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《团结就是力量》主题班会策划方案玄滩镇玉河学校雷安碧【活动主题】团结【活动背景】班级学生中存在着种种不良的表现: 攻击性强, 凡事以我为中心, 一言不合, 便谩骂甚至大打出手；遇事只求自己合适, 很少考虑到他人和集体；对班级集体漠不关心, 责任感差, 事不关己, 高高挂起；纪律意识谈薄, 责任意识弱。
【活动目标】使学生明白责任重于泰山, 团结力量大, 在生活中、学习中应承担相应责任, 发扬团结合作的精神, 促进个人的健康成长, 增强自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体的荣誉, 为创建优秀班集体打下基础。
【活动重点】激发学生团队意识和对班集体的责任感, 关心热爱班集体。
【活动难点】坚持在生活以集体为主, 时刻从集体出来。
【活动方式】通过唱歌, 做游戏, 自由谈论, 表演话剧等形式让学生体会团结就是力量。
【活动准备】1.道具准备: 三张桌子、三个空酒瓶、一卷线、多媒体, 视频。
2、场地布置：主题、装饰画, 排放桌子, 打扫卫生。
3、节目准备：选主持人, 分组排好歌舞, 话剧, 收集关于集体的俗语, 谚语, 团队精神的故事。
【活动过程】1.引言导入: （上课铃响起, 教室里播放《我想有个家》的背景音乐）主持人女: 家一个多么亲切而温心的字眼。
在家中有我们的爸爸, 妈妈, 在他们的抚养下我们健康快乐的成长。
主持人男:现在我们已经长大, 背起书包, 踏入学校的大门, 爸爸妈妈, 我们又有一个新家了, 这就是我们八年级二班。
一晃, 一年过去了, 我们也渐渐长大主持人女：大家看看我们的篮球赛, 我们的文艺演出, 我们的运动会, 我们的学习生活, 在这此过程中, 我们在努力了, 我们流汗了, 也获得了不少的荣誉。
这些荣誉都是我们二班的骄傲, 但它们的获得是一个人能完成的吗？主持人女: 一滴水, 只有放进大海才不会干涸；一个人, 只有融进集体, 才能展现他的才华和生命的价值。
主持人合: 亲爱的同学们, 今天我们来上一节主题班会课, 让我们发挥自己的力量, 发挥我们集体的力量, 努力的去思考, 认真的去总结, 让我们体会到团结的重要、责任的可贵。
团结就是力量班会方案5篇第一篇：团结就是力量班会方案《团结就是力量》班会方案一、班会目标：本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。
二、活动准备：1、提前安排主持人，布置活动步骤。
2、提前安排演员和讲故事的同学。
3、布置好班级的桌椅的摆放。
三、活动过程：（一）、宣布班会开始：1、主持人：一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。
亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。
2、主持人：男：我们迈着青春的脚步走进学校的大门；女：人生的新起点就在我们的脚下；男：盼望在新的集体中展示自己的风采；女：流沙不能聚集成塔；男：建材的团结却能建立起巍峨的大厦；合：这种力量就叫做凝聚力。
女：现在我宣布：五（1）班主题班会开始；（二）、小小故事会活动目的：通过学生讲故事，让大家体会到在集体中才能体现出人的价值，知道集体团结的重要性。
活动过程：故事一：有一滴小水珠，从来没有离开过大海他*的怀抱。
它对外面的世界非常好奇。
一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。
炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。
这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。
提出问题：1、为什么小水珠离开大海他*的怀抱后，会马上消失？2、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？分析：小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。
但回到大海就不一样了。
“团结就是力量”主题班会教案优秀6篇团结主题班会篇一熬过了痛苦的高三生活，拼杀了黑色的六月高考，远离了熟悉的家乡，来到期望已久的大学。
陌生的环境或许会使人感到无助，就像昔日的我们。
但在学长学姐的带领下渐渐的`熟悉校园，解决了不少问题。
如今，又迎来了新的同学，作为大二的我们，应义无反顾的将这份温暖传递下去，为新生排忧解难，让校园增添更多的色彩。
作为大三的学生，即将告别校园生活走向社会，又会如何选择？在人生之路上谱下华丽的篇章。
本次班会活动分为两个主题，针对不同年级有效开展相应活动，通过本次班会活动，同学们对如何对待新生有了更深刻的认识，待人处事是衡量一个人成功与否的重要因素，为加强我系学生的交流，让新生感受到温馨。
大二年级开展了以“携手你我，让我们亲如一家”为主题的班会活动。
大三学生则以如何“规划人生”为主开展了班会活动。
此次班会活动多样，以幻灯片展示、大家共同交流讨论为主。
在班会开展前，各班根据主题布置好了黑板，并收集资料制作PPT。
在班委的协助和同学们的积极配合下，班会开展得井然有序。
但本次的班会活动还存在一些不足，例如，有个别的班级材料准备得还不够丰富，主持人的表现还有些不自然，个别同学不重视，纪律方面还有待提高。
望各位领导对本次的主题班会提出宝贵的意见和建议，对今后的主题班会有更好的提升。
班级团结的主题班会篇二一、班会教育目标：1、让学生了解团结协作的重要性。
在一个团队里，如果成员没有团队意识，各行其是，那么，团队的目标将永远无法实现。
团队成员之间只有真诚合作，才能顺利实现团队目标。
一个团队沟通不畅就会会造成管理混乱、效率低下。
一个团队只有进行充分的沟通，在沟通的基础上明确各自己的职责，才能搞好协作，形成合力2、结合班上同学情况引导同学们正确处理班集体和个人的关系。
3、向同学们提出倡议，实现我尽我力为班级添光彩，共同进步。
二、班会流程：1、音乐欣赏《众人划桨开大船》2、讲述《一只狮子和三头》寓言故事。
团结就是力量的主题班会一、引言团结就是力量，这句话不仅是一个简单的口号，更是一种信仰和行动。
在我们的生活和学习中，团结意味着合作、互助、支持和共同进步。
因此，在班会上谈论团结就是力量的主题，可以帮助同学们深入了解这个主题，并将其应用到实际生活中。
二、定义团结团结是指人们在共同目标下协作和合作的行为。
它强调了一个重要的概念：集体。
在集体中，每个人都有自己的角色和职责，但最终目标是共同的。
因此，在班级中，我们需要相互支持、相互帮助，并为实现共同目标而努力。
三、团结对班级的重要性1. 建立友谊和信任：通过合作和互助建立友谊和信任，促进班级凝聚力。
2. 提高效率：通过分工合作并充分利用每个人的优势提高效率。
3. 促进学习：通过彼此交流思想并互相帮助解决问题来促进学习。
4. 培养领导能力：通过组织活动和分配任务来培养领导能力。
5. 培养团队精神：通过共同面对挑战和解决问题来培养团队精神。
四、团结的实践1. 互相帮助：在学习中，可以互相解答问题或共同完成作业。
在生活中，可以互相照顾和支持。
2. 分工合作：在班级活动中，可以根据每个人的特长和能力分配任务，提高效率。
3. 共同进步：班级中最优秀的人可以帮助其他人提高成绩，而其他人也可以为优秀的同学提供新的思路和观点。
4. 活动组织：通过组织各种班级活动来促进团结和凝聚力。
例如，组织运动会、文艺晚会等。
五、团结对个人的重要性1. 提高自信心：在集体中获得认可和支持会提高自信心。
2. 学习他人优点：通过与他人合作学习他们的优点并吸取经验教训。
3. 培养责任感：在集体中承担责任并为其贡献会培养责任感。
4. 培养合作精神：在集体中合作并共同进步会培养合作精神。
5. 促进个人成长：在集体中学习、交流和成长可以帮助个人实现自我价值。
六、结论团结就是力量，这不仅是一个口号，更是一个信仰和行动。
在我们的生活和学习中，团结意味着合作、互助、支持和共同进步。
因此，在班会上谈论团结就是力量的主题，可以帮助同学们深入了解这个主题，并将其应用到实际生活中。
团结就是力量主题班会总结班会主题：团结就是力量主持人：同学们，大家好！今天我们召开的班会主题是“团结就是力量”。
团结是一种积极向上的力量，团结在班级中起着重要的作用。
为了更好地理解和掌握团结的力量，我们邀请了几位同学分享他们的团结故事。
让我们一起听他们的分享，感受团结的力量。
分享一：团结带来成功同学A：大家好！我想分享一个团结带来的成功的故事。
去年，我们班参加了学校的篮球比赛。
起初，我们队伍中存在着一些摩擦和不和谐的声音。
但是，我们意识到只有团结才能取得胜利。
于是，我们决定团结一心，共同努力，克服困难。
在比赛中，我们相互配合，互相支持，没有放弃精神。
最终，我们队伍在比赛中取得了第一名的好成绩。
这个经历让我深刻体会到，只有在团结中，我们才能够取得成功。
分享二：团结带来快乐同学B：大家好！我想分享一个团结带来快乐的故事。
去年，我们班组织了一次户外运动活动。
在这个活动中，我们需要进行各种团队合作的任务，例如扔沙包、钻障碍等等。
在这个过程中，我们需要相互协作，共同解决问题。
在团结的带领下，每个人都积极参与，互相帮助，取得好的成绩。
最重要的是，在这个过程中，我们感受到了彼此之间的友谊和快乐。
团结带来的快乐是无法用言语来表达的，只有亲身经历才能真正感受到。
分享三：团结带来进步同学C：大家好！我想分享一个团结带来进步的故事。
在我们班级中，有一位同学在学习中遇到了困难。
他有些自卑，不愿意向别人寻求帮助。
但是，我们班的每个人都十分团结，愿意帮助他。
我们主动找他进行学习小组，一起讨论问题，共同进步。
通过团结的力量，我们帮助他克服了学习上的困难，取得了进步。
这样的团结和支持使我们班级更加团结和融洽。
主持人：通过这几位同学的分享，我们深刻认识到团结的力量对我们班级和每个人都有着重要的意义。
团结不仅能帮助我们在困境中取得成功，还能给我们带来快乐和进步。
在我们的成长过程中，我们会遇到各种困难和挑战，只有团结一心，共同努力，我们才能克服困难，取得成功。
团结就是力量主题班会范文（精选合集）第一篇：团结就是力量主题班会范文团结就是力量主题班会范文三篇随着科学技术的进步，社会分工越来越细，团结合作也显得更加重要。
这里给大家分享一些关于团结就是力量主题班会，希望对大家有所帮助。
团结就是力量主题班会1【活动目的】认识合作的重要性，学习与人合作的能力，是帮助学生“学会合作”的要基础，通过本节课的活动，同学们可以得到如下收获：1、在活动中使学生认识团结合作的意义。
2、在活动中学习与人合作的方法，学会与人合作。
3、通过交流、沟通、自主实践使学生感受与人合作的快乐。
【活动过程】一、热身：手指拍手掌1、今天上课啊，让我们先来活动活动手指，首先，请每个同学伸出一个手指，拍向另一只手。
然后是两个手指，三个手指，四个手指，五个手指，逐个体验。
讨论游戏感受2、刚才大家都玩了这个游戏，有什么发现?3、真厉害,一下子就发现了.你能体会到什么呢?4、课件出示：团结合作力量大引出话题：5、是的，同学们，手指团结合作，能产生响亮的声音，我们团结合作，能取得事情的成功，我们都需要和别人团结合作。
今天，高老师就和大家来聊聊团结合作这个有意义的话题，好吗?二、活动聚焦：游戏一：图形巧涂色1、那么怎样团结合作呢?咱们先来做一个游戏。
2、课件出示：图形巧涂色3、游戏规则：以四人小组为单位参加游戏，各组准备好一盒彩色笔和一张图形纸，纸上有8个图形。
老师等下会快速报一遍各图形的颜色，请大家用最快的速度把颜色涂好。
涂好后请把你们小组的作品贴到黑板上。
赶紧讨论一下，如何参加游戏?4、老师开始报颜色5、涂好颜色的'图形纸请张贴到黑板上，6、我们一起来评一评，看哪个小队合作得最好，获得了成功?让老师来采访一下成功的小队，能介绍一下你们成功的经验吗?哦，你们玩游戏有明确的分工，真是巧妙的方法真懂得合理分工，巧!对，大家一起涂色，团结起来力量大要是下次你再玩这样的游戏,你们会怎么做?忙着记前面的，就忘记后面的了，相信你们下次不会了游戏二：词语巧接龙1、游戏规则：让我们带上“合理分工”，来进行第二个游戏。
团结力量大——主题班会活动总结一、活动背景团结是一种力量，也是一种情感。
在学校生活中，班级是学生最常待的地方，一个团结的班集体能够带来许多正面的效应，比如更好的班级氛围、更好的学习状态和更有利的交际发展。
因此，本次主题班会活动就以“团结力量大”为主题，并旨在加强同学们之间的团结和协作精神。
二、活动过程1. 主持人开场白活动在班主任的引导下开始。
班主任首先介绍了本次班会活动的主题，同时也呼吁同学们积极参与，为班级建设贡献自己的力量。
2. 班级分组活动为了让同学们能够真正感受到团结和互助的力量，本次班会活动设置了分组活动环节。
班主任将同学们分成几个小组，每个小组由5-6人组成。
接下来，每个小组在20分钟的时间内，完成一项团队建设游戏或任务，例如“人类蜘蛛网”、“火车头”等。
这些活动任务要求不仅仅需要同学们之间的默契协作，更需要同学们之间通过沟通和交流建立起彼此的信任感，最终为班级贡献出自己的力量。
3. 分享交流活动的第三个环节是分享交流。
在这个环节中，每个小组要向全班同学介绍自己完成的团队建设任务，并说明在这个过程中的感受和收获。
大家也可以向其他小组提出问题或意见，以求更好地理解对方，增进班级之间的相互了解。
4. 讨论总结在分享交流结束后，班主任组织大家对本次活动进行讨论总结。
同学们可以针对活动过程中的不足之处提出建议和意见，班级也可以根据同学们的反馈完善今后的班级建设和团队活动。
三、活动效果通过这次“团结力量大”主题班会活动，同学们深刻认识到了团结和协作的重要性，不仅仅从理念上，更是从实践中体会到了团队的力量。
同学们之间的默契协作对整个班级氛围起到了积极的推动作用。
此外，活动还促进了同学之间的交流，建立了相互信任和理解，为以后更好地开展团队活动和合作打下了基础。
四、总结“团结力量大”不仅仅是一个口号，更是一种班级建设的理念和思想。
班级应该是学生之间相互帮助、相互学习的地方，只有建立良好的班级氛围，才能让班集体更具凝聚力，进一步推动班级建设水平的提高。
团结就是力量主题班会总结本次班会的主题“团结就是力量”强调了团队合作的重要性。
为了准备这次班会，我与班里的其他同学进行了一系列的讨论和研究，以制定一个能够突出这一主题的计划。
下面是我对本次班会的总结。
一、班会背景和目标在这次班会开始之前，我们发现班级内部存在一些沟通不畅、合作不足的问题，影响了同学们的互相理解和班级整体的发展。
因此，我们确定了“团结就是力量”这一主题，旨在通过班会活动，增强同学们的团队合作精神，提高班级凝聚力。
二、活动过程1.开场白：我以一个简单的开场白开始了这次班会，感谢大家的参与，并希望大家在接下来的活动中积极参与，有所收获。
2.互动游戏：为了让大家更好地理解团结的含义，我们设计了一个互动游戏。
游戏规则是每个小组需要选出一位代表，站在一个不能用手触碰的物体上，如平衡球。
然后，每个小组需要发挥团队精神，用各种方法让这位代表成功站在平衡球上。
这个游戏不仅让同学们体验了合作的乐趣，也让他们理解到团队中每个人的重要性。
3.分组讨论：我们组织同学们分组进行讨论。
在讨论中，他们需要分享自己对于团队合作的理解以及在日常生活中所遇到的困难是如何通过团队合作解决的。
讨论结束后，每个小组选派一名代表上台分享讨论结果。
同学们的发言都表现出了他们已经理解了团结的重要性。
4.知识竞赛：我们准备了一些关于团结和团队合作的知识竞赛题目，组织同学们进行抢答。
这个环节不仅增加了班会的趣味性，也帮助同学们更深入地理解团结和团队合作的知识。
5.结束语：在班会结束时，我以一段简短的结束语结束了这次活动。
我鼓励大家在日常生活中多参与团队活动，多发挥团队精神，以此来提高班级的整体实力。
三、总结及个人感受这次班会的活动内容丰富多样，既有互动游戏和分组讨论这样的活动让大家积极参与，也有知识竞赛这种趣味性的环节增加班会的趣味性。
同学们的热情参与和积极响应让我深感欣慰。
通过这次班会，我深切地感受到了团结的力量，也看到了班级凝聚力的明显增强。
“团结就是力量”班级团结主题班会教案单丝不成线，独团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。
所以我们一定要团结友爱。
下面由小编给大家带来“团结就是力量”班级团结主题班会教案，一起来看看吧!“团结就是力量”班级团结主题班会教案1课题：我爱我的班时间:20xx年11月22日参加人数:48人教学目的：(励志主题班会)1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。
2、激励学生继续学习的斗志，争取顺利度过高一阶段的学习生活，为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。
3、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。
教学重点：提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情教学难点：教学仪器：计算机、投影仪教学方法：讲授法、分析法，讨论法教学步骤：一、组织教学召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。
调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工。
二、引入新课总结上周的各项工作情况(1)、劳动委对卫生情况进行总结;(2)、学习委员对上周学习情况进行总结;(3)、团支书对上周班上的一些主要问题进行总结;(4)、班长进行总结三、讲授新课1、诗诗朗诵《高中生的豪言》2、互相认识的游戏(1)、规则很简单，一如传统游戏——“击鼓传花”：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。
两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。
1、最喜欢的食物2、最喜欢的运动项目3、兴趣爱好。
4，最想对同座说的一句话。
第1篇一、活动背景为了加强班级凝聚力，培养同学们的团结协作精神，提高班级整体素质，我校六年级（1）班于2022年X月X日开展了主题为“团结就是力量”的班会活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让同学们在轻松愉快的氛围中体验到团结的力量，激发同学们的团队精神。
二、活动目标1. 增强班级凝聚力，让同学们认识到团结协作的重要性。
2. 培养同学们的团队精神，提高班级整体素质。
3. 通过活动，让同学们学会尊重他人，关心集体，共同进步。
三、活动准备1. 班主任组织同学们提前了解活动主题，明确活动目标。
2. 班级同学分组，每组推选一名组长，负责活动的组织和协调。
3. 各小组准备活动道具、音响设备等。
4. 班主任对活动流程进行详细安排，确保活动顺利进行。
四、活动过程1. 开场致辞活动开始，班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次活动的主题和目标。
随后，班主任带领同学们共同宣誓：“团结就是力量，我们共同进步！”2. 团结协作游戏（1）抱团游戏同学们分成若干小组，每组在规定时间内，通过抱团的方式，使小组成员紧密团结在一起，最终形成一个大团体。
游戏过程中，同学们充分发挥团队协作精神，成功完成了任务。
（2）信任背摔同学们分成若干小组，每组选出一名同学作为背摔者，其他同学作为保护者。
背摔者站在高处，信任地背对保护者，然后从高处跳下。
保护者紧紧抱住背摔者，确保其安全。
这个游戏让同学们体会到信任和团结的重要性。
（3）拔河比赛同学们分成两个队伍，进行激烈的拔河比赛。
比赛过程中，同学们齐心协力，充分发挥团队精神，最终取得了胜利。
3. 主题演讲各小组选派一名代表，进行主题为“团结就是力量”的演讲。
同学们从不同角度阐述了团结协作的重要性，赢得了在场同学的阵阵掌声。
4. 互动环节（1）分享心得同学们分享了自己在活动中的感悟和体会，纷纷表示要珍惜团结，共同进步。
（2）互赠祝福同学们互相写下祝福语，表达对彼此的关爱和祝福。
团结就是力量主题班会(一)团结就是力量主题班会一、引言团结是人类社会最为重要的力量之一，只有各方面的力量相互结合、相互配合，才能做出更大的成就。
因此，在班级之中，团结也是至关重要的。
本着“团结就是力量”的宗旨，我们班组织了一次主题班会，让同学们更加清晰地认识到班级团结的重要性和意义。
二、团结的重要性1.团结能够让班级变得更加融洽团结是班级内部人员之间产生一种友好、紧密、团体化的状态，班级团结的好处在于能够让班级变得更加融洽，让个体之间相互信任、相互理解、相互支持，同时，也能促进班级内部关系的良好发展。
只有团结，才能让一个班级形成一种共识，让大家在日常生活和学习中形成一种默契，才能让班级变得更加稳定。
2.团结可以增强班级的凝聚力一个班级存在的意义是为了让每个学生都能够不断成长，同时也希望班集体的文化建设更加完善发展。
在一个团结的班级之中，同学们都能够有一个共同的目标，在日常生活中互相帮助、鼓励和支持，这样可以增强班级的凝聚力，使得班级变得更加紧密。
3.团结可以提高班级的实力团结不仅可以让班级内部的人员之间形成一种互帮互助、共同发展的关系，而且还能够提高班级的实力，增强班集体的综合竞争力，这也正是团结的重要意义之一。
当班级内部的人员相互支持，在面对困难的时候，就可以形成一种积极、向上的氛围，从而更好地应对各种挑战。
三、如何加强班级团结1.建立班级团结意识建立班级团结意识是加强班级团结的重要前提，因为只有每个人都能够认识到班集体团结的重要性，才能更好地发挥团结的力量。
因此，在班级的日常管理之中，班主任和各位老师应该注重培养学生的班级意识，不断加强班级自身的文化建设，大力弘扬班级正能量。
2.发挥团队精神团结的本质就是团队精神，因此，在日常学习生活之中，大家应该通过合作、协作等方式，不断发挥自己的团队精神。
在协同学习、合作完成任务、组织社团活动等方面，都应该注重培养大家的团队意识和协作能力，增加团结的凝聚力。
“团结就是力量”主题班会教案(最新9篇)班级团结的主题班会篇一一、活动目的通过本次主题队会让学生有所感悟，使学生明白团结力量大，了解相互间团结友爱的重要意义，珍惜集体的荣誉。
在生活中、学习中发扬团结合作的精神，增强自身的服务意识和责任感，维护集体的荣誉，每位同学都争做一个遵纪好学的好学生，为争创星级班而努力。
二、活动流程A：尊敬的老师们B：亲爱的`同学们AB：早上好！A：哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美”。
B：作家说：“团结是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。
A：舵手说：“团结是大家力挽狂澜的默契配合”。
B：画家说：“团结是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。
”A：将军说：“团结是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
B：我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。
AB：二（4）班“班级团结一家亲”主题队会现在开始。
A：请欣赏（）和（）同学为我们带来的相声《团结就是力量》【相声《团结就是力量》】甲：女士们先生们，早上好！乙：大家好！您现在看到的是由二（4）班联合中央电视台CCTV联合“不”为您直播的主题队会！甲：你啰嗦半天，咋整出来个不直播！乙：鼓掌！都捧捧场吧！甲：你看，下面那么多人来听我们——吹牛，我真欣慰啊！乙：今天不吹牛了，再吹天就阴了！甲：那说点啥呢？乙：说点实在的——团结！甲：哦，这个好讲，我们班就是个团结的班集体。
乙：尤其是在卫生方面……甲：得啦，你们组减了两分，罚扫地七天的事忘了……！乙：别提那些个，重点是以后如何让大家团结起来，维护班级荣誉。
甲：这个说到点子上了乙：干活时互相逃脱，这叫团结吗？甲：是不叫乙：集体要有完整的分工才能有力量。
甲：说的对乙：蚂蚁抱成团就能翻火山、过大海！甲：有力量乙：一滴滴的水汇起来才能成江河甲：汇聚起来才能成大海！乙：驴多了，连马都不用怕！甲：你别指我啊！乙：一看你，我的第一印象就是你是伟大的……驴先生甲：你怎么说话呢，这是乙：接着说团结甲：好乙：古人云：众人拾柴火焰高，三个臭皮匠赛过诸葛亮甲：咱就是那臭皮匠！乙：为什么呢？甲：是要像臭皮匠一样团结！乙：有了团结，我们就——（咳）——卫生就不再减分了！甲：也不会罚一学期了！乙：把班级荣誉争来了！结果真是不可估计啊！甲：就是。
团结就是力量主题班会总结团结就是力量，这句话在我们的班会中得到了充分的体现。
本次班会的主题是团结就是力量，我们通过各种形式的活动和讨论，加深了对团结的理解，明白了团结的重要性。
首先，我们进行了一次小组活动。
我们将同学们分成若干个小组，每个小组都有一个固定的任务要完成。
通过这个活动，我们意识到了在团结中的力量。
一人的力量是有限的，但是当大家团结在一起时，我们可以相互帮助、共同努力，取得更好的成绩。
在小组活动中，我们遇到了很多困难和挑战，但是大家都齐心协力，互相合作，最终成功完成了任务。
这个过程不仅增强了我们的团结意识，也锻炼了我们的团队合作能力。
接着，我们进行了一次讨论。
我们围绕团结的含义展开了深入的探讨。
大家纷纷发表自己的观点，分享自己的经验。
有的同学说团结就是大家一起努力，共同打造良好的班级氛围；有的同学说团结就是相互关心、相互帮助，共同度过困难；还有的同学说团结就是在分歧和矛盾出现时能够互相包容，找到解决问题的办法。
通过这次讨论，我们更加明白了团结的意义和作用，也得到了很多启发和思考。
最后，我们进行了一次团队拓展活动。
我们分成了若干个小队，每个小队都有一个任务要完成。
这次活动不仅考验了我们的团队合作能力，还考验了我们的个人领导能力。
在活动中，我们克服了各种困难和挑战，充分展现了团结的力量。
大家相互帮助、鼓励，共同克服了问题，最终成功完成了任务。
通过这次活动，我们感受到了团结的力量，也明白了团结可以带来的巨大收获。
通过这次团结就是力量的班会，我们进一步认识到了团结的重要性。
团结不仅可以带来良好的班级氛围，还可以锻炼我们的团队合作能力和个人领导能力。
团结就是力量，只有团结才能战胜困难、取得成功。
希望我们班级的同学能够始终保持团结，携手共进，共同创造更加美好的未来。
团结就是力量主题班会总结_策划书_范文大全
12月7日，初一（1）班开展了“团结就是力量”主题班会，班会由班主任臧老师主持，全班同学参与，校领导及初一年级各班的班主任也都来旁听。
今天的班会课很不寻常，我们进行的第一个活动是“找一找”，臧老师让我们找出清单中的10样东西，校服、书、课程表、水杯等等这些我们都能找到，要全组的名单我们也能写好，但是有一个“千纸鹤”，我们组一共4个男生、1个女生，都不会折，实在是无奈，导致了失败，看来我们有必要学习一下折纸了。
接下来第二个活动“聊一聊”，老师让我们自由提问关于自己的问题，由班上其他同学来回答，让我印象最深的是周子轩问了一个问题“我在班上最好的朋友有哪些？”我们猜了很多，他都说不对，当时我还略伤心，没想到他的回答是：“全班所有同学都是我的好朋友。
”我又觉得心里暖暖的。
希望我们29位同学都能成为好朋友。
令我最激动的是第三个活动“抱一抱”。
老师把班级同学分为了3个组，每个组的成员要尽可能多的站到报纸上才能赢。
第一组的男生是直接围成一个圈都站到了报纸上；我们组直接抱起了最轻的杨启航，也都站到了报纸上；第三组的女生却没这么顺利了，她们始终没能都站到报纸上，虽然她们都很努力了，但是她们竟然一直都没有发现：她们组有10个人，我们前两个组都只有9个人，所以她们始终都无法全部站上。
但其实，我们班的10个女生，每一个都很棒！
最感动的活动是“写一写”。
昨天老师就让我们每个人都给班上同学写卡片，没有想到，臧老师把我们写给同学的卡片都放到了每人一个的小信封里，而且臧老师还给我们每个人都写了一张卡片，好想留作纪念，可惜臧老师说要暂时收回。
最后，臧老师让我们每个同学伸出一根手指，抬起一张桌子。
很神奇，竟然只要每人一根手指就能抬起桌子，而且我第一次觉得这张桌子好轻！这让我深深地感受到了团结的力量。
希望我们的小1班是一个团结友爱互助的班集体！。
