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医务人员着装和仪容仪表礼仪规范(2)医务人员着装和仪容仪表礼仪规范(2)站有站相、坐有坐相，站、坐、走的姿势者有一定规矩。
一位哲学家说过：相貌的美高于光泽的美，而秀雅合适的微笑，又高于相貌的美，这是美的精华。
只要注意培养、锻炼，那么优雅的仪态将属于你。
(一)站姿挺拔要求站如松意思就要象松树一样挺拔，还要注意优美和典雅。
标准的站姿要求上半身挺胸收腹、腰直、双肩平齐、舒展、精神饱满、双臂自然下垂、两眼平视，嘴微闭、面容带笑;下半身双脚应靠拢、两腿关节与髋关节展直、身体重心落于两脚中间，标准站姿是双脚成V 字型，膝和脚跟应尽量靠紧;女子的优美站姿是双脚成丁字型，一脚在前方，一脚在后斜方，膝盖靠拢，两腿靠紧直立，肌肉略有收缩感，优美的站姿看上去有点象字母T ，给人以亭亭玉立的印象。
男子站立双脚可稍稍分开，但最多与肩同宽。
注意问题：1、站着与患者谈话时要面对患者，保持一定距离(约60cm)2、姿势要端正，可以稍稍弯腰，不能身斜体歪。
3、不要下意识做小动作，如摆弄衣服，咬手指，玩打火机等，有失庄重。
4、站时不要抱肘，不能插在腰间、衣袋中，不正确的站姿常常影响人与人之间的正常交流，同时也暴露个人修养的欠缺。
(二)坐姿文雅要求坐如钟意思是象钟那样端正。
上身自然垂直，两腿自然弯曲，双脚平落地上，双膝应并拢。
男士可稍稍分开，但女士的双膝、脚跟必须靠紧，两手半握拳放在膝上或小臂放在坐椅两侧扶手上，腰要直、目平视、嘴微闭、面带微笑、大方自然。
女子入坐时要用手将裙子前拉一下，然后整理一下，两膝不能分开，双脚要并拢;男子如有需要可交叠双腿，但一般是右腿架在左腿上。
入坐轻盈、和缓、从容自如;落座后保持上身正直，头平稳，不东摇西晃;两臂弯曲放于桌上;两腿微曲并拢，两脚两膝并起或稍前后分开，或双手搁在双膝上，两腿向左或向右摆放;注章顺序，优先尊长，平辈与同事之间可以同时就坐;讲究方位：不论什么情况下，都要从左侧一方走向自己的座位，从左侧方离开自己的座位，即左进左出落坐无声：挪动椅子要轻拿轻放，人坐后不得拖动椅子(三)走姿稳重要求走如风意思象风一样轻盈、稳健。
教案授课日期：年月日教案编号：教学安排课型：理论教学方式：课堂讲授，其中穿插课堂提问、讨论教学资源多媒体课件、化妆用物、护士燕帽授课题目（章、节）第二章第一、二、三、四节教学目的与要求：1. 掌握护士工作发式的基本要求2. 掌握护士面部修饰的基本要求3. 了解仪容美的主要含义和具体要求4. 了解化妆的原则和礼仪重点与难点：1、熟悉仪容基本原则和具体要求2、掌握工作发型的修饰要求3、学习护士工作妆的化妆技巧教学内容与教学组织设计：详见附页课堂教学小结：仪态就是指一个人姿势、动作。
通过这节课，让学生知道仪容礼仪包括内容和如何正确进行化妆。
复习思考题、作业题：1、根据你现有的体态及条件设计在护理岗位上的仪容方案。
2、掌握护士不同发式的梳理和妆饰。
课后反思：内容安排合理，学生学习积极性高，时间分配合理，但存在着扩展内容少附：教学内容与教学组织设计导入新课：用两张化妆前后，不同面部表情图片展示，让学生回答哪张自然、美丽，你期望成为哪一个，导入今天的课程仪容。
第二章护士仪容礼仪第一节基本原则讲授新课：一、仪容的内涵1、仪容自然美2、仪容的修饰美三方面高度统一，才是真正意义上仪容美3、仪容的内在美二、仪容礼仪的基本原则1、适度性原则适度矫正修饰得当扬长避短，美观靓丽2、协调性原则整体协调妆面协调服装协调场合协调自然真实自然而然3、个体性原则适宜得体讲究个性注意场合第二节仪容修饰一、护士面部修饰1、清洁卫生注意卫生与修饰2、清新自然二、护士化妆1、目的：衬托容貌体现品位保护皮肤2、特点：因人而异因地而异因时而异3、化妆的效果要求美观靓丽：适度矫正修饰得当扬长避短自然真实：“自然而然”适宜得体：讲究个性注意场合整体协调：妆面协调服装协调场合协调4、护士整体化妆法基本流程束发→修眉→清洁→涂化妆水→涂润肤膏→涂粉底→固定粉底→画眉→眼部化妆→晕染腮红→画唇→修整妆面→整理发型快速化妆法：洁肤与护肤—涂粉底—眼部化妆—涂唇膏—整体修饰5、化妆的禁忌（注意事项）避免离奇出众避免技法勿使残妆示人切忌岗上化妆三、护士发部修饰（一）头发的清洁与养护做到“四勤”即勤洗头发、勤理头发、勤梳头发、勤去头屑。
