[浙江工商大学]硕士、博士学位授予工作细则

2024年新版博士硕士学位点授予基本条件全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：近年来，随着我国教育事业的不断发展和创新，研究生培养工作也得到了进一步的提升和完善。

为了更好地保障研究生学位授予的质量和水平，教育部近期颁布了新版博士硕士学位点授予基本条件，对研究生培养提出了更加严格的要求。

2024年新版博士硕士学位点授予基本条件明确了学位授予单位的资格条件。

学位授予单位必须是一所经过教育部认可的高等学校或科研机构，具备研究生培养的资质和实力。

学位授予单位需具备完善的研究生管理制度和规章制度，确保研究生培养工作的规范性和科学性。

新版基本条件对研究生导师的选拔和管理提出了更高的要求。

必须具有博士学位者或者具有相当水平的学术研究能力和科研成果的专家可以担任硕士研究生导师。

导师需具备良好的师德和学术背景，能够引导学生深入研究，并对学生的学术道德和学术规范进行督导和培育。

新版基本条件还对研究生培养的过程和质量管理提出了多项具体的要求。

学位授予单位要设计合理的研究生培养计划和教学计划，保障研究生的学习和科研环节，促进学生的全面发展。

学位授予单位要建立健全的研究生选拔机制和学术评价体系，严格审核研究生的学术成果和论文质量，确保研究生学位的真实性和权威性。

在2024年新版博士硕士学位点授予基本条件中还明确了学位论文的撰写和答辩要求。

学位授予单位要建立科学的论文撰写指导机制，指导学生规范撰写学位论文，并对论文的撰写和质量进行严格审核。

学位论文答辩要求学生对自己的研究成果和理论观点进行深入阐述和论证，向评委会展示其学术水平和研究能力。

2024年新版博士硕士学位点授予基本条件的出台，标志着我国研究生培养工作的进一步规范和提升。

制定更加严格的学位授予条件，将有助于提高研究生学位的质量和含金量，促进我国高等教育事业的持续发展和繁荣。

相信在教育部及各高校的共同努力下，我国未来的研究生培养工作将迎来更加美好的发展前景，为建设创新型国家和推动科技进步做出更大的贡献。

浙江工商大学年博士研究生招生复试及录取工作实施意见为做好我校年博士研究生复试及录取工作，提高博士生选拔质量，确保博士生招生工作科学、规范、公平和安全，根据教育部《年招收攻读博士学位研究生工作管理办法》和年招收攻读博士学位研究生相关工作的要求，结合我校实际，制定年博士研究生招生复试及录取工作实施意见，请相关部门、学院组织实施。

一、工作原则博士研究生招生复试及录取工作坚持“公平、公正、公开”以及德智体全面衡量、择优录取、保证质量、宁缺勿滥和按需招生的原则。

二、组织领导学校成立年博士研究生招生工作领导小组，全面负责学校博士研究生招生工作。

学校博士研究生招生工作领导小组组长：分管校领导成员：研究生院负责人、校纪检监察部门负责人和各招博学院分管负责人。

招博学院或跨学科性学院一级学科博士学位点成立以学院院长为第一负责人、学院纪检委员参与的学院（或一级学科）博士研究生招生工作领导小组，负责本学院（学科）博士研究生招生工作的具体实施。

三、招生名额及分配年我校共招收博士生人，其中非定向全日制（脱产学习）博士研究生原则上不低于招生总人数。

经校博士研究生招生工作领导小组确定，年各学科招生名额见附件一。

四、复试（一）复试小组的组成和职责博士研究生入学复试按专业组织复试。

复试小组须由相关一级学科（或招博学院）博士研究生导师或具有本学科（专业）正高职称的人员组成，一般不少于人，并指定人为组长,另设秘书人。

复试小组实行组长负责制。

复试小组秘书须由专职教师担任。

复试小组成员名单由各博士研究生招生工作领导小组确定后，报研究生院备案。

凡有直系亲属报考本专业的教职工，不得参与复试工作。

复试小组的职责：确定复试的内容和方式；做好复试记录；评定成绩，给出排名次序，提出是否拟录取的建议。

（二）复试名单的确定.已通过公示的申请考核和硕博连读考生；.各招博学院依据本实施意见，经学院（学科）博士研究生招生工作领导小组讨论，自行确定本学科（专业）普通招考考生复试分数线。

浙江工商大学硕士研究生培养方案计算机科学与技术（2017年制订）（一）学科简介计算机科学与技术一级学科硕士点依托浙江工商大学计算机与信息工程学院，包括计算机应用技术、计算机软件与理论、计算机系统结构三个二级学科方向，现有五个优势研究方向：可视化技术与图形学、网络与分布式计算、模式识别与商务智能、电子商务技术与应用、信息安全理论与方法。

本学科依托浙江工商大学的优势学科群、以及本学科的省重点实验室和重点科技创新团队，注重应用先进的计算机科学与技术方法解决电子商务、物流和金融相关的实际的信息技术难题，注重研究成果的转化和应用。

（二）培养目标培养适应热爱祖国、遵纪守法、具有较高综合素质、创新能力和适应能力的应用型、复合型高层次计算机科学与技术人才。

结合学院的“工管融合”特点和学科专业优势，重点培养掌握网络计算、可视媒体计算、服务计算、大数据处理、互联网应用系统分析与设计、电子商务和互联网金融等领域内坚实的理论知识，培养学生的动手编程能力、分析能力、算法设计能力、团队合作能力和交流能力等独立从事前沿科学知识研究、系统开发及其项目管理等方面的能力，为浙江省的经济和社会提供合格的电子商务技术与管理、互联网应用系统设计与开发、互联网金融产品设计与实现人才，以及上述领域科学研究与教学人才。

（三）主要研究方向1、可视化技术与图形学：开展商务信息与大数据的可视化及其和谐自然人机交互理论与方法研究，包括商务大数据可视分析、移动商务中的图形计算理论与方法、虚拟/增强现实技术在电子商务中的应用技术等。

2、网络与分布式计算：研究大规模互联网应用系统平台中的网络与分布式计算科学问题，包括面向新一代互联网的商务计算理论与方法、无线网络与移动计算理论、社交网络与商务模型的演化计算等。

3、模式识别与商务智能：研究模式识别和商务智能理论与方法，包括基于视频/图像的行为建模与分析、基于机器学习的跨媒体数据理论与方法、以及商务数据挖掘与情感计算等。

浙商大研〔2012〕8号
浙江工商大学关于公布
2012届优秀博士、硕士学位论文的通知
各培养学院、全体研究生：
根据《浙江工商大学优秀博士、硕士学位论文评选办法》（浙商大研〔2008〕172号）有关规定，由本人申请，经各学院分委员会评审、推荐，研究生部审查，分管校长批准，章上峰同学的博士学位论文拟被评为校优秀博士学位论文；李亚伟等27位同学的硕士学位论文拟被评为校优秀硕士学位论文,现予以公布。

浙江工商大学优秀博士、硕士学位论文清单
二○一二年一月十日
主题词：研究生优秀论文通知
浙江工商大学校长办公室2012年1月10日印发。

大学硕士学位、博士学位授予工作细则第一章总则第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》等文件精神，结合我校的实际情况，特制定本细则。

第二条根据xx学位委员会批准公布的我校具有硕士博士学位授予权的学科、专业，开展硕士、博士学位授予工作。

第二章学位评定委员会第三条学位评定委员会组成（一）学校成立学位评定委员会，由九至二十五人组成，任期三年。

（二）设主席一人，由我校具有教授或相当职称的校长或者分管副校长担任；设副主席一至三人，由相关分管校领导担任；设秘书一人，由研究生院院长兼任。

（三）学位评定委员会成员包括学校分管领导、各相关学院院长（或主持工作的副院长）、各相关职能部门主要负责人、研究生导师代表等，其中教授或相当职称者需占半数以上。

委员会名单由研究生院提出，校长办公会议通过，报上级主管部门批准。

若遇部门或学院（部）领导岗位调整，相关组成成员也作相应调整。

（四）学位评定委员会下设学位办公室，配备专职或兼职工作人员，开展日常工作。

第四条学位评定分委员会组成学位评定委员会在各个相关学院设立分委员会，协助校学位评定委员会工作。

分委员会由七至十五人组成，其中教授或相当职称者需占半数以上，任期三年。

分委员会设主席一人，副主席一至二人，主席由学院院长或主持工作的副院长担任。

分委员会名单由各学院提出，报校学位评定委员会批准。

第五条学位评定委员会职责（分委员会对以下职责进行初审推荐）：（一）审定硕士、博士学位课程的考试科目、门数；（二）审批免除部分或全部课程考试的硕士、博士学位申请人名单；（三）审核通过论文评阅人和答辩委员会成员名单；（四）审定申请硕士、博士学位人员名单，作出授予博士、硕士学位的决定；（五）审议并作出撤销硕士学位、博士学位的决定；（六）审议通过授予名誉博士学位的人员名单；（七）审议通过遴选、聘任硕士、博士研究生导师；（八）审核研究生导师招生资格；（九）研究和处理授予学位工作中的争议和其他事项；（十）审定申报增列硕士学位和博士学位授予权的学科，审定自主设置授予硕士、博士学位和培养研究生的二级学科。

浙江工商大学硕士研究生培养方案管理科学与工程（年制订）（一）学科简介管理科学与工程一级学科硕士点是浙江工商大学“大商科”学科布局的核心学科之一，是体现理工学科与经管学科交叉融合特色的重要学科。

本硕士点是浙江省重点科技创新团队“电子商务技术科技创新团队”、浙江省高等学校创新团队“电子商务与物流优化团队”以及浙江省重点实验室“电子商务与物流信息技术”、浙江省重点实验教案示范中心“现代商贸信息技术与工程”的依托学科点之一。

在浙江省电子商务、物流与供应链管理、系统工程与优化等研究领域具有较强的特色和优势。

（二）培养目标培养热爱祖国、遵纪守法、具有较高创新能力和适应能力的应用型、复合型高素质管理科学与工程人才。

本学科研究生要求能够扎实地掌握管理科学与工程学科的基础理论知识和工程应用能力，能在导师指导下创造性地研究和解决与本学科有关的理论和实际问题，具有运用专业知识解决实际工程问题的能力，具有创新意识和实事求是、仔细严谨的科学作风，熟练掌握至少一门外语。

（三）主要研究方向、电子商务：围绕互联网经济的商业背景下，重点研究面向移动互联下的商务大数据和云计算基础性支撑技术、农村和跨境电商的模式与机制、移动电商等方面的研究，并在此基础上开发新型电商平台实现技术的规模化应用。

、物流与供应链管理：围绕物流系统规划与设计、物流信息技术应用、供应链物流系统分析与优化等领域，重点研究复杂物流系统仿真与优化技术、全过程集成及流程优化理论方法和覆盖电子商贸生态系统的供应链综合服务平台的研究与开发。

、系统工程与优化：围绕商贸流通和互联网行业，研究和解决互联网环境下的复杂系统工程问题。

重点研究互联网资源调度与优化、复杂网络与社交网络计算、面向电商的博弈优化理论等。

、智慧商贸：围绕“智能、安全”的现代商贸技术及应用为核心，重点研究智慧社会中现代商贸的大数据管理与优化技术、现代商贸的大数据分析与挖掘技术、现代商贸的网络空间安全保障技术等。

浙商大研〔2017〕82号
浙江工商大学关于公布
2017年优秀博士、硕士学位论文的通知
各培养学院、全体研究生：
根据《浙江工商大学优秀博士、硕士学位论文评选办法》（浙商大研〔2013〕23号）有关规定，经本人申请，各学院学位委员会评审、推荐，研究生院审核，分管校长批准，项丽瑶等同学的博士学位论文被评为校优秀博士学位论文，王益萍等29位同学的硕士学位论文被评为校优秀硕士学位论文，现予以公布。

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浙江工商大学优秀博士、硕士学位论文一览表
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浙江工商大学
2017年4月17日
浙江工商大学校长办公室2017年4月17日印发— 6 —。

浙江工商大学教学、科研成果计分奖励办法第一章总则第一条为充分发挥学院、教师、科研人员的创造性和积极性，提升我校教学水平、学术水平和创新层次，努力建设具有“大商科”特色，国内同类一流、国际知名的高水平大学，制定本办法。

第二条本办法计分范围包括获奖成果，应用性研究成果，学术论文和著作，专利、标准等知识产权，专利转化，教学项目，科研项目等（见附件1）；符合奖励条件的成果由科研部、教务处、研究生院、人事处、计财处实施奖励。

多人合作完成的成果，分值按多人合作完成成果分配方案进行分配（见附件2）。

第二章计分标准第三条获奖成果的计分范围主要为我校认定的省部级及以上成果。

如无特别规定，成果均应以我校为第一完成单位。

第四条应用性研究成果的计分范围为以我校为第一完成单位，被省部及以上党委、政府正式应用采纳，或得到省部级及以上党委、政府领导肯定性批示的研究报告、咨询报告或政策建议，被全国哲学社会科学发展规划办公室《成果要报》刊发的成果，专利、标准、科技成果转化及产生重大经济或社会效益的研究成果。

—1 —第五条知识产权的计分范围为以我校为第一专利权人被授权的发明专利，及以我校为第一起草单位正式发布的标准。

第六条专利转化的计分范围为在授权后一年内进行转让、实施许可的，以我校为专利权人的授权专利。

第七条学术论文和著作的计分范围为我校认定的学术论文、学术性专著及国家级普通高等教育精品、规划教材和浙江省重点教材。

学术论文和著作的第一作者单位均应为浙江工商大学。

若学术论文有通讯作者单位，第一作者单位和通讯作者单位均应为浙江工商大学；第一作者单位和通讯作者单位不一致时，我校为第一作者单位或通讯作者单位之一的，减半计分。

第八条教学项目的计分范围为教育部和教育厅实施的教学质量与教学改革工程项目中主要由个人承担的项目，包括教改项目、精品开放课程等。

根据项目类型和建设情况，予以相应奖励。

如无特别规定，项目均应以我校为第一承担单位。

第九条科研项目的计分范围为省部级及以上纵向项目、单个项目经费达到规定额度的横向项目，及当年累计项目到款经费，根据项目类型、级别和到款经费，予以相应计分。

浙江工商大学2021级研究生培养方案修（制）订指南为贯彻落实党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，实现学校奋力建设立足浙江、服务国家、贡献人类的卓越大学的发展目标，不断完善研究生教育卓越发展的人才培养体系，学校决定开展2021级研究生培养方案修（订）工作。

一、指导思想全面贯彻全国研究生教育“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”16字方针。

坚持育人为本和需求导向，深化研究生教育内涵假设，完善人才培养体系，坚持创新引领，增强研究生使命感责任感，全面提升研究生知识创新、实践创新能力、人文素质和科学道德修养。

二、基本原则1.坚持高标准，培育卓越人才。

以建设卓越研究生教育、培育一流创新人才为目标，对标先进、科学论证，大胆吸收借鉴国内外一流高校先进的培养经验和管理模式，坚持“四个面向”，走内涵式发展道路，充分体现学院办学特色和优势人才培养目标，制定学位授予质量标准。

2.强化分类培养，深化教学改革。

扎实推进分类培养，从目标设定、课程设置、培养环节等强化学术型和专业型的区分。

学术学位研究生应注重科研创新能力培养，加强学术研究方法训练，突出获取知识、前沿跟踪、学术交流、学术创新等能力的培养,优化课程设置结构，注重研究方法类、论文写作类、交叉学科类等课程的设置。

专业学位研究生应注重“产、学、研”相结合的培养思想，充分发挥实践基地的作用，探索校企联合培养。

3.优化课程体系，落实课程思政。

重视课程体系的系统设计和整体优化，淘汰已不适应培养需要的课程，避免因人设课。

自2021级研究生起，所有课程全面落实课程思政建设目标和要求，深入挖掘提炼各类专业课程所蕴含的思政元素和德育功能，实现课程教学知识传授、能力培养、素质提升和价值引领相统一，将思想政治理论课、学科基础课程和专业课程的价值教育全覆盖。

4.加强学科交叉，形成培养特色。

在满足学校基本要求的基础上，聚焦国家与区域重大战略发展需求，充分利用学科交叉、融合的综合优势，积极探索跨学科导师团队指导、科研育人、平台育人培养模式，鼓励跨学科制定培养方案、共同组织课程教学，积极探索跨学科人才培养新机制。

硕士点介绍（一）企业管理学（●▲）本硕士点设在工商管理学院，下设五个研究方向：1、企业经营管理：本方向主要研究企业管理理论和方法、公司治理与企业绩效评价、生产运营管理，重视理论研究与企业实践相结合，在委托代理和东方管理学领域处于国内领先水平。

2、企业战略与竞争力：本方向理论与实践并重，在理论研究方面关注战略管理理论的核心思想、理念及其变化趋势，在实践方面立足全球化竞争环境下中国企业的实践。

主要研究企业核心能力和企业家战略管理能力的识别和培育，并基于企业内外部环境的变化，制定正确的发展战略，以维持和发展自己的竞争优势。

3、市场营销管理：本方向主要研究现代营销新理念和新方法，重点对近年来发展迅速的服务营销、非赢利组织营销、网络营销等理论和实践加强研究，主要目标是为国内外大企业和大公司培养营销管理高级专门人才以及为更高层次的研究（博士）输送人才。

4、人力资源管理：本方向主要研究企业家学、企业领导学、企业文化和商业伦理、人力资源开发和管理，以及决策行为和学习型团队等。

在企业家学和主体性人力资源管理等方面居全国领先水平。

本方向培养既有管理学、领导学、经济学和心理学等理论素养，又有解决实际问题能力的企业经营管理者、人力资源研究和管理人才。

5、服务企业管理：本方向主要研究服务企业管理、服务营销、客户关系管理、服务战略管理、服务质量管理、服务过程管理，以及生产性和生活性服务业中特定行业（如金融服务、电信服务、网络服务、中介服务、政府服务、商贸与流通服务等）的管理理论和方法等。

（二）技术经济及管理本硕士点设在工商管理学院，依托校重点研究所——技术与服务管理研究中心，开展招生和研究工作，下设三个研究方向：1、技术经济与工程管理：本方向主要研究：一是从宏观与中观管理层次研究技术创新管理和工程创新管理的思想和方法；二是综合运用技术经济学、工程管理学、科技管理学以及系统科学诸多学科的理论与方法，对技术创新、工程创新及工程、产业与社会作跨学科研究；三是运用科学技术史和工程师史理论与杰出工程师、重大工程项目相结合，进行案例分析和研究。