初中语文 句子的排序与衔接 课件

(3)注意关联词语的呼应。或并列，或转折，或假设，或递进，等等。 (4) 抓 代 词 。 代 词 的 出 现 ， 意 味 着 前 面 一 定 会 有 关 于 这 个 “ 人 ” 或 “物”或“事”的相关表述。 第三步：检验。通读排好的句子，再次验证，确保答案的正确性。
1．依次在横线处填入句子，衔接最恰当的一项是( )
6．依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是( D )
为了达到最佳的语言表达效果，大师往往不动声色，没有任何直接的
揭露，________。体悟出其中的奥妙，你就走近了大师，和他心照不宣地
交流了，享受到和大师心灵沟通的幸福。
①最聪明的读者还要进一步联想其他类似作品的情况，体悟其奥秘
②一般的读者觉得有意思，但是没有动脑筋
7．依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是( C )
中国是瓷器的故乡，原始瓷器起源于3 000多年前。________。另
外，还有雕塑瓷、薄胎瓷、五彩胎瓷等，均精美非常，各有特色。
①元代景德镇出产的青花瓷更是成为瓷器的代表
②当时的汝窑、官窑、哥窑、钧窑和定窑并称为“宋代五大名窑”
③一经出现便风靡一时，成为景德镇的传统名瓷之冠
第二部分 积累与运用
专题 语段综合 考点四 句子的衔接与排序(高频考点)
第一步：通读。揣摩语段的主要内容和主旨。 第二步：分析。把握所给句子间的逻辑关系，进行排序。
1.确定首句。 (1)根据选项特点进行判断。如选项中有两个句子都有可能为首句，需 要我们判断哪一句更适合做首句。 (2)直接找首句。通常，援引观点、引出对象、背景铺垫及设问的句子 适合做首句。
②凭借永不放弃的坚定信念和必胜信心，龙佳战胜了对手，勇夺冠军
③龙佳以全胜战绩闯入半决赛，又以良好的竞技状态击败对手，顺利进入决赛

A（⑤总论，①承接⑤从反面举例论证，③承接⑤①说原 因，②承接③论述，④承接②论述。）
例４：下列句子顺序排列正确的一项是（ ）
①在雨林区，砍伐树木，兴建牧场的做法也很 普遍。②人们都不会想到，雨林的土壤居然又 薄又脆弱，几场大雨可冲走所有的表土。③用 不了几年时间牧场主就放弃原来的牧场，去寻 找新的牧场。④据估计，需毁掉6平方米的巴 西雨林方可换得100克汉堡包。⑤然而这种做 法效率极低。 A.②③①⑤④ B.②③④①⑤ C.①⑤④②③ D①⑤②③④
②然而立刻就霞光万道，白云为霞光所照，成了金色， 宛如万朵金莲飘悬空中。 ③最初只显得比别处稍亮一点而已。 ④须臾，彩云渐红，朝日露出了月牙似的一点。 A．①④③② B．②③④① C．③④①② D．④②①③
例３：下面这段文字的恰当顺序是. ①从古代史 到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一 事无成。②这种情况可能出现在六分钟之后，也可 能在六个月之后，六年之后。③因为这些知识随时 都可能进行组合，形成新的创意。④但当事人坚信 它一定会出现。⑤富有创造性的人总是孜孜不倦地 汲取知识，使自己学识渊博。 A．⑤①③②④ B．①③②④⑤ C．⑤③① ②④ D.①③⑤②④
物的读音，这部分称为‘卡符”。 ⑥一部分是一个“象形字”，表示事物的类别，这部
分称为“形符”。 ⑦这样，事物的形状无论多么相似，只要读音上有区
别，都可造出不同的字形去表达了。 A．②③⑤⑥⑦①④ B．④②①⑤⑥③⑦ C．⑦①②④③⑥⑤ D．④③⑥⑤①⑦②
1．下面一段话的顺序被打乱，调整后顺序正确的一 项是 （ ）
③科学家门曾预言，总又一天，海水将蒸发告罄，死海将
成为一个干涸的盐盆。
④其次，科学家们发现，上个世纪80年代初死海中正在
繁殖一种红色的小生命——盐菌，数量多达每立方米海水

【解析】这是一段议论性文字，强调重要的书要反复阅读。 议论性语段一般先提出论点，然后进行论证，最后总结。首 先观察四个选项，句⑤应在句末，句首为①句或③句，①句 而③句则是提出论点的句子，所以③句应在段首，由此可排
首“有的”表明前面还有其他句子，显然不适合作为第一句，
除选项A、D。第①④句中“有的”“也有的”这两个词，说
【思路分析】第一步，通读语段，确定对象。通读语段及选 项内容可知，语段中的叙述对象是“夏天的枫林”，空白处 需要填写的是“夏天的枫林”相对于“秋天的枫林”表现出 来的不同及更值得赞美的原因。第二步，分析备选项，抓关 键词。四个选项中的关键词分别是“苍劲的风骨”“青春的 朝气”“向上的力量”“优美的情韵”。第三步，找对应关 系，确定答案。两个空格前分别有“生机盎然”“繁荣茂盛” 两个词，空格后的话语是置身“夏天的枫林”带给人的感受， 其关键词为“激情和活力”。从情境的照应来看,这些关键 词明显和选项中的“青春的朝气”“向上的力量”相对应。 由此可判断答案为B项。 【答案及评分】B（2分）
“进攻”对应“征服人生旅途上的重峦叠嶂”，故选 A项。 【答案】 A
2. （’15百色5题2分）依次填入下面一段文字横 线处的语句，衔接最恰当的一项是 ( ) 经过4年的奋战，靖西至那坡的高速公路终于 建成通车， ， ， ， 。 ①借助沿线奇特美丽的自然风光，绚丽多姿的民 族风情和闻名遐迩的人文景观 ②它被誉为“中国最美高速公路” ③这一段高速公路的设计者和建设者 ④打造具有边境壮乡特色的“边关风情路” A. ①②④③ B. ③①④② C. ③②①④ D.:势均力敌型。如：
A.④③②①；B.④①②③；C.②①④③；D.④②①③。 观察选项不难发现以④开头和以②开头的概率一样大， 需要我们判断谁更适合作首句，结合句子内容判断， 迅速确定首句，并缩小选项范围。

C
我清楚地知道永远有比自己年轻的人。但我并不觉得任何比我年龄
小的人都是年轻的， 。 ， ， ， 。我私下里认为，
这是命运对知晓学习的人一种额外奖赏。
①而真正知道成长意义的人
②因为有无数的人没有意识到自己的年轻
③往往都是那些在生理上不再年轻的人
④没有让自己得到有效的成长
⑤同时也不敢认为比我年龄大的人都比我衰老
A. ②⑤④③①
B. ③⑤④①②
C. ⑤②④①③
D. ②④⑤①③
D
位于百色市田东县境内的棋盘滩，因石块被水流纵横切割
得整齐有序酷似棋盘而得名，
，石块就像浮在水
面。
。河水冬暖夏凉，清澈见底。
。在纵横交错的
石块上漫步，会感到心旷神怡， 。
①仿佛进入奇妙无穷的人间仙境
②棋盘内潺潺流水常年不断
③水底的绿藻和游鱼清晰可见
提醒：含有“……是”的句子不是一定做首句。如果几个句子 中有引出这一概念的句子，那么引出概念的句子在前，下定义 的句子在后，下定义的句子就不适合做首句了。
2、提出观点。提出的是别人的观点，如写作文时， 开头往往会说“XXX 说/有人认为……”，通过别 人的观点引出自己想说的内容。典型标志：有人说、 人们普遍认为、……认为，后文要么进行肯定论述， 要么对前文观点进行补充。
④切不可坐在书斋里
⑤一双脚丈量写在大地上的中华文化血脉
A. ③②⑤①④
B. ③④②⑤①
C. ④②③①⑤
D. ④③②①⑤
A
当年曹雪芹写完《红楼梦》后，曾写下这样的诗句：________
①读过《红楼梦》的人，自能体会这两句诗的悲凉意味。
②是的，没有作者、读者的一路同行，我们怎能在这漫漫长途上

①博士除授予学官，还授予一些有专门技艺、专门学
问的职官，如魏晋以后的太医博士、天文博士、历博士、
卜博士等。
②秦始皇时，博士只作政府顾问。
③唐宋以后，社会上对从事某种职业的人也俗称博士，
如“茶博士”“酒博士”等。
④汉代以后，博士开始任学官，担任教学工作。
⑤博士在我国古代是个官名，最早出现在战国时代。
A．⑤②④①③
1、下列排列组合最连贯的是（ C ）
① 其中包括他们的肤色、相貌、身材、线条、姿态、气质、
风度等许多方面
② 这样的美，才是广大女性更加向往、追求和渴望的
③ 真正的女性美，应该是结实、精干、肌肉强健，富有区
别于男子的特有曲线美
④ 越来越多的人们现在都倾向于认为：现代女性人体美，
绝不是苗条、柔软、纤细
1、选出句子排序正确的一项 2、选出填入横线上最恰当的一项
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基本思路
通读——试排——连读——微调
通读全题语句，试着捆绑最紧密的句 子，再把小组句子连成大组句段；把连好 的语段速读一遍；把不连贯的地方再略微 调整。
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技巧一：辨析文体，把握内容 1. 下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ D）
⑤ 当代青年人心目中美的典型，已不再是一个或一种人，
而是一个多层次、多因素的复杂模式
⑥ 既不失女性的妩媚，又足以承担生活竞争的压力，担当
起社会责任
A. ①⑤⑥③②④
B.⑤④⑥②①③
C.⑤①④③⑥②
D.②⑤①③④⑥
技巧三：把握关键词， 合并句群
（一）利用关联词解题
关联词集中体现了汉语逻辑性，很多文段都是通过关联词来 架构的，所以关联词是做好语句排序题的一个突破口。
A.⑤②①⑥④③ B.⑤④①③⑥②

A.①③④②⑤ B.①③②④⑤ C.⑤①③④② D.⑤②①③④
2. (2020.三市一企)依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是( B )
每到端午佳节,家家户户都要插艾草
。
①民间认为,艾草有招福纳祥的美意，有驱毒辟邪的作用。 ②平日里，两者虽是各就各位,各司其职。 ③这是根深蒂固的优秀文化与民俗，是千百年的约定传承。 ④每到端午,它们便强强联手,为人们的健康与信仰保驾护航。 ⑤通常,艾草要与莒蒲配对,菖蒲亦有芳香与药用的功效。
A,①②③⑤④ B.④①③⑤② C.④⑤③①② D.①④⑤③②
[点拨]通读语段,明确该语段解释了如何确诊新冠肺炎。观察四个选项中首尾句,发 现②句可能为尾句,代入语段中,发现与下文“如结果呈阴性”衔接紧密,确认②句为 尾句,排除A项。①句和④句均可衔接上文的设问句,不好判断,因此可从与②句衔接 的上句入手,发现③句和⑤句均不能与②句衔接。确认C项为正确选项后,通读检查。
A.④②①⑤③ B.④②⑤③① C.②④⑤③① D.②④⑤①③
4.给下列句子排序,最恰当的一项是( A )
①很多人一听到“红外”“辐射”这类词就一哆嗦,直接被吓到。 ②因为它是个接收器,不是发射器。 ③测温枪,学名是“红外线测温仪”或者“红外线辐射测温仪”。 ④测温枪虽然名头上冠着“辐射”和“红外”,但不会对你的身体 施加任何哪怕一丁点的影响。 ⑤这个接收器的原理是:被动吸收目标的红外辐射能量,从而获得物 体温度数值。 ⑥意思就是，你的身体无时无刻不在向外扩散辐射能量,而测温枪 的作用,是接收你身体某区域的辐射能量。
三、句子还原
方法指导
一般来说,从语段中被抽出的句子，即题干中要求还原到语段的句子在原语段中 大多属于总起句、过渡句、 总结句。
第一步,研读原句提取信息。 压缩句子主干,把握句子主要信息;同时注意句子中的标志性

C．⑤④②①③
D．③①②⑤④
5.(2018重庆B)把下面的句子组成一段连贯的话，排序
合理的一项是（ ）
①你会发现，烦恼正渐渐消散，再次启程，你会一身
轻松。
②停下来，在大自然的怀抱里感受叶的光芒、花的辉
煌、草的力量。
③面对他人的质疑，你是否苦恼过？面对学业的受挫，
你是否沮丧过？
④那么，何不选择偶尔停下来呢？
（5）逻辑顺序法。情况：一是在语段的开头，选填的语句有概括、总结
(2018重庆A)把下面这句话还原到文段中，最恰当的一 项是（ ）
②。人懂得尊重自己—和—他提不苟示且，作因为用不苟；且所二以有是品位在语段的中间，多用来承上启下或 过渡照应；三是在语段的末尾，用来总括或呼应。 瞧，这位身穿黑华达呢中山装，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年教师，他就是我们敬佩的语文老师——陈老师。
A.③④②①
B.②①③④
C.③②①④
D.②④③①
三、句子衔接
A．③①⑤②④ B．⑤②③①④
（ ①3你）会倾发向现性，、烦感恼6情正.色渐(彩渐2一消0致散1。，7再重次启庆程A，)你依会一次身轻填松。入下面横线的句子，最恰当的一项
共同的话题使语段中的句子组成一个有机的整体，它是联系各句的核心。
是（ ） 文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。
所以，说话时要尽量借保持助主语于的一句致性与。 句之间恰当密切的关系来体现。因此，在
A．③①⑤②④ B．⑤②③①④
”该句放入下面语段组中最合恰当时的一要项是把（ 握） 各句间的逻辑关系，如时间顺序、空间
顺序，事理关系、主次关系等等，使语意更准确、明
晰、完善。
2.句子排序的常见方法： （1）排除法。 根据给出的语句之间的必然联系，确定它们的大概 位置，进而逐一排除，剩下要选的答案。 （2）对应法。 这种题所采用的语段一般都是在上句与下句或上半 句与下半句之间有一定的对应关系，我们只要抓住它们 的对应关系就可以解答这种题了。 （3）方位法。 这种题一般是一段按一定顺序介绍物体特点或者按 一定顺序描写景物的语段，我们只要抓住语段写作的方 位顺序，即可解答这类题。

个句子先说哪一个，有着一定合理的顺序。常见的顺序有三种： 时间、空间、逻辑（由一般到特殊、由具体到抽象、由主到次 等）。
方法整理
3.“句间顺序合理”类语句的衔接与排序。 分句或句子之间常常有并列、递进、转折、因果、总分等事理关
系，如果是递进关系，顺进则层层上升，逆进则层层下降；如果是因 果关系，或一因一果，或多因一果等。一个复句、句群或语段，前后 语句之间若缺乏内在的逻辑联系，就会造成语句的脱节。因此，句间 的关系必须吻合其内在的逻辑。根据上下文，确定句子间所存在的内 在关系，是解答此类题目的突破口。
方法整理
5.“词语照应、暗示”类语句的衔接与排序。 语句的照应和暗示是语言连贯的重要条件。解答此类题目关键是，
通过语意的把握和关键词语的分析，能准确地找出与所提示或暗示的 词句相呼应的词句。 6.“短语类型一致”类语句的衔接与排序。
结构相同或相近的一组短语、句子，我们可以根据其上句或下句 的提示，利用结构上对称性，来选择所填的语句。
方法整理
1.“话题同一”类语句的衔接与排序。 在表现一个中心意思时，要围绕一个话题来安排句子，保持陈述
对象或叙述角度的一致，而任意转换话题，容易造成思维的混乱即语 句不连贯。看前后语句的陈述对象（主语、话题、叙述角度）是否保 持同一，是“语句衔接题”常见的解答思路。
方法整理
2.“句间关系吻合”类语句的衔接与排序。 句子的排列与组合也是考查学生衔接能力的手段之一。几
诗填词毕竟只是经邦济世之外的“余事”。
⑤其中，赞语“经纶外，诗词余事，泰山北斗”最为精当。
A.①⑤②④③
B.③⑤④②①
C.①⑤④②③
D.③⑤②④①
通读题目中所给五个句子，可知这是关于解读毛泽东诗词的一段话。其中，语句③可 直接判断为总起句，即放在开头第一句，由此能够排除选项A和选项C；选项B和选项D 在语句②和语句④的顺序上有所不同，语句⑤提出了“经纶外，诗词余事”的赞语，语 句④中的“经纶”和“余事”都紧承语句⑤，由此可知语句④应放在第三句的位置。正确的 顺序为：③⑤④②①。

个个实在的昨天
③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去
④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天
⑤如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄
悄地溜走
⑥今天是昨天和明天的接力处
A．⑤①⑥②④③
B．⑤⑥①④③②
C．⑥④③②①⑤ ppt课件
D．⑥②③①16 ④⑤
1.
解析：由首句知下一句的主语是“今 天”，且为一个总领句，应是⑥；⑥中的 “接力处”跟④中的“接力棒”衔接，所以 ④在⑥后；③是总结句；②①谈“今天”的 做法；⑤从反面谈不珍惜“今天”的后果。
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A．⑥②③⑤④① B．⑥①④②③⑤ C．⑤③④①⑥② D．③⑤④⑥①②
[解析] 衔接点：③“葫芦”紧承上文，⑤“它” 指代③中的“葫芦”，③⑤说明葫芦的自然属性； ④说明葫芦的功用(“当容器”)；⑥中的“历 史”“悠久”与①中的“最早的记载……”紧密 衔接；②总结全段。 [规范答案] D
主语相同，话题一致，才能使文段连贯自 然，应避免随意更换主语和变换话题。
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例2： 为画线处选择适当的句子，使上下文衔 接。
____B____崖壁上有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经
破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露 出水面，周围一片寂静。
A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道 五彩的屏障。
基础知识部分 语言连贯题
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形式相联 语意贯通
恰当的语序、前后一致的句式、 句与句之间的呼应等。
内容一致、感情色彩一致、话 题统一等。
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例1： 填到横线与上下文衔接最佳的一项（ B ）
泰山的南天门又叫三天门，创建于元

此意，故先看后面的。从剩余的两个选词看，“兼爱”有
“博采众家之长”之意，故对应“读书”，应“博览群
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书”；剩余“创业”和“行文”、“权变”和“灵活”，
根据生活常识，“行文”不可能对应“权变”，故“创业”
对应“权变”，“行文”对应“灵活”。故选B项。
【答案】B
3.填入下列语段空缺处的句子，顺序排列最恰当的一项是
2. 确定语段的首句。首句的确定主要有以下两 种情况。
（1）适合做首句： Ⅰ. 从句子内容判断。援引观点或引出对象、背 景铺垫、设问的句子通常适合做首句。这三类文字
放在首句通常可用于引出话题，可做首句。
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Ⅱ. 从选项角度判断。第一类：压倒性概率选项 构造。如：A. ②⑤③①④ B. ②⑤③④① C. ②⑤ ④③① D. ④③①②⑤。观察四个选项我们不难发现 以②开头的选项有三项，命题人一般设置此种选项布 局模式，基本可以断定以②开头。第二类：势均力敌 型：如例题中的A. ⑤①④⑥②③ B. ⑥⑤①③②④ C. ⑥③②⑤①④ D．⑤①⑥③②④，观察选项不难 发现以⑤开头和以⑥开头的概率一样大，需要我们判 断谁更适合做首句，结合句子内容判断法迅速确定首 句，并缩小答案范围。
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注意：适合做首句的方法Ⅱ为提高答题效率提 供方便，但是在判断的过程中，需要选取句子中的 关键词连词成句以验证选项答案是否完全正确，不 可完全依据选项确定答案。
（2）不适合做首句： ①含指代类词语的句子不适合做首句。指示代词 的指代内容通常要往前找，如以含指代类词语的句 子做首句往往会指代不明，所以不能将其作为首句。 常见代词有人称代词，如“他、他们、人家”等； 疑问代词，如“谁、怎么、多少、什么、哪”等； 指示代词，如“这、那、这些、此”等。

1.(2018·广东深圳)下列选项中排序正确的一项是 ( B ) ①考察表明,塔里木地区有非常长的聚水期。 ②早在30万年前,塔里木盆地和柴达木盆地还是连在一起的大海, 后来这里的地壳逐渐抬升。 ③这一时期一直持续了数万年,使得塔里木地区积聚了大量地下水。 ④但还是个湿润地带,降水比较丰富,草原、沼泽密布。 ⑤为什么塔里木盆地地下会形成巨大的地下水库呢? A.①③②④⑤ B.⑤①②④③
解析 本题考查句子的衔接与排序。先确定②为首句,然后根 据答案组合特点,判断④句应该衔接第①句,即可确定答案。
3.(中考题)依次填入横线处最恰当的一项是( C )
春,是那样的娇,那样敏感,却又那样混沌无涯。一声雷,
;
一阵杜鹃啼,
;一阵风起,
。
①就猛然间惊醒了一山桃花
②便让每一棵柳吐出一团团洁白轻柔的飞絮
2.(中考题)在文中横线上填入语句,使之与“碧波荡漾于脚下”形成
对偶,最恰当的一项是 ( C ) 天梯山石窟也称大佛寺,位于甘肃省武威市城南50千米处,距今
约有1 600年历史。天梯山山峰巍峨,陡峭峻拔,高入云霄。山巅常
年积雪,俗称“天梯积雪”,为凉州八景之一。石窟中大佛依山而坐,
碧波荡漾于脚下,
3.关注逻辑顺序。 人们认识事物的一般规律是:由易到难,由浅入深,由表及里,
由现象到本质,由感性认识到理性认识,由物质到意识再由意识 到物质等。事物的发展规律是:如揭示客观事物发展的规律性, 往往表现在其萌发、产生、发展、兴盛、衰微、消亡的过程; 如揭示思维的规律性,往往表现在混沌、启蒙、发展、鼎盛、 终极的过程。逻辑往往不像规律那样易理清,它需要在理解文 意的基础上,感悟出其内在的逻辑规律,从而排出合理的句序。
()
映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。

⑤“室”则用于居住，一般东西长，南北窄，遵循“东向为尊，西向
为卑”的原则。
A．③④②⑤①
B．②④①⑤③
C．③②①⑤④
D．②③⑤①④
（永州2020）①很多惊艳之美，在人们的习惯视觉里都是不起眼 的。②登舜皇山，不仅要用脚（ 朝圣 ），而且要用心，一颗 最真诚的心。③用脚爬上舜皇山顶峰，你只能看到四周的自然景 色，只能看到你脚下的高度。④用心爬上舜皇山顶峰，你才会看 到那个舜皇山（不朽）的背影，才会看到灵魂的高度。
例2：依次填入下列横线上的短语最恰当的一项是（
）
一位老先生为学徒留下了一段精彩的题词：“待人应守_________，治事
应持________，创业酌用________，养心可奉释家之超脱，行文当如_________，
读书当如_________ 。”如此博采百家学问而集于一身，必能成为贤者。
①兵家之权变
将“因为，这里诉说着舜帝对这片土地的恩泽大爱。”一句放入
文段中，衔接最恰当的是（ D ）
A．第①句后 B．第②句后 C．第③句后
D．第④句后
（永州2021）岁月不居，时节如流，转眼间，三年初中生活（悄然 ）而 逝，临别的忧伤油然而生。[甲]回首昨日，我们相聚在这花团锦簇的校 园，相识在这（ 温馨 ）和谐的集体。[乙] 师长的谆谆教导，同学的 （ 嬉闹 ）欢笑犹在耳畔：绿茵场上尽情（ 驰骋 ）挥洒汗水的英姿， 自习课上孜孜不倦汲取知识的身影，如在眼前。[丙]人的一生必然要走 过许多“驿站”，每个“驿站”不是意味着前一段旅途的结束，又是新 征程的开始。[丁]明日，我们将继续追寻先贤足迹，为中华之崛起而读 书，前仆后继，逐梦前行，期待在下一个“驿站”，能遇见更好的自己。
解析：本文段⑥句中 “这样两句”之后是冒号，显然后面

一组句子组合在一起，为了表情达 意的需要，句子间需要一定的顺序。说 明类的文段要从时间、空间、逻辑顺序 去判断；叙述类的段落从时间、事情的 发展顺序去判断；议论性的段落从句子 之间的逻辑顺序来判断。
三、分析语境
题干材料如果是描写抒情性的文字，则 要仔细分析语段中的语境，把握语段中景物、 色彩、气氛、写法等特点，感悟文字中所渗 透的情调，考虑前后语句的语境是否相谐， 格调是否一致。也就是说，如果前一句是热 烈的，后一句就不能是凄凉的，前一句是激 昂的，后一句就不能是沉郁的。因此，在判 断、斟酌句子的衔接与顺序时，若不注意这 些细微差别，就无法快速找出正确的答案。
A. ②④①③ B. ①③②④ C. ②④③① D. ①②④③
方法点拨：此题考查学生语言衔接连贯的能力。因为前一句有关联词语 “不是”，所以下面的句子应该含有与之对应的关联词语“而是”，以表示 前后句子间的转折关系，故②句应填入第一空，据此可以排除B、D两项。接 下来要考虑的是①③两句的先后问题，可以分别填入比较，很明显，“也就 是说”一句起到了过渡作用，所以①句应紧跟②④句之后，且第③句中的代 词“它”具有指代性，即指代第①句中的“北国的春天”，故第③句只能在 第①句之后，答案应为”A”。
酿泉对面，古木参天，绿树掩映中，是 便深藏其中。
①飞檐翘脊，勾心斗角 ②号称全国四大名亭之首的醉翁亭 ③亭台楼阁，错落有致 ④一片乌瓦白墙的古建筑
A．①③②④ C．②③①④
B．②④③① D．④③①②
（2009年佛山市）请选下列句子顺序排列正确的
一项。（ B）
①杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地； 桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。②几千 年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自 然现象同气候的关系，据以安排农事。③这样看 来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 ④布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么： “阿公阿婆，割麦插禾。”