大众传媒心理学 第3讲 内容分析

心理学与大众传媒媒体对心理的塑造与影响心理学是一门研究人类心理活动、行为和内在过程的学科，而大众传媒媒体是广泛传播信息和观点的平台。

心理学与大众传媒媒体之间存在着密切的联系和相互影响。

本文将探讨心理学与大众传媒媒体对心理的塑造与影响，并分析其中的相关机制。

一、心理学对大众传媒媒体的塑造与影响1. 感知与欲望的操控心理学研究表明，大众传媒媒体通过刺激人们的感官和情感，操控着人们的感知和欲望。

例如，广告中的明星代言和夸张的宣传手法会影响观众的购买决策，使人们追求所谓的“美好生活”。

2. 模仿与认同的形成心理学家提出了“社会学习理论”，指出人们通过观察和模仿他人的行为来学习和塑造自己的行为。

大众传媒媒体中的角色塑造和故事情节会引导观众形成认同感，并模仿其中的行为方式和价值观。

3. 看待社会问题的调节心理学的研究还表明，媒体对社会问题的报道和解读，会影响人们对这些问题的看法和态度。

例如，媒体对待犯罪、灾难和社会不公平问题的报道方式，会在一定程度上影响公众对这些问题的认知和反应。

二、大众传媒媒体对心理学的塑造与影响1. 心理健康观念的传播大众传媒媒体在报道心理健康问题时，可以传播心理学的知识，提供心理健康的建议和指导。

媒体可以向公众宣传心理健康的重要性，促使人们关注和重视自己的心理健康。

2. 偏见与刻板印象的强化大众传媒媒体在处理某些社会群体的报道中，可能存在偏见和刻板印象的强化。

这种报道方式会影响公众对这些群体的看法和态度，进而对这些群体产生误解和歧视。

3. 心理问题的曝光与关注大众传媒媒体在报道心理问题时，可以将这些问题曝光在公众视野中，引起社会的关注和关心。

这有助于推动社会对心理问题的关注程度和解决方案的出现。

三、心理学与大众传媒媒体相互作用的机制1. 身份认同与信息选择心理学的研究发现，人们更倾向于接受与自身身份认同相符合的信息。

大众传媒媒体会根据受众的特点和需求，选择并传播与其身份认同相符合的信息，进而影响观众的认知和态度。

第一章社会中的自我社会思维：自我的信念、思维、态度……社会影响：基因、从众、说服、群体影响……社会关系：偏见、攻击、吸引、亲密、利他……一、自我概念：我是谁1.我们：世界的中心人类是一种自我的动物，我们常常将自己看成是世界的中心，常常过于关注自我，并高估别人对我们的注意度。

2、决定自我的社会因素A.我们扮演的社会角色当我们扮演某一个角色时，这个角色会逐渐被我们的自我感觉所接受。

B社会同一性自我概念不仅包括个人身份，也包括社会身份。

对于你是谁的社会定义，暗含你不是谁的定义。

C.社会比较社会比较影响我们对自我的判断。

生活中的大部分围绕比较来进行D.成功或失败自我概念也取决于我们日常生活成败的经验E.其他人的评价公认的成就能增强个体的自我概念。

因为我们看到了别人对自己的积极评价。

F.周围的文化个人主义文化——爱自己集体主义文化——相互依赖型自我二、自我服务偏见1.对积极和消极事件的不同解释人们倾向于一边轻易为自己的失败开脱，一边欣然接受成功的荣耀，在很多情况下，我们把自己看得比别人要好。

2.每个人都高于平均水平，可能吗当人们拿自己和别人比较的时候，也会出现自我服务的偏见。

在多数主观和社会赞许性方面，大部分人都觉的自己比平均水平更高。

伦理道德、工作能力、优点、驾驶技术、聪明才智、赡养父母、健康、洞察力、摆脱偏见……3.盲目乐观过度的乐观会会增强我们的脆弱性。

由于相信自己总会幸免于难，我们往往不去采取明智的预防措施。

4.虚假普遍性在观点方面，我们过高低估计别人对我们观点的赞成度以支持自己的立场。

三、自我展示1.虚伪的谦虚人们之所以表现谦虚，是为了安抚内心、战术需要及让别人对自己有一个好的看法。

2.自我妨碍由于害怕失败，人们通过设置障碍物来阻扰自己获得成功，以达到自我保护的目的第二章社会信念与判断1.归因理论（attribution theory）人们通常试图将个体的行为或者归结为内部原因（个人性格等），或者归结为外部原因（社会情境等）。

社会心理学角度看大众传媒的效应一、前言大众传媒是现代社会中最为广泛的传播媒介，其渗透力与传播效果在人们的生活中愈加重要。

从生活细节到大事要闻，都能通过各种形式的大众传媒获得信息。

由此，大众传媒对人们的思想观念、行为特点有着日益显著的影响，这种影响称为“大众传媒的效应”。

本文旨在通过社会心理学角度探讨大众传媒的效应对群体行为的影响。

二、大众传媒与社会心理学1. 大众传媒的效应大众传媒作为一种重要的媒介传播渠道，其所发挥的作用不仅在于传递信息，更重要的是在于塑造人们的观念和价值观，进而引导大众的行为特征和社会行为方式。

从学术角度来说，大众传媒的效应是指传媒在对观众影响时所发挥的全面作用、广泛性、深层次的对人的行为特性和思想倾向的改变。

2. 社会心理学概述社会心理学是一门研究个体与群体的心理反应和行为建设的学科。

通过对人与人之间的相互关系、行为习惯、心理构成、情绪显现等方面的研究，社会心理学为大众传媒的效应研究提供理论基础。

3. 大众传媒和社会心理学的联系通过社会心理学的研究，可以分析和解释大众传媒的效应机理，了解人类行为和特征的形成和影响原因。

同时，在大众传媒的传播过程中，人们的观念、价值和情感也会相应地影响传媒的传播效果。

三、大众传媒的效应对社会心态的影响1. 单向作用的传统媒介的弊端传统的大众传媒主要以电视、报纸、广播等单向视听媒介为主，信息传递的过程主要依靠媒介运作，用户的反馈相对较少，这样的传播方式具有单向性、有限性和不可控因素，容易导致传递偏差、传递误解等负面效应。

2. 微观细节的影响人们使用新一代的互联网媒介方式时，相对于传统媒介，不仅让传媒变得更加普适、互动和参与化，也有大量的信息可以自由获取，导致人们的口味更为广泛、更为多元。

但互联网媒介也导致了信息量大、信息未经过滤、信息真实性难以得到保证等问题。

3. 社会风险的影响在某些特定的社会事件中，大众传媒的效应往往会引发一些心态矛盾和心理反应矛盾，特别是在涉及到敏感社会问题的时期，有时会带来社会风险和安全问题。

大众传媒心理学教程
大众传媒心理学教程主要介绍了大众传媒心理学的基本概念、理论和实践，涵盖了大众传媒领域的心理学原理和应用。

以下是一些常见的知识点和主题：
1.心理学原理：介绍了心理学的基本原理，包括认知心理学、社
会心理学、发展心理学、心理测量学等。

2.媒介心理学：介绍了媒介心理学的基本概念和理论，包括媒介
认知、媒介影响、媒介伦理等。

3.传播心理学：介绍了传播心理学的基本概念和理论，包括传播
过程、传播效果、受众心理等。

4.广告心理学：介绍了广告心理学的基本概念和理论，包括广告
创意、广告表现、广告效果等。

5.媒体心理学：介绍了媒体心理学的基本概念和理论，包括媒体
内容、媒体受众、媒体伦理等。

6.大众传播与心理健康：介绍了大众传播与心理健康的关系，包
括大众传播对心理健康的影响、心理健康对大众传播的影响等。

7.大众传媒心理学的应用：介绍了大众传媒心理学在实践中的应
用，包括媒介策划、媒体监测、媒体研究等。

此外，该教程还包括大量的案例分析和实验设计，帮助读者深入了解大众传媒心理学的理论和实践。

同时，也强调了媒介伦理和媒体素养的重要性，引导读者正确地理解和使用大众传媒信息。

大众传媒心理学教程在现代社会，大众传媒已成为人们获取信息、娱乐和教育的主要途径。

因此，了解大众传媒对人们心理和行为的影响具有重要意义。

本教程将介绍大众传媒心理学的基本概念，分析大众传媒对个体和群体的心理影响，探讨如何利用传媒心理学提高传媒内容的质量，以及如何培养传媒心理学的研究方法和技能。

1.大众传媒心理学基本概念大众传媒心理学是研究大众传媒如何影响人们的心理和行为的一门学科。

它涉及传媒内容、传媒形式、传媒传播过程以及受众的心理特征等方面。

大众传媒心理学的基本概念包括：传媒内容：指的是大众传媒所传达的信息、观点和价值观。

传媒内容可以分为新闻、娱乐、广告等类型。

传媒形式：指的是大众传媒的表现方式和传播手段，如报纸、电视、互联网等。

受众：指的是大众传媒的信息接收者和消费者。

受众可以根据年龄、性别、教育程度等因素进行分类。

心理影响：指的是大众传媒对人们的心理状态和行为方式产生的作用，包括认知、情感和行为三个方面。

2.大众传媒对个体和群体的心理影响大众传媒对个体和群体的心理影响主要表现在以下几个方面：认知影响：大众传媒通过传递信息和观点，影响人们的知识、信念和观念。

例如，新闻报道可以改变人们对社会事件的看法，广告可以塑造人们的消费观念。

情感影响：大众传媒通过传递情感和价值观，影响人们的情感状态和价值观。

例如，电影可以引发人们的共鸣，电视剧可以塑造人们的情感态度。

行为影响：大众传媒通过传递行为模式和规范，影响人们的行为方式和行为规范。

例如，综艺节目可以引导人们的娱乐方式，教育节目可以培养人们的学习习惯。

3.提高传媒内容质量的策略为了提高传媒内容的质量，可以采取以下策略：提高传媒从业人员的专业素质：加强传媒从业人员的培训和教育，提高他们的专业知识和技能。

注重传媒内容的真实性：确保传媒内容的真实性和准确性，避免虚假信息和误导性报道。

增加传媒内容的多样性和包容性：提供丰富多样的传媒内容，满足不同受众的需求和兴趣。

1、大众传播的心理效应A. 暗示效应（suggestion effect）安慰剂效应（placebo effect）黯淡效应（dimming effect）a. 黯淡效应dimming effect在光线比较暗淡的地方，交往双方因为彼此看不清对方的表情，就很容易减少戒备感而产生安全感的心理现象。

在新闻采访中，可以适当借助暗淡效应来减少采访对象的戒备心理。

B. 巴纳姆效应（Barnum effect）包装效应（packing effect）标签效应（label effect）b. 标签效应lebel effect又叫越轨者效应，指对被贴上标签的个人所造成的种种后果或影响。

标签会影响个人的自我评价。

媒体工作者要善于对自己“贴标签”，注意别人对自己的积极评价，学会放大自己对成功的感受，从而建立自信心。

C. 蔡加尼克效应、菜肴名称效应、出其不意效应、词频效应、从众效应、错误信息效应。

C(1). 菜肴名称效应cooked food name effect在新闻传播活动中，如果将新闻和栏目内容类比为菜肴，则新闻标题和栏目名称就是菜肴名称。

读者首先对那些能够吸引读者眼球的新闻标题和栏目名称予以关注，然后才去阅读相关内容。

对于网络新闻传播而言，新闻标题尤为重要。

C(2). 词频效应word frequency effect人们对高频词的识别快于对低频词的识别。

对于广播电视这种线性媒体来说，有声语言要求通俗易懂，明白晓畅，尽量采用高频词，以方便受众的识别和理解。

D. 登门槛效应、第三人效应、定势效应、对比效应、多米诺骨牌效应d. 登门槛效应foot-the-step-door effect向他人由小到大逐步提出较高的要求而获得成功的现象。

原因在于人们一旦接受一个小要求，就参与了某类事并觉得自己对这类事情负有责任，这就消除了以后从事类似活动的对抗心理。

记者在采访时有时需要采用这种技巧。

F. 反暗示效应、犯错误效应、反馈效应，反向思维效应，飞去来器效应、绯闻效应，冯·雷斯托夫效应、风俗效应、否定效应，附着信息效应。

大众传播心理学笔记第一章大众传播心理学的对象和现状1，大众传播心理学的学科定位大众传播心理学是由大众传播学与心理学构成的多级交叉学科，它既术语应用心理学的一个分支，又可归入传播学中的大众传播理论的一个次级学科。

2，大众传播心理学的对象研究对象有两种视域：一是传播渠道；二是认知主体1）内向传播是大众传播心理学的一个重要领域A内向传播即自我传播，是人类传播的一种渠道，其他渠道还有大众传播、人际传播和组织传播。

第一，大众传播心理学把传受者在内向传播过程中心理活动的特点和规律作为本学科的一个重要研究对象。

大众传播学与大众传播心理学在研究对象上的区别很大程度反映咋它们是否把内向传播归入自己的研究领域。

第二，大众传播学与传播心理学在研究人的问题上有相通之处，但是他们研究的不是同一层面的问题，前者更注重宏观角度研究人类通过大众媒介进行信息传播活动，在传者与受者之间传递的是信息流，属于社会层面的活动；而后者从微观视角研究传播活动中人么的心理和行为规律，在传者和受者之间传递的是心里流，术语心理层面活动。

B各种传播渠道的总体效应第一，四种传播形式处于大系统的内部，并在社会大系统中各占据着自己的位置；第二，人际传播系统位于各种传播系统的中心位置，属于个体范畴；第三，各种传播系统既有依从“内向传播”向“大众传播”系统的顺序在传播的范围、规模、呈现由小到大的趋势的一面，又有相互交叉的一面。

(实践表明：传播活动是一个非常复杂的、有各种传播形式共同发挥作用的一个系统活动，其中内向传播是不可或缺的，这也进一步说明其的中介功能和基础性作用) 2）研究传受者心理和行为的特点和规律大众传播心理学的对象具体讲就是研究因大众传播诸因素引起的传受者显在或者潜在的心理和行为的形成、发展、互动等特点和规律及传受者的生理和心理机制的科学。

（人的心理现象是客观现实在人脑中的主观映像。

）3）新闻心理是主要研究对象4）“传受者”是大众传播心理学的一个新概念A引入传受者概念的理由：第一，从传者和受者是“人”的角度来理解；第二，从传者和受者角色互换的角度来理解；第三，从发展的角度来理解。

大众传播心理学一、论述（35）举例说明在新闻报道中如何防止陷入“伪人本主义”。

兴起于20世纪50~60年代的美国的人本主义是心理学上的第三势力（the third force），是一种心理学新思潮，它以“以人为本”为宗旨，重视研究人的本性、动机、潜能、经验以及价值，主张从人的本性出发研究人的心理，看到了人的心理和人的本质具有的一致性。

我们的社会没有止步于生产时代，而是向大消费时代逐渐发展进步，在大消费时代背景下，个体的需求不断扩大并且得到以往所没有的巨大关注度，媒体作为媒介信息的传播者不仅对这种变化起到了一定程度上的强化、放大作用。

在无所不包的大千世界里，人作为被传播的对象成为媒体关注的重点，这种以人为本渐渐成为媒体的一种社会责任。

但是，由于传媒业的剧烈竞争，一些媒体难逃欲望陷阱，在报道中貌似“人本主义”，实则挂羊头卖狗肉，过度强调被报道人物的某一方面，忽略了人的基本需要。

违背了“人本主义”的“以人为本”的宗旨，背离了新闻传播的本意和精神。

“伪人本主义”不仅欺骗和伤害受众，还会导致媒体公信力下降，更有甚者，威胁社会安稳及社会价值体系的构建。

如何在新闻报道中防止陷入“伪人本主义”，建议如下：1、坚持新闻的真实性原则。

真实性是新闻的生命，是新闻媒体必须遵循的根本原则。

没有真实性，新闻就没有价值，没有价值的新闻就没有存在性可言。

以煽动受众情绪，盲目追求轰动效应，夸大、歪曲、捏造新闻事实的报道不但会误导受众，还使媒体自己失去公信力，给社会带来严重的负面影响。

例如，2012年11月17日，浙江日报报业集团所属《今日早报》在头版头条刊登女兵学习十八大的照片，后经查实改版整版的是苹果手机广告，是摆拍的虚拟新闻。

“如此摆拍”会登在头版头条由此可见媒体对新闻图片真实性要求懵然无知，误导和伤害受众的同时也伤害了媒体的形象。

由此可见，新闻报道必须坚持真实性，坚持新闻真实性是防止“伪人本主义”的基础。

2、坚持新闻的客观性原则。

心理学基本概念系列——大众传媒形而上是人类区别于动物的重要文明之一，情志，即现在所说的心理学，在人类医学有重要地位。

本文提供对心理学基本概念“大众传媒”的解读，以供大家了解。

大众传媒一译“大众媒介”。

以大众为传播对象的媒介物。

可分为两类：(1)印刷类大众传媒，如报纸、杂志、书籍、图画、广告牌等，特点是不受时空限制，可发送到世界各地，流传给后人；(2)电子类大众传媒，随着科学技术的发展，愈加先进，与印刷类传媒相比，具有传播快、覆盖面广、形象生动，多通道(视、听)以及不受文化水平限制等优点。

其职能在于影响公众态度，引导公众的行为取向。

美国社会心理学家J．布朗将其功能概括为四项：(1)监督环境，即提供“新闻”；(2)以“宣传”形式对新闻进行评论，即“发表社论”；(3)传递社会遗产，即“进行教育”；(4)娱乐。

其特征：(1)从技术方面看，具有一定的结构、体例和形式；(2)从它与接收者的关系而言，多数公众，包括各主要社会群体及社会各层人士，均易接受或取得这类产品，而且价格低廉到各社会成员均可接受。

它的作用对象是相当数量的、异质的、不知名的公众。

不少心理学研究者探讨了大众传媒中出现的暴力与侵犯行为对儿童和青少年的影响。

一般有两种观点：(1)认为儿童和青少年耳闻目睹大众传媒中的侵犯行为，会学会侵犯，并以更多的这种行为作出反应；(2)认为替代性参与大众传媒中的侵犯行为，实际上起了宣泄作用，即电视上出现的暴力为观众的侵犯性冲动提供了无害的宣泄通道，可避免社会不希望的行动。

班杜拉等人1963年进行了“塑料人玩具”实验，让儿童观看成人侵犯塑料人的电影。

结果表明，儿童可以通过简单观察学会侵犯行为。

其他研究还表明：观察具有大量暴力镜头的电视片的男孩，与对照组相比，更有侵犯性；观看具有侵犯行为电影的大学生，抑制由挫折引起的侵犯行为的能力降低。

大量有力的证据表明，大众传媒中的侵犯行为助长了儿童和青少年的侵犯性，对他们具有消极的影响。

从社会心理角度分析大众传媒对社会心理的影响大众传媒，作为现代社会中不可或缺的一部分，已经在我们的生活中占去了很大的一部分时间和空间。

新闻、电视节目、广告和影视作品等各种媒体形式，都在不断地向我们传递着各种信息和理念，对于社会心理的影响也是深远而广泛的。

一、媒体所传递的信息对社会心理的影响从媒体所传递的信息来看，媒体不仅仅是简单地将各种事实和信息传递给我们，它还在一定程度上对我们的思想和行为产生了一定的影响。

首先，媒体的报道内容会通过视觉和听觉等方式直接影响我们的情绪和感受。

例如，当我们看到一些灾难事件或社会不安定的报道时，我们的情绪往往会被影响到，进而影响我们的生活和行为。

其次，媒体所传递的价值观、观念和文化等对于我们的认知、态度和信念等方面的影响也是显而易见的。

大多数人会通过媒体来了解社会和文化，并形成自己的世界观、价值观和人生观等，这些会直接或间接地影响我们的行为和情感。

二、媒体对社会心理产生的影响媒体的存在和发展也对社会心理产生了深远的影响。

从正面和负面两个方面来进行思考和分析，可以更清晰地认识到媒体所产生的作用和影响。

正面方面来看，媒体的存在和发展可以激发人们的好奇心和求知欲，增加知识和文化的传播和交流，从而促进社会和文化的发展。

此外，媒体还可以通过宣传正面的社会价值观和道德规范等来引导和影响人们的行为和心态，促进社会的和谐和稳定。

负面方面来看，媒体也常常引发负面社会心理问题。

例如，一些暴力、血腥的影视作品或游戏等往往会对青少年的观念和行为造成负面的影响。

此外，过多的时政和社会热点报道等也可能会给人带来过度紧张和忧虑的情绪，甚至引发恐慌等不良心理反应。

三、媒体对个人心理产生的影响除了对社会心理的影响之外，媒体也对个人心理产生着深远的影响。

例如，看到外界对一个朦胧的、尚未成型的价值观做出的评论和各种反应，有些人可能会对自己的观念和行为心生迷惑和困惑，发生心理上的压力和不适应。

此外，在当前高度商业化的社会环境下，广告等宣传，使本应追求健康和自然的内心，在某种程度上被外界的物质诱惑所迷惑，使人们逐渐远离真正的美好。