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经济法律法规第一章经济法律法规概述教案第三版陈炳勋主编第一篇：经济法律法规第一章经济法律法规概述教案第三版陈炳勋主编经济法律法规教学基本要求(72学时)一、课程性质和任务本课程是中等职业学校会计专业的一门主干专业课程。
其任务是使学生获取与经济相关的法学基础理论知识；掌握常用的经济法律法规；正确地运用所学的法律知识处理一般的经济纠纷；为把学生培养成为高素质的劳动者和中初级专门人才奠定基础。
二、课程教学目标(一)知识教学目标1.了解和掌握与经济相关的法学基础理论。
2.掌握公司法、合同法、会计法等重要经济法律法规的主要内容。
(二)能力培养目标1.能针对具体经济案例，判明经济法律关系的要素，以满足专业实践的需要。
2.能借助规范文本，参与办理企业开办登记及起草合同文本等法律活动。
3.能填制经济案件的仲裁申请书、起诉书和答辩书。
(三)思想教育目标培养和提高学生的法制意识，使学生具有良好的职业道德和职业习惯，造就学生成为遵纪守法的社会主义劳动者。
三、教学内容和要求基础模块(一)法学基础理论部分1.了解法的本质，明确我国现代法律的主要形式和社会主义法制的基本要求。
2.了解经济法简单的发展过程；理解经济法概念和调整对象。
3.明确经济法律关系的概念；掌握经济法律关系的三个要素。
4.掌握经济法律关系产生、变更和终止的条件；理解经济法律行为和事件的概念，以及国家对经济法律关系的保护手段。
(二)法律法规部分1.公司法明确公司的概念；掌握公司的特征和公司的分类方法；了解公司法的概念和作用。
(1)有限责任公司掌握有限责任公司的概念、特征、设立条件和程序；掌握有限责任公司的组织机构，了解各级机构的职能。
(2)股份有限公司掌握股份有限公司的概念和特征；了解其设立条件、设立方式和设立程序；掌握股份有限公司的组织机构和职权；掌握股份有限公司的股份发行和转让；了解上市公司的概念、条件和程序。
(3)了解公司债券及发行条件；掌握股票与债券的区别。
第五章外商投资企业法律制度一、学习目标二、课时安排：4课时三、教学方法：讲授法与自学相结合四、教学重点内容：随着对外经济交往的日益扩大,外商在我国的投资会有更大的发展。
了解我国外商投资企业有哪些形式，知道我国近年来对外商投资企业的注册资本、出资方式和经营管理的法律规定，掌握中外合资经营企业、中外合作经营企业、外商独资企业之间的区别,是熟悉我国现代企业制度最基本的知识之一。
五、讲授内容第一节外商投资企业法一。
外商投资企业的概念外商投资企业,是指外国投资者经中国政府批准,在中国境内投资举办的企业(一）外商投资企业具有以下基本特征(二)我国目前外商投资企业的形式二。
外商投资企业的权利与义务(一)外商投资企业的权利(二)外商投资企业的义务外商投资企业的出资方式、比例及期限（一)外商投资企业出资方式1.货币出资2。
实物出资3.场地使用权出资4.知识产权专有技术出资5.其他财产权利出资。
（二)外商投资企业出资比例外商投资企业的出资比例涉及不同出资者的经营管理控制权，一般情况，出资比例越大,经营管理控制权也越大，同时也涉及国家允许外资参与本国经济的程度.因此，许多国家对外国投资者的出资比例都加以限制.我国外商投资企业法对外国投资者的出资比例也做出了明确的规定。
如中外合资经营企业中，外国合营者的投资比例一般不得低于合营企业注册资本的25%。
在中外合作经营企业中，对取得法人资格的合作企业，外国合作者的投资比例一般不得低于注册资本的25%;对不具备法人资格的合作企业，合作各方的投资比例或合作条件，由国务院对外经济贸易主管部门规定。
在外资比例或合作条件中，外资企业的注册资本全部由外国投资者投入。
在中外合资股份有限公司中,外国股东购买并持有的股份应不低于公司注册资本的25%。
(三）外商投资企业出资期限外商投资企业的投资应按照项目进度，在合同、章程中明确规定出资期限。
未作规定的，审批机关不予批准,登记机关不予登记注册.为了加强对外商投资企业出资的管理，国家工商行政管理局、对外贸易经济合作部于1994年11月3日发布了《关于进一步加强外商投资企业审批和登记管理有关问题的通知》，对外商投资企业出资期限又做出如下规定：1）外商投资企业投资者分期出资的总期限为：①注册资本在50万美元以下（含50万美元）的,自营业执照核发之日起1年内,应将资本全部缴齐；②注册资本在50万美元以上， 100万美元以下(含100万美元)的，自营业执照核发之日起1年半内，应将资本全部缴齐;③注册资本在100万美元以上、300万美元以下（含300万美元）的,自营业执照核发之日起2年内，应将资本全部缴齐;④注册资本在300万美元以上, 1000万美元以下（含1000万美元)的，自营业执照核发之日起3年内，应将资本全部缴齐；⑤注册资本在1000万美元以上的，出资期限由审批机关根据实际情况审定。
第二章经济法律关系授课章节：第一节经济法律关系的概念和特征授课课时：2课时授课形式：新授课教学目的：掌握经济法律关系的概念以及种类和特征教学重点：1.经济法律关系的概念；2.经济法律关系的特征；3.经济法律关系的种类教学过程：组织教学：复习过程：回答：经济法的本质是什么？回答：经济法的特征有哪些？引入新课：任何法律关系都属于社会关系范畴，但是法律关系只能是具体的部门法律法作用于特定社会关系的结果，基于不同法律部门作用形成的法律关系亦具有不同的部门法属性。
讲授新课：法律关系：是法律规范在调整人们行为过程中形成的权利义务关系。
由法律关系主体、法律关系内容和法律关系客体三要素组成。
考察任何一个国家的社会关系，不难发现其都是多种多样的，调整它们的法律规范也是多种多样的。
比如，具有行政隶属性质的社会关系被行政法调整后，形成行政法律关系，简称行政法关系；具有平等性的财产关系和人身关系被民法调整后，即形成民事法律关系，简称民法关系；以经济内容为目的的社会关系被经济法调整后，即形成经济法律关系。
由此可见，任何一个法律部门对特定的社会关系进行调整而形成的一种社会关系，这是特定社会关系的法律表现。
一、经济法律关系的概念＊经济法律关系：是指经济法律关系主体，根据经济法的规定，在参加国家协调本国经济运行过程中所形成经济职权和经济职责以及经济权利和经济义务关系。
经济职权：指国家机构依法在协调经济运行过程中行使领导和组织经济建设职能时所享有的经济管理权力和经济管理责任。
经济职责：指国家机关依照法律的规定必须为或不为一定行为的责任。
经济权利：指经济法律关系主体依法可以为或者不为、要求他人为或不为一定行为的权利。
经济义务：指经济法律关系一方为满足另一方的要求必须为一定行为或者不为一定行为的拘束。
二、经济法律关系的种类经济法律关系可以根据不同标准进行分类：(1) 按经济内容可分为计划法律关系、合同法律关系、税收法律关系、信贷法律关系等。
全国中等职业学校现代服务类专业“创新杯”教师信息化教学设计和说课大赛比赛要求本次大赛预赛阶段各省（自治区、直辖市、计划单列市）可按照当地优质课教学评比标准推选参赛选手，也可参照决赛时采用的“教学设计方案”、“教学课件”和“现场说课”综合评比的方式；其中，“教学设计方案”与“教学课件”的评比，将参照教育部全国职业院校信息化教学大赛中职组“信息化教学设计比赛”的有关要求。
一、教学设计方案教案设计思想：基于现代教育思想和教学理念，充分利用信息技术、数字化资源和信息化环境，在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新，促进学生自主学习，有利于学习兴趣的提高和学习效果的改善。
教案内容：可以选择课堂教学、实训教学及网络教学等多种形式，针对1～2课时或一个教学单元的教学内容进行设计。
一般包括授课班级的年级、专业、学生数和授课时间；授课使用的教材；教学内容；教学目的及要求；授课类型；学情分析；教学方法；教学环境设计及资源准备；教学重点和难点；教学过程及时间分配；教学反思等。
二、教学课件上课用教学课件的教学内容要与教学设计方案一致。
参赛课件不限制作软件（建议所用软件尽量采用常用版本，以保证课件在其他机器上能正常播放），不限风格形式。
如图片可采用GIF、JPG、TIF等格式（图片分辨率要求在1024×768以上）；视频和动画可采用MPG、MOV、ASF、RM、SWF等格式（视频文件要求能在1024×768分辨率下清晰、流畅播放）；音频可采用MP3、WMA等格式。
三、微课“微课”是指以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。
要求教师充分合理运用各种现代教育技术手段及设备，设计课程，录制成时长不超过8分钟的微视频。
1.微课制作要求（1）分析研究学生年龄特点、认知规律、学业水平。
借助多种媒体形式，生动形象地展示和讲解知识内容。
（2）画面简洁，不要有与教学内容无关内容。
经济法律法规教学基本要求(72学时)一、课程性质和任务本课程是中等职业学校会计专业的一门主干专业课程。
其任务是使学生获取与经济相关的法学基础理论知识；掌握常用的经济法律法规；正确地运用所学的法律知识处理一般的经济纠纷；为把学生培养成为高素质的劳动者和中初级专门人才奠定基础。
二、课程教学目标(一) 知识教学目标1. 了解和掌握与经济相关的法学基础理论。
2. 掌握公司法、合同法、会计法等重要经济法律法规的主要内容。
(二) 能力培养目标1. 能针对具体经济案例，判明经济法律关系的要素，以满足专业实践的需要。
2. 能借助规范文本，参与办理企业开办登记及起草合同文本等法律活动。
3. 能填制经济案件的仲裁申请书、起诉书和答辩书。
(三) 思想教育目标培养和提高学生的法制意识，使学生具有良好的职业道德和职业习惯，造就学生成为遵纪守法的社会主义劳动者。
三、教学内容和要求基础模块(一) 法学基础理论部分1. 了解法的本质，明确我国现代法律的主要形式和社会主义法制的基本要求。
2. 了解经济法简单的发展过程；理解经济法概念和调整对象。
3. 明确经济法律关系的概念；掌握经济法律关系的三个要素。
4. 掌握经济法律关系产生、变更和终止的条件；理解经济法律行为和事件的概念，以及国家对经济法律关系的保护手段。
(二) 法律法规部分1. 公司法明确公司的概念；掌握公司的特征和公司的分类方法；了解公司法的概念和作用。
(1) 有限责任公司掌握有限责任公司的概念、特征、设立条件和程序；掌握有限责任公司的组织机构，了解各级机构的职能。
(2) 股份有限公司掌握股份有限公司的概念和特征；了解其设立条件、设立方式和设立程序；掌握股份有限公司的组织机构和职权；掌握股份有限公司的股份发行和转让；了解上市公司的概念、条件和程序。
(3) 了解公司债券及发行条件；掌握股票与债券的区别。
(4) 理解违反公司法的法律责任。
2. 企业法律制度理解全民所有制企业的概念；掌握全民所有制企业的设立、变更和终止的条件；掌握全民所有制企业的权利和义务及全民所有制企业厂长(经理) 负责制的概念；了解全民所有制企业基层党组织的地位；理解全民所有制企业与政府的关系。
了解全民所有制企业的民主管理；掌握企业职工代表大会制度、职工代表大会性质及职权。
理解集体所有制企业概念；了解集体所有制企业的权利和义务；了解集体所有制企业的管理。
理解私营企业的概念和种类；掌握私营企业设立条件；理解合伙和独资两种企业形式；了解私营企业的权利、义务和劳动管理等规定。
3. 外商投资企业法律制度理解中外合资经营企业的概念及特征；掌握中外合资经营企业设立的条件、注册资本和出资方式；了解其组织形式和经营机构。
理解中外合作经营企业的概念；掌握其与中外合资经营企业的区别；掌握其出资方式和利润分配。
理解外商独资企业的概念和法律地位；了解其设立、变更和终止的具体规定；掌握其注册资本、出资方式和经营管理的有关规定。
4. 企业破产法律制度理解破产界限；掌握破产案件的申请和受理；掌握债权人会议性质、成员及其职权。
掌握破产企业与债权人之间和解与破产企业整顿的条件和程序。
理解破产宣告的概念、破产清算的概念及清算组职权；了解破产资产、破产债务和破产费用的概念。
掌握破产债务的清偿顺序；了解企业破产的法律责任。
5. 合同法掌握合同的概念和分类；了解合同法的概念和沿革情况；明确合同法的调整范围。
理解合同订立的形式；掌握合同订立活动中“要约”与“承诺”两个过程的具体要求。
熟练掌握合同的主要条款；明确合同成立的时间、地点；理解缔约过失责任。
理解无效合同、可撤销合同和效力待定合同的概念。
掌握合同的履行和履行规则、抗辩权的行使和保全措施。
了解担保的法律制度；掌握保证、抵押、质押、留置、定金等担保方式。
了解合同的变更、转让与终止的含义及具体情况；掌握合同解除条件及合同解除后的资产债务责任。
掌握违约责任的含义，了解承担违约责任的方式以及违约责任的免除条件。
6. 市场管理法律制度了解反不正当竞争法的概念；理解不正当竞争的概念、特征和表现形式；了解对不正当竞争行为的监督与检查；掌握对不正当竞争行为的制裁办法。
理解消费者权益保护法的概念；掌握消费者的权利和经营者的义务内容；了解消费者权益的保护方式及违反消费者权益保护法的法律责任。
7. 工业产权法律制度掌握商标权法和商标权的概念；掌握商标注册原则、注册条件、注册程序和商标权的使用期限。
了解注册商标的续展、转让和使用许可；了解注册商标使用管理和注册商标专有权的保护方法。
理解专利权与专利法的概念；掌握专利申请人和专利权人的概念；了解授予专利权的条件和专利权的取得程序。
理解专利权的期限、终止和失效；掌握专利权人的权利与义务内容；了解专利的强制实施和违反专利法的法律责任。
8. 会计、审计法律制度理解会计法的概念；了解会计工作管理体制；掌握会计基础工作规范的主要内容；理解会计核算和会计监督；了解注册会计师的相关法律规定；了解违反会计法的法律责任。
理解审计法的概念；掌握审计机关及领导体制；了解违反审计法的法律责任。
9. 金融、票据法律制度理解金融和金融法的概念；掌握现金管理和支付结算的法律规定。
掌握票据的要领和特征；理解票据当事人的含义；掌握票据行为方式；了解票据当事人的权利、义务。
10. 预算法和税法**了解预算的概念和预算原则；理解预算管理体制和预、决算的编制程序；了解违反预算法的法律责任。
了解我国现行的税种及其分类；理解税收征收管理的规定；了解违反税法的法律责任。
(三) 经济纠纷的处理1. 掌握经济仲裁和仲裁法的概念；掌握仲裁的适用范围和基本原则。
2. 掌握诉讼的概念；理解民事诉讼的基本原则；了解我国的审判机构和审判制度；了解诉讼管辖和审判程序。
第一章经济法律法规概述一、导读法是人类进入阶级社会以后的产物，法是由国家制定或认可，体现统治阶级意志，并由国家强制力保证实施的法律规范的总称。
有法可依、有法必依、违法必究、执法必严是我国社会主义法制的基本要求。
以事实为依据，以法律为准绳，正确、合法、及时地适用法律，全民自觉地遵守法律是一个国家依法治国的基础，充分发挥经济法律法规的作用，促进生产力的发展，是全面建设社会主义小康社会长期而艰巨的光荣任务。
学习目标第一节法的一般知识法的概念1、法律规范法律规范是由国家制定或认可的，反映国家意志的，具体规定权利义务及法律后果的行为准则。
每一个法律规范通常由假定、处理、制裁三个要素构成。
假定就是法律规范中关于适用该规范的条件和情况的部分；处理就是法律规范具体要求人们如何行为的部分，包括可以如何行为、应该如何行为、禁止如何行为；制裁是指法律规范中规定的违反该规范时，将要承担什么样的法律后果的部分。
根据不同的标准，法律规范有不同的分类：2、法的渊源法的渊源也称法的形式。
法的渊源是指法获得成立的方式和表现形式。
即法是由何种国家机关，依照何种方式或程序创制出来的，并表现为何种形式的法律文件。
根据法的历史分类可将法分为：奴隶制法、封建制法、资本主义法和社会主义法。
根据法的表现形式不同分类可将法分为成文法和不成文法。
根据法的内容可将法分为实体法和程序法。
根据法的地位、效力、内容和制定程序可将法分为根本法和普通法。
根据法的适用主体可将法分为国内法与国际法。
根据法的适用范围可将法分为一般法和特别法。
当今我国法的主要形式包括宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治条例、行政规章、特别行政区法、国际条约。
3、社会主义法制与法的实施社会主义法制就是社会主义国家按照工人阶级和广大人民的意志建立起来的法律制度。
社会主义法制的基本要求是：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
社会主义法制的中心环节是有法必依。
社会主义法的实施是以国家强制力作后盾，将法律规范在现实社会生活中的贯彻和实现。
社会主义法的实施具体包括法的适用和法的遵守。
第二节经济法的调整对象1、宏观经济调控关系建立间接的宏观经济调控体系,是完善社会主义市场经济的必要措施。
宏观经济调控就是国家通过行政的、经济的和法律的“适度干预”，实现国家资源的优化配置。
2、市场主体调控关系(一)市场协调主体国家作为市场协调主体，协调的客体是本国经济运行中的经济关系，协调的方式是法律手段和管理手段，协调的目标是使市场经济运行符合客观规律的要求，推动国民经济的发展。
(二)市场运行主体在社会主义市场经济主体中，企业是最主要的市场主体。
国家为了协调经济运行，必然对企业组织管理关系加以调整，这是现代市场经济发展的客观要求。
国家通过经济立法不仅调整企业组织的外部关系，而且还通过制定一些法规来调整企业的内部经营管理关系。
3、市场运行管理关系根据我国过去的实践，在市场经济条件下，任何一个法律关系主体，在以一定的物质利益为目的的经济活动中，在同等的法律条件下，实现经济价值规律基础上的利益平衡，经济公平是市场经济主体进行市场交易的基本追求和基本条件，而最容易影响经济公平的往往是不恰当的行政干预、差别政策、税赋不公、分配不公、价格体制不健全、权力经商、不正当竞争和垄断等因素。
要实行社会主义市场经济，建立统一的、开放的市场体系显得尤其迫切和必要。
为了培育市场体系，维护正常的市场经济秩序，克服市场本身无力消除的垄断和不正当竞争，需要国家的协调和加强市场管理。
为此，我国制定了诸如《反不正当竞争法》、《消费者权益保护法》、《产品质量法》、《广告法》等法律法规来协调市场运行过程中的经济管理关系。
4、社会经济保障关系要实行社会主义市场经济，必须建立多层次的社会保障体系。
社会主义市场经济本身无法解决社会保障问题。
因此，必须要国家出面强制实施互济互助、社会化管理的社会保障制度。
国家通过立法建立和发展多层次的社会保障制度，诸如养老保险、失业保险、工伤保险、医疗保险和生育保险等。
国家通过立法对企业和劳动者实行强制社会保险，使每一个劳动者都能得到必要的安全保障，确保劳动者在生、老、病、死、伤、残、失业等情况下，都能获得基本生活保障。
5、生态环境可持续发展关系环境是影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素，是以人类为基本主体、以人类活动为中心的物质空间以及各种直接地影响人类发展的各种自然因素。
环境可分为生态环境和生活环境。
随着经济突飞猛进的发展，震惊全球的“八大公害”事件频频发生，治理“三废”、加强环境保护是广大人民群众的客观要求，也是各国政府亟待需要解决的问题。
国家除了必须加强环境立法以外，更需要国家强有力的治理与管理。
人类要持续发展，除了要有一个良好的生存环境以外，还必须合理利用自然资源。
所谓自然资源，通常是指人类从自然环境中获得的用于生产和生活的各种物质和能量，它是发展生产和改善生活的物质基础，是劳动对象的组成部分。
自然资源的合理使用与依法保护，直接关系到人类的持续发展。
