生活饮用水卫生管理各项制度
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饮用水卫生管理制度范本一、目的和依据本制度的目的是为了保障人民群众饮用水的卫生安全,减少水源污染和传播水源疾病的风险,提高居民健康水平。
本制度以《中华人民共和国卫生法》、《饮用水卫生管理办法》等法律法规为依据。
二、适用范围本制度适用于市区范围内的公共饮用水供水单位、企事业单位、居民小区等。
三、责任分工1. 卫生主管部门负责制定和发布相应的饮用水卫生管理规定、监督和检查卫生状况,处理违规行为。
2. 公共饮用水供水单位负责建立健全饮用水质量控制体系,确保饮用水的卫生安全。
四、水质监测1. 公共饮用水供水单位应建立饮用水质量监测系统,定期对供水水源、处理设施、供水管网等进行监测。
2. 水质监测结果应及时向卫生主管部门报告,并向公众公布。
五、水质处理1. 公共饮用水供水单位应按照相关技术标准对供水水源进行处理,确保供水水质符合卫生标准。
2. 对于水源污染、水处理设备故障等突发情况,公共饮用水供水单位应及时采取相应措施,保障饮用水的卫生安全。
六、供水管网管理1. 公共饮用水供水单位应定期对供水管网进行清洗、消毒,确保供水管网的卫生安全。
2. 禁止将非饮用水与饮用水管网相连。
七、卫生监督和检查1. 卫生主管部门对公共饮用水供水单位的卫生状况进行定期监督和检查,发现问题要及时通知并要求改正。
2. 公众可以通过举报方式向卫生主管部门反映饮用水卫生问题。
八、处罚措施1. 对于违反饮用水卫生管理制度的单位,卫生主管部门可以责令限期整改,如果情节严重,可以处以罚款、停产整顿等行政处罚措施。
2. 对于故意造成饮用水污染、危害公众健康的行为,可以依法追究刑事责任。
以上是饮用水卫生管理制度的范文,具体实施时,可以根据实际情况进行调整和补充。
饮用水卫生管理制度范本(2)1、严格执行《食品卫生法》和____部、教育部下发的《学校食堂与学生____用餐卫生管理规定》。
食堂工作人员应树立良好的卫生意识,接受卫生意识培养。
2、膳食工作要坚持为师生员工生活服务的宗旨,以“管理育人”、“服务育人”为目的,开展各种形式的经营服务活动,坚持优质服务,讲究职业道德。
小学生活饮用水卫生管理制度
是指在小学校内对学生饮用水的卫生管理的规定和措施。
以下是一个可能的小学生活饮用水卫生管理制度的内容:
1. 水源管理:
- 学校应确保饮用水源的卫生安全,定期检测水质并保持合格的水源。
- 定期清洗水源设备,保持设备的卫生。
- 特别是对自来水的管理,必须审查供水厂出具的水质报告,确保供水的卫生安全。
2. 饮水设备管理:
- 学校应配置足够的饮水设备,如饮水机、水桶等,以保证学生饮水的方便和卫生安全。
- 设备应定期进行检测、维修和清洗,确保正常运行和饮水安全。
- 饮水设备应设置在干净、通风、明亮的位置,避免污染和交叉感染。
3. 饮用水通知制度:
- 学校应向学生和家长发布饮用水通知,包括水源情况、水质检测结果、饮水设备维护等内容。
- 学生和家长应了解并遵守学校的饮用水管理制度,按规定使用和保管饮水设备。
4. 饮用水监测:
- 学校应定期委托专业机构对饮用水进行检测,并及时发布检测结果。
- 如发现饮用水不合格问题,学校应立即采取相应的纠正和处理措施,保证学生的饮用水安全。
5. 学生饮用水卫生教育:
- 学校应定期进行饮水卫生知识的宣传和教育,提高学生对饮用水卫生的重视和认识。
- 鼓励学生培养良好的饮水习惯,如勤洗手、用杯子饮水等,并加强学生对饮用水卫生的自我保护意识。
小学生活饮用水卫生管理制度的目的是保障学生饮用水的卫生安全,预防水源污染和饮用水引起的传染病的发生。
同时,也提高学生的卫生意识和自我保护能力,培养良好的饮水习惯。
生活饮用水卫生管理制度范本第一章总则第一条目的和依据本制度的目的是为了保障生活饮用水的卫生安全,维护公众健康,依据《中华人民共和国卫生法》等相关法律、法规和标准。
第二条适用范围本制度适用于生活饮用水供水单位及其相关部门、工作人员。
第三条定义1. 生活饮用水:指供人们生活饮用、饮用水制品、食品加工、生产等用途的水。
2. 生活饮用水供水单位:指负责生活饮用水的采集、处理、供应和监督管理的机构。
3. 生活饮用水检测机构:指负责对生活饮用水进行定期监测和检测报告出具的机构。
4. 生活饮用水卫生监督机构:指负责对生活饮用水的卫生监督和管理的机构。
第四条生活饮用水的质量要求生活饮用水应符合国家卫生行业标准相关规定,包括但不限于水质指标、水质标准及微生物和有害物质检测标准等。
第二章生活饮用水供水单位的责任第五条生活饮用水供水单位的主要责任1. 负责生活饮用水的采集、处理、供应和配送,确保水源的安全可靠。
2. 建立和完善生活饮用水质量控制体系,监测、检测和评估生活饮用水质量。
3. 组织水源地、供水设施及供水管网的巡查、维护和修缮,确保供水设施安全运行。
4. 对生活饮用水进行消毒、过滤和提升处理等工艺和措施,确保供水水质符合相关标准。
5. 制定生活饮用水卫生管理制度,加强对供水系统各环节的监管。
第六条生活饮用水供水单位的管理要求1. 生活饮用水供水单位应建立健全水资源管理制度,合理利用、保护水资源。
2. 组织定期对供水设施进行维护、检修和更新,确保设施运行的安全性和可靠性。
3. 加强对生活饮用水供水人员的岗前培训和定期考核,提高业务水平和责任意识。
4. 建立消防设施和应急预案,确保供水系统在灾害和紧急情况下的安全运行。
第三章生活饮用水卫生监督机构的职责第七条生活饮用水卫生监督机构的职责1. 对生活饮用水供水单位进行监督检查,并提出整改要求。
2. 对生活饮用水供水单位进行质量评价,公开评价结果。
3. 对生活饮用水供水单位进行监督抽检,对未达标的供水单位采取相应的处罚措施。
生活饮用水卫生管理制度1、每天清扫泵房卫生,保持工作环境整洁。
2、每天打扫蓄水池周围卫生,保持蓄水池周围环境清洁。
3、定期检查供水设施周围有无污染物,如发现应立即清除并及时消毒。
4、泵房间内严禁堆放杂物。
5、泵房内严禁饲养宠物和植物。
6、严禁无关人员进入泵房及消毒间。
二、供管水人员上岗制度1、必须持有《健康体检培训合格》证方可上岗。
2、每年必须进行一次健康检查和卫生知识培训,取得《健康体检培训合格》证方可上岗。
3、体检时发现患有痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎、活动性肺结核、化浓性或渗出性皮肤病的人员,应立即调离本岗位。
三、供水卫生管理制度1、认真执行城市供水管理相关法律法规。
2、认真执行供水卫生管理制度,每天清扫泵房及蓄水池周围卫生,保持工作环境清洁、整齐。
3、供管水操作人员健康证到期,要及时体检、培训、换证。
如发现供管水人员患有痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎、活动性肺结核、化浓性或渗出性皮肤病的,应立即调离本岗位。
4、要认真执行蓄水池清洗管理制度,严格监督清洗情况,并检查清洗人员有无健康证明。
5、每日按时做好水质检测工作,定时巡查加氯机运转情况,并做好消毒记录。
6、购买涉水材料时,要索取卫生许可批件。
7、检修供水设施时,严禁使用卫生不合格产品,以防水污染,并做好维修记录。
8、定期检查水池通气孔网罩有无破损情况,如有要及时更换修理。
9、如发现意外水污染时,按饮用水突发污染事故应急预案执行。
要及时汇报,并及时关闭相应供水阀门,配合卫生等相关部门展开调查、救治及其它工作。
四、蓄水池清洗制度1、蓄水池每年至少清洗消毒检修一次。
2、清洗蓄水池必须使用____伏安全电源。
3、认真检查清洗人员有无健康证明。
4、清洗水箱时清洗人员要注意工作安全。
5、检查一切正常后,方可使用。
生活饮用水卫生管理制度(2)是指依据国家相关法律法规和标准,对生活饮用水进行监管和管理的一系列制度和规定。
其目的是保障人民群众的生活饮用水安全,预防和控制水源污染,促进人民健康。
生活饮用水卫生管理制度范文1. 目的:确保生活饮用水的卫生安全,保障人民群众的身体健康。
2. 适用范围:本制度适用于各类生活饮用水供应单位,包括城市居民、农村居民、学校、医院等。
3. 责任:- 生活饮用水供应单位:负责生产、供应、处理和分发生活饮用水,并确保水质卫生安全。
- 监管部门:负责对生活饮用水供应单位进行定期检查、监督和管理,对不符合卫生标准的情况进行处理。
4. 水源管理:- 生活饮用水供应单位应选择符合卫生标准的水源,建立起水源地保护区,并定期监测水质。
- 禁止使用污染严重的水源供应生活饮用水。
5. 水处理:- 生活饮用水供应单位应建立有效的水处理设施,确保水质符合卫生标准。
- 定期对水处理设施进行维护和清洁,并定期检测水质。
6. 配送和储存:- 生活饮用水供应单位应采取卫生措施保证水质的储存和配送过程中不受污染。
- 定期对储存容器和配送设施进行清洁和消毒。
7. 用水设备和器具的卫生:- 生活饮用水供应单位应定期检查和清洁用水设备和器具,确保其卫生安全。
8. 水质检测:- 生活饮用水供应单位应建立完善的水质检测体系,定期对供水水源和出厂水进行检测。
- 检测结果应及时向监管部门报告,并根据监管部门的要求采取相应的措施。
9. 监管和处罚:- 监管部门应定期对生活饮用水供应单位进行检查和监督,发现问题应及时提出整改要求。
- 对违反卫生管理制度的单位,监管部门可以采取警告、罚款、暂停供水等措施。
10. 培训和宣传:- 生活饮用水供应单位应定期进行员工培训,提高员工的卫生意识和技能。
- 对公众进行生活饮用水卫生管理的宣传和教育,提高公众的卫生意识。
该制度范文仅供参考,实际制定时应根据具体情况进行调整和完善。
生活饮用水卫生管理制度范文(2)一、目的与依据为了确保居民生活中的饮用水安全,维护公共卫生环境,制定本制度。
二、适用范围本制度适用于小区、社区等居民生活区域内的饮用水管理。
三、主要内容1.饮用水源的保护(1)对饮用水源进行保护,确保水源的清洁和卫生。
饮用水管理制度(精选7篇)饮用水管理制度(精选7篇)饮用水管理制度篇1一、为落实《传染病防治法》、《生活用水卫生监督管理方法》和《公共场所卫生管理条例》,加强我单位饮用水设施卫生管理,确保水质平安,爱护师生身体健康,特制定本规定。
二、饮用水由本单位总务处负责管理。
总务处应根据法律法规和本单位规定,制定并落实饮用水设施卫生管理工作方案措施,确保饮用水符合国家《生活饮用水卫生标准》。
三、有专人落实饮用水设施管理工作,每学期将饮用水水样送疾控中心检验,检验合格后方可饮用。
四、应保持饮水设施四周的环境卫生,设施与饮水接触表面必需保证外观良好,光滑平整,不对饮水水质造成影响。
五、定期做好直饮机滤芯的更换登记工作,滤芯更换后饮用水需检验合格后,方可使用;所用的净水剂和消毒剂必需符合卫生要求和有关规定。
六、对学校饮用水设施进行必要的保养,以确保饮水机的正常使用,并定期做好饮水机清洗消毒及登记工作,。
所用的净水剂和消毒剂必需符合卫生要求和有关规定。
七、桶装饮用水仓库应保持环境干净,并做到离地离墙,干燥通风。
八、定期对饮用水卫生绽开全面检查。
九、应建立涉水产品以及消毒产品的索证台帐并做好登记。
十、从事饮用水卫生管理和清洁修理人员必需进行健康检查,取得健康证明后方可上岗工作,并每年进行一次健康检查。
从事饮用水卫生管理和清洁修理人员未经卫生学问培训不得上岗工作。
十一、从业人员凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎(除乙肝)、活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍公共卫生的疾病,应马上调离接触二次供水卫生管理的岗位。
十二、当饮用水水水质受到污染时,应马上报告单位领导,同时马上停止供应污染的饮用水,学校必需马上实行应急措施,准时报告卫生及教育主管部门。
饮用水管理制度篇2为进一步加强幼儿园幼儿饮用水卫生,保障幼儿的饮水平安,依据《生活用水卫生监督管理方法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求,制定本管理制度。
1、幼儿园设立饮用水卫生管理员。
小学生活饮用水卫生管理制度模版鉴于小学生对于饮用水的需求与健康的关系,为确保小学生饮用水的卫生安全,制定以下小学生活饮用水卫生管理制度。
一、饮用水安全保障责任1. 学校负责人负有主要的饮用水管理责任,对饮用水质量负全面责任。
2. 学校成立饮用水安全管理小组,明确成员职责,定期组织饮用水质量检测和相关培训。
3. 饮用水安全问题应及时报告,并采取紧急措施予以解决。
二、饮用水设施与设备管理1. 学校设施部门负责饮用水设施与设备的安全、卫生检查与维护。
2. 水源设施应得到保护,定期进行检查,保证水源的卫生与安全。
3. 饮水设备应定期清洁、消毒,并做好消毒记录。
三、饮用水供应管理1. 学校饮用水供应应选择符合国家相关标准的供水公司或机构,确保供水质量安全。
2. 学校与供水单位签订明确的供水合同,明确各自责任与义务。
3. 学校定期检查供水单位提供的水质检测数据,确保供水质量稳定可靠。
4. 学校建立完善的饮用水质量档案,记录供水单位提供的检测数据和饮用水质量监测结果。
四、饮用水检测与监测1. 学校应定期委托具有相应资质的实验室进行饮用水质量检测。
2. 饮用水检测应包括常规理化指标、微生物指标等项目,确保水质合格。
3. 检测结果应及时反馈给学校并记录在案,对于不合格的饮用水立即采取相应措施。
4. 学校应建立定期的饮用水质量监测与评估机制,确保饮用水质量长期稳定。
五、学生饮用水倡导与教育1. 学校应加强对学生的饮用水卫生知识教育,提高学生自我保护意识。
2. 学校鼓励学生养成良好的饮水习惯,如饮水量的适度、频率的合理安排等。
3. 学校应为学生提供清洁的饮水容器,引导学生使用个人饮杯。
4. 鼓励学生主动参与饮用水质量监督,如发现异常情况及时向相关责任人报告。
六、应急措施与应对方案1. 学校应建立饮用水安全应急预案,包括饮用水供应中断、饮用水污染等突发情况的处理措施。
2. 在突发情况发生时,学校应立即组织应急排查,并公开透明地向学生及家长发布相关信息。
最全的饮用水卫生管理制度饮用水卫生管理制度是指对饮用水源、水处理设施、供水管网、水质监测和水处理设备等环节进行管理和监督,以保证饮用水的安全和卫生。
以下是一份较为全面的饮用水卫生管理制度:1. 饮用水源管理:- 确定饮用水源,包括地下水、地表水或其它类型的水源;- 定期对饮用水源进行水质检测,确保水质符合卫生标准;- 管理饮用水源周围的环境,防止污染源对水源的影响;- 设立饮用水源保护区,限制无关人员的进入。
2. 水处理设施管理:- 确定适用的水处理工艺,如过滤、消毒等;- 确保水处理设施正常运行,定期进行维护和保养;- 检测水处理设施的出水水质,确保水质符合卫生标准;- 建立水处理设施管理手册,明确工作职责和管理流程。
3. 供水管网管理:- 确保供水管网的完整性和正常运行,定期进行维护和修复;- 定期对供水管网进行清洗和消毒,以去除污垢和杀灭细菌;- 监测供水管网的水质,确保水质符合卫生标准;- 建立供水管网管理档案,记录维护和修复情况。
4. 水质监测管理:- 建立水质监测计划,包括采样点、频次和检测项目;- 委托卫生监测部门进行水质监测,确保检测结果可靠;- 对水质监测结果进行分析,及时采取措施改善水质;- 建立水质监测档案,记录监测结果和改善措施。
5. 水处理设备管理:- 确定适当的水处理设备,如反渗透设备、臭氧发生器等;- 确保水处理设备正常运行,定期进行维护和保养;- 检测水处理设备的效果,确保水质达到卫生标准;- 建立水处理设备管理档案,记录维护和检测情况。
6. 应急管理:- 制定应急预案,应对突发水质事件;- 建立应急物资和设备储备,确保应急响应的能力;- 进行应急演练,提高应急响应的效率;- 对应急事件进行详细调查和分析,改进应急预案。
以上是一份相对完善的饮用水卫生管理制度,具体的内容可以根据实际情况进行调整和完善。
同时,制定的饮用水卫生管理制度需要得到相关部门的指导和监督,以确保其执行和有效性。
村生活饮用水卫生管理制度一、总则为了保障村民饮用水的卫生安全,维护公共卫生,建立健全的村生活饮用水卫生管理制度,促进村庄健康发展,特制定本制度。
二、饮用水水源保护1. 村民饮用水源应采取严格的保护措施,保持水源地周围环境的清洁与卫生,禁止任何污染行为。
2. 对于饮用水水源附近的污染源,如畜禽养殖场、化肥厂等,应加大监管力度,确保污染不会波及到饮用水水源。
3. 定期对饮用水水源进行监测和检测,确保水质符合国家饮用水卫生标准,及时发现并排除水质污染因素。
三、饮用水供应与管理1. 村庄应建立健全的饮用水供应系统,确保村民的正常饮水需求得到满足。
2. 对于无法接入自来水的村庄,应采取合理的工程措施,解决村民饮水困难问题。
3. 饮用水供应单位应当建立相应的管理制度,健全质量跟踪机制,确保饮用水质量安全可靠。
四、饮用水水质监测1. 村庄应当建立饮用水水质监测体系,对供水水源、生产过程、水质状况等进行定期抽检。
2. 监测结果应当及时向村民公布,确保村民对饮用水的安全可靠性有充分的了解。
3. 建立饮用水水质监测档案,保留监测记录和检测报告,确保数据真实可靠。
五、饮用水卫生管理1. 村庄应当建立健全的饮用水卫生管理机构,配备专职人员负责饮用水卫生管理工作。
2. 对于具体的饮用水卫生管理工作,应明确责任人和责任部门,确保风险点及时得到排查与整改。
3. 加强对村民饮用水卫生知识的宣传教育,提高村民饮用水自我保护意识。
六、饮用水卫生事件应急处理1. 村庄应建立完善的饮用水卫生事件应急预案,对于可能发生的饮用水卫生事故,应有预先的有效应急处置方案。
2. 在发生饮用水卫生事件时,应迅速启动应急预案,采取有效措施控制风险,减少损失。
3. 完成应急处理后,应对事件进行深入剖析,总结经验教训,完善应急预案。
七、监督与检查1. 村庄应建立内部监督机制,对饮用水卫生管理工作进行定期检查和监督,确保各项管理措施得到贯彻执行。
2. 村庄应接受相关卫生监督机构的监督与检查,保证饮用水卫生管理工作合法合规。
小学生活饮用水卫生管理制度范本一、引言本制度旨在保障小学生在学校期间饮用水的卫生安全,从根本上保障小学生的身体健康。
为了落实学校卫生管理工作,确保学校饮用水的安全与卫生,特制定此管理制度。
二、基本原则1. 卫生第一。
2. 预防为主。
3. 科学管理。
4. 全员参与。
三、饮用水源的保护与建设1. 学校饮用水源必须符合当地卫生标准,并定期进行水质检测。
2. 学校饮用水源的周围环境必须定期清洁、消毒,并设立禁止非相关人员接近的标志。
3. 定期检查水源及管道设施,确保正常运行,并进行维修和维护。
四、饮用水供应系统1. 学校饮用水供应系统的建设必须满足当地卫生标准,并定期进行水质检测。
2. 学校饮用水供应系统的日常运营必须有专人负责,并按要求进行水质监测。
3. 定期清洁、消毒饮用水供应设施,并进行记录。
五、饮用水的提供1. 学校应提供干净、卫生的饮用水供学生饮用,供水设施必须保持清洁,定期进行清洗和消毒。
2. 学校饮用水必须经过过滤、消毒处理,确保符合相关卫生标准。
3. 学校应定期进行水质抽查,并制定水质监测及记录制度。
六、饮用水的存储和保管1. 学校饮用水应存放在符合卫生要求的容器中,且容器定期清洁、消毒。
2. 饮用水储存室应保持清洁、干燥,且定期进行清洁和消毒。
3. 饮用水存储室内禁止存放杂物,确保饮用水的安全与卫生。
七、卫生技术措施1. 学校应定期对饮用水系统进行检测、维修和清洗,确保饮用水卫生安全。
2. 所有的饮用水设备、器具必须经过消毒处理,确保干净卫生。
3. 定期检查学校饮用水设施的运行状态,确保正常运行。
八、教育宣传和维权1. 学校应开展水质和饮水卫生知识宣传教育,提高学生对饮用水卫生的认识和重视程度。
2. 学校应建立学生饮用水卫生监督制度,并指定相关人员负责。
3. 学校应及时处理学生反映的饮用水卫生问题,并对投诉进行及时处理。
九、考核和奖惩1. 学校应定期对饮用水系统进行卫生检查和抽样检测,确保饮用水的卫生安全。
泽国镇第四小学
学校生活饮用水卫生管理制度
为进一步加强学校学生饮用水卫生,保障学生的饮水安全,采取各种有效措施全力遏制和杜绝生活饮用水水污染事故的发生,同时为了积极、有效应对可能发生的生活饮用水水污染事故,及时控制生活饮用水污染事故的危害,高效、有序地组织开展事故调查、现场处理及救援工作,最大限度地减少生活饮用水污染对人体危害和经济损失,维护社会秩序,根据《突发公共卫生事件应急处理条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》、《生活饮用水卫生标准》、《生活饮用水水质卫生规范》等法律法规及标准规范,在坚持预防为主的原则下,特制定我校生活饮用水卫生制度及生活饮用水污染事故应急处理预案。
一、卫生管理组织机构
为切实加强对生活饮用水卫生安全的管理,经学校研究决定成立生活饮用水卫生管理小组,负责学校生活饮用水卫生安全。
组长:戴晨旭
副组长:金红、刘伟杰
成员:李银霄颜岳清刘伟杰吕金辉及各班主任
二、生活饮用水卫生安全管理制度
1、认真执行《传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》,切实做好生活饮用水卫生管理。
完善水源卫生防护,确保水质安全。
水箱(水池)应封盖加锁,周围30米内无工业、生活污染源。
2、供水设施指定专人管理,管理人员每年进行一次健康体检和卫生知识培训,并做到持证上岗。
3、定期对供水设施进行巡查和水质余氯测定,有记录备查,并做好环境清洁工作。
4、供水设施清洗、消毒工作,由卫生管理人员或委托专业清洗队伍进行,每年清洗消毒1-2次,清洗消毒人员必须持有效健康体检和卫生知识培训合格证,并做好水质检测,水质必须送当地疾控中心检测,检测合格后,方可继续使用。
接受卫生监督部门的抽样监测,确保水质卫生安全。
5、严格控制水质消毒效果,保证水质余氯达到《生活饮用水卫生标准》,并做好消毒登记工作。
6、积极、主动配合卫生监督部门对本单位供水管理的监督,对管理人员违反供水卫生管理规定的行为,按照《传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》的规定接受行政处罚,构成犯罪的,移交司法机关追究刑事责任。
三、饮用水设备运行维护制度
1、落实专人做好直饮水设施的日常维护工作。
严格按照操作流程进行开、关设备。
2、直饮水设施每天使用前,应打开每个水龙头放水60秒,以排尽管道中的水。
3、每天进行必要的清洁工作,以保持饮水台水整洁、无杂物,外壳清洁光亮,无污染物粘附其上。
4、所有水管、接头应定期检查是否有损坏和松动,注意防冻。
5、根据水质、设计要求以及供水流量,及时更换过滤、吸附等水处理材料,定期清洗、消毒管道,节日长假或新学期开学后,必须对饮水设施、设备进行全面清洗消毒后方能使用。
6、操作人员发现设备异常应立即查找原因,及时汇报,在紧急情况下,应采取果断措施。
不能排除的故障,不清楚故障原因,不能盲目开启设备,未处理的问题应认真记录交由专业人员维修。
7、应经常检查电控箱接头是否有脱落,保证用电安全。
四、水质送检与自检制度
1、市政供水学校每年送水样监测1次;自备供水、二次供水、自建设施集中供水等学校每年送水样监测2次,即每学期开学前各监测1次。
2、水质必须送当地疾控中心或有监测资质的检验机构检测,检测合格后,方可继续使用。
3、水质检测结果,要及时在单位公开栏里公开,并接收大家监督,确保让大家喝上“放心水”和“满意水”。
4、水质监测发现严重的水质和健康危害问题,应当及时向辖区教育部门与卫生行政部门报告并进行配合调查处理,查找原因,并采取针对性的整改措施。
5、学校应配备余氯检测仪,定期对本校食堂、教学楼的生活饮用水进行余氯监测,发现余氯不正常,要向供水单位反应,及时查找原因,解决存在的隐患。
五、生活饮用水污染事故报告制度
(一)生活饮用水污染事故的报告范围:
1、因自然灾害或人为因素使饮用水水源遭受污染;
2、饮用水水质出现异常,影响饮用者正常生活;
3、输配水管网破损或二次供水设施防护不严,使饮用水水质恶化;
4、饮用水水质污染,造成介水传播疾病爆发流行或引起急慢性中毒事件;
5、存在明显的污染源,并怀疑饮用水源或饮用水水质有可能受到污染。
(二)后勤部门应针对取水、输水、净水、蓄水和配水等可能发生污染的环节,制订和落实防范措施,加强检查,严防污染事件发生。
(三)当发生生活饮用水污染事故时,供管水员须应立即采取应急措施,并以最快的方式向单位生活饮水卫生安全管理小组领导和当地卫生行政部门、教育主管部门报告。
(四)在水污染事故发生期间,应密切注意事态发展,及时进行采样水质检测。
(五)任何人不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报水污染事故。
六、档案管理制度
学校对所有的饮用水相关资料建立档案,档案资料应保存完好,保存年限不低于2年,档案资料应包括:
1、有关生活饮用水的相关法律法规以及上级相关文件资料;
2、水处理工艺流程图、平面布置图和管线图;
3、水质监测检验报告;
4、供、管水人员健康体检及卫生知识培训资料;
5、卫生监督文书;
6、饮用水消毒记录,消毒剂余量检测记录;
7、水井、水塔清洗消毒记录;
8、购买消毒剂及涉水产品卫生许可批件;
9、委托检验协议及检验报告;
10、向桶装水单位索取的所有资料及饮水机的清洗消毒记录或保温桶的清洗消毒记录。