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行测言语理解与表达技巧在公务员考试中，行政职业能力测验（简称行测）是一个重要的环节，而其中的言语理解与表达部分更是占据了相当的比重。
这一部分主要考查考生对语言文字的理解、运用和表达能力。
想要在这一板块取得好成绩，掌握一些实用的技巧是必不可少的。
首先，我们来谈谈阅读理解的技巧。
阅读理解是言语理解与表达中的重要题型，通常包括片段阅读和篇章阅读。
对于片段阅读，关键是要迅速抓住文段的主旨。
这就需要我们学会寻找关键词和关键句。
关键词往往是与文段主题紧密相关的词汇，比如一些反复出现的实词、能够表达作者观点或情感倾向的词语等。
而关键句则通常是开头句、结尾句或者是具有总结性、转折性的句子。
比如，当我们看到“但是”“然而”“不过”等转折词时，其后的内容往往更能体现文段的重点。
在阅读文段时，还要注意理清文段的结构。
常见的结构有总分总、总分、分总等。
如果是总分总结构，那么开头提出的观点和结尾总结的内容往往是重点；如果是总分结构，开头的观点阐述则至关重要；分总结构中，最后的总结部分则是关键所在。
篇章阅读相对来说篇幅更长、信息更多，这就需要我们更有耐心和细心。
在阅读时，可以先快速浏览题目，带着问题去读文章，这样能更有针对性地提取有用信息。
同时，要善于利用标点符号来辅助理解。
例如，分号往往表示并列关系，冒号和破折号则可能起到解释说明的作用。
接下来，我们说说选词填空的技巧。
选词填空考查的是对词语含义和用法的准确把握。
积累词汇是基础。
不仅要了解词语的基本含义，还要掌握其常见的搭配、感情色彩、语义轻重等。
例如，“推脱”和“推托”，虽然读音相近，但含义和用法却有区别。
“推脱”侧重于摆脱、开脱责任，而“推托”则侧重于借故拒绝。
在做题时，要结合语境进行分析。
通过上下文的逻辑关系、语义的呼应来判断应该选择哪个词语。
比如，如果文段表达的是肯定、积极的意思，那么我们就应该选择具有褒义色彩的词语；如果文段是在阐述一种客观的事实，那么中性词可能更合适。
行测言语理解与表达技巧在公务员考试的行政职业能力测验（简称“行测”）中，言语理解与表达是一个重要的模块。
它不仅考查我们对语言文字的理解能力，还检验我们准确表达和运用语言的水平。
掌握一定的技巧，对于在这个模块中取得好成绩至关重要。
首先，我们来谈谈阅读理解方面的技巧。
在做阅读理解题时，快速准确地把握文段主旨是关键。
这就需要我们学会抓关键词和关键句。
关键词往往是文段中多次出现、能够体现核心内容的词汇；关键句则可能是开头的总领句、结尾的总结句，或者是段落中起承上启下作用的句子。
比如，“然而”“但是”“所以”等转折、因果类的关联词后面，通常会引出重要的观点。
同时，要学会对文段进行结构分析。
常见的结构有总分总、总分、分总等。
如果是总分总结构，那么开头提出的观点和结尾总结的内容往往是重点；总分结构则要重点关注开头的观点阐述；分总结构则需留意最后的总结部分。
另外，阅读时要有宏观思维，不能局限于局部细节，要从整体上把握文段的意思。
遇到复杂的文段，可以先快速浏览一遍，了解大致内容，然后再仔细阅读，进行深入理解。
接下来，说说选词填空的技巧。
对于选词填空题，要注重词语的积累。
平时多阅读、多积累常见的词语和成语，了解它们的含义、用法和搭配。
同时，要结合语境进行分析。
通过对文段上下文的理解，判断所填词语应该具备的语义、感情色彩和程度轻重。
比如，如果文段的语境是比较正式、严肃的，那么所选用的词语也应该相对正式；如果文段表达的是积极的情感，那么所选词语也应该是具有积极色彩的。
还要注意词语之间的细微差别。
有些词语意思相近，但在用法和搭配上可能存在差异。
例如，“推脱”和“推托”，“推脱”侧重于摆脱、开脱责任，而“推托”则侧重于借故拒绝。
在语句表达方面，也有一些技巧值得掌握。
病句辨析题中，要熟悉常见的病句类型，如成分残缺、搭配不当、语序不当、句式杂糅等。
通过对句子成分的分析，找出存在的问题。
比如，“通过这次学习，使我明白了很多道理。
公务员考试《行测言语理解与表达——语句表达》解题技巧详解一、引言在公务员考试中，行测科目中的言语理解与表达是一个重要的考查部分，而语句表达又是其中的一大重点。
语句表达题型主要考查考生对语言文字的理解和运用能力，包括语句的连贯性、逻辑性、表达准确性等方面。
为了帮助考生更好地应对这类题型，本文将详细解析语句表达的解题技巧，并结合具体实例进行讲解。
二、解题技巧(一)理解语境，把握整体意思在解答语句表达题时，首先要做的是理解语境，即整个文段或句子的整体意思。
只有把握了整体意思，才能更准确地判断每个语句的合适位置或表达方式。
【例子1】填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是：我爱小河的美丽，我爱小河的慷慨，________，我也爱小河为人类做出的贡献。
A. 我爱小河的浪花B. 我爱小河的清澈C. 我更爱小河的大方D. 我更爱小河的源远流长解析：在这个例子中，文段以“我爱小河”为开头，列举了小河的不同特点。
在给出的选项中，需要找到一个能与前后文形成逻辑连贯的句子。
考虑到前文已经提到了“美丽”、“慷慨”，后文提到了“为人类做出的贡献”，因此我们需要一个既能承接前文，又能引出后文的句子。
A项“浪花”和B项“清澈”只是描述了小河的具体特征，没有与后文的“贡献”形成逻辑联系。
C项“大方”与前面的“慷慨”意思相近，但用“更”字显得重复。
而D项“源远流长”不仅描述了小河的一个特征，还隐含着小河因为源远流长，所以能长久地为人类做出贡献的意思，与后文形成了较好的逻辑连贯。
因此，D项是最恰当的选择。
(二)关注关键词，寻找逻辑线索在语句表达题中，关键词往往能为我们提供重要的逻辑线索。
这些关键词可能包括转折词、因果词、顺序词等，它们能够帮助我们理清句子之间的逻辑关系。
【例子2】将下列句子组成一段逻辑连贯的语段，顺序正确的一项是：①因此，我们需要加强环保意识，采取实际行动保护环境。
②然而，随着工业化和城市化的快速发展，环境问题日益严重。
行测言语理解答题攻略(精选3篇) 行测言语理解答题攻略(精选3篇)行政职业力量测验主要测查与公务员职业亲密相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素养和力量要素,下面我给大家共享行测言语理解答题攻略，期望能够帮忙大家!行测言语理解答题攻略（精选篇1）历年真题许多人不能理解，这些题目都考过了，再也不行能要考了，我为啥还要做，还不如多找些押题来做，我给大家分析为什么要做真题，做历年真题是很有用的。
首先是能了解到考的一般都是什么类型的题目，再来是复习到肯定程度做真题，可以把握考试的节奏，有效帮忙自己合理安排各部分题目的完成时间。
而且，虽然考题中不会消失历年真题的原题，但是很可能会考到类似的学问点。
所以，做历年真题是很必要的，特殊最近三年的真题。
大量练习行测做好一在速度，二在正确率。
前者靠练，后者靠做题思路及娴熟程度。
题海战术，很有用。
这个是练速度，每道题的时间不要超过一分钟。
但是许多人简单进入误区，告诫大家肯定要做有质量的题。
否则会让你越练越偏。
学会取舍你或许会和我埋怨，我都这把年龄了，怎么还搞得懂那些鸡兔同笼的问题，什么工程问题，我说6个字，完全可以放弃。
行测你肯定不行能把全部的题目全部搞定，但是，放弃一部分的同时你得在其他部分中补回来。
你要一开头找到你的优势题型，对于你不擅长的模块，在复习的时候投入三成的功力就行了，答题的时候也是这个思路，在自己优势的领域拿到足够多的分，放弃一部分的题目。
错题总结盲目做题不如不做题，要边做边总结，找规律，真正的提高在于总结的部分，预备一个错题本，把常常消失的错误分类，行测题型无非那么几种。
仔细总结真题中的错题，对比答案解析，改进自己的做题思路。
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言语理解与表达经典题型分析及备考攻略自公务员考试这种人才测评模式确立以来，言语理解与表达始终作为《行政职业能力测验》的重要内容之一。
这一部分测评的相关能力与考生多年来的学习积累有相当大的联系，所以在答题时，大多数考生感觉难度不大，备考时所投入的时间、精力也相应较少。
但是由于言语理解与表达部分题目看似简单，迷惑性却强，看似熟悉，测评重点却不同，导致了很多考生最终失分比较严重。
2011年中央、国家机关公务员考试大纲中指出：“言语理解与表达主要测查应试者运用语言文字进行交流和思考，迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。
”这说明了该部分测查的是考生对于汉语言的“理解”和“表达”能力。
具体要求为：“包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。
”在历年行测考试中，言语理解与表达部分主要出现四种题型：选词填空、片段阅读、语句表达和篇章阅读。
其中，国考中主要出现选词填空和片段阅读两种题型，各省公务员考试则不尽相同，但也集中在这四种题型当中。
同时，通过对历年公务员考试题目的分析，可以明显地感觉到主旨概括类题型和意图推断类题型在考试中所占比例越来越大，且题目难度也在逐渐增大。
针对这一部分，主要给考生三点建议：第一，加强对答题技巧的掌握，特别是排除法的运用和对重点词语的把握。
言语理解与表达部分考的是语言能力，于是许多考生在做题时完全“跟着感觉走”，而忽视了其作为考试科目的性质。
诚然，在做这部分题目时语感可以起到很大的作用，但是每个人的语言习惯、语言积累均不相同，也就是说没有哪个人能够保证自己的语感是绝对正确的，更没有谁能够确保自己在面对每一道题时都能准确无误地运用语感来进行判断。
所以建议大家在练习的过程中，仔细体会每种题型的解题技巧，争取在能够熟练运用这些技巧的基础上做到举一反三。
行测语言理解与表达高分技巧在公务员考试的行政职业能力测验（简称行测）中，语言理解与表达是一个非常重要的板块。
它不仅考查我们对文字的理解能力，还考验我们的语言运用和逻辑思维能力。
要在这一板块取得高分，需要掌握一些有效的技巧和方法。
首先，要重视词汇积累。
丰富的词汇量是理解和表达的基础。
我们不仅要了解常见词汇的含义，还要掌握它们的用法、搭配和语境。
可以通过阅读权威的词典、报纸杂志、经典文学作品等来扩大词汇量。
同时，对于一些容易混淆的词语，要进行对比分析，加深理解和记忆。
比如“侦察”和“侦查”，“推脱”和“推托”等，它们在词义和用法上都有细微的差别。
其次，培养良好的阅读习惯至关重要。
在日常的学习和生活中，要多读书、多看报，提高阅读速度和理解能力。
阅读时要注重整体把握文章的主旨和结构，不要拘泥于个别字词。
可以先快速浏览一遍文章，了解大致内容，然后再仔细阅读，分析细节。
同时，要学会抓住关键词、句，这些往往是理解文章的关键所在。
比如，在议论文中，论点通常会出现在开头或结尾；在说明文里，重要的信息可能会在段落的开头或总结部分。
再者，掌握语法知识也是必不可少的。
清晰的语法结构有助于我们准确理解句子的含义，避免产生歧义。
对于一些常见的语法错误，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余等，要有敏锐的判断力。
例如“通过这次学习，使我明白了很多道理”，这句话就缺少主语，应该去掉“通过”或“使”。
逻辑思维能力在语言理解与表达中也发挥着重要作用。
我们要学会分析句子之间的逻辑关系，比如因果关系、转折关系、并列关系等。
在做阅读理解题时，要根据这些逻辑关系来推断作者的意图和观点。
比如，“虽然他很努力，但成绩还是不理想”，这就是一个转折关系，重点在于强调成绩不理想的结果。
另外，要熟悉各种题型的特点和解题方法。
语言理解与表达常见的题型有阅读理解、语句表达、逻辑填空等。
对于阅读理解题，要先看问题，带着问题去阅读文章，这样可以提高答题的针对性和效率。
行测言语理解与表达技巧在公务员行测考试中，言语理解与表达是一个重要的模块，它考查的是我们运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力。
要在这个模块取得好成绩，掌握一些实用的技巧是非常关键的。
首先，我们来谈谈阅读理解部分的技巧。
在做阅读理解题时，要先快速浏览题目和选项，了解题目类型和大致的考查方向。
然后，带着问题去阅读文段。
阅读时，要注意把握文段的主旨和关键信息。
可以通过找关键词、关键句来快速定位重点。
比如，一些表示转折、因果、递进等关系的关联词往往会引出重要内容。
同时，要学会对文段进行结构分析。
有的文段是总分总结构，开头提出观点，中间进行阐述，最后总结；有的是分总结构，先列举事例或说明情况，最后得出结论。
了解文段的结构有助于我们更清晰地理解作者的意图。
另外，对于细节理解题，一定要仔细比对选项和原文，注意选项中的偷换概念、无中生有、张冠李戴等错误。
比如原文说的是“部分”，选项却变成了“全部”，这就是常见的错误类型。
接下来是逻辑填空部分的技巧。
积累词汇是基础。
要多积累常见的实词和成语的含义、用法，了解它们的适用语境。
在做题时，可以从词义、色彩、搭配等方面进行分析。
先分析语境，通过文段中的提示信息来判断所填词语的意思。
比如，文段中提到“面对困难要勇往直前，不能_____”，这里需要一个表示退缩、逃避意思的词语，“畏缩不前”“望而却步”就可能比较合适。
还要注意词语的感情色彩。
是褒义、贬义还是中性，要与文段的感情基调相一致。
对于语句表达部分，主要包括语句排序和语句衔接。
语句排序题，首先观察选项，确定首句。
一般来说，引出话题、下定义的句子更适合做首句。
然后根据句子之间的逻辑关系、时间顺序、空间顺序等进行排序。
比如，先说整体，再说局部；先说过去，再说现在。
语句衔接题，要注意保持话题的一致性和连贯性。
根据上下文的语境，选择最合适的句子填入空缺处。
除了以上这些具体的技巧，在做言语理解与表达题时，还要注意控制时间。
行测语言理解与表达高分技巧在公务员考试的行政职业能力测验（简称“行测”）中，语言理解与表达是一个重要的板块，也是很多考生想要攻克的难关。
想要在这个部分取得高分，不仅需要扎实的语言基础，还需要掌握一些有效的技巧和方法。
接下来，我将为大家详细介绍一些实用的高分技巧。
首先，我们要明确语言理解与表达的题型。
常见的有选词填空、片段阅读、语句表达等。
每种题型都有其特点和解题思路。
选词填空是考查对词语的理解和运用能力。
在做这类题目时，要注重语境分析。
通过对上下文的理解，判断空缺处需要填入什么样的词语。
同时，要积累常见的词语搭配和词义辨析。
比如，“推脱”和“推托”，虽然读音相近，但含义和用法却有区别。
“推脱”侧重于摆脱、开脱责任；“推托”则侧重于借故拒绝。
在具体的语境中，我们要根据语义和感情色彩来选择恰当的词语。
片段阅读是考查对文段的理解和概括能力。
在阅读文段时，要学会抓住关键信息。
可以通过关注首尾句、关联词、总结性语句等来快速把握文段的主旨。
例如，“然而”“但是”等转折词后面往往是重点；“因此”“所以”等总结词后面通常是得出的结论。
此外，还要注意排除干扰选项。
有些选项可能表述正确，但并非文段的重点；有些选项可能是对文段的过度引申或无中生有。
语句表达主要包括语句排序、语句衔接和病句辨析等。
对于语句排序题，我们可以先观察选项，确定首句，然后根据句子之间的逻辑关系、时间顺序、空间顺序等进行排序。
语句衔接题则要注意前后文的连贯性和一致性，选择最合适的句子填入空缺处。
病句辨析需要我们熟悉常见的病句类型，如成分残缺、搭配不当、语序不当等，通过语法分析和语感来判断句子是否存在语病。
除了掌握不同题型的解题方法，还需要提高阅读速度和理解能力。
平时可以多读一些优秀的文章，如新闻报道、评论文章等，培养语感和阅读习惯。
在阅读时，可以尝试快速浏览，抓住关键信息，提高阅读效率。
在做题过程中，要善于运用排除法。
对于一些不确定的选项，可以先将明显错误的选项排除，缩小选择范围，从而提高正确率。
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国家公务员考试题型比较稳定，言语理解与表达部分包括选词填空和片段阅读两种题型。
对于这一点，考生应尤为重视,要根据自己的目标,在复习备考中重点题型的训练。
选词填空这种题型并不是新题型,这种题型考查了考生准确、得体地遣词用字的基本能力.从近几年这种题型的考查趋势来看,主要考查考生结合语境选词的能力,因此考生在备考时一定要将词汇的准确含义记扎实，结合语境进行分析。
片段阅读是历年考试中言语理解与表达部分的必考题型.在片段阅读理解测验中，每道题都包含一段文字资料，在文字资料后面有一个不完整的陈述，要求应试者从所提供的四个选项中选出一个来完成这一陈述.二、题量特点对真题进行分析后,可以发现言语理解与表达模块在近几年的考试中题量大而且稳定，近年来考试言语理解与表达模块的总题量稳定在30至40道题，占行测总题量的3０%，将近三分之一,应该引起每一位考生的重视。
三、位置特点2０１０年国家公务员考试将言语理解与表达模块列为第一题型，部分省市公务员也同样把言语理解与表达列为了第一部分，在整张试卷中,它常居于第一部分或第二部分,这对考生后面的发挥影响深远。
四、通用特点言语理解与表达与面试也有很大关联性，面试考察的能力中就包括言语理解与表达能力，所以言语理解的复习也为面试的复习奠定了基础。
考生若能将言语理解与表达模块中的复习思路和技巧有效运用到申论及面试中，定能在这两个部分取得更好的成绩。
五、备考策略1、千锤百练总结近几年的国家公务员考试真题中不难发现,此部分考察的知识点范围越来越广泛,这就需要考生在备考复习期间,加大训练力度。
《行测完全攻略与练习》：言语理解与表达第五部分：言语理解与表达一、"秘笈"前面我卖了个关子，很多朋友可能要问，秘笈是什么？且听我慢慢道来。
言语理解与表达是公考高分的关键点，如果你其它部分都OK、言语一般，分数可能会较高，但绝对拿不了超高分数。
言语历来是公考的重点，也是兵家的必争地。
其特点是：分值大、耗时长，除少部分题目区分度过低、难度过高外，大部分只要给足你足够时间，就能拿分，公考自然能拿高分。
也就是说，只要阅读速度上去了，我们可以省出大量时间解题，提高正确率。
现在我们要做的就是提高阅读速度及阅读准确率。
正常人的阅读速度是500字/分钟，实际上，我们参加公考的一大部分人达不到这个速度，主要和我们不良的阅读习惯有关。
公考的阅读量极大，我们的阅读速度只要提高一两倍，公考成绩自然就提高一个档次。
再举些例子：赵东德，一位来自甘南县的人大常委干部，在他60岁时候开始学习快速阅读，一个月后，阅读速度由原来的150字/分钟提高到1500-1800字/分钟。
日本速读专家加古德次，还曾训练过一位患过脑部小儿麻痹症的青年。
这位青年最初仅仅只有普通人1/3的阅读速度，经过三个月的速读训练之后，他1分钟居然能阅读8000-8500字！在前苏联，有一位叫尤金妮·亚历山仁科的17岁的小姑娘，能用5秒钟读完一本杂志，用10分钟即可看完一本《战争与和平》，而且过目不忘，并理解全部内容。
下面提供两个方法，供不同要求的人提高阅读速度。
方法1.简单训练，请照以下两篇文章方法训练怎样提高阅读速度头两个办法能让你在极短的时间内通读数以"吨"计的材料--当然不是一个字一个字地挨着念。
这样的阅读技巧给你读物的大概意思，从而使你不必为那些大块头的、不需细读的部分费时间。
1．预读－－用来对付又长又艰深的阅读材料。
预读对于应付大篇幅文字，如冗长的杂志、报刊文章、商业报道和写实报道之类有特殊的功效。
这种方法可以使你比一般人少用9／10的时间而获得几乎一半的信息。
方法：不论是什么文章，先看一下它的开始两大段，接下来看每段的第一句话，最后看一下末尾两大段。
预读显然不能给你每一个细节，不过它能节省你的时间，使你不去看那些你不想看--或者不需要看的东西。
请注意，预读法是让你用来对付那些长而生疏的材料的，对于短小文章，下面有更好的办法。
2．略读--应用于短小简单的文章。
略读对于从轻松读物如流行杂志、报纸的娱乐体育栏中了解大致情况是一个好办法。
略读一本周刊或一份日报文娱栏的时间，能比你用一般方法看它们所用的时间少一半。
此外，略读还是复习以前看过的资料的绝好办法。
方法：想象你的两只眼睛是两块磁铁，强迫它们很快地在每行字上扫过，每行只去注意几个关键的词。
每个人略读时所选的关键词都不一样，你和我略读同一篇文章时，尽管关键词不全相同，但两人所领会的原文意思会非常相近。
为了让你更清楚怎样略读，我把我在略读时所选的关键词括起来，你不妨也试试。
不过注意，应该在10秒钟内略读完这段文字。
我兄弟（拉赛尔）（觉得有鬼）（夜里）呆在（衣柜）里，我对他说（他发疯了）。
"不信你去（检查一下）嘛。
"他说。
（我不想）去。
拉赛尔说我胆小得（像老鼠）。
（"才不是呢。
"）我说。
"你就是。
"他说。
（我吓唬他）鬼要在（半夜）来（吃他）。
他哭了起来。
爸（爸走了进来），（命令）魔鬼都（滚出去）。
然后叫我们（去睡觉。
）（"如果我再听见）一点鬼的声音，"我兄弟说，（"我就教训你。
"）我们很快（睡着了）。
你可能也（猜到了）吧？那些鬼（再也）（没有回来）。
到现在为止，你已经能用预读和略读很快地知道文章内容了。
但因为你并没有看所有的字，所以这两种技巧都不能保证你得到一半以上的细节。
让我们来看第三种技巧。
3．组读--满足那些既要高速度，又要高效率的人们。
我们中间大多数人看书时都是一个字挨一个字地看，一次只看一个字，就像这样：我－的－兄－弟－......很可能直到现在你看书还用这种方法，特别是当你碰上尽是难字的文章的时候。
这样的读书法实在是快速阅读的一大障碍，它使你看书的速度大大减慢了。
组读教你怎样一次就看一组字，而不是一个字。
方法：练习使你的眼睛能够在一瞥中同时看到3~4个字。
我再示范一次，组读同一篇文章。
圈在一起的字是一瞥中同时看到的。
（我兄弟拉赛尔）（觉得有鬼）（夜里呆在）（衣柜里）（我对他说）（他发疯了。
）（"不信你去）（检查一下嘛。
"）（他说。
）(我不想去）。
（拉赛尔说）（我胆小得）（像老鼠。
）（"我才不是呢。
"）（我说。
）（"你就是。
"）（他说。
）（我吓唬他）（鬼要在半夜）（来吃他。
）（他哭了起来。
）（爸爸走了进来，）（命令魔鬼）（都滚出去。
）（然后叫我们）（去睡觉。
）（"如果我再）（听见一点）（鬼的声音，"）（我兄弟说，）（"我就教训你。
"）（我们很快）（睡着了。
）（你可能也）（猜到了吧？）（那些鬼再也）（没有回来。
）开始组读时你的眼睛会觉得不习惯，这是正常的。
经过一些练习你就会运用自如了。
好，让我们来试试吧。
选一段简单的文章，尽可能快地组读一遍，然后再用你习惯的方法看一遍，检查一下第一遍看时漏掉多少。
如果你组读时没漏掉很多，那么你的阅读速度和技能就已经提高了。
每天练习15分钟，一星期下来你就能掌握组读这种技巧了。
你看，现在你有三种技巧能提高看书速度了：预读帮你裁去大量不必读的东西；略读帮你很快知道轻松文章的内容；还有组读，使你同时提高阅读速度和理解程度。
试试吧！经过一定的练习，你将能够在最短的时间内看大量的东西-不论是在学校、工作单位还是在家里。
你甚至还会有足够的时间来看你最喜爱的连环画呢！哦，还有《战争与和平》！怎样提高阅读速度随着社会发展的需求提高，阅读能力也应逐步提高。
而要提高阅读能力，就要掌握快速阅读法。
快速阅读法指的是一种从文字当中迅速吸取有用信息的读书方法。
1．快速阅读要默读，不要朗读。
默读是不出声地阅读，只用视觉扫视文字来理解内容，省去了发声器官的活动，不用考虑停顿、重音、声调、节奏等。
默读是加快阅读速度的基础。
2．快速阅读要逐句逐行地读，不能逐字逐词地读。
由于我们平时养成了逐字逐词读书的习惯，所以视觉感受潜力远远没有挖掘出来。
在快速阅读中，我们采用逐句逐行读书的方法，就有利于调动视觉感受的潜能。
逐句逐行读，是一种概念阅读法，即抓住句子的主干。
这有利于我们抓住句子的主要信息，提高我们对句子的理解能力。
对句子理解得快，段落也就理解得快，阅读的速度自然会加快的。
3．要注意力集中，看得快、想得快。
阅读，既是一种视觉活动，更重要的是一种思维活动。
它是视觉、理解力、注意力、记忆力的综合活动。
所以，要加快阅读的速度，除了注意力集中（就是我们平时说的全神贯注）之外，还要看得快、想得快。
这是提高阅读速度和阅读质量的关键。
看什么，想什么？看这句话或这个句群，这几行字说的是谁或什么，它怎么样、是什么或干什么，想它说的是谁或什么，说的是什么意思......等等，进行分析、综合，抓住了主要意思棗句意、段意，理解得就快了，阅读的速度自然也就提高了。
方法二、系统训练速读软件训练法这里推荐使用这个软件（一样的，按住键盘左下角Ctrl键，然后点击鼠标左键）。
大家好好学习吧！祝大家早日上岸！二、其它注意事项1.选词填空，复习做题时，参考答案不一定正确。
百度一下，可能能找到原文。
2.最关键的地方，要看清题目，问的是正确还是不正确，或者问的是"从文中能够推出"还是"最能复述文章的选项是哪一项"，复核和推出是不一样的，否则，看错的失分最可惜。
3.它指什么?它通常靠近离它近的那个词.例:流量压缩装置和电子注入器把脉冲高压电转换成电子束.高强电磁场把它在长长的电子枪中加速,通过电子喷嘴向加带器喷射,作为形成和加速质子的介质.问:它指什么?析:寻找靠近"它"的最近一个名词,再看看是不是.此题指电子束4.文章阅读一般先做主旨题和观点题，再做其他题型会提高速度和准确率。
原因是加深对主旨理解，解决其它问题就较简单，又省时。
5．选词填空，不能辨别时，一看词性，二看搭配，三看词义。
另一个方法是，多把词语拆分成几个字，如"果断"可拆成"果敢决断"，就能和武断分开了。
例：这双鞋新颖、别致，正____她穿。
A.合适B.适合。
析：选B，合适是形容词，适合是动词。
6.言语题如果要求选标题，尽量不要选反语的。
例：4．瑞士汽车的普及率很高，平均两人就有一辆，对富有的瑞士人来说，买辆豪华的"奔驰"或"林肯"轿车根本不在话下。
然而，瑞士公路上行驶的大多数是"本田"、"大众"等普及型轿车，以及一些叫不出名的甲壳虫车。
瑞士是"手表王国"，所产的"劳力士"、"雷达"和"欧米茄"等品牌手表名扬世界。
以瑞士人的收入，花几千元买块"劳力士"只是很小的开支，但瑞士人大都戴普通手表，有的年轻人戴的甚至是塑胶电子表。
最适合做本段文字标题的是：A.手表王国B.汽车乐园C.富裕的瑞士人D.瑞士人的时尚析:不能选D，虽然D可能是反语，但如果真正要考察反语，应该加引号。
（即D选项若是"瑞士人的时尚"，应选D)。
所以应选C.在此，我再次强调，想得多高分，就要把速度练多快。
附：言语理解与表达真题研究(呕心沥血之作)在行测考试中，"言语理解与表达"部分也许是大家最不重视的。
但是，我发现其实这部分是最容易拿分的，经过认真研究试题，发现了一些规律。
近几年的国家公务员考试最重要的一种题型就是片段阅读（当然，近两年又加入填充词语部分，关于这部分见附录的三个帖子）。
2008年国家公务员考试言语理解与表达共40题，2007年国家公务员考试言语理解与表达共40题,其中一半是是片段阅读，另一半是填充词语。
填充词语虽然在词语内容选择上有一定的难度，但与片段阅读相比，显然是后者偏难。
2006年国家公务员考试言语理解与表达共30题（A类），全部选用片段阅读题型，可见其重要性。
2005年国家公务员考试言语理解与表达共25题，全部是片段阅读。
由此可见，所以把这种题型搞透是重中之重。
a2008，2007道题目所涉及的内容广泛，包罗万象。
有企业管理、政府管理、经济、语言文学(古典和现代)、古文、科技信息、生物、天文、社会等等；2006的30道题目还涉及到了医学、法律、音乐艺术等；2005年还涉及到了建筑艺术。
