估他们的自我保护能力。

3. 搜集家长和幼儿的反馈意见，了解家庭中对阳台安全的关注和改进情况。

七、家庭作业：1. 请家长协助，让幼儿在家中的阳台上注意安全，避免发生意外。

2. 家长可以与幼儿一起讨论阳台安全问题，共同制定家庭阳台安全规则。

儿童居家安全小知识儿童居家安全小知识1.危险的阳台1、不要蹬踏阳台上的凳子、花盆、纸箱等不稳固的物体，这样做非常危险，容易摔伤自己。

2、千万不要在阳台上打闹、追逐或玩气球、放风筝等危险的游戏。

3、不要伸手去够阳台外面的东西，以免身体失控摔下楼去，发生意外。

4、站在阳台上向远处眺望，或与楼下的小伙伴打招呼时，身体不要过多地探出阳台，以免失去平衡，跌下楼去，造成伤亡。

5、不要从阳台上往楼下丢东西，这样不仅会破坏大楼周围的环境卫生，还可能砸伤楼下的行人。

2.危险的浴室1、洗澡时一定要有大人在身边，如果爸爸妈妈不在家，千万不能一个人到浴室洗澡，更不能把浴室门反锁起来，以免发生意外。

2、如果家里有浴缸，在进入前，应先试试水温。

另外，调节水温是大人的事，千万不要自己动手调节，以免被烫伤。

水温一般以接近体温(37摄氏度)为宜。

3、进入浴缸后一定要小心，因为你的身体还太小，有时滑入水中，手又找不到合适的地方抓住，很容易被水淹到或呛到。

4、浴室的地面溅到水后，会非常滑，所以不要在浴室里蹦跳、玩耍，以免摔倒受伤。

5、在浴室中洗澡的时间不宜过长，否则很容易头晕。

更不要把浴室当成游乐场，在里面长时间的玩耍。

3、小心“咬人”的机器1、当电风扇开动时，绝对不可以将手指伸进防护网内。

否则，飞速旋转的叶片会将你的手指削伤。

2、使用电动卷笔刀削铅笔时，千万不要伸手去摸锋利的刀片，以免割伤手指。

3、洗衣机在洗衣服时，千万不要把手伸进洗衣桶内。

否则，你的手可能会和衣物绞在一起。

4、其他像热水器、电熨斗等，在它们工作时都不能随便去碰，以免烫伤自己。

5、大人骑电动车带你时，如果你坐在车后座，一定要记住：两只脚不要离车圈太近。

否则，你的脚可能会被卷进车轮，受到伤害。

如果你坐在车前，注意手千万不要放在车闸附近，防止大人捏闸时伤到你。

4.乘坐电梯的安全1、乘坐滚动扶梯时，一定要认准起步台阶，踏上去后要站稳并扶住扶手。

不要用手去摸或倚靠在固定不动的护板上，以免被滚动的扶梯拉倒;也不能使劲压住电梯的扶手，不让它移动。

惹祸的阳台大班安全教案反思《惹祸的阳台：大班安全教案反思》我呀，是一名幼儿园大班的老师。

今天我想和大家讲讲我们班发生的一件和阳台有关的事儿，这事儿可给我上了一堂超级深刻的安全课呢。

我们幼儿园的教室有个小阳台，那阳台看起来可温馨啦。

阳光洒在上面的时候，就像给阳台铺上了一层金色的毯子。

平常呢，小朋友们都可喜欢在阳台旁边看看外面的花草树木啦。

可是呀，谁能想到这个看起来这么美好的阳台，居然会惹祸呢。

有一天，课间休息的时候，我就听到阳台那边传来一阵吵闹声。

我赶忙跑过去看。

只见小明和小红在那儿争得面红耳赤的。

小明手里还拿着个小玩具飞机，他眼睛瞪得大大的，气呼呼地说：“这是我的飞机，我要在阳台这儿让它飞得高高的。

”小红也不甘示弱，双手叉腰，大声喊道：“不行，阳台危险，老师说过不能在这儿玩危险的东西。

”我当时就想，哎呀，这小红还挺懂事呢。

可是小明就像没听到小红的话一样，还是一个劲儿地把飞机往阳台外面伸，嘴里还嘟囔着：“我就飞一下，就一下。

”这时候，我赶紧走过去，严肃地对小明说：“小明呀，你知道阳台有多危险吗？这就像一个小悬崖一样，要是你一不小心，飞机掉下去了，砸到下面的小朋友或者东西可怎么办呀？”小明听了我的话，有点害怕了，把飞机慢慢地收了回来。

我就趁机给小朋友们都召集过来，坐在教室的小地毯上，开始了一次关于阳台安全的小讨论。

我问小朋友们：“你们觉得阳台像什么呀？”小刚举手说：“阳台像个小城堡的瞭望台。

”我笑了笑说：“小刚说得很有趣呢。

可是这个瞭望台有时候就像一个小陷阱。

如果我们在阳台不注意安全，就可能像小蚂蚁掉进大坑里一样，会受伤的。

”小朋友们听了都瞪大了眼睛，好奇地看着我。

我又接着说：“要是我们在阳台推推搡搡，就像一群小老鼠在悬崖边打闹，一不小心就会掉下去的。

而且呀，阳台的栏杆可不是永远都那么坚固，就像我们搭的积木，有时候可能会松动呢。

如果我们靠在上面太用力，栏杆可能就像断了线的风筝一样，支撑不住我们。

”这时候，小朋友们都露出了担忧的表情。

大班安全教案：阳台危险
一、教学目标
通过本节课的学习，让大班幼儿：
1.了解阳台存在哪些危险。

2.学习如何正确使用阳台和防止阳台危险。

3.提升安全意识和自我保护能力。

二、教学准备
•课件或教学PPT
•相关图片、视频资料
•安全模型、模拟阳台等安全教具
三、教学过程
1. 导入
老师先口头引导幼儿回忆和谈论一些常见的安全危险，如火灾、电击、跌倒等，再问幼儿是否知道阳台危险。

2. 学习
2.1 了解阳台危险
老师通过展示相关图片或视频资料让幼儿看到阳台存在哪些危险，如攀爬、坠落、挂在阳台栏杆上等。

2.2 阳台的正确使用
老师引导幼儿讨论阳台的正确使用方式，如：
1.不要在阳台上奔跑、嬉闹。

2.不要攀爬阳台栏杆等危险行为。

3.不要把玩阳台设施，如门窗、桌椅等，以免造成破损或危险。

2.3 防止阳台危险
老师教授幼儿防止阳台危险的方法，如：
1.不要把玩阳台门锁，以免误锁在外造成危险。

2.如果阳台有转角或露台等突出部分，要牢记不要脱离家长视线范围。

3.如果家里有小宠物或小物品需要晾晒，要让家长在旁看护。

3. 巩固
老师向幼儿提问：“你们知道如何避免阳台危险吗？”，并引导幼儿回答和补充。

4. 拓展
老师鼓励幼儿关注安全，提高安全意识，同时可引导幼儿在非正式场合中寻找
危险场所并提出相应的安全建议。

四、总结
本节课通过讲解阳台危险、正确使用阳台和防止阳台危险等方面提高幼儿安全
意识和自我保护能力，加强幼儿在日常生活中的安全意识和自我保护能力。