第三讲 消费者行为理论 幸福=效用欲望
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《西方经济学》第三章消费者行为理论教学目标及基本要求:通过本章教学,要深刻地理解消费者行为的规律性,并在此基础上熟练地掌握边际效用分析和无差异曲线分析工具,正确地运用它分析需求等消费者行为。
教学重点:边际效用分析;无差异曲线分析;教学难点:消费者均衡;第一节消费者行为我们追求着什么?——追逐幸福是消费者行为之最终目的。
[美]萨缪尔森的幸福方程式:幸福=效用/欲望一、效用效用——是消费者从消费某种物品中所得到的满足。
理解效用时注意几点:①效用的获取离不开消费品,没有消费品就不可能有消费品的效用;②效用是一种主观心理感觉。
③同一物品的效用因人因时因地不同而不同。
案例:慈禧西行。
二、欲望欲望——指一种缺乏的感觉与求得满足的愿望。
即不足之感、求足之愿。
理解欲望时注意欲望的特性:①欲望具有层次性;案例:马斯洛需要层次论②欲望具有无限性;三、幸福幸福——是不足之感的满足,求足之愿的实现。
理解幸福时注意几点:①幸福与效用成正比;幸福依赖一定的物质基础,没有物品就没有效用,也就无幸福可言。
②幸福与欲望成反比;物不是决定幸福的唯一因素。
当效用一定时,欲望越大,幸福就越小;欲望越小,幸福就越大。
案例:舍弃贪欲便是降低快乐成本欲望是心理学研究的范畴。
效用是经济学研究的范畴。
消费者行为理论是研究如何实现效用最大化。
第二节基数效用论:边际效用分析效用的大小可以用基数(1,2,3,……)来表示,可以计量并加总求和。
例:我的早餐。
基数效用论采用的是边际效用分析法。
一、总效用、边际效用和平均效用的概念1.总效用TU(Total Utility):指人们从商品的消费中得到的总的满足程度。
TU=AU/Q2.平均效用AU(Average Utility):指平均消费一个单位商品所得到的满足。
AU=TU/Q3.边际效用MU(Marginal Utility):指消费者在一定时间内增加最后一单位商品的消费时所获得的总效用量的增量。
如果总效用函数是连续的,则边际效用函数为:案例:某人吃烧饼的故事。
幸福=效⽤/欲望
幸福=效⽤/欲望
幸福等于什么?在经济学领域中,幸福=效⽤/欲望。
在这⼀条公式中,效⽤就是从物品中得到的满⾜,⽽欲望是指⼀种缺乏的感觉与求得满⾜的愿望。
效⽤与欲望都是⼀种⼼理感觉,所以幸福也当然是⼀种⼼理感觉。
⽽要获得更多的幸福,你可以选择提⾼效⽤,或选择降低你的欲望。
很多⼈抱怨⾃⼰不幸福,可他们未必知道,或许是因为他们的欲望太⾼;或者是他们的满⾜感,即效⽤太低。
这条幸福公式告诉我们:要想拥有更多的幸福,得好好珍惜⾃⼰的拥有,降低⾃⼰过多的欲望,要对⾃⼰感到满⾜!
在⼤学⾥,可能你的经济条件不如别⼈,可能你没有丰富的物质条件。
如果此时,若你⽼是抱怨⾃⼰的不幸,便会感到缺乏幸福感。
⽽如果你乐观地看待这⼀切,对⾃⼰的拥有感到满⾜时,你会发现,⾃⼰幸福许多。
同样地,如果你有太多的欲望,对⾃⼰有太多的要求和渴望,你也不感觉很快乐,因为欲望太⾼,就会容易感到失望,容易感到不幸福。
我想,知⾜常乐讲的就是这样的道理。
幸福不在于你得到多少,拥有多少,⽽是内⼼由衷⽽发的满⾜感到底有多少。
幸福在于⾃⼰的内⼼感觉。
幸福=效⽤/欲望.。