幼儿园小班美术教案：撕贴画《可爱的大苹果》

幼儿园小班撕贴教案：可爱的大苹果一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识大苹果的外形特征，了解撕纸的基本技巧。

2. 技能目标：培养幼儿动手能力，提高幼儿的撕纸技巧，能够独立完成撕纸作品。

3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的创造力。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握撕纸的基本技巧，完成撕纸作品。

难点：培养幼儿的耐心和细心，使幼儿能够按照要求撕出大苹果的外形。

三、教学准备：1. 教具准备：大苹果图片、彩色纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。

2. 环境准备：安静、舒适的绘画环境。

四、教学过程：1. 导入：教师出示大苹果图片，引导幼儿观察大苹果的外形特征，让幼儿说出大苹果的颜色和形状。

2. 讲解：教师讲解撕纸的基本技巧，示范如何撕出大苹果的外形。

3. 示范：教师用彩色纸撕出大苹果的外形，展示给幼儿看。

4. 幼儿操作：幼儿按照教师的要求，用彩色纸撕出大苹果的外形。

6. 创作：幼儿自由发挥，用画笔和颜料给大苹果添加细节，如树叶、果实等。

7. 展示：教师将幼儿的作品挂在墙上，让大家欣赏。

五、教学评价：1. 教师观察幼儿在撕纸过程中的表现，评价幼儿的动手能力和撕纸技巧。

2. 教师关注幼儿在创作过程中的表现，评价幼儿的创造力和想象力。

3. 让幼儿互相欣赏作品，鼓励幼儿表达自己的看法，培养幼儿的审美能力。

六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿园的教学内容，鼓励家长在家中引导幼儿进行类似的撕纸活动，培养幼儿的动手能力。

2. 环境创设：将幼儿的作品装饰在幼儿园的公共区域，让其他幼儿欣赏和学习。

七、教学反思：1. 教师总结本次教学活动的优点和不足，思考如何改进教学方法，提高教学效果。

2. 教师关注幼儿在活动中的表现，发现幼儿的个体差异，针对性地进行教学调整。

八、安全注意事项：1. 教师在活动中要注意幼儿的安全，避免幼儿使用剪刀时发生意外。

2. 教师检查幼儿的作品，确保作品中没有尖锐物品，避免幼儿误吞。

幼儿园小班美术活动教案《可爱的大苹果》教学目标：1.让幼儿了解和认识大苹果。

2.培养幼儿对水果的兴趣，并学习用美术表现手段来描绘水果。

3.培养幼儿的观察能力和动手能力。

教学准备：1.大苹果的实物或图片。

2.彩色纸、颜色笔、剪刀、胶水等美术工具。

教学步骤：1.导入(5分钟)老师拿出大苹果的实物或图片，引导幼儿观察并说出来。

鼓励幼儿描述大苹果的颜色、形状、大小等特征。

2.示范(8分钟)老师利用彩色纸剪出一个大苹果的形状，然后用颜色笔给苹果上色。

同时，向幼儿展示不同的上色方式，如涂色、填色等。

让幼儿观察并模仿老师的动作。

3.实践(15分钟)让每位幼儿都领取一张彩色纸，并提供苹果的模板。

鼓励幼儿利用剪刀剪出苹果的形状，并自由选择颜色给苹果上色。

教师在旁边提供必要的帮助和指导。

4.展示(10分钟)每位幼儿完成后，让他们将自己的作品贴到墙上或展示栏上。

再次引导幼儿观察和描述他们的作品，鼓励他们分享自己的想法和感受。

5.总结(2分钟)教师带领幼儿回顾整个活动过程，询问他们对大苹果的印象和感受。

并强调每个人的作品都很美丽，都是独一无二的。

6.拓展(5分钟)鼓励幼儿将学到的技巧和方法运用到其他水果的绘画活动中，例如梨、桃子等。

同时，提醒幼儿在日常生活中多吃水果，保持健康的饮食习惯。

教学反思：通过这个美术活动，幼儿在实践中学会了剪纸和涂色的基本技巧，培养了他们对水果的兴趣和对美术创作的兴趣。

同时，在观察和描绘大苹果的过程中，也培养了他们的观察能力和动手能力。

为了让教案更加完整和丰富，可以加入一些与大苹果相关的游戏和歌曲，提升幼儿的参与度和学习热情。

小朋友们：接下来我们来学习：小班美术教案-小班美术教案《可爱的大苹果》（撕、贴）3.通过活动的进行让幼儿体会美术创作的积极情绪。

二.准备材料：1.16开铅画纸（画有苹果）。

2.红色、绿色美工纸若干。

3.固体胶管。

4.桌椅。

三.活动过程:导入过程:1.呈现画有大苹果的铅画纸,问①小朋友看到了什么.②小朋友想一想苹果是什么颜色的2.简述及活动目的,并倾向朋友想一想自己想把苹果贴成什么颜色的.(强调要年贴在苹果图形内部)3.进行示范活动告诉幼儿如何用手指撕纸、如何用胶水粘贴.操作过程:1.幼儿进行创作活动.2.老师巡回指导.展示、交流、分享1.夸奖孩子们贴的苹果非常的美丽.2.请愿意介绍自己苹果的小朋友来讲讲.3.把自己的名字写上(可以老师代写,也可以鼓励小朋友自己创作特殊符号表现自己的名字)四.延伸活动如果时间允许或者孩子们兴趣还是很高的话,可以鼓励孩子们给自己的小苹果画上叶子等其他的添画.幼儿园活动教案班级：带班教师：我爱幼儿园幼儿园活动教案班级：带班教师：我爱幼儿园幼儿园活动教案班级：带班教师：我爱幼儿园幼儿园活动教案班级：带班教师：我爱幼儿园幼儿园活动教案班级：带班教师：我爱幼儿园我爱幼儿园小班主题系列活动设计张红丽山东省临沂市市直机关幼儿园 276001设计意图幼儿入园后，周围的环境引起幼儿极大的兴趣和好奇，在孩子的眼里，幼儿园有好玩的玩具、广阔的游戏场所、陌生和蔼的老师和许多同龄的小伙伴，很多幼儿表现出极大的热情走入这个环境，还有部分幼儿怕生、胆怯，心不甘情不愿的被迫来到这个环境，为了帮助初入园的幼儿尽快熟悉幼儿园生活，热爱幼儿园生活，特设计主题活动“我爱幼儿园”，这一主题活动涉及健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的内容，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

主题活动提要如下：（一）、美丽的幼儿园：该主题活动的教育意图在于通过“看看周围有什么”和“幼儿园真好玩”活动，让幼儿尽快的熟悉幼儿园环境，愿意参加幼儿园的各项活动。

幼儿园小班美术《可爱的大苹果》（撕、贴）教案一、教学目标1.让幼儿了解苹果的外形和颜色。

2.启发幼儿对水果的认识，并培养他们的审美和动手能力。

3.锻炼幼儿的动手能力和想象力。

二、教学准备1.教师准备大苹果的模板（带有轮廓线）。

2.五颜六色的彩纸碎片。

3.胶水、剪刀。

4.教室黑板或白板。

三、教学过程第一步：导入（5分钟）1.教师向幼儿展示大苹果的图片，让他们说说苹果长什么样子，是什么颜色的。

2.引导幼儿谈论他们对苹果的感受和认识。

第二步：教学（20分钟）1.教师向幼儿展示大苹果的模板，让幼儿用剪刀剪下来。

2.要求幼儿根据自己的喜好选择各种颜色的彩纸碎片，撕成小块。

3.让幼儿粘贴彩纸碎片到大苹果的轮廓线内，创作出自己心目中的可爱大苹果。

第三步：展示与分享（10分钟）1.让每个幼儿展示自己创作的大苹果作品。

2.引导幼儿谈论自己的作品，分享创作的心得和感受。

第四步：总结（5分钟）1.教师引导幼儿总结本节课的学习内容，巩固他们对苹果外形和颜色的认识。

2.鼓励幼儿表达对本节课的喜爱或不足之处。

四、教学反思1.这节课的教学内容是否符合幼儿的认知水平？2.幼儿在创作过程中是否展现出了想象力和创造力？3.是否能进一步引导幼儿进行更深入的思考和表达？五、教学延伸1.可以组织幼儿进行水果拼贴比赛，培养幼儿的团队合作意识。

2.联系食品安全教育，引导幼儿了解苹果的营养价值和种植过程。

3.带领幼儿到操场上做户外写生，感受大自然的美丽。

以上就是本节课的教案内容，希望能够为幼儿的美术学习带来一些启发和乐趣！。

小班美术《可爱的大苹果》教案附反思一、教学目标1.了解苹果的基本形状、颜色和特点。

2.培养幼儿对美术活动的兴趣，提高动手操作能力。

3.培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿学会用泥巴制作苹果，掌握基本的塑形方法。

2.教学难点：引导幼儿发挥想象力，创作出不同形态的苹果。

三、教学准备1.泥巴、水、抹布、小刀等工具。

2.图片素材：不同形状、颜色的大苹果。

四、教学过程1.导入师：小朋友们，你们知道苹果是什么样子的吗？它是什么颜色的？生：苹果是圆圆的，红色的、绿色的、黄色的……师：今天，我们要一起来学习制作可爱的大苹果，你们准备好了吗？2.教学示范师：我要给大家演示一下如何用泥巴制作苹果。

请大家看好哦！（1）取一块适量的泥巴，揉成圆形，作为苹果的主体。

（2）用手指轻轻压出苹果的蒂部。

（3）用小刀刻出苹果的细节，如凹凸不平的果皮。

3.小组合作制作苹果师：现在，请大家分成小组，每组用泥巴制作一个大苹果。

要注意分工合作，发挥自己的想象力哦！（1）幼儿分组，每组领取泥巴、工具等材料。

（2）教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

（3）幼儿制作过程中，鼓励他们互相交流、分享心得。

4.展示与评价（1）幼儿互相欣赏、评价苹果作品。

五、教学反思1.教学效果分析本节课通过让幼儿亲手制作苹果，培养了他们的动手操作能力，同时也激发了他们对美术活动的兴趣。

在制作过程中，幼儿们充分发挥想象力，创作出了不同形态的苹果，展现了他们的创造力和观察力。

2.教学改进措施（1）在示范环节，可以增加更多有趣的操作步骤，让幼儿更加积极参与。

（2）在小组合作环节，可以设置更多有趣的互动环节，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。

（3）在评价环节，可以鼓励幼儿更多地进行自我评价，提高他们的自信心。

3.教学感悟作为一名一线教师，我们要关注每一个孩子的成长，引导他们发挥自己的特长，培养他们的综合素质。

在今后的教学过程中，我将继续努力，为孩子们创造更多有趣的学习机会，让他们在快乐中成长。

幼儿园美术教案大苹果撕贴画一、教材准备•大纸张•苹果剪纸•胶水•颜料•刷子二、教学目标1.学习苹果的形状和颜色。

2.提高幼儿的手眼协调能力。

3.培养幼儿的创造力和想象力。

4.培养幼儿的团队合作意识。

三、教学步骤第一步：引入1.引导幼儿回忆和讨论苹果的形状和颜色。

2.引入今天的主题：制作大苹果撕贴画。

第二步：准备材料1.给每个幼儿发放一张大纸张。

2.分发苹果剪纸、胶水、颜料和刷子。

第三步：示范制作大苹果撕贴画1.在黑板或白板上示范如何制作大苹果撕贴画。

2.通过示范，教师可以讲解制作过程中的注意事项和技巧。

第四步：幼儿制作大苹果撕贴画1.让幼儿根据自己的想象和创意进行大苹果撕贴画的制作。

2.教师可以在制作过程中进行指导和帮助。

第五步：展示和评价1.让每个幼儿展示自己的大苹果撕贴画。

2.教师和其他幼儿可以对作品进行简单评价和赞扬。

第六步：课堂总结1.总结今天的学习内容：学习苹果的形状和颜色，制作大苹果撕贴画。

2.引导幼儿回顾今天的学习过程和体会。

四、教学评估1.检查幼儿对苹果形状和颜色的掌握情况。

2.观察幼儿在制作大苹果撕贴画过程中的表现，评估他们的手眼协调能力和创造力。

五、教学延伸1.可以引导幼儿制作其他水果或动物的撕贴画，拓展他们的创造力和想象力。

2.可以进行团队合作制作大型撕贴画，培养幼儿的合作意识和团队精神。

六、教学反思1.教师在引导幼儿制作大苹果撕贴画过程中，需要充分尊重幼儿的个体差异和创造力，给予他们足够的发挥空间。

2.教师在评估幼儿时，要注意全面观察幼儿的表现，不仅关注作品的完成度，还要注重幼儿的参与程度和思维发展。

以上是幼儿园美术教案大苹果撕贴画的教学内容和步骤。

通过这个教案，我们可以培养幼儿的创造力、想象力和团队合作意识，让他们在美术学习中获得快乐和成长。

幼儿园手工撕纸活动优秀教案及反思：
可爱的大苹果
活动目标
1、根据要求进行美工创作；
2、通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行“撕、贴”活动；
3、通过活动的进行让幼儿体会美术创作的积极情绪。

活动准备
1、16开铅画纸（画有苹果）。

2、红色、绿色美工纸若干。

3、固体胶管。

4、桌椅。

活动过程
一、导入过程
1、呈现画有大苹果的铅画纸,问①小朋友看到了什么.
②小朋友想一想苹果是什么颜色的
2、简述及活动目的,并倾向朋友想一想自己想把苹果贴成什么颜色的.(强调要年贴在苹果图形内部)
3、进行示范活动告诉幼儿如何用手指撕纸、如何用胶水粘贴.
二、操作过程
1、幼儿进行创作活动.
2、老师巡回指导.
三、展示、交流、分享
1、夸奖孩子们贴的苹果非常的漂亮.
2、请愿意介绍自己苹果的小朋友来讲讲.
3、把自己的名字写上(可以老师代写,也可以鼓励小朋友自己创作非凡符号表现自己的名字)
四、延伸活动
假如时间答应或者孩子们爱好还是很高的话,可以鼓励孩子们给自己的小苹果画上叶子等其他的添画.
五、评价
1、在图画之内进行粘贴
2、撕纸粘贴得快面小
3、画面爆满,最好不露空白.
4、颜色(会用两种颜色的)。

小班美术教案《可爱的大苹果》第一章：教学目标1.1 知识目标：让幼儿认识大苹果的外形特征，学会用简单的线条和颜色描绘大苹果。

1.2 技能目标：培养幼儿的手工操作能力和绘画能力，提高幼儿的审美意识。

1.3 情感目标：激发幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿的创新精神和团队合作意识。

第二章：教学重难点2.1 教学重点：让幼儿掌握大苹果的基本画法，能够独立完成一幅大苹果绘画作品。

2.2 教学难点：让幼儿学会通过观察、思考、创新来表现大苹果的可爱形象。

第三章：教学准备3.1 教具准备：大苹果图片、画纸、水彩笔、蜡笔、剪刀、胶水等。

3.2 环境准备：安静、舒适的绘画环境，保证幼儿能够集中注意力进行创作。

第四章：教学过程4.1 导入部分：教师向幼儿展示大苹果图片，引导幼儿观察大苹果的外形特征，如颜色、形状等。

4.2 基本部分：（1）教师讲解大苹果的画法，示范如何用线条和颜色描绘大苹果。

（2）幼儿按照教师的要求，独立完成一幅大苹果绘画作品。

（3）教师巡回指导，针对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和建议。

4.3 拓展部分：（1）幼儿相互展示作品，交流创作心得。

（2）教师组织幼儿进行创意绘画，如在大苹果上添加树叶、虫子等元素。

第五章：教学评价5.1 教师评价：针对幼儿的作品进行点评，关注幼儿在绘画过程中的表现，如观察力、动手能力等。

5.2 幼儿自评：鼓励幼儿对自己的作品进行评价，培养幼儿的审美意识和自我认知能力。

5.3 同伴评价：鼓励幼儿相互评价，培养幼儿的合作精神和沟通能力。

第六章：教学延伸6.1 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长在日常生活中引导幼儿观察大自然中的大苹果，如在公园、果园等地方。

6.2 主题活动：组织一次“苹果丰收节”活动，让幼儿了解苹果的种植、收获和食用方法，培养幼儿的环保意识。

第七章：教学反思7.1 教师反思：在教学过程中，关注幼儿的反馈，及时调整教学方法和策略，提高教学效果。

7.2 幼儿反馈：了解幼儿对教学内容的掌握程度，收集幼儿的意见和建议，不断优化教学方案。

幼儿园小班美术教案小班美术教案《可爱的大苹果》（撕、贴）教学目标：1. 培养幼儿对美术的兴趣和热爱，提升他们的动手能力和创新思维。

2. 让幼儿通过撕、贴的动作，锻炼手眼协调能力和精细动作技能。

3. 让幼儿了解和认识苹果的形状和颜色，增强他们的观察力和认知能力。

教学内容：本节课的主要内容是制作“可爱的大苹果”手工艺术作品，通过撕纸和贴纸的方式，让幼儿亲手制作出自己的大苹果。

教学准备：1. 各种颜色的彩纸（主要为红色和绿色）2. 胶水3. 小剪刀（教师协助使用）4. 苹果实物或图片5. 干净的工作台和椅子教学过程：1. 导入：展示苹果实物或图片，引导幼儿观察和描述苹果的形状和颜色。

2. 示范：教师示范如何撕纸和贴纸制作大苹果，强调安全使用小剪刀和胶水。

3. 实践：幼儿在教师的指导下，自己动手撕纸和贴纸制作大苹果。

4. 分享：幼儿展示并分享自己的作品，教师给予积极的反馈和鼓励。

教学延伸：1. 引导幼儿尝试用不同颜色的纸制作多彩的苹果，激发他们的创新思维。

2. 可以将制作好的大苹果用于故事讲述或者角色扮演活动中，增加幼儿的学习兴趣。

教学总结：本节课中，幼儿通过动手制作“可爱的大苹果”，不仅锻炼了他们的动手能力和精细动作技能，也增强了他们的观察力和认知能力。

同时，他们也体验到了创作的乐趣和成就感。

教学评估：1. 观察幼儿在制作过程中的专注度和动手能力。

2. 通过幼儿的作品，评估他们对苹果形状和颜色的理解程度。

3. 在分享环节，观察幼儿的语言表达能力和自信心。

4. 在活动后，与家长交流，了解幼儿在家中的相关表现，进一步评估教学效果。

幼儿园小班上学期撕贴画教案《美工可爱的大苹果》及教学反思[五篇范文]第一篇：幼儿园小班上学期撕贴画教案《美工可爱的大苹果》及教学反思小班上学期撕贴画教案《美工可爱的大苹果》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿学习在指定的范围内拼贴小纸片，掌握拼贴技能，学习将彩色纸撕成小纸片,进行撕贴活动，通过活动的进行让幼儿体会美术创作的乐趣，快来看看幼儿园小班上学期撕贴画《美工可爱的大苹果》含反思教案吧。

活动目标：1、学习将彩色纸撕成小纸片,进行撕贴活动。

2、学习在指定的范围内拼贴小纸片，掌握拼贴技能。

3、通过活动的进行让幼儿体会美术创作的乐趣。

4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

5、根据色彩进行大胆合理的想象。

活动准备：1、苹果卡片2、固体胶，纸（画有苹果）3、背景音乐（去郊游）4、红黄蓝色卡纸。

活动过程：一、导入教：今天天气真好，老师要带小朋友去郊游，我们来了一位小客人也想和小朋友们一起去郊游，我们请他出来吧！二、出示苹果卡片。

1、观察穿好衣服的苹果宝宝，让幼儿说说苹果宝宝穿的衣服漂不漂亮？苹果宝宝的衣服有那些颜色？2、教师小结：苹果宝宝的衣服很漂亮，有红色，黄色，蓝色，穿的很均匀，没有在衣服上再穿衣服，所以很漂亮。

3、可是还有很多苹果宝宝没有衣服，小朋友来帮帮他们也穿上漂亮的衣服吧！三、幼儿操作教师指导1、教师提出要求，把长纸条撕成小纸片，给苹果宝宝穿衣服时，贴的均匀些，衣服不能穿的外面去了。

2、教师巡回指导，对能力弱的幼儿给予示范指导。

四、展示，交流展示孩子的作品，并说说谁的苹果最漂亮。

活动延伸：让幼儿带着自己的苹果宝宝跟着音乐去郊游。

教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

本文扩展阅读：苹果(Malus pumila Mill.):是落叶乔木，通常树木可高至15米，但栽培树木一般只高3-5米左右。