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中职机电专业《电工电子技术》教案设计一、教学目标1.知识目标：o学生能够掌握电工电子技术的基本概念，包括电流、电压、电阻等基本参数的定义及其相互关系。
o学生能够理解电路的基本分析方法，如欧姆定律、基尔霍夫定律等，并能应用于简单电路的分析与计算。
o学生能够了解常用电子元器件（如二极管、晶体管、电阻、电容等）的特性及其应用场景。
2.能力目标：o学生能够独立完成简单电路的设计与搭建，包括直流电路和交流电路。
o学生能够使用万用表等电工工具进行电路参数的测量与分析。
o学生能够识别并排除电路中的常见故障，提高实际操作能力。
3.情感态度价值观目标：o培养学生的安全意识，遵守电工操作规范，养成良好的职业习惯。
o激发学生对电工电子技术的兴趣，培养探索精神和创新思维。
o增强学生的团队合作意识，通过小组讨论和协作完成任务，提升沟通能力。
二、教学内容-重点：电工电子技术的基本概念、电路分析方法、常用电子元器件的特性及应用。
-难点：基尔霍夫定律的理解与应用、复杂电路的分析与计算、电子元器件的实际选型与电路设计。
三、教学方法-讲授法：用于理论知识的讲解，如电流、电压、电阻的基本概念及电路分析方法。
-讨论法：分组讨论电路设计中遇到的问题，促进学生之间的交流与合作。
-案例分析法：通过分析实际电路案例，加深学生对理论知识的理解。
-实验法：通过实验室操作，让学生亲手搭建电路，测量参数，增强实践能力。
-多媒体教学：利用、视频等多媒体资源，直观展示电路原理和电子元器件。
四、教学资源-教材：《电工电子技术基础》及相关辅助教材。
-教具：万用表、示波器、信号发生器等电工工具。
-实验器材：电阻、电容、二极管、晶体管等电子元器件，面包板，导线。
-多媒体资源：课件、电路仿真软件、在线教学平台。
五、教学过程六、课堂管理-小组讨论：每组分配明确的任务，确保每位学生都能参与讨论，促进团队合作。
-课堂纪律：制定课堂规则，如手机静音、按时到课等，确保课堂秩序。
电工电子技术教案设计一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解电工电子技术的基本概念、原理和应用；（2）掌握电路元件的识别、选用和检测方法；（3）学会简单电路的分析和设计方法。
2. 过程与方法：（1）通过实验和实践，培养学生的动手能力和实际操作技能；（2）运用案例分析，提高学生解决实际问题的能力；（3）采用小组讨论、探究式学习等方法，培养学生的团队合作精神。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对电工电子技术的兴趣和爱好，树立科学的思维方式；（3）培养学生关注电工电子技术在日常生活和工业中的应用，认识其在社会发展中的重要性。
二、教学内容第1课时：电工电子技术概述1. 电工电子技术的定义和发展历程2. 电工电子技术的应用领域3. 电工电子技术的基本概念和原理第2课时：电路元件1. 电阻、电容、电感的基本特性2. 电压、电流、功率的定义和计算3. 电路元件的识别和检测方法第3课时：简单电路分析1. 串并联电路的特点和计算方法2. 电压源和电流源的等效变换3. 电路的功率分析第4课时：常用电子元器件1. 半导体二极管、三极管的基本特性2. 集成电路的应用和识别3. 传感器的基本原理和应用第5课时：实验与实践1. 电路元件的焊接与调试2. 常用电子元器件的检测与应用3. 设计并实现一个简单电路三、教学方法1. 讲授与示范：教师讲解电工电子技术的基本概念、原理和应用，展示实验操作过程。
2. 实验与实践：学生动手进行电路焊接、调试和实验，培养实际操作能力。
3. 案例分析：分析实际案例，引导学生运用所学知识解决实际问题。
4. 小组讨论：分组讨论实验结果和问题，培养团队合作精神。
四、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现、实验操作和作业完成情况。
2. 考试成绩：包括书面考试和实验操作考试，评价学生对电工电子技术知识的掌握和实际操作能力。
3. 综合评价：结合学生的课堂表现、实验操作和课后实践，全面评价学生的学习成果。
电工电子技术教案设计一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解电工电子技术的基本概念、原理和应用；（2）掌握电路的基本组成、分析和设计方法；（3）熟悉常用电子元器件的特性、选用和应用；（4）学会使用电工电子仪器仪表和工具。
2. 过程与方法：（1）通过实验和实践，培养学生的动手能力和实际操作技能；（2）采用案例分析法，使学生能够将理论知识应用于实际问题；（3）培养学生团队合作、沟通交流和问题解决能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对电工电子技术的兴趣和热情，提高学习积极性；（2）培养学生安全意识，遵守电工电子操作规程；（3）培养学生环保意识，关注电工电子技术的可持续发展。
二、教学内容1. 电工电子技术概述（1）电工电子技术的定义、发展历程和应用领域；（2）电路的基本概念、组成和分类；（3）电工电子技术的基本定律和公式。
2. 电路分析方法（1）串并联电路的特点和计算方法；（2）电压、电流、功率的计算和测量；（3）电阻、电容、电感的特性及应用；（4）交流电路的分析与计算。
3. 常用电子元器件（1）半导体二极管、三极管的特性及应用；（2）电阻、电容、电感、磁性元件的选用和测量；（3）继电器、接触器、开关等控制元件的作用和应用；（4）传感器的基本原理和应用。
4. 电工电子实验与实践（1）常用仪器的使用与维护；（2）基本电路的搭建与调试；（3）电工电子实验项目设计与实施；5. 案例分析与实践（1）家庭电路的设计与安装；（2）常用电子设备的维修与保养；（3）电工电子技术在工业、农业、医疗等领域的应用案例；（4）电工电子技术在可持续发展中的作用。
三、教学资源1. 教材：电工电子技术教程；2. 实验室设备：电路实验板、仪器仪表、工具等；3. 辅助材料：PPT课件、实验指导书、案例分析资料等；4. 网络资源：相关网站、论坛、视频教程等。
四、教学评价1. 平时成绩：课堂表现、作业完成情况、实验报告等；2. 考试成绩：期末笔试、实际操作考核等；3. 综合评价：团队合作、沟通交流、问题解决能力等。
2024年新版电工电子技术教案完整版一、教学内容本教案依据2024年新版《电工电子技术》教材第3章“电路分析基础”展开，具体内容包括：3.1节电路基本概念，3.2节电路分析方法，3.3节交流电路分析，3.4节三相电路。
二、教学目标1. 掌握电路基本概念，如电压、电流、电阻、功率等，并了解它们之间的关系。
2. 学会使用基本的电路分析方法，如串联、并联、混联等。
3. 能够对交流电路进行分析，理解阻抗、相位等概念。
三、教学难点与重点教学难点：交流电路分析，特别是阻抗和相位的概念。
教学重点：电路基本概念的理解，电路分析方法的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：电路演示板、示波器、信号发生器、电阻、电容、电感等元件。
2. 学具：电路实验箱、万用表、计算器。
五、教学过程1. 导入：通过展示一些实际生活中的电路图，引发学生对电路分析的兴趣。
2. 理论讲解：(1) 介绍电路基本概念，如电压、电流、电阻等。
(2) 讲解电路分析方法，如串联、并联、混联等。
(3) 引入交流电路，解释阻抗、相位等概念。
3. 实践情景引入：(1) 搭建串联电路，测量电压、电流，计算电阻。
(2) 搭建并联电路，测量电压、电流，计算总电阻。
(3) 搭建交流电路，观察阻抗、相位的变化。
4. 例题讲解：结合教材例题，讲解电路分析方法的应用。
5. 随堂练习：布置一些电路分析题目，让学生当堂完成。
六、板书设计1. 电路基本概念：电压、电流、电阻、功率。
2. 电路分析方法：串联、并联、混联。
3. 交流电路分析：阻抗、相位。
七、作业设计1. 作业题目：(1) 计算给定串联电路的电阻、电流、电压。
(2) 计算给定并联电路的总电阻、电流、电压。
(3) 分析给定交流电路的阻抗、相位。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学过程中，学生对于交流电路分析部分掌握不够扎实，需要加强练习。
2. 拓展延伸：布置一道综合性的电路分析题目，要求学生结合所学知识，进行深入探讨。
电工电子技术教案第一章：电工基础1.1 电流、电压和电阻的概念电流：电荷的定向移动形成电流，单位是安培（A）。
电压：电势差，单位是伏特（V）。
电阻：阻碍电流流动的性质，单位是欧姆（Ω）。
1.2 欧姆定律欧姆定律公式：U = IR，其中U表示电压，I表示电流，R表示电阻。
应用示例：给定电压和电阻，计算电流；给定电流和电阻，计算电压等。
1.3 串并联电路串联电路：电流在各个元件中相同，电压分配。
并联电路：电压在各个元件中相同，电流分配。
第二章：电子元件2.1 半导体基础知识半导体：导电性能介于导体和绝缘体之间的材料，如硅（Si）、锗（Ge）。
PN结：P型半导体和N型半导体接触形成的结构，具有单向导电性。
2.2 二极管结构、符号和性质。
应用：整流、滤波、稳压等。
2.3 晶体管结构、符号和类型（NPN、PNP）。
放大作用和应用。
第三章：基本电路分析3.1 交流电路交流电：电压和电流随时间变化的电信号。
交流电路的特点和应用。
3.2 频率和相位频率：单位是赫兹（Hz），表示单位时间内周期性变化的次数。
相位：表示电压或电流波形的时间关系。
3.3 谐振电路谐振条件：L和C的组合使电路的阻抗最小，电流最大。
应用：滤波、选频等。
第四章：电子测量技术4.1 测量仪器和工具示波器、万用表、信号发生器、毫安表等。
4.2 测量方法和注意事项测量电阻、电容、电感、电压、电流等。
注意事项：正确选择测量范围、避免测量误差等。
4.3 故障诊断与维修常用诊断方法：观察、测量、替换元件等。
维修技巧：查找故障原因、排除故障、修复电路等。
第五章：电力电子技术5.1 电力电子器件晶闸管、GTO、IGBT等。
5.2 电力电子电路应用交流调速、变频调速、电力控制等。
5.3 节能技术和环保电力电子技术在节能和环保领域的应用。
第六章：电机原理与应用6.1 直流电机构造、原理和分类（永磁直流电机、励磁直流电机）。
特性：转速、扭矩与电流的关系。
6.2 交流电机构造、原理和分类（异步电机、同步电机）。
第 二 讲教学章节：第一章 电路和电路元件 1.3～1.4 独立电源元件，二极管教学要求：1、熟悉电压源和电流源；2、掌握两种电源模型的等效；3、熟练掌握二极管的特性；4、掌握稳压二极管、发光二极管和光电二极管的特点。
教学重点：两种电源模型的等效，二极管的特性，稳压二极管、发光二极管和光电二极管的特点。
教学难点：两种电源模型的等效；二极管的特性；稳压二极管工作状态。
教学方法与手段：启发式讲授，联系实际，多媒体，板书。
教学内容与进程：一、引入：电压源和电流源 1、电压源⑴ 两端的电压仅由自身决定，与流过的电流及外电路无关。
⑵ 流过的电流由外电路决定。
电压源置零，等效于两端短路。
电压源不允许外电路短路。
2、电流源⑴ 电流源的电流仅由自身决定，与两端的电压无关。
⑵ 两端的电压由外电路决定。
电流源置零，等效于两端开路。
电流源不允许外电路开路。
二、实际电源的模型 1、电压源模型2、电流源模型3、两种电源模型的等效1.4 二极管 三、PN 结及其单相导电性二极管的结构和电路符号如图所示，VD 是文字符号。
R -+U +U s -R -+U I s四、二极管的主要特性和主要参数（1）正偏导通（2）反偏截止（3）二极管的伏安特性正向特性：二极管正向电压超过某一数值时电流开始快速增长，对应的电压称为死区电压，也称阈值电压或开启电压，记作U T ，二极管导通时的正向电压称为二极管导通电压或管压降，记作U D 。
方向特性：二极管反向电流一般很小，小功率硅管为几μA ，锗管为几十μA 。
反向击穿特性：反向电压增高到一定数值U (BR)时，二极管反向电流急剧增大，这种现象称为反向击穿。
五、二极管的工作点和理想特性六、稳压二极管稳压二极管是应用在反向击穿区的特殊硅二极管。
稳压二极管的符号、伏安特性和典型应用电路。
七、发光二极管和光电二极管 发光二极管工作在正向偏置状态。
光电二极管又称光敏二极管，它工作在反向偏置状态。
电工电子技术教案一、教学目标1.了解基本电工电子原理的知识，包括电流、电压、电阻等基本概念。
2.掌握电流、电压、功率的计算方法。
3.了解电路中的串联、并联、混联等连接方式。
4.能够使用基本的电工电子工具进行电路的搭建和调试。
5.掌握一些基本的电工电子元器件和电路的实际应用。
二、教学内容1.引言通过介绍电工电子技术在现代社会中的应用，激发学生的学习兴趣，并提出本节课的学习目标。
2.电流、电压和电阻介绍电流、电压和电阻的基本概念和单位，并结合实际生活中的例子进行解释。
3.电压、电流的计算讲解电压和电流的计算方法，并通过一些实例进行练习。
4.串联、并联和混联介绍电路中的串联、并联和混联等连接方式，以及它们的特点和应用。
5.电工电子工具和仪器介绍常见的电工电子工具和仪器，如万用表、示波器等，并讲解它们的使用方法。
6.电工电子元器件介绍常见的电工电子元器件，如电阻、电容、电感等，并讲解它们的基本原理和应用。
7.电路的搭建和调试讲解电路搭建的基本步骤和注意事项，并进行实际操作演示。
8.实际应用案例通过介绍一些常见的电工电子应用案例，如电源、放大器等，让学生了解电工电子技术在实际生活中的应用。
9.总结与小结总结本节课的重点内容，并进行一次简要的小结。
三、教学方法1.教师讲解法：结合PPT和示意图进行理论讲解。
2.实践操作法：通过实际操作电工电子元件和工具，进行电路的搭建和调试。
3.案例分析法：通过实际案例进行分析和讨论，加深学生的理解和应用能力。
四、教学资源1.PPT和示意图：用于讲解电工电子技术的基本原理和实际应用。
2.实验仪器和元件：用于学生进行实际操作和调试。
五、教学评价1.课堂参与度：评估学生在课堂上的主动性和积极性。
2.实际操作能力：评估学生在实验操作中的准确性和独立性。
3.理论知识掌握：评估学生对电工电子技术的基本原理和应用的理解程度。
六、教学延伸2.实践应用：组织学生参与一些电工电子技术相关的实际项目或比赛，提高他们的实际操作能力和团队合作能力。
2024新版电工电子技术精品教案完整版一、教学内容1. 第三章：交流电路的分析与计算，包括单一参数的交流电路、RLC串联交流电路、交流电路的功率分析。
2. 第四章：半导体器件及其应用，包括半导体物理基础、二极管、晶体管、基本放大电路。
二、教学目标1. 理解并掌握交流电路的分析与计算方法。
2. 学会半导体器件的工作原理及其在电路中的应用。
3. 能够分析和设计基本的放大电路。
三、教学难点与重点1. 教学难点：RLC串联交流电路的分析、晶体管放大电路的工作原理。
2. 教学重点：交流电路的功率分析、半导体器件的特性及应用。
四、教具与学具准备1. 教具：示波器、信号发生器、电阻、电感、电容、二极管、晶体管、面包板。
2. 学具：每组一套实验器材，包括上述教具。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一个实际的交流电路，引导学生观察并思考其工作原理。
2. 理论讲解：a. 讲解单一参数的交流电路分析方法。
b. 分析RLC串联交流电路，并通过示波器观察波形。
c. 介绍交流电路的功率分析，举例说明。
d. 讲解半导体物理基础，介绍二极管、晶体管的工作原理。
e. 介绍基本放大电路的构成及工作原理。
3. 例题讲解：针对每个知识点，讲解典型例题，并引导学生进行计算和分析。
4. 随堂练习：布置相关练习题，要求学生在课堂上完成，并及时给予反馈。
5. 实验操作：a. 学生分组进行实验，搭建RLC串联交流电路，观察并分析波形。
b. 搭建半导体器件实验电路，观察并分析其工作状态。
c. 设计并搭建一个基本放大电路，观察其放大效果。
六、板书设计1. 交流电路的分析与计算：a. 单一参数的交流电路b. RLC串联交流电路c. 交流电路的功率分析2. 半导体器件及其应用：a. 半导体物理基础b. 二极管、晶体管c. 基本放大电路七、作业设计1. 作业题目：a. 计算单一参数的交流电路的电压和电流。
b. 分析RLC串联交流电路的功率。
c. 画图并解释二极管、晶体管的工作原理。
《电工电子技术》教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解电工电子技术的基本概念、原理和应用。
（2）掌握电路的基本组成部分和电路定律。
（3）学会使用常见的电工电子仪器仪表。
（4）能够分析简单的电路并进行故障排除。
2. 过程与方法：（1）通过实验和实践活动，培养学生的动手能力和实验技能。
（2）运用案例分析和问题解决的方法，提高学生解决实际问题的能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对电工电子技术的兴趣和好奇心。
（2）培养学生的团队合作意识和勇于探索的精神。
二、教学内容1. 电路的基本概念与定律（1）电流、电压、电阻的概念及其相互关系。
（2）欧姆定律、基尔霍夫定律的应用。
2. 电路的组成部分（1）电源、负载、导线、开关等基本元件。
（2）串联电路、并联电路、混联电路的分析方法。
三、教学方法1. 讲授法：通过讲解电工电子基本概念、原理和应用，引导学生理解相关知识。
2. 实验法：安排实验室实践，让学生亲自动手进行电路连接和实验操作，培养动手能力。
3. 案例分析法：提供实际案例，让学生运用所学知识进行分析，提高解决实际问题的能力。
四、教学评价1. 课堂问答：通过提问和回答，检查学生对电工电子基本概念的理解。
2. 实验报告：评估学生在实验中的操作技能和对实验结果的分析能力。
3. 期末考试：全面测试学生对电工电子知识的掌握程度。
五、教学资源1. 教材：《电工电子技术》教科书。
2. 实验设备：电路实验板、电源、仪表、元器件等。
3. 多媒体教学：PPT课件、视频教程等。
六、教学内容3. 电工元件（1）电阻、电容、电感的作用和特性。
（2）变压器、电动机的工作原理和应用。
4. 模拟电路（1）放大器、滤波器、整流器的原理和应用。
（2）常用半导体器件（如二极管、晶体管）的特性及应用。
七、教学方法4. 小组讨论法：组织学生分组讨论电工电子技术在实际生活中的应用，促进学生思考和交流。
5. 项目驱动法：设计相关项目，让学生结合所学知识进行实际操作，提高学生的综合应用能力。
电工电子技术全套教案教案内容：一、教学内容：1. 电路的基本概念：电流、电压、电阻的概念及它们之间的关系。
2. 简单电路的分析和设计：使用欧姆定律、基尔霍夫定律等分析电路。
3. 电路元件：电源、电阻、电容、电感等元件的特性和应用。
4. 交流电路：交流电的基本概念、交流电路的分析和设计。
二、教学目标：1. 学生能够理解电路的基本概念，掌握电流、电压、电阻之间的关系。
2. 学生能够运用欧姆定律、基尔霍夫定律等分析简单电路。
3. 学生能够了解电路元件的特性，学会正确选择和使用电路元件。
三、教学难点与重点：重点：电流、电压、电阻的概念及它们之间的关系，简单电路的分析方法。
难点：交流电路的分析，电路元件的选择和使用。
四、教具与学具准备：教具：黑板、粉笔、电路图、实验器材。
学具：笔记本、课本、实验报告。
五、教学过程：1. 实践情景引入：讲解电流、电压、电阻的概念，以一个简单的电路为例，让学生直观地感受电路的运行原理。
2. 理论知识讲解：讲解电流、电压、电阻之间的关系，介绍欧姆定律、基尔霍夫定律等分析电路的方法。
3. 例题讲解：分析并解答一些典型的电路题目，让学生学会运用所学知识分析实际问题。
4. 随堂练习：让学生现场设计一个简单的电路，锻炼学生运用所学知识解决实际问题的能力。
5. 电路元件讲解：讲解电源、电阻、电容、电感等元件的特性，以及如何在电路中选择和使用这些元件。
6. 交流电路分析：讲解交流电的基本概念，分析交流电路的运行原理。
8. 布置作业：让学生课后巩固所学知识，提高实际应用能力。
六、板书设计：电流、电压、电阻的关系图示；欧姆定律、基尔霍夫定律的应用示例；交流电路的分析方法。
七、作业设计：（1）一个电阻值为R的电阻，通过它的电流为I，求电阻两端的电压。
（2）一个电阻值为R的电阻与一个电容值为C的电容串联，通过它们的电流为I，求电阻两端的电压。
2. 答案：（1）电阻两端的电压为IR。
（2）电阻两端的电压为Isqrt(L/C)。
电工电子技术教案设计教案课程：电工电子技术班级：学时：80学分： 5教师：教材章节及名称 1.1 - 1.3 电路和电路的基本物理量教学目的和要求加深理解电路的概念、类型、电路元件模型以及电压、电流、功率的定义，掌握参考方向的意义。
教学重点与难点重点：电路模型，基本物理量的定义，参考方向难点：参考方向的定义和应用教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等）教学手段：多媒体教学方法：讲述1、介绍本课程的学习方法，课程内容和大致课时分配10分钟2、介绍电路的基本概念和类型，电路元件模型40分钟3、电压、电流、功率的定义介绍20分钟4、参考方向20分钟课外作业复习本次课内容，并预习下次课的内容参考书目教材章节及名称 1.4 欧姆定律 1.5 电源有载工作、开路和短路教学目的和要求加深理解欧姆定律的涵义；掌握电源有载工作、开路与短路时的电流、电压和功率。
教学重点与难点重点：欧姆定律，电源有载工作、开路和短路难点：电源有载工作、开路和短路时的电流、电压和功率教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等）教学手段：多媒体+板书教学方法：讲述1、回顾上次课内容10分钟2、欧姆定律20分钟3、电源有载工作时的电流、电压和功率20分钟4、电源开路时的电流、电压和功率20分钟5、电源短路时的时的电流、电压和功率20分钟课外作业复习本次课内容，并预习下次课的内容参考书目教材章节及名称 1.6 基尔霍夫定律教学目的和要求深刻理解基尔霍夫电流定律和基尔霍夫电压定律；加深理解电位的概念及计算；掌握支路电流法、结点电压法。
教学重点与难点重点：基尔霍夫定律支路电流法难点：电位的概念及计算教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等）基尔霍夫定律40分钟电位的概念及计算15分钟支路电流法25分钟结点电压法20分钟课外作业：复习本次课内容，并预习下次课的内容参考书目教材章节及名称 2.1 2.3 电源模型等效变换教学目的和要求掌握电阻串并联的等效变换；掌握电压源模型、电流源模型以及两种电源模型的等效变换。
教学重点与难点重点：电阻串并联的等效变换；电源模型的等效变换难点：电源模型的等效变换教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等）教学手段：多媒体+板书教学方法：讲述回顾10分钟电阻串并联的等效变换30分钟两种电源模型及其等效变换50分钟课外作业复习本次课内容，并预习下次课的内容参考书目教材章节及名称 2.6- 2.7 叠加定理等效电源定理教学目的和要求掌握叠加定理；掌握二端网络的概念、等效电源定理。
教学重点与难点重点：叠加定理；等效电源定理难点：等效电源定理教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等）教学手段：多媒体+板书教学方法：讲述回顾10分钟叠加定理30分钟二端网络10分钟戴维南定理20分钟诺顿定理20分钟课外作业参考书目教材章节及名称 3.1 电阻元件、电感元件与电容元件教学目的和要求掌握电阻元件、电感元件与电容元件及其特征。
教学重点与难点重点：三种元件及其特性难点：三种元件及其特性教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等）教学手段：多媒体+板书教学方法：讲述回顾10分钟电阻元件特性10分钟电容元件特性25分钟电感元件特性25分钟例题分析20分钟课外作业参考书目教材章节及名称 3.2 3.3 储能元件和换路规则RC电路的响应教学目的和要求掌握换路定律的内容和应用技术。
掌握RC暂态分析教学重点与难点重点：换路定律RC暂态分析难点：RC暂态分析教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等）教学手段：多媒体+板书教学方法：讲述回顾10分钟换路定律20分钟例题分析20分钟一阶RC电路分析25分钟例题分析20分钟课外作业参考书目教材章节及名称 3.4-3.6 电路暂态分析的三要素法教学目的和要求掌握三要素法的公式和意义，三要素法在RC电路中应用，掌握零输入响应，零状态响应和全响应的定义和计算，熟悉三要素法在RL电路中的应用。
教学重点与难点重点：三要素法，电压电流波形的绘制难点：三要素法教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等）教学手段：多媒体+板书教学方法：讲述回顾10分钟三要素法20分钟一阶RC电路响应25分钟RL电路分析15分钟例题分析20分钟参考书目教材章节及名称 4.1-4.3 正弦交流电路基础教学目的和要求掌握正弦量的三要素等基本概念、相量表示法，掌握电路元件电压电流的相量形式，熟悉感抗、容抗的定义和计算。
教学重点与难点重点：正弦量的三要素，相量表示法，电路元件电压电流的相量形式难点：相量表示法，电路元件电压电流的相量形式教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等）教学手段：多媒体+板书教学方法：讲述回顾10分钟正弦量的三要素20分钟相量表示法及运算方法20分钟三种电路元件的电压电流相量表示20分钟例题分析10分钟参考书目教材章节及名称 4.4-4.5 正弦交流电路分析计算教学目的和要求掌握基尔霍夫定律的相量形式，掌握阻抗、电抗、容抗、感抗的概念，掌握阻抗串并联的计算，交流电路的分析技术，功率三角形教学重点与难点重点：交流电路的分析计算，谐振的产生及特点难点：交流电路的分析计算，相量图的绘制及应用教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等）教学手段：多媒体+板书教学方法：讲述回顾10分钟基尔霍夫定律的相量形式20分钟阻抗串并联的计算20分钟RLC电路分析计算20分钟交流电路的功率20分钟参考书目教材章节及名称 4.7-4.8 交流电路频率特性教学目的和要求熟悉RLC串并联谐振电路谐振条件、谐振特点。
了解功率因数提高的意义。
教学重点与难点重点：功率因数的提高难点：功率因数的提高教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等）教学手段：多媒体+板书教学方法：讲述回顾10分钟RLC串并联电路谐振条件20分钟谐振特点15分钟功率因数提高的意义20分钟功率因数提高的方法25分钟课外作业参考书目教材章节及名称 5 三相电路教学目的和要求熟悉三相交流电源的基本概念，三相电压的相量表达式、瞬时表达式、波形图，负载星形联接和角形联接的三相电路，三相功率。
教学重点与难点重点：负载星形联接和角形联接的三相电路难点：负载星形联接和角形联接的三相电路教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等）教学手段：多媒体+板书教学方法：讲述回顾10分钟三相交流电源20分钟星形联接和角形联接的两种电压、两种电流的关系20分钟两种联接方式下负载的计算20分钟三相电路的功率20分钟参考书目教材章节及名称习题课教学目的和要求复习电工技术部分的主要内容、基本定理、分析方法。
讲解习题中出现的问题，解答学生提出的其他问题。
教学重点与难点重点：复习相关内容，例题习题分析。
教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等）教学手段：多媒体+板书教学方法：讲述+提问回顾复习30分钟例题习题分析30分钟解答学生提问30分钟参考书目教材章节及名称变压器和电动机教学目的和要求了解磁路的有关知识，掌握变压器的基本结构和工作原理，了解变压器的特性和额定值，了解三相异步电动机的基本结构，工作原理，特性和额定值。
教学重点与难点重点：变压器和电动机的基本结构，工作原理。
难点：变压器和电动机的工作原理。
教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等）教学手段：多媒体+板书教学方法：讲述+提问回顾复习10分钟磁路的基本知识10分钟变压器的用途和基本结构10分钟变压器的工作原理，特性和额定值15分钟三相异步电动机的基本结构和工作原理30分钟三相异步电动机的特性和额定值15分钟参考书目教材章节及名称电气控制技术安全用电教学目的和要求掌握常用低压电器的类型、结构、图形符号、工作原理，掌握安全用电的基本知识，掌握保护接地和保护接零等安全措施，电工技术知识体系总结。
教学重点与难点重点：自动开关、接触器的工作原理，保护接地和保护接零。
难点：自动开关、接触器的工作原理。
教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等）教学手段：多媒体+板书教学方法：讲述+提问回顾复习10分钟刀开关和熔断器20分钟自动开关、接触器20分钟其他低压电器简介10分钟安全用电30分钟参考书目教材章节及名称14.1-14.4 电子元件（一）教学目的和要求半导体基本知识；半导体二极管、稳压管。
掌握二极管单向导电性和伏安特性曲线；二极管基本应用电路分析方法；了解半导体导电机理、导电特性。
教学重点与难点重点：二极管单向导电性和伏安特性曲线。
二极管基本应用电路分析方法。
难点：二极管基本应用电路分析方法。
教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等）教学手段：多媒体+板书教学方法：讲述+提问回顾复习10分钟半导体基本知识20分钟半导体二极管25分钟稳压管15分钟例题分析20分钟参考书目教材章节及名称14.5 电子元件(二)教学目的和要求掌握三极管结构、原理、特性曲线和主要参数。
教学重点与难点重点：三极管工作原理、特性曲线。
难点：三极管工作原理、特性曲线。
教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等）教学手段：多媒体+板书教学方法：讲述+提问回顾复习10分钟三极管结构15分钟三极管工作原理20分钟三极管特性曲线30分钟三极管主要参数15分钟课外作业参考书目教材章节及名称15.1-15.3 共发射极放大电路教学目的和要求掌握放大电路的工作原理、单管放大电路的分析方法。
教学重点与难点重难点：放大电路的静态分析。
放大电路的动态分析。
教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等）教学手段：多媒体+板书教学方法：讲述+提问回顾复习10分钟共射极放大电路的结构和放大条件25分钟共射极放大电路的静态分析30分钟动态分析25分钟课外作业参考书目教材章节及名称15.4-15.6 共集电极放大电路教学目的和要求掌握共射放大电路静态工作点的稳定。
射极输出器的工作原理。
教学重点与难点重点：工作点的稳定。
射极输出器的工作原理。
难点：射极输出器的工作原理以及电路分析教学过程（包括教学手段、方法、电教设备、教具、CAI课件使用以及教学程序等）教学手段：多媒体+板书教学方法：讲述+提问回顾复习10分钟工作点的稳定40分钟射极输出器40分钟课外作业参考书目教材章节及名称17.1-17.2 放大电路中负反馈教学目的和要求掌握反馈的基本概念、类型、放大倍数分析，负反馈的类型判别，负反馈对放大电路性能的影响。
