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关于小学三年级暑假社会实践活动总结10篇小学三年级暑假社会实践活动总结（篇1）7月7日至7月14日，我们人文学院星火暑期支教团一行十一人来到了美丽的菏泽市巨野县。
我们向着一个目标进发—麒麟镇第二中学。
愉快的夏风伴随着我们，我们带着满腔的热情，带着山东农业工程学院的问候，走进了麒麟镇第二中学的`课堂。
我们致力于在把我们的经验传达的同时，在社会中锻炼自己。
将自己所学知识转化成生产力，使它服务于社会。
我们的实践活动大体分为三个部分，即：趣味课堂、拓展训练以及表彰奖励活动。
七天的实践活动中各个环节有序进行，每堂课程，每个活动中都为师生留下了深刻的印象和学习生活中的启示。
最终，在师生的共同努力下，人文学院星火暑期支教团麒麟镇第二中学之行实践活动圆满成功。
我们的课堂教学活动设置有：中国梦、美术、语文、数学、地理、英语、历史七门课程。
在去麒麟镇第二中学之前，我们已经将上课的课件和教案准备好。
我们认为培养同学们的兴趣是极为重要的。
课堂中，同学们积极的回答问题，用童话的方式给大家讲一些知识，希望同学们能够从伟人的事迹中获得启示，从而成为勤于思考、热爱学习、勇于创造的新时代的优秀学生。
课堂上的同学们积极发言，认真聆听，对所涉及的知识充满了渴求。
我们的能力首次在课堂中得到了各位同学的肯定，使我们有了一定的成就感。
通过三天的教学过程，我与这群十二三岁的孩子建立了很好的友谊。
与他们交流的过程中，我仿佛看见了那时的自己，也许还有太多的事情没有搞清楚，但那时，也向他们一样，用一双渴望知识的眼睛去发现自己与探求世界。
这几天的实践活动中，我们走到哪儿，哪儿就是一片新鲜的绿色，总能引起行人的关注。
在课堂之余，我们团队还有许多交流活动。
这些活动增进了大家的感情，让我们更加团结，使整个实践活动轻松愉快，人人都感到有所收获。
经过这七天的实践活动，与其说是我们将所学知识运用到社会中。
还不如说，是更加锻炼了我们的意志，增强了我们的知识，提高了我们的能力。
小学生暑期社会实践活动总结范文7篇篇1在这个充满活力的暑期，我们开展了一次别开生面的社会实践活动，旨在让小学生们通过亲身实践，增长知识，培养能力。
本次活动得到了学校和家长的大力支持，孩子们在活动中表现出了极高的热情和积极性。
一、活动背景与目标随着素质教育的不断深入，社会实践活动已成为小学生教育的重要组成部分。
本次社会实践活动，我们选择了“走进社区，服务社会”为主题，旨在通过实践活动，让学生们了解社会、服务社会，提高他们的社会责任感和实践能力。
二、活动时间与地点本次活动于XX月XX日至XX月XX日进行，地点位于我们学校所在的社区。
我们选择了社区中心作为活动的主阵地，同时，也涉及到了社区的各个角落。
三、活动内容与方法1. 社区调研：在活动开始阶段，我们组织学生们对社区进行了深入的调研，了解了社区的基本情况、居民的需求以及社区存在的问题。
通过调研，我们掌握了第一手资料，为后续的活动奠定了基础。
2. 公益劳动：根据调研结果，我们组织学生们进行了公益劳动。
有的学生帮助社区清理垃圾，有的学生帮助居民搬运物品，还有的学生为社区的老年人提供了帮助。
通过公益劳动，学生们不仅锻炼了身体，还培养了他们的社会责任感和奉献精神。
3. 文化活动：在社区中心，我们组织了一场“暑期文化盛宴”，包括文艺表演、书法展示和绘画比赛等。
学生们积极参与，展示了他们的才艺和团队合作精神。
通过文化活动，我们丰富了社区的文化生活，也锻炼了学生们的能力。
4. 社会实践报告：活动结束后，我们要求每位学生撰写一份社会实践报告，总结自己在活动中的收获和感悟。
报告内容丰富多样，有的学生写到了自己在活动中的成长，有的学生写到了对社会的深刻认识，还有的学生写到了对未来的展望。
通过撰写报告，我们让学生们对自己的社会实践进行深入反思，从而更好地促进他们的成长。
四、活动效果与反思本次社会实践活动取得了显著的效果。
首先，通过社区调研和公益劳动，学生们对社会有了更深入的了解，同时也培养了他们的社会责任感和奉献精神。
小学生暑假总结小学生暑假总结小学生暑假总结（一）：光阴似箭、日月如梭，快乐的暑假一晃就过去了。
这两个月来我学得专心、练得用心，玩得开心，总算没有虚度年华。
一、学得专心暑假中，我用十五天时光完成了暑假作业。
在开学前，我又把暑假作业看了一遍，尤其是做错的地方，又重新订正了一遍。
暑假中，我按照胡老师的要求，每周看一本书，一共看了七本书，写了七篇读后感。
另外还写了两篇观后感和十五篇日记。
《林汉达》还没有看完，以后，我还要抽时光继续看。
在快要开学时，我又把语、数、英三本书复习了一遍，并由家长进行了抽查。
二、练得用心暑假中，我只参加了一个兴趣班———吉它。
透过学习，我对吉它有了新的认识，经过刻苦练习，每一天练了一个小时，我此刻已会弹唱许多首歌曲。
每一天晚上，我都会去杨子公园跑两圈，不用大人陪，我觉得自我长大了。
三、玩得开心。
这个暑假里，我也玩了不少：庐山游、游南京水魔方、游泳、玩电脑、看电视、看电影……使我得到了充分的放松。
在快要开学时，妈妈收到了胡老师发的信息，我读到：“无论教或不教，老师永远期盼大家更上一层楼。
”这句时，我止不住热泪盈眶。
一年来，胡老师给我知识、给我方法、给我力量、指出我的优缺点，使我获益匪浅，有长足进步。
胡老师，新学期如果不能再续师生缘，您永远是我敬爱的好老师。
我要用您教我的学习方法，坚持不懈，不断前进，用优异的成绩向您汇报。
胡老师祝您永远年轻漂亮！这个暑假，我也有不足之处，例如：学习态度不够端正，答题马虎，怕麻烦；学习方法不够好，常因方法不对而做错题目；玩心较重，玩和学的位置摆得不正，常常玩起来不想学，学起来想到玩。
总之，这个暑假是快乐的、有收获的。
今后再遇到假期，我必须改正缺点，争取把假期过得更快乐、更充实、更有收获。
小学生暑假总结（二）：转眼间，炎炎夏日快结束了；缤纷多彩的暑假快画上了一个圆满的句号；我们也快要开学了。
这天，我在那里总结一下我的暑假二三事儿。
1。
学习方面：2。
博文方面：3。
小学生暑假生活总结（最新4篇）总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，不如立即行动起来写一份总结吧。
总结怎么写才是正确的呢？读书破万卷下笔如有神，以下内容是为您带来的4篇《小学生暑假生活总结》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
小学暑假生活总结篇一这个暑假，原本我还以为会在无聊中度过，不过，在这个暑假，我因为学会了游泳，而过了一个快乐的暑假。
暑假转眼就到，这天，妈妈带我去游泳馆学游泳，把我交给了教练后，对我说：“好好学！听教练！”说完扭头就走了。
开始上课，教练说：“今天我们大家一起来学“漂”，说完，就给我们做了示范，然后让我们一个一个下水来“漂”。
这时，两排同学发出惊呼，谁都不敢下水学“漂”，这时教练火了，马上抓一个起来往水里扔，啊！今天就是我陈麒全的未日，还没等我胡思乱想，教练就把我给扔进了水里，我张口就想喊，结果喝了一口的水。
我慌了，急忙使劲踢腿，结果越踢越深，忽然我不知怎么浮了起来，原来是教练把我给拉了上来，我一上岸，只会大口大口地喘着气，教练员对我说：“学游泳，只能在水里才能学会。
”接着，教练告诉我一些要领。
说完，我就又下水了，我按教练说得做，身体果然“漂”了起来。
暑假活动总结篇二20__年_月__日起，我以大学生志愿者的身份来到___服务，在宣传教育室待了两个星期后被分派到___服务。
四个月来，我紧紧围绕__的职责工作，自增压力，加强学习，认真搞好服务，积极完成好领导交办的任务。
在各级领导的指导关怀下，在同事们的热心帮助下，我不断加强自身锻炼，工作能力得到了明显提高，知识得到了充实。
现将服务期间个人的思想、学习、工作等情况总结如下：一、思想政治方面。
作为地方监督机关中的一员，我深知自己肩负的责任重大，不敢有麻痹和懈怠。
工作中我严格按照__的工作制度，自觉遵守纪律，团结同事，认真学习，积极进取。
坚持加强学习，努力使自己对党和国家的各项路线、方针、政策、会议精神保持高度的敏锐感和热情；同时，加强对办公自业务知识的学习，不断充实自己的知识积累。
小学暑假读书活动总结小学暑假读书活动总结篇1少年儿童是未来事业的接班人。
一个孩子的健康成长，离不开学校、家庭、社会的共同努力。
如何构建“学校、家庭、社会”三位一体的德育工作网络，为孩子们提供健康的成长空间，成了大家非常关注的问题。
我校图书室通过积极有效的探索实践，充分利用自己的环境和馆藏资源优势，开展系列读书活动，在学校形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。
每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。
今年我校开展“让书香飘校园”的“世界读书日”宣传活动，推动社会进步提高师生的读书意识。
一、全校宣传，让书本走进孩子的生活从4月23日开始，我校启动了维持一周“读书活动周”的活动，并且利用集体朝会，学校广播以及校园宣传栏对活动进行了大力的宣传，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参与活动的积极性。
过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣传。
二、大家参与，活动丰富多彩为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们根据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生喜爱的活动。
1、在4月23日“世界读书日”当天，我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容，由我校老师作《至乐无如读书》的国旗下讲话，从而号召全校同学都来读好书。
2、除此之外，我们还利用学校的宣传橱窗，布置了以“书海无涯”为主题的宣传栏目。
向全校学生发布了“向大家征集好书名”的活动，同学们积极响应推荐了大量好书名。
根据推荐，图书室新添置了186本图书，有冰心儿童文学新作奖获奖丛书系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说·爱戴本系列等十二大系列丛书。
在宣传栏中，我们张贴了新购图书的宣传画，以及新购图书的推荐目录。
之后在我校的林荫道布置了以“书香飘校园”为主题的新书展场，向全校师生展示了学校新购入的186本图书，并且安排每个年级轮流来观看。
活动受到了很好的反响，同学们看到购买了自己推荐到好书，都欢呼雀跃。
小学生暑假生活总结（精选3篇）【第1篇】小学生暑假生活总结日历一页一页地翻过，不知不觉，2015暑假快要过去了。
坐下来回忆回忆，暑假过去的一个多月里，我每天都过得那么充实。
仔细总结一下，假期所做的事情可真是够多的，大家一起来看看吧。
一、读书使我的暑假充实而精彩。
暑假刚一开始，妈妈就把“校讯通”的营养小书包买了回来。
我和弟弟就像饥饿的人拿到了美味的面包一样，废寝忘食地“吃”着这些精神食粮。
目前，我已经读完了《夏洛的网》、《哪吒大战红孩儿》、《森林报》(春)、《再被狐狸骗一次》、《长袜子皮皮》等五本书，还有《今天我是升旗手》、《西游记》、《三国演义》、《给我一个好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛顿科学馆》系列、杨红樱校园小说系列等，这些都是我爱不释手的好朋友。
读书让我的暑假过得非常充实而又精彩。
我对自己不满意的地方就是：读了这么多的书，却只写了很少的几篇读书笔记。
在剩下的暑期后半时，我要努力多写几篇有质量的读书笔记。
二、外出旅游使我在暑假开阔眼界这个暑假，我去过的地方可真不算少。
我参加了阳光少年未来领袖夏令营、参观了凝结着林州人民的智慧和心血的红旗渠，博大深渊的中国文字博物馆，世界第一大佛尧山“中原大佛”，“中国最美的地方”白云山，我也去了美丽的云台山，这可是我第一次随团“放单飞”，这些景点都在我们河南境内。
我和弟弟一起去了郑州市“点点梦想城”，体验了小法官、环卫工人、挤奶工、电视台播音员、邮递员、编织工人、美发美甲等职业，还挣了六十八元的的点点币。
再过两天，爸爸、妈妈就要带我们去上海了，这可是我和弟弟梦寐以求的事情，我真期待呀!三、特长学习使我的假期充满活力。
7月25日我参加了长笛五级考试，并且顺利的通过了考试，我非常高兴，这和我平时的刻苦练习是分不开的，我要继续努力，争取明年考过七级。
我报的乒乓球班已经练习一个多月了，球技也有了很大进步，在和教练对攻时，一个球已经最多能打10板了，我要再接再厉，争取能一个球能打30板以上。
暑期小学社会实践活动总结7篇篇1在这个充满激情与活力的暑期，我们小学部开展了一系列丰富多彩的社会实践活动。
这些活动不仅丰富了孩子们的假期生活，还让他们在实践中学习，在体验中成长。
一、活动概述本次社会实践活动为期一个月，涵盖了多个主题，包括环保、公益、文化体验等。
我们通过实地考察、互动体验、团队合作等多种形式，让孩子们深入了解社会、认识世界。
二、活动亮点与成果1. 环保实践，守护绿色家园我们组织了一次“小手牵大手，共创绿色家园”的环保实践活动。
孩子们在老师的带领下，走进社区、公园，清理垃圾，宣传环保知识。
通过亲身实践，他们深刻认识到保护环境的重要性，并纷纷表示要从自身做起，为守护绿色家园贡献一份力量。
2. 公益行动，传递爱心与温暖在这个充满爱心的暑期，我们组织了多次公益活动。
孩子们走进敬老院、福利院，为孤寡老人和福利院的孩子送去关爱与温暖。
他们为老人们表演节目、陪伴孩子们做游戏，用实际行动传递着爱心与快乐。
3. 文化体验，感受中华传统美德我们安排了一次“走进传统文化，感受美德力量”的活动。
孩子们参观了博物馆、古迹遗址，了解了中华传统文化的博大精深。
在活动中，他们亲身体验了传统手工艺的制作过程，如剪纸、泥塑等，感受着中华传统美德的独特魅力。
三、活动反思与总结本次社会实践活动取得了显著成果，孩子们在实践中学到了许多宝贵的品质和知识。
然而，我们也意识到在活动过程中存在一些不足之处，如部分活动的组织不够细致、部分孩子的参与积极性有待提高等。
针对这些问题，我们将在未来的活动中加以改进和完善。
首先，我们将加强对活动组织的策划和准备，确保每个环节都得到有效衔接和落实。
同时，我们还将鼓励孩子们积极参与活动，通过奖励机制等方式激发他们的参与热情。
此外，我们还将根据孩子们的年龄和兴趣特点，设计更多富有吸引力和教育意义的活动内容。
总之，本次社会实践活动让孩子们在实践中学到了许多宝贵的品质和知识。
我们将继续总结经验教训，不断完善活动内容和形式，为孩子们提供更多展示和锻炼的机会。
小学生暑假社会实践活动总结6篇篇1一、活动背景与目标今年暑假，我们小学组织了一系列社会实践活动，旨在让学生们更好地融入社会，开阔视野，增强社会责任感和团队协作精神。
通过这一系列的实践活动，我们期望学生能锻炼自身能力，提升综合素质，为社会未来的发展和进步打下坚实基础。
二、活动内容本次社会实践活动主要包括以下几个方面：1. 社区志愿服务：学生们分组前往社区进行志愿服务活动，如清理社区环境、关爱老年人、帮助困难家庭等。
通过实际行动，培养学生们的公益意识和奉献精神。
2. 实践活动体验：组织学生们参观博物馆、科技馆、图书馆等公共场所，让他们亲身体验社会发展的成果，增强对历史和科学的认识。
3. 手工制作与社会调研：学生们利用暑假时间，自发组织手工制作活动，如制作环保手工艺品、创意家居用品等，并将作品进行义卖，筹集善款用于社会调研，了解当地的社会经济发展状况。
4. 团队合作与拓展：组织学生们参加户外拓展活动，通过团队协作完成任务，培养团队精神和协作能力。
三、活动成果1. 志愿服务方面：学生们通过社区志愿服务活动，不仅提高了自身的公益意识，还学会了关爱他人、奉献社会。
他们主动帮助社区清理环境，关心老年人的生活，为困难家庭提供帮助，得到了社区居民的赞扬和肯定。
2. 实践活动体验：参观博物馆、科技馆等活动让学生们直观地了解了历史、科学和社会的发展，增强了他们的求知欲望和探索精神。
3. 手工制作与社会调研：学生们通过手工制作和义卖活动，锻炼了自己的动手能力和创新意识。
社会调研部分让学生们更加深入地了解了当地的社会经济发展状况，增强了他们的社会责任感。
4. 团队合作与拓展：户外拓展活动让学生们学会了团队协作和互助，他们在面对挑战时能够齐心协力，共同完成任务。
四、活动反思与改进本次社会实践活动取得了显著的成果，但也存在一些不足。
首先，部分活动组织过程中沟通不够顺畅，导致部分学生参与积极性不高。
其次，部分活动内容过于单一，缺乏趣味性，难以吸引学生的注意力。
小学暑假工作总结【5篇】_教师暑假工作总结篇一：备课总结在暑假期间，我充分利用时间进行备课工作，为下学期的教学做准备。
我主要针对语文和数学进行了备课，包括制定教案、教学设计和课堂活动等。
通过备课工作，我巩固了自己的教学内容，提高了教学质量。
我还参考了一些教材和教学资料，拓宽了自己的教学思路和方法。
在下学期的教学中，我将充分发挥这些备课成果，努力提高学生的学习效果。
篇二：学习总结在暑假期间，我参加了多个学习班和培训课程。
通过学习，我增加了教育知识和教学技巧，拓宽了自己的视野。
在学习过程中，我认真听课、做笔记，并在课后进行了巩固和复习。
通过这些学习活动，我不仅提高了自己的专业素养，还提高了自己的教学水平。
在下学期的工作中，我将充分运用所学知识和技巧，更好地指导学生学习。
篇三：教研总结在暑假期间，我参加了学校组织的教研活动。
通过与其他老师的交流和讨论，我了解了不同教学方法和教学经验。
我还分享了自己的教学心得和教学资源，与其他老师一起探讨教育问题和解决方案。
通过教研活动，我不仅提高了自己的教学水平，还加深了与其他老师的交流和合作。
在下学期的教学中，我将继续参与教研活动，与其他老师一起提高教学质量。
篇四：家访总结在暑假期间，我参与了学校组织的家访活动。
通过与家长的交流，我了解了学生的家庭环境和学习情况。
我与家长共同讨论了学生的学习问题和解决方案，并提出了一些建议和意见。
通过家访活动，我更加了解了学生的个性和需求，提高了与家长的沟通能力。
在下学期的工作中，我将继续与家长保持密切的联系，共同关心学生的发展。
篇五：活动总结在暑假期间，我参与了学校组织的各项活动，包括夏令营、运动会等。
通过参加这些活动，我不仅为学生提供了一些额外的学习机会，还加深了与学生的互动和交流。
在活动中，我注重发现学生的特长和潜力，并给予他们相应的指导和支持。
通过这些活动，我提高了自己的组织能力和团队合作精神。
在下学期的工作中，我将继续参与学校组织的各项活动，为学生提供更多的发展机会。
小学生暑期实践活动总结精选范文4篇小学生暑期实践活动总结篇1暑假来临之前，xx小学开展了“我的暑假有意义”活动，指导性的使全体同学度过了一个“文明、平安、健康、愉快”的暑假。
暑假期间，大队部积极开展了暑假“图书馆”、完美暑假“三个一”、“我的暑假我做主”社会实践等活动。
学校发放了包括“温馨提示”、“好书推荐”和“综合评定”为主要内容的致学生、家长的一封信人手一份，队员们和家长们认真如实地填写了活动反馈表。
假期是学生参与社会实践的最佳时期，既能锻炼学生的能力又培养了学生的信心。
大队部倡议队员们根据自己的情况，设计一个有意义的社会实践方案并实施，真正做到“我的暑假我做主”。
学生的实践活动内容很多，主要包括以下几项：1、手拉手，献爱心。
学生自发到敬老院、聋哑学校看望那里的老人和孩子，用实际行动奉献爱心。
2、时尚diy。
学生在家长的陪同下到蛋糕房、糖果店体验制作的过程，感受到了劳动的乐趣。
3、童心看世界。
利用暑假期间游览祖国的大好河山，增进了和家长的感情，学到了很多书本上学不到的知识，极大地丰富了阅历，开拓了视野。
收到了很好的教育效果。
小学生暑期实践活动总结篇2金秋送爽，重阳佳节，这是一个属于敬老爱老的日子。
阳光明媚，春意浓浓，早上九时许，xx市xx爱心社的五十余人在前往敬老院展开爱心慰问活动。
这次去敬老院举行慰问活动，我们准备了一些小节目并购买了一些糖果，蛋糕等慰问品，还有一些菜，面粉准备给老人包一顿饺子跟他们一起吃顿热闹的团圆饭。
我们大家分工合作，有的布置场地，有的洗菜剁馅，有的与老人聊家常，有的给老人剪指甲，有的……，二十分钟的准备工作后，我们给老人准备的小节目也开始了。
一曲曲优美动听的歌曲响彻着整个敬老院，还有那滑稽可笑的京剧，黄梅戏等节目，队员们不成熟的表演技巧惹得我们大家哈哈大笑。
同时也让每一个老人都舒展面容，脸上洋溢幸福的笑容！看着每个乐开怀的老人，我们都觉得自己做了件非常有意义的事情，尽管这需要我们付出休息的时间和一些金钱，但我们还是很乐意这样做。
小学暑假活动总结回顾整个暑假，队员们过的充实而有意义。
大队部现将队员们的假期生活总结如下：大部分队员能自觉地完成老师布置的任务，在家里能主动帮助家长做一些力所能及的家务活，还参加了一些有意义的社会实践活动。
同学们外出旅游、做客、在公共场合，能做到文明、谦让，彬彬有礼；招待客人时，能当一个称职的小主人；还有许多同学都利用假期读了许多好书，看了许多好电影，参加了一些才艺培训，开拓了视野，充实了头脑，增强了才艺素养，锻炼了体魄，让假期生活丰富多彩，平凡而不乏味。
一、红领巾寻访党的足迹。
为了更好地响应张家港少工委开展的“红领巾寻访党的足迹”小记者采访活动，X月XX日下午大新中心小学新芽文学社的XX名小记者对三个老党员进行了采访。
现在大新阳光社区、新茂社区工作的曹爷爷、尹爷爷、高奶奶加入中国共产党五十多年，对我党组织十分了解和忠诚。
孩子们围着三位老党员大胆地提问、认真地记录。
采访活动中同学们争先恐后地进行提问：（爷爷）奶奶您是什么时候加入中国共产党的；您为什么要入党；当时您有什么想法；您具体是干什么工作的；您现在后悔入党吗？对我们阿有什么希望?问题一个接着一个，而老党员同志们对孩子们的提问一一作了回答。
小记者们对宁爷爷的采访尤为深刻。
宁爷爷年轻时在单位就是个积极分子，被组织发展入党，退休后回到社区，他始终不忘自己是一个共产党员，在社区继续发挥着共产党的榜样作用和精神，关心社区建设事业，为社会、为社区发挥着余热，孩子们感到非常敬佩,纷纷表示要向宁爷爷学习。
采访过后，老党员们勉励孩子们好好学习,长大后为社会多做贡献。
我们希望通过此次活动，使孩子们从小就树立正确的人生观，同时也使学生们的生活过得文明、愉快和充实。
二、小记者夏令营体验活动。
年X月XX日，X月XX日，X月XX日，我校三批小记者XX 名队员参加了张家港日报小记者夏令营活动。
XX名队员分别参观了XX市易华塑胶有限公司、凤凰河阳山歌馆、恬庄、中国海事港区办事处。
张家港日报的资深编辑对每一批次的队员都进行了新闻写作培训，并通过参观实践，小记者们积极撰写日记、新闻，收获颇丰。
共计有X篇学生习作登上了日报学生习作专栏。
丰富的活动让小记者们学到了许多课本以外的知识，大家都感到充实和快乐。
三、市青少年读书节活动。
暑假中，队员们认真参加XX市青少年读书节活动。
校新艺少年宫书法社团组织学生认真练习毛笔字参赛，赵舒恬同学的作品上送。
校新芽文学社的同学也积极撰写红读征文，蒋一星、蔡昕萌、方源等八位同学的作文条理清晰，文字真实感人，文章上送。
其中，赵舒恬同学还积极准备参加纪念辛亥革命演讲比赛。
为了参加本次读书节活动，队员们在家中读红书，学党史，寻访红色足迹。
四、三会先进个人评比。
放假初，我校大队部就号召大家争当“三会”先进个人，学习、休息、健体三不误。
六（X）中队的方源同学在假期中除了完成暑假作业，还帮妈妈买菜、做菜，去琴行学习吉他，午睡后重温了“四大名著”，和小区的小伙伴们每天打一小时羽毛球。
每天有计划的学习、生活，让他的暑假生活十分充实；二（X）中队的王晓庆同学每天都早早起床，自己叠被洗衣，自觉完成作业，在假期中克服了怕水的毛病，去游泳馆学会了游泳。
她还是个孝顺的孩子，每天都会陪奶奶看会电视，当家里来了客人，她会主动招待，真正成了学习和生活的小主人。
像他们这样的学生还有很多很多，大队部根据各班推荐，评选出了XX位“三会”先进个人，鼓励他们成为全校同学的榜样，让学习、健体、休息伴其一生。
总的来说，同学们的暑假生活是丰富多彩的，家长的反映也很好，同学们也得到了许多锻炼。
新学期已经来临，希望同学们再接再劢，迎接更大的挑战。
风雨送春归，飞雪迎春到，告别喜气祥和的春节，孩子们满载着成长与收获归来了，回顾寒假生活，脸上都洋溢着欢乐的神情，大家都觉得过了一个欢乐、祥和、有意义的寒假。
为使学生度过丰富多彩的寒假生活，培养学生广泛的兴趣和爱好，德育处制定了以“缤纷的冬日精彩的寒假”为主题的寒假活动计划，学校德育处、班主任老师分别从不同层面对学生与家长提出了要求与期望，旨在使同学们能够度过一个有意义的寒假，并能圆满地完成既定的任务。
安全篇由于放假时各中队辅导员进行了扎实、有力的安全教育，这个假期全校队员无任何意外事故发生，全部安全返校，为新学期的生活开了个好头。
更值得一提的是，通过对附近各游戏厅、网吧的暗访得知，假期中出入“三室一厅”的队员明显较往年来得少，队员们真正做到了“明礼树新风，诚信做真人”。
学习篇每位同学利用假期时间，至少阅读了一本有关成长经典、历史传记、人生哲理等书籍，并且书写了读书心得。
孩子们用自己稚嫩、清纯的笔触真实地记录了发生在家人、同学身边的故事。
中高年级学生积极撰写各类征文，五、六年级学生阅读了青少年德育类优秀图书，并撰写了读后感，开学初德育处共收到学生读后感XX余篇；“我爱我们的节日”征文XX余篇；“红领巾心向党”为主题的童谣近XX篇。
每位学生都能认真、及时完成作业，不突击、不拖拉、不抄袭。
注意读写姿势，注意保护视力。
好多学生在寒假期间学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，并自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟。
活动篇X．去年，我市与新疆XX县结成了对口援建县市，为了加深两地少年儿童的了解和友谊，XX县特选拔了XXX名优秀少先队员与我市的少先队员开展书信交流活动，我校有X名少先队员在寒假里与他们进行书信联系，春节期间致电或短信送去新年的祝福。
X．寒假伊始，我校德育处组织部分书法特长学生为老党员、和孤寡老人家庭开展了送春联活动。
X．同学们在寒假生活中关心体贴父母，主动承担家务，不少同学还体验了“今天我当家”的活动，争做自理小能手。
还有部分同学走出家门，积极参加社区和公益活动。
健身篇X．每位学生能合理安排学习、娱乐的时间，做到早睡早起，劳逸结合。
X．每天坚持进行“一绳一操一跑步”活动。
一绳：每位学生要有一根跳绳，在寒假期间每天练习跳绳。
一操：每位学生在寒假期间复习广播操《希望的风帆》。
一跑步：每名学生在寒假期间每天坚持跑步，X-X年级学生每天跑XXX米左右；X-X年级学生每天跑XXX米左右；X-X年级学生每天跑XXXX米左右。
寒假生活的来临，带给了队员们无限美好的时光；寒假生活的结束，又激励着队员们在新的一年中百尺竿头，更进一步！希望队员们带着新的目标，换上新的面貌，在新小校园中努力奋进，再创辉煌！半年来，我校在认真总结“五五”普法教育经验的基础上，进一步全面贯彻党的依法治国的基本方略，结合我校法制教育工作的具体实际，切实制定“六五”普法规划，加快学校法治化进程，为创建安全文明单位作出了一定的成绩。
一、组建班子，完善网络我校领导十分重视学校的法制教育，组成了由镇司法所陈祥胜所长为法制副校长的法制教育领导小组，整合法制教育资源，统一协调学校的法制教育工作。
学校分管领导、年级组长、班主任为具体负责人，形成了主要领导负总责，分管领导负全责，中层干部负重责的工作格局。
同时，学校成立了家长学校，构建了学校、家长、社会相联系的法律宣传教育组织网络。
在法制教育工作中，学校实施了条块承包责任制和目标责任制，综合治理、创建平安校园工作层层落实，形成了上下一心、内外结合、人防技防、整体联动的喜人局面。
二、干部带头，全员学习X．学校中层以上干部带头在行政会议上学习法制理论，学习宣传《教育法》、《青少年保护条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及禁毒、禁赌条例等与青少年密切相关的法律法规，并熟练掌握和运用教育法律法规，从而转变管理观念和手段，实现依法管理、依法治教。
X．全面提高教职员工的法律意识和法律素养，利用教工政治学习时间，结合师德建设，加强对社会主义民主法制理论、教育法律、法规和规章的学习，强化广大教职员工维护宪法和法律权威的观念，权利和义务对等的观念，从而更加自觉地履行教书育人的法律义务。
三、措施到位，注重实效X．建立党政联席会议制度和法制宣传教育工作小组例会制度，研究当前学校法制宣传教育工作的形势，制定工作计划，督促实施情况，协调组织开展法制宣传教育、法律咨询服务、排解法律纠纷等重大活动。
X．落实专项经费，确保法制宣传教育工作的正常运作。
四、舆论宣传，师生参与X、重视校内舆论的力量，充分发挥学校电视台、校园网、校刊、校报、宣传栏、班级黑板报等“媒体”的作用，并利用学校后勤在整治校园环境、维护校园稳定方面的积极作用，探索和开辟多种法制宣传方式，同时强化建立社区、学校和家庭“三位一体”的法制宣传教育工作机制，努力提高法制宣传教育工作的实效性。
X、师生共同参与，形成工作合力，做好法制宣传教育工作。
政治教师充分利用课堂教学，使法律法规以生动活泼的形式出现在课堂，广大学生积极参与其中。
同时利用工会、共青团、校会和班会，有计划、有步骤地向全校师生宣传法律法规，形成了全员参与法制宣传教育的生动活泼的局面。
五、形式多样，效果显著X．将重点教育与日常教育相结合、专项教育与长效教育相结合，分阶段、突重点、有计划、有层次地开展各项宣传教育工作。
结合重要节点，以校班会、升旗仪式、晨会等形式，利用橱窗、电教片，向师生宣传各项法律法规。
X．加强对学生的法制的宣传和教育，结合相关的民法、刑法等法律，充分利用班会课对学生进行学法、知法、守法的常规教育，在实践中真正做到两个结合，即：把法制教育与课堂文化教育相结合；把行规教育与思想品德教育相结合。
X．定期开展法制宣传小分队社区行活动。
为全面落实“五五”普法工作，帮助施教区村民树立良好的法律意识和遵纪守法的观念，在苏陈镇综治办等部门指导参与下，我们开展了“法制宣传小分队社区行”等活动。
“法制宣传社区行”活动XXXX年X月启动，由行政村支部书记、党员教师和学生组成的八支法制宣传小分队，每月一次深入施教区范围内的八个自然行政村，利用各村的宣传广播宣讲《未成年人保护法》、《环保法》、《争做文明村民，争创文明城市》、禁止秸秆焚烧等法律法规知识，宣讲的内容人民群众听得见，摸得着、用得上。
“法制宣传社区行”活到已开展了XX多次，受到了海陵教育网、中国海陵网、《泰州日报》、《泰州晚报》、《江苏法制报》、泰州电视台等媒体的关注，并给予了陆续的报道和好评，获得较好的社会影响。
X．结合“三八”妇女维权周、X月XX日消费者权益保护日，在升旗仪式、电教课和教工大会上学习相关法规，引导师生依法理性表达自己的利益诉求，维护自身的权益。
X．结合X月XX日国际禁毒日，按照“两纲”要求，将禁毒教育引入课堂，加强对学生的禁毒教育工作。
我校还举办了一期禁毒教育图片、书法展，全校师生都深受教育。
“五五”普法以来，我校师生的法律意识明显增强，学校先后被上级行政部门评为法制宣传教育工作“先进单位”，社会治安综合治理“安全文明单位”，社会治安“安全单位”，“江苏省和谐校园”，“XX市平安校园”，“XX市管理规范达标学校”，XX市“四无”学校先进单位，XX区综合督导评估“先进单位”。
