《红楼梦》的空间叙事艺术 (张世君)典藏版

红楼梦叙事艺术《红楼梦》是中国古典小说的经典之作，也是中国文化的瑰宝。

本书描绘了清朝时期某个富豪家族的生活和命运，以及人性的种种弱点和美好。

本书在文学叙事方面有着独特的艺术技巧，下面介绍几个关键点。

一、精细刻画人物形象作者曹雪芹在刻画人物形象方面非常精细，每个角色都有独特的性格特点，生动而形象。

如贾宝玉，懵懂幼稚，敏感多情；林黛玉，娇媚灵动，才情过人；王熙凤，精明干练，心狠手辣。

通过对人物的刻画，作者成功地将社会中各类人物的性情、行为透彻地展现在读者面前。

二、巧妙运用象征手法在叙事中，作者巧妙地运用象征手法，用紫砂壶、贴花匾、葫芦等物品，把生动的情节、人物性格和道德观念有机地结合起来。

如贾宝玉送花给林黛玉的那个紫砂壶，象征着两人之间的深情厚谊，而林黛玉踏碎的贴花匾则象征着她对世俗虚荣和婚姻束缚的反抗，这些都给读者留下了深刻的印象。

三、锻炼细腻的情感描写能力《红楼梦》里的情感描写非常细腻动人，通篇充斥着丰富的感情色彩。

如宝玉的“香雾空濛”、“催花急雨”，林黛玉的“梦幻泼墨”，这些描写都让我们感受到作者对情感的掌握和理解，更让我们产生共鸣。

四、充分利用场景渲染气氛场景是小说叙事中不可缺少的一个元素，它不仅能够为故事情节提供背景，还可以展现出人物的内心世界，推进故事的发展。

而《红楼梦》中，场景则更是似真似幻，虚实交融。

比如北静王府的区别于花园别墅的排场，鸳鸯枕旁的小品文，这些场景都给读者留下了深刻的印象，并极大地推进了情节的发展。

总之，《红楼梦》在叙事艺术方面是值得学习的典范，它细腻地刻画人物、运用象征手法、描写情感、渲染场景，都达到了一种高水平的艺术境界，让人们非常难忘。

而对于我们创作小说来说，需要认真研究《红楼梦》的叙事技巧，从中吸取营养，以便能写出更优秀的作品。

《红楼梦》的空间艺术作为中国古典文学的代表之一，《红楼梦》既是一部文学巨著，同时也是一部空间艺术的杰作。

作品中所描绘的场景虚实相生，神韵自然，传达出极其独特的美学情趣，打造出了一份充满张力和情感震撼的空间艺术之美。

下面，我将从画面构图、景观营造、氛围渲染等方面展开阐述。

印象深刻的，首先就是作品中的封建贵族府第。

大门前高挂的镂空铜环，豪华的石雕浮雕，彩绘与白玉的相映成趣，令人叹为观止。

作品中还描述了众多庭园、宫殿和广场等空间，各自蕴含着独具特色的文化内涵。

比如，颐和园中的真草围屏，以其别具一格的造型和独特的材质感，营造出了一份自然与美的绝佳平衡。

此外，内府中还有唐婆婆常去之处——舍弟江宅，这里布置简单却充满了日式情调。

在空间上，《红楼梦》最为成功的便是利用形象化的空间孪生来表达人物的内在世界和心理活动。

画面中的虚实相生，衍生出了大量具有象征意义的空间艺术形态，比如大观园的竹林、黛玉所居住的贾母府、沁芳桥等等，都体现了不同的美学元素。

大观园，这座由贾母建造的庭园，因为泥金灰泥、石雕、壁画等艺术手法的大量应用，使其成为真正的文化盛宴。

而若从人物关系来看，大观园也是红楼梦的情感核心，极具象征意义。

除此之外，作品还成功地营造了一种生动、动感、有场景感的情境。

这种情境反映在喜剧式的场景转变上，如道士、方丈等长串相互转换的布景构筑，都表达出一种非常丰富、瑰丽的生活气息。

比如，第二十二回的介绍，就有‘秦钟如意只园深，趣深闲隐亦佳寻’这样的段落。

作品中还大量运用万花筒般的摆动和旋转，让观众视觉效果实现最大程度的创新。

而菊花台边两行韵字、石兽、揭匾、回廊用色张扬，给观众留下了深刻的印象。

总之，《红楼梦》这部融合了文学、艺术和历史元素、故事情节清新有趣，又生动地表达了传统文化精髓的经典之作，作品中的空间艺术更是色彩斑斓、形态多变，让观众沉浸在其中一种优美的空间情境中，极具审美价值。

除了画面构图、景观营造和氛围渲染外，《红楼梦》还通过对空间的呈现，展示了中国传统文化的独特特征。

浅谈《红楼梦》的叙事风格摘要：《红楼梦》的叙事者显隐有别、叙事空间以建筑架构故事、叙事逻辑循环往复、叙事结构三线并进，开创了中国古代小说的独特叙事艺术。

关键词：叙事者；叙事空间；叙事逻辑一部叙事作品是由作者、叙述者、故事、叙事话语、叙事模式、叙事接受者等几个部分组成的，叙事学理论也因此可以分为相互联系而又相互独立的几个层面：一是作者、叙述者和故事；二是叙事话语层面，包括叙事模式、叙事时间等因素；三是故事的层面，它包括叙事逻辑、角色模式、叙事结构等因素。

《红楼梦》是中国古代的一部优秀的古典小说。

其故事具有独特的讲述风格，本文运用现代叙事学理论从三个层面来解析这部小说的叙事艺术。

一、叙述者叙述者是作者虚拟出来的一个人物，他说的话不一定就是作者要说的话。

具体到《红楼梦》这部小说，它在叙述形式上有一个明显特点―― 作者以自己的亲身经历和生活经验进行创作。

在《红楼梦》中，石头是叙述者的身份，但是这位叙述者所叙之事可以是他亲见亲历；也可以是他间接所闻。

因此，许多事件尽管石头在场，但他仍能以叙述者的身份进行叙述。

而且，石头作为叙述者，拥有叙述的主动权；采用呈现式的叙述方式――尽量让人物自己登场亮相，或者干脆把许多功能转让给小说中的人物。

对于前一种情况，我们可以从文本中找到几处比较隐蔽的叙述功能。

首先是对小说中的情节或人物作公开的阐释或评论。

如第五回开头的一段一轮：“第四回既将薛家母子在荣府内寄居等事略已表明，此回则暂不能写矣。

”其次，沿用话本小说说书人的习惯用语和回前、会后诗。

《红楼梦》中常用的说书人习惯用语有这样几个：却说、且说、如今且说、后回再见、暂且无话，欲明后事、且见下回等等。

再次，对小说中人物、情节、环境的概述。

一般追述前事时，常用“原来”如何如何。

如第七回“原来这周瑞的女婿，便是雨村的好友冷子兴”。

第九回“原来这一个名唤贾蔷，亦系宁府中之正派玄孙”。

后一种情况，在叙事学中称为“二度叙事”。

二度叙事又分为“自叙”与“他叙”两种。

作者： 张世君
作者机构： 暨南大学中文系
出版物刊名： 暨南学报：哲学社会科学版
页码： 36-44页
主题词： 空间叙事;分节
摘要： 分节 (articulation)是 6 0年代以来视觉艺术和心理学研究中的一个重要的中介概念,我们把它移植到小说空间叙事中来使用 ,以期使它成为与空间叙事相适应的一个新概念。

分节具有很强的空间感 ,它的含义包括连接点、关节点 ,最大特点是分中有连 ,连中有分。

《红楼梦》的空间叙述有很突出的分节现象。

共时性空间描述的分节是对历时性叙事的分节 ,有如电影的剪辑切割。

分节的叙事功能是扩大空间描写的张力 ,延宕、推动情节的发展。

分节的形式多种多样,当一个场景的描述完成时 ,作者安排一个场外人插入进来打断正在进行中的叙事 ,使叙事转入其他场景的描述。

【谈《红楼梦》的叙述视角】红楼梦的叙述视角《红楼梦》采用了流动视角，从全知到限知，又由限知到全知使观察者的角度在不同人物之间进行转换，取得了形神兼备的效果。

从而增强了作品的叙事张力和审美效果。

作品通过恰当调节作者与叙事者的距离、精心安排视角的流动和巧妙运用双重复合视角，使人物性格更加突出、叙事结构更加巧妙。

一.《红楼梦》中的全知视角叙事中国古典小说特别是古典白话小说的叙事大都采用全知视角，作者以说书人的口吻讲述故事，而说书人虽不是故事中的人物，也并不参加故事的全过程，却无所不知，无所不晓，可以洞察一切。

《红楼梦》的叙述者是石头，就是一个全知全能的叙述者，作者选择全知的叙事视角是与它所叙述的对象相适应的。

《红楼梦》描写的是一个封建家族的兴衰的历史，这个家族的内外有非常复杂的社会联系，从皇公贵族到男仆丫环，上下不下数百人，可以说是当时封建社会的一个缩影，因此，就它反映生活的广度和时间的夸度来说，都不可能是现实中某一个实在的人所能感知了解和经历的。

而《红楼梦》采用石头的全知视角，在审美上的新创造更突出地表现在人物性格的塑造上，特别是人物的心理描写方面。

全知的视角运用，不仅可以充分地描述人物的外在活动，而且由于叙述人能自由地出入人物的内心世界，深入到人物的内心活动，人物内心最隐蔽的思想感情和心理活动都能被揭示出来。

我们先来看看第二十九回是怎样运用全知视角叙述贾宝玉和林黛玉的心理活动的。

原来那宝玉自幼生成有一种下流痴病，况从幼时和黛玉耳鬓厮磨，心情相对；及如今稍明时事，又看了那些邪书僻传，凡远亲近友之家所见的那些闺英闱秀，皆未有稍及林黛玉者，所以早存了一段心事，只不好说出来，故每每或喜或怒，变尽法子暗中试探。

那林黛玉偏生也是个有些痴病的，也每用假情试探。

因你也将真心真意隐瞒起来，只用假意，我也将真心真意瞒了起来，只用假意，如此两假相逢终有一真。

其间琐琐碎碎，难保不有口角之争。

即如此刻，宝玉的内心想的是：“别人不知我的心，还有可恕，难道你就不想我的心里眼里只有你！你不能为我烦恼，反来以这话奚落堵我。

《红楼梦》的空间叙事艺术论《红楼梦》的叙事艺术杜亚男《红楼梦》是中国古典四大名著之首，是古代章回体长篇小说，亦是一部公认的中国古典小说的巅峰之作，中国封建社会的百科全书。

在《红楼梦》中的事件、环境和人物的描写是叙事文学的典型，文中运用了视角转换的叙事手法，在全知视角和限制性人物视角之间转换，使读者更加直接地了解人物的心灵，更好地把握人物性格。

同时，作为我国古代四大名著之一，其叙事模式有其独到之处，由远及近、由小到大的思维模式在文中皆有运用。

关于《红楼梦》中的人物形象描写更为典型，关于王熙凤的出场妇孺皆知，传神的肖像描写，细致的服饰描写，以及耐人寻味的语言描写，使读者对王熙凤这一人物印象十分深刻。

此外，《红楼梦》采用整体性的宏观叙事结构，是以大时空总揽小时空的时间框架。

下文将主要针对上文所提到的关于叙事视角的转变及应用、《红楼梦》的叙事模式、人物形象的叙事艺术、由小到大的叙事手法及其空间叙事特点几个方面展开论述。

一、全知性叙事视角和限制性叙事视角的运用（一）限制性叙事视角还有第六十一回的玫瑰露事件，通过不同人物之口叙述出来。

同时，限制性视角也体现在人物描写中，对于贾宝玉的描写，先是借冷子兴之口对他的出生做介绍，后又通过林黛玉的视角来反映宝玉形象，后来又写香菱、平儿晴雯她们眼中的宝玉。

通过多个人物的不同视角来描绘宝玉的完整形象。

（二）全知性视角在《红楼梦》中，叙述者石头是一个全知视角叙述者。

尤其在人物心理方面，像第二十九回，写贾宝玉和林黛玉的心理活动。

当时宝玉心想：“别人不知我的心，还有可恕，难道你就不想我的心里眼里只有你！你不能为我烦恼，反来以这话奚落堵我。

可见我心里一时一刻白有你！你竟心里没我。

”黛玉心里想的是：“你心里自然有我，虽有‘金玉相对’之说，你岂是重这邪说不重我的。

我便时常提这‘金玉’，你只管了然自若无闻的……可知你心里时时有‘金玉’，见我一提，你又怕我多心，故意着急，安心哄我。

”文中有大量篇幅写贾宝玉和林黛玉相互猜疑，相互试探。

红楼梦的空间艺术小说空间艺术的特点与架构：建筑图景是《红楼梦》空间艺术的基本层次，它是空间叙事中故事发生的地理环境，指贾府四合院和大观园园林空间布局。

曹雪芹勾勒出的建筑图景，建立了整个小说叙事的空间架构，建筑成为小说叙事的空间架构。

第一讲一、林黛玉进贾府的一双眼睛荣国府的建筑分为三路，西边贾母院，中间贾政院，东边贾赦院。

黛玉见过贾母后，从大门出来，经过贾政院才进入贾赦院，然后又折回来进了贾政院。

i黛玉眼里的建筑理念：建筑布局的等级观（黛玉对室内陈设座位有一系列等级反应共时性的空间描绘：通过外戚林黛玉的眼睛描绘出贾府的状貌。

二、贾政巡览大观园的一双眼睛贾政的视角;认识大观园的布局贾政的建筑理念：文人学士的审美观（人与自然高度协调）个游园中的园林时间与园林空间：园林时间的突出特点是运动性和流逝性：园林空间的突出特点是流动性和多变性。

人间世外桃源的隐喻预成叙事的空间结构三、刘姥姥游大观园的一双眼睛刘姥姥游大观园表现园林的活泼生气刘姥姥眼里的建筑理念：人的生命的存在方式四、园林建筑的空间结构三次游览建构了小说叙事的空间坐标系：园林建筑是小说空间叙事最基本的实体空间坐标系建筑对小说叙事结构的改变：园林建筑个在《红楼梦》叙事中改变了时间对结构的唯一的权威的影响，也参与到对结构的建构中。

五、文本与世界；《红楼梦》建筑空间与历史文化空间的关系。

以木建筑为主，以自然生灭为定律的建筑理念第二讲1、以方位符号建庭院建筑的空间布局：如，东西向排列，坐北朝南方位词的能指与所指：表达的空间含义（绝对方位词、相对方位词，进出词语）贾政巡院注意点：主要使用相对方位词和指代词刘姥姥游园注意点：主要使用进出词语2、庭院方位表现的宗法家庭制度尚左尊东表现的饮食秩序二、庭院叙事的园林视点1、庭院建筑平面空间观念的园林视点；园林描写的平面构图，园林玩乐的平面构图，脂砚斋评点的读画眼光：展示读者的阅读空间，读画的体验中国画点叶法：三五聚散法（场景描写的空间造型）文本与读者：脂砚斋评点的启发1、要以空间的眼光去逼视文学描写的空间图像，想象文学描写的空间构图2、调动我们所有的知识结构去欣赏文学，多一门知识，就多一重欣赏的天地。