【工作材料】市中等职业教育中心建设情况汇报文档

职教中心新校区建设项目情况汇报各位领导：xx县职教中心是首批国家级重点职中，建校20余年来，为当地经济发展和社会建设培养了大量技能型人才，做出了重要贡献。

职教中心现下辖学校六所：县职业中专、冯原职业中学、县财贸职校、县农机化学校、县技工学校、县卫生学校。

由于县职业中专两面临沟，两边靠村，受地理环境制约，缺乏继续发展的空间；冯原职业中学位于xx北部边缘，界于黄、白、澄三县之交，地处偏僻，距县城路途长达25公里以上，近年来，受城镇化发展的影响，生源逐年减少，难以生存，加之两校的实训实习基地无法建设，限制了我县职业教育的进一步发展。

为了全面贯彻全国职教会议精神，进一步落实国家大力发展职业教育有关政策，充分发挥职业教育在新农村建设和小康社会建设中的作用，县委、县政府高度重视，抢抓机遇，从XX年3月份开始，组织人员，聘请专家，对职教中心新校区建设在职教发展趋势、社会效益、经济效益等方面进行了全方位、多层面科学论证，经县政府常务会议研究决定，同意并立项建设xx县职教中心新校区。

为了保证职教中心新校区建设的顺利进行，县政府成立了由县长郭永峰任组长，县委、县政府主管领导任副组长，财政、建设、教育、土地、经发、环保、电力、审计等部门主要负责人为成员的工作领导小组。

项目建设由县教育局负责组织实施，县教育局也成立了相应的组织机构，落实了人员，明确了职责。

自去年5月份以来，先后两次组织相关人员赴我省千阳、旬阳和江苏省常熟、昆山等地考察学习，借鉴外省市的做法，做好我县职教中心建设；与此同时，又多次到国家教育部、省、市教育、计划、财政等部门汇报项目情况，争取各级的大力支持，现已被省教育厅列入重点职教中心建设项目之中，列入教育部XX年全国一千个重点职教中心建设规划；XX年10月份县建设、土地、教育等部门共同完成了项目选址、用地预审等工作，11月份由渭南市投资公司完成了项目的可行性研究报告，12月份市发改委批准立项建设；中国教育阵线联盟一行七人对校区建设进行了实地考察，并在设计、用途等方面提出了意见和建议；XX年3月份完成了环保测评工作。

一、前言近年来，随着我国经济的快速发展，职业教育越来越受到重视。

中职学校作为我国职业教育的重要组成部分，承担着培养高素质技术技能人才的重任。

为了更好地了解中职学校的发展情况，现将我校近期工作汇报如下。

二、学校基本情况我校是一所全日制中等职业学校，位于XX市，占地面积XX亩，建筑面积XX平方米。

学校现有教职工XX人，其中高级职称XX人，中级职称XX人。

学校设有XX个专业，在校生人数达到XX人。

三、教育教学工作1. 专业设置与调整根据市场需求，我校不断优化专业设置，调整专业结构。

目前，我校开设的专业包括机械加工、电子信息、汽车维修、计算机应用、会计、市场营销等，旨在培养适应社会需求的高素质技术技能人才。

2. 教学改革与创新我校积极开展教学改革，以培养学生的实践能力和创新精神为目标。

一是加强课程建设，优化课程体系；二是改革教学方法，推行项目教学、案例教学等；三是加强校企合作，开展订单式培养。

3. 教师队伍建设我校注重教师队伍建设，通过引进、培养、选拔等途径，打造一支高素质、专业化的教师队伍。

同时，加强教师培训，提高教师教育教学水平。

四、德育工作1. 加强思想政治教育我校把思想政治教育贯穿于教育教学全过程，通过开展主题班会、党课、团课等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

2. 开展丰富多彩的校园文化活动我校积极开展各类校园文化活动，如文艺汇演、体育比赛、志愿服务等，培养学生的团队协作精神、创新精神和实践能力。

五、就业工作1. 拓展就业渠道我校与多家企业建立了合作关系，为学生提供实习、就业机会。

同时，积极组织招聘会，为学生搭建就业平台。

2. 提高就业质量我校注重学生职业技能的培养，提高学生的就业竞争力。

近年来，我校毕业生就业率逐年上升，就业质量不断提高。

六、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分教师教育教学水平有待提高；（2）校园基础设施建设相对滞后；（3）学生就业竞争力有待加强。

2. 改进措施（1）加强教师培训，提高教师教育教学水平；（2）加大校园基础设施建设投入，改善教学环境；（3）加强与企业的合作，提高学生职业技能，增强就业竞争力。

中职达标建设情况汇报材料为了全面推进中职教育的改革和发展，我校积极响应国家政策，不断加强中职达标建设工作。

现将我校中职达标建设情况进行汇报如下：一、师资队伍建设。

我校高度重视师资队伍建设，通过多种途径不断引进和培养高素质的教师。

目前，我校拥有一支结构合理、素质较高的教师队伍，其中高级职称教师占比较高，具备了较强的教学能力和实践经验。

二、教学条件改善。

为了提升教学质量，我校不断加大投入，改善教学条件。

学校新建了一批实训基地，购置了一大批先进的实训设备，为学生提供了更好的实践环境。

同时，学校还不断完善教学楼、实验室等教学场所，提高了学校的教学环境。

三、课程设置和教学改革。

为了适应社会需求，我校积极进行课程设置和教学改革。

学校开设了一批适应市场需求的新专业，并不断完善和更新课程内容，引进了一批符合行业标准的教材，提高了教学质量和教学效果。

四、学生素质提升。

学校注重学生的全面素质培养，通过举办各类文体活动、技能比赛等形式，培养学生的动手能力、创新能力和团队协作能力。

同时，学校还积极引导学生参加社会实践和实习，提高学生的实践能力和就业竞争力。

五、校企合作。

学校积极与企业合作，开展校企合作办学，引进企业技术和管理经验，为学生提供更多的实习机会和就业机会。

与此同时，学校还不断完善实习基地，拓宽学生的实习渠道，促进学校与企业的深度融合。

综上所述，我校中职达标建设工作取得了一定的成绩，但也存在着一些不足和问题，如师资队伍结构还不够合理、教学设备还需要进一步更新等。

下一步，学校将继续加大投入，不断完善中职达标建设工作，努力提升学校的整体教育质量，为学生的成长和发展提供更好的保障。

中职学校建设情况汇报材料
近年来，我校在中职学校建设方面取得了一系列显著成就，为了更好地总结和
展示我校的建设情况，特向上级部门进行汇报。

首先，我校注重教学设施的建设和改善。

学校大力投入资金，对校园内的教学楼、实训基地、实验室等进行了全面升级和改造，提高了教学设施的现代化水平。

特别是实训基地的建设，为学生提供了更好的实践教学条件，有效提升了教学质量。

其次，我校加强了师资队伍建设。

通过招聘、培训等方式，引进了一大批高水
平的教师和管理人员，提高了教师队伍的整体素质。

同时，学校也注重对教师的培训和激励，使教师更加有激情地投入到教学工作中，为学生提供更优质的教育服务。

另外，我校还积极推进课程建设和教学改革。

学校结合行业需求，重新调整和
优化了课程设置，开设了一批符合市场需求的新专业，为学生的就业和发展提供了更多选择。

同时，学校还大力推进教学改革，探索实施了一系列教学改革方案，提高了教学质量和教学效果。

此外，学校还加强了与企业的合作交流。

通过与各大企业的合作，学校为学生
提供了更多的实习和就业机会，促进了学校与社会的深度融合，为学生的就业和发展搭建了更多的平台。

最后，学校还加强了学生的综合素质教育。

学校注重学生的思想政治教育、道
德品质培养、体育锻炼等方面的教育工作，努力培养学生健康向上、全面发展的人才。

综上所述，我校在中职学校建设方面取得了显著成就，但我们也清醒地认识到，中职学校建设仍然存在一些不足和问题，希望得到上级部门的关心和支持，共同努力，为中职教育事业的发展贡献更大的力量。

职教中心办学情况汇报
自从职教中心成立以来，我们一直致力于提高教学质量，促进学生全面发展。

通过不懈的努力，我们取得了一些成绩，但也面临一些挑战。

下面我将就职教中心的办学情况进行汇报。

首先，我们在师资队伍建设方面取得了一定的成绩。

我们通过招聘和培训，不断完善师资队伍，提高教师的教学水平和专业素养。

目前，我们有一支高素质的师资队伍，他们具有丰富的教学经验和扎实的专业知识，能够满足学校的教学需求。

其次，我们在教学管理方面也取得了一些进展。

我们建立了科学的教学管理体系，规范了教学流程和教学质量评估体系。

通过教学督导和评估，我们及时发现问题，采取有效措施加以解决，保证了教学质量的稳步提升。

另外，我们还注重学生的综合素质培养。

除了传授专业知识外，我们还注重学生的实践能力和创新意识培养。

我们开展了丰富多彩的校园文化活动和实践教学活动，为学生提供了更多的成长空间。

然而，我们也面临一些挑战。

首先，教学设施和资源还不够完善，影响了教学效果。

我们将加大投入，不断改善教学条件，提升教学质量。

其次，学生的学习积极性有待进一步激发，我们将加强学生思想教育，引导他们树立正确的学习态度。

总的来说，职教中心在办学过程中取得了一些成绩，也面临一些挑战。

我们将继续努力，不断完善办学条件，提高教学质量，为学生提供更好的教育服务。

希望得到各位领导和同仁的支持和帮助，共同推动职教中心的发展，为培养更多优秀的职业人才做出更大的贡献。

中职学校建设情况汇报
近年来，我校中职学校建设取得了长足的进步，为学生提供了更好的学习和生
活环境，为教师提供了更好的教学条件。

下面就我校中职学校建设情况进行汇报。

首先，学校基础设施得到了大力改善。

学校新建了一座现代化的教学楼，配备
了先进的教学设施和设备。

同时，学校还对校园环境进行了整治和美化，种植了大量的绿化植物，使校园更加美丽宜人。

其次，学校加强了师资队伍建设。

学校招聘了一批经验丰富、业务精湛的教师，提高了教师的整体素质。

同时，学校还组织了多次教师培训，提升了教师的教学水平和专业能力。

再次，学校注重学生综合素质教育。

学校开展了丰富多彩的课外活动，丰富了
学生的课余生活，培养了学生的兴趣爱好。

学校还加强了学生的思想政治教育，提高了学生的思想道德素质。

最后，学校加强了与企业的合作交流。

学校积极与企业合作，开展校企合作办学，为学生提供更多的实习机会和就业机会。

学校还邀请企业专业人士来校进行讲学和实践指导，拓宽了学生的就业渠道。

总的来说，我校中职学校建设取得了显著成绩，为学生的成长和发展提供了良
好的条件和保障。

学校将继续努力，不断提升办学质量，为培养更多优秀的技术技能人才做出更大的贡献。

中职示范校建设总结报告中职示范校建设总结报告为了促进中等职业教育的发展，提高学校教育质量，我校积极申请中职示范校，经过一年多的建设，现进行总结汇报如下：一、背景介绍中职示范校建设是中等职业教育改革的重大举措，旨在通过示范带动全国中职教育改革创新，提升办学水平与质量。

我校作为一所具备一定实力和潜力的职业学校，积极响应国家政策，主动申请中职示范校建设。

二、建设目标中职示范校建设的目标是培养德智体美劳全面发展的高素质劳动者和具有创新创业能力的社会主义建设者和接班人。

我校立足于这一目标，紧密结合学校特色和办学定位，制定了详细的建设目标和计划。

三、建设内容1.课程改革：根据相关课程标准，我校对课程进行了全面改革，强化技能培养和实践能力的培养。

并积极引入国际化课程，提升学生的国际竞争力。

2.师资队伍建设：为了提高教师的教育教学水平，我校加大了教师培训力度，组织师资培训班，定期邀请外部专家进行指导和讲座。

同时，制定了教师评聘标准，提高教师的职业发展空间和待遇。

3.实训基地建设：我校建设了一系列现代化的实训基地，如机电实训基地、电子实训基地、餐饮实训基地等，使学生能够在实践中学习，提高实际操作能力。

4.校企合作：为了增强学生的实际工作经验，我校积极与企业进行深度合作，开展实习就业交流活动。

与企业共建实训基地，为学生提供更多就业机会。

四、建设成效1.教育教学水平明显提升：通过课程改革和师资培训，教师的教育教学水平有了明显提高，学生的学习积极性和专业知识掌握程度都得到了提升。

2.学生就业率提升：校企合作的实施，为学生提供了更多的就业机会。

目前，我们学校的毕业生就业率已经超过了90%，受到了社会的一致好评。

3.学校影响力扩大：中职示范校建设的推进，使我们学校的影响力得到了扩大。

各级领导和同行学校对我们学校的管理和教育模式都持有认可态度，纷纷前来参观交流。

五、存在问题与展望1.师资队伍建设仍需加强：虽然我们加大了师资培训力度，但仍有一些教师的教学水平有待提高。

萍乡市湘东职业中等专业学校建设与发展情况汇报湘东职业中等专业学校建设与发展情况汇报我校在区委、区政府的正确领导下，在市区教育主管部门的精心指导下，认真贯彻国家、省、市职业教育工作会议精神，积极落实《中长期教育改革和发展规划纲要》和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》，以“办特色、扩规模、创品牌、建名校”为目标，进一步更新理念，强化管理，夯实基础，创造特色，学校的整体工作有了新的突破。

现将有关情况汇报如下：一基本情况我校是湘东区唯一的职业学校，是一所省级重点职业中专，同时挂牌萍乡陶瓷职业中等专业学校、湘东区职业教育培训中心。

学校由下埠、湘东两个校区和东桥学生实训基地组成，占地面积106亩，建筑面积44533㎡。

有教职工183人，其中专任教师155人，共有52个教学班，在籍学生3635人（全日制学生1752人，非全日制学生1883人）。

开设了农业机械、模具制造、汽车维修、电工电子等工科类专业，计算机应用、酒店服务与管理、会计电算化、广告设计、学前教育等现代服务类专业，农作物种植、农村经济管理等农林类专业和陶瓷工程、陶瓷机械、陶瓷材料等陶瓷类专业，建立了完备的专业结构体系。

几年来，学校通过整合资源、转变办学思路，拓宽办学渠道，提升了办学水平，提高了育人质量，夯实了发展基础，取得了可喜成绩，为我区经济社会发展和社会主义新农村建设培养了大量实用型技术人才。

二主要工作（一）领导重视，职教影响大提升湘东区委区政府历任领导高度重视和关心职业教育，始终把职业教育发展纳入到区委、区政府的重要议事日程，促进了全区职业教育的快速发展。

1、认识到位，站位高远。

区委、区政府站在落实“科教兴区”战略的高度，充分认识到职业教育在全区经济和社会发展中的重要地位和作用，切实把职业教育的发展纳入到议事日程。

成立了以区政府区长为组长，分管副区长为副组长，区教育局、区发改委、区人力资源社会保障局、区财政局等部门为成员的职业教育发展改革领导小组，在政策、人力、物力、财力上予以倾斜，形成了全区上下齐抓共管的局面。

职教中心工作总结汇报材料
尊敬的领导、各位老师、亲爱的同事们：
在过去的一段时间里，职教中心全体工作人员团结一心，积极努力，兢兢业业，为中心的发展和教育事业做出了不懈的努力。

现在，我将对我们的工作进行总结汇报，希望得到大家的认可和支持。

一、教学工作。

在教学工作方面，我们坚持以学生为中心，注重培养学生的实际操作能力和创
新意识。

通过不断改进教学方法、丰富教学内容，我们取得了一定的成绩。

学生的学习积极性和主动性得到了有效的提升，教学质量也得到了明显的改善。

二、教研工作。

在教研工作方面，我们注重团队合作，积极开展教学研讨和案例分析，不断提
高教师的教学水平和教学质量。

同时，我们还积极开展教学资源的共享和交流，为教学工作提供了有力的支持。

三、学生管理。

在学生管理方面，我们注重学生的个性发展和全面素质的培养，通过举办各类
活动和比赛，增强学生的综合能力和团队合作意识。

同时，我们也加强了学生的心理健康教育，关心学生的成长和发展。

四、校园文化建设。

在校园文化建设方面，我们注重校园文化的建设和传承，积极举办各类文化活
动和艺术节目，营造了和谐、积极向上的校园氛围，为学生的全面发展提供了良好的环境。

总的来说，职教中心在过去的一段时间里取得了一定的成绩，但同时也存在一些不足和问题，比如教学设备的更新和教师队伍的培训等方面还有待加强。

我们将继续努力，不断提高工作质量和水平，为中心的发展和教育事业做出更大的贡献。

最后，再次感谢领导和各位老师的关心和支持，也希望大家能够给予我们更多的指导和帮助，共同推动职教中心的发展和进步。

谢谢大家！。

职教中心工作总结汇报材料职教中心是一个非常重要的部门，它负责组织、协调和推进职业教育的发展工作。

在过去的一年里，我们职教中心取得了许多令人骄傲的成绩。

以下是我对这些成果的总结报告。

首先，我们职教中心在过去一年中取得了很多新增学生的突破。

我们的努力使得越来越多的学生选择了职业教育，并认识到其重要性和价值。

我们通过宣传和宣传活动，吸引了更多的学生报名学习。

此外，我们还与高校和职业学校合作，为学生提供多元化的培训机会。

其次，在课程方面，我们职教中心加大了与企业合作的力度。

我们与多家企业建立了合作关系，为学生提供实习和实践机会。

这有助于学生将所学知识运用到实践中，并提高他们的职业技能。

通过与企业的合作，我们强化了职业教育的实用性，并扩大了学生的就业机会。

此外，在教学管理方面，我们职教中心加强了师资培训和教学改革。

我们组织了多次师资培训班，提高教师的专业素质。

同时，我们鼓励教师参与教学改革，探索创新教学方法。

这些努力提高了我们的教学质量，并使学生受益于更好的教学环境。

此外，我们还积极参与了各种教育活动和竞赛。

我们的学生在各种竞赛中取得了优异成绩，并赢得了许多奖项。

这不仅是他们努力学习的结果，也是我们职教中心培养他们的能力和潜力的证明。

最后，我们职教中心还加强了与社会的沟通和交流。

我们与社会各界建立了良好的合作关系，加强了业界对职业教育的支持和理解。

我们定期举行职业教育论坛和研讨会，促进学校和企业之间的合作和交流。

虽然我们已经取得了很多成就，但仍然面临一些挑战。

其中之一是如何更好地满足学生的需求和企业的需求。

我们将继续加强与企业的合作，了解他们的需求，并根据行业的需求调整我们的课程设置。

另一个挑战是如何更好地提高学生的就业能力。

我们将继续鼓励学生参与实践和实习项目，并提供更多的职业指导和就业机会。

我们还会加强与就业机构的合作，为学生提供更好的就业服务。

总的来说，过去一年里，我们职教中心取得了很多成绩。

但是，我们也认识到还有很多工作要做。

职教中心建设工作情况的汇报(1)县委、县政府：为贯彻落实全县教育工作会议精神，加快实施“五城同创”战略，强力推进“十个六”工程，现将县职教中心建设有关工作汇报如下：前期工作自县委、县政府决定组建职教中心以来，我们前期主要做了以下工作：一、组建专班。

项目牵头领导周主席多次组织县职教中心筹建协调工作，明确了牵头单位教育、局人社局和相关人员的职责，强调了纪律要求。

设立了筹建办公室，挂靠教育局。

教育局抽调4人组成工作专班，由我总负责并由局党组成员理工中专党委书记陈先平、教育督导室副主任黄新柳两位同志牵头，项目办、理工中专协助。

二、外出考察。

为充分发挥我县职教中心建设的后发优势，筹建办公室收集了黄梅、麻城、红安、罗田、崇阳、岳西等7个县市的职教资源整合和职教中心建设经验；陈部长、伍县长、周主席等四大家领导带领教育局、人社局实地考察了麻城，我们还考察咨询了黄梅、岳西等地职教中心建设，外地经验对我们很有启示。

三、实地考察。

县伍县长周主席等领导和工作专班多次到开发区、叶坊村实地考察规划选址情况，并向县领导提出建议，为职教中心建设做好前期准备。

四、调研摸底。

我们通过多次到县理工中专、劳动就业培训中心、财政局、人社局、发改局等单位调研摸底，基本摸清了全县可整合职教资源。

五、申报项目。

教育局负责的县职教中心教学楼建设项目申报“国家中职基础能力建设（二期）工程项目”（1000万元）已顺利通过立项。

建设思路一、指导思想为进一步深化我县职业教育改革，优化职教资源配置，促进英山职业教育事业健康发展，更好地为县域经济和社会发展提供职业技能人才支撑，根据《国家中长期教育改革与发展规划纲要，根据省政府《关于大力发展职业教育的决定》，省教育厅、省发改委《关于实施“319工程”整合中等职业教育资源的通知》，《英山县中长期教育改革与发展规划纲要》，县委、县政府于xxxx年3月决定整合职教资源组建职教中心，并将县职教中心建设列入全县“五城同创”“十个六”工程项目之一等有关精神，从根本上解决我县职教发展短板问题，以教育部《中等职业学校设置标准》为蓝本，立足县情，科学规划，遵循“现代、实用、够用”的原则，分步完成建设任务。

《职教中心新校区建设项目情况汇报》各位领导：xx县职教中心是首批国家级重点职中，建校20余年来，为当地经济发展和社会建设培养了大量技能型人才，做出了重要贡献。

职教中心现下辖学校六所：县职业中专、冯原职业中学、县财贸职校、县农机化学校、县技工学校、县卫生学校。

由于县职业中专两面临沟，两边靠村，受地理环境制约，缺乏继续发展的空间；冯原职业中学位于xx北部边缘，界于黄、白、澄三县之交，地处偏僻，距县城路途长达25公里以上，近年来，受城镇化发展的影响，生源逐年减少，难以生存，加之两校的实训实习基地无法建设，限制了我县职业教育的进一步发展。

为了全面贯彻全国职议精神，进一步落实国家大力发展职业教育有关政策，充分发挥职业教育在新农村建设和小康社会建设中的作用，县委、县政府高度重视，抢抓机遇，从xx年3月份开始，组织人员，聘请专家，对职教中心新校区建设在职教发展趋势、社会效益、经济效益等方面进行了全方位、多层面科学论证，经县政府常务会议研究决定，同意并立项建设xx县职教中心新校区。

为了保证职教中心新校区建设的顺利进行，县政府成立了由县长郭永峰任组长，县委、县政府主管领导任副组长，财政、建设、教育、土地、经发、环保、电力、审计等部门主要负责人为成员的工作领导小组。

项目建设由县教育局负责组织实施，县教育局也成立了相应的组织机构，落实了人员，明确了职责。

自去年5月份以来，先后两次组织相关人员赴我省千阳、旬阳和江苏省常熟、昆山等地考察学习，借鉴外省市的做法，做好我县职教中心建设；与此同时，又多次到国家教育部、省、市教育、计划、财政等部门汇报项目情况，争取各级的大力支持，现已被省教育厅列入重点职教中心建设项目之中，列入教育部xx年全国一千个重点职教中心建设规划；xx年10月份县建设、土地、教育等部门共同完成了项目选址、用地预审等工作，11月份由渭南市投资公司完成了项目的可行性研究报告，12月份市发改委批准立项建设；中国教育阵线联盟一行七人对校区建设进行了实地考察，并在设计、用途等方面提出了意见和建议；xx年3月份完成了环保测评工作。

职业教育中心办学情况调研报告十月二十九日，我们组织了有关人员，到市职业教育中心，对该校近几年办学情况进行了深入调查研究。

在察看了教学秩序、教师和学生管理秩序的基础上，重点组织了全体领导干部进行座谈讨论，详细听取了校级领导特别是中层领导的意见和建议。

一、学校办学基本情况:学校占地120亩，建筑面积3.5平方米，教职工225名，教师188名，34个教学班，1200名在校生。

学校主要面向第三产业设置了计算机、服装、烹饪、旅游、财会、电子电工、汽车维修、商贸等8个专业。

其中，计算机、服装两专业为青岛市骨干专业。

学校坚持“以就业为导向，以文化课教学为基础，以专业课教学为中心，抓住专业技能训练和对口高职升学两个重点，全面提高教育教学质量，为学生终生发展奠基”的办学指导思想，通过搭建立体化联合办学网络，实现了“招生、培训、实习、专业人才交流”一体化，为学生开辟了优质就业、高职升学、自主创业、出国研修四条成才渠道，合格毕业生就业率一直保持100%。

学校贯彻“科研兴校”方针，承担了国家“十五”规划科研协作课题两个，独立承担省级科研课题一个，有力地促进了教育教学质量的大幅度提高。

高职对口升学工作一直走在青岛市前列，XX年以来，向高等院校输送学生2300多名，高考达线率一直保持95%以上，有160多名考生达本科线，本科达线率和达线总数均列青岛市百余所学校之首,高考经验在青岛市推广。

学校注重加强德育工作。

树立了德育为首的观念和意识，德育工作制度完善，德育工作体系比较完备，德育工作队伍建设措施得力，重视班主任队伍的校本培训，提高了班主任队伍的工作能力和整体素质。

学生思想道德教育开展得扎实有效，开展了“感恩教育、诚信教育、文明礼仪教育、心理健康教育”等形式多样的德育系列活动。

学校牢固树立科学发展观，针对当前职业教育新形势，勇于创新办学思路，积极探索办学新形式，采取工读结合、高职套读、校企联合、校社联合等多种办学形式，使学历教育和社会培训达到有机结合，办学路子越走越宽广。

职业中专建设与发展情况的汇报（2）关于职业中专建设与发展情况的汇报三存在的主要问题（一）社会认识不够。

一是部分家长对职业教育的认识还不到位或有失偏颇，读普高考大学才有出路的观点根深蒂固；二是职业教育办学成果宣传不够，未能形成强有力的舆-论导向。

（二）师资力量不强。

一是专业教师和实训指导教师仍然相对不足，双师型教师紧缺；二是师资结构仍不合理，文化课教师富余过多。

（三）设施不够完善。

一是基础设施建设仍然滞后，校区多而散，未能形成规模建设；二是教学条件仍然简陋，部分专业实训教学设施严重不足，校内实训基地建设不能满足专业发展需要。

四今后努力方向第一、理顺发展思路坚持以服务为宗旨，以就业为导向的办学方针，面向社会、面向市场、面向农村，以农林类、陶瓷类、机械类专业为龙头，对接陶瓷产业基地、对接当地支柱产业、对接社会主义新农村建设，积极开展各类职业培训，努力将学校发展成全区专业人才培养摇篮、职业教育培训基地、科技推广服务中心，为湘东经济社会发展和社会主义新农村建设提供强大的人才支撑和智力支持。

第二、明确发展目标未来5年内发展成占地面积1５0亩、在校生6000人以上的规模，拥有多个学生实训基地和一个职业技能鉴定中心，特色突出、办学灵活、功能齐备的国家级重点职业中等专业学校；在未来十年内发展成占地面积300亩，在校生8000人左右的规模，突出陶瓷专业特色，注重各类培训效应，开办相关校办产业，服务当地经济建设，集教育培训、技术推广、科研开发、“三产”服务于一体的高等职业院校。

第三、落实发展措施1、依托萍乡陶瓷产业基地，对照国家级重点职业中专建设标准，启动下埠主校区建设。

积极开展项目规划、土地测量、房屋拆迁等前期准备工作；多渠道、市场化运作筹集资金；按校企一体化建设模式，推动学校与企业合作办学，形成前校后厂、校企合一的办学实体。

2、抓职业培训，发挥资源优势，服务经济社会发展。

加大资源整合力度，努力促进职业教育教学与生产实践、技术推广、社会服务紧密结合，强化职业指导和创业教育；加大校报和职教频道建设，大力宣传职业教育，扩大办学影响；努力打造湘东区特色农业辐射站、新型农民培训场和社会主义新农村建设示范点。

职高学校建设进展情况汇报
近年来，我校职业高中教育事业蓬勃发展，学校建设取得了显著成绩，特此向
各位领导和同仁汇报我校职高学校建设的进展情况。

首先，学校教学设施得到了大力改善。

学校投入巨资对校园内的教学楼、实训
基地、图书馆等设施进行了全面升级和改造，为师生的教学、实践活动提供了更加优质的场所和条件。

同时，学校还引进了一批先进的教学设备和技术，如3D打印机、数控机床等，为学生的技能培训提供了更多的可能性。

其次，学校教学质量持续提升。

学校加强了教师队伍建设，引进了一批高水平、高素质的教师，同时加大了对教师的培训力度，提高了教师的教学水平和教学质量。

学校还不断完善教学大纲和课程设置，结合产业需求进行调整和优化，确保学生所学内容与实际需求更加贴合。

再次，学校校企合作进展顺利。

学校积极与企业合作，开展校企合作办学，通
过校企合作办学，学校为学生提供了更多的实践机会和就业机会，为企业提供了更多的技术和人才支持，实现了良性互动和共赢发展。

最后，学校学生综合素质不断提高。

学校注重学生的全面发展，通过开展各种
形式的素质教育活动，培养学生的创新精神、实践能力和团队合作意识，使学生在技能和素质上都得到了全面提升。

总之，我校职高学校建设取得了长足的进步，但我们也清醒地意识到，建设工
作仍然任重道远。

我们将继续努力，不断完善学校建设，为学生提供更好的学习环境和更优质的教育资源，努力培养更多的高素质技能人才，为地方经济社会发展做出更大的贡献。

感谢各位领导和同仁对我校建设工作的关心和支持！。

职教中心工作总结汇报材料尊敬的领导、各位老师、亲爱的同事们：大家好！在过去的一年里，我们职教中心团队在领导的正确指导下，全体员工的共同努力下，取得了一系列显著的成绩。

在此，我代表职教中心全体员工，向大家汇报我们的工作总结，希望得到领导和各位老师的指导和支持。

一、教学工作。

在过去的一年里，我们职教中心注重教学质量，努力提高教学水平。

我们加强了师资队伍建设，不断提高师资队伍的专业素养和教学能力。

我们还加强了教学管理，完善了教学计划和教学管理制度，确保了教学工作的有序进行。

同时，我们还注重学生的综合素质培养，努力提高学生的实际操作能力和创新能力。

通过这些努力，我们的教学工作取得了明显的成效。

二、科研工作。

在过去的一年里，我们职教中心重视科研工作，积极开展科研项目和课题研究。

我们加强了科研团队建设，鼓励员工积极参与科研活动，提高了科研团队的整体实力。

我们还加强了科研管理，规范了科研管理流程，提高了科研工作的效率和质量。

通过这些努力，我们的科研工作取得了令人满意的成绩。

三、社会服务。

在过去的一年里，我们职教中心积极参与社会服务活动，为地方经济发展做出了积极贡献。

我们开展了一系列的技术培训和技术咨询活动，为地方企业输送了大量的技术人才。

我们还积极参与了各种社会公益活动，为地方社会和谐稳定做出了积极贡献。

通过这些努力，我们的社会服务工作得到了社会各界的高度评价。

总之，过去的一年里，我们职教中心全体员工团结一心，努力工作，取得了一系列显著的成绩。

在新的一年里，我们将继续努力，不断提高工作水平，为职教事业的发展做出更大的贡献。

最后，再次感谢领导和各位老师对我们工作的支持和关怀，也感谢全体员工的辛勤付出。

让我们携手并进，共同创造更加美好的明天！谢谢大家！。

职业教育建设情况汇报近年来，我国职业教育建设取得了长足的进步，得到了国家的高度重视和支持。

在国家政策的引导下，各地区纷纷加大了对职业教育的投入，促进了职业教育的发展和完善。

下面就我国职业教育建设情况进行一次汇报。

首先，我国职业教育建设取得了显著成绩。

各级政府纷纷出台了相关政策，加大了对职业教育的投入，提高了职业教育的地位和水平。

职业教育的办学条件得到了大幅度改善，学校设施、师资力量、教学设备等方面都得到了提升。

同时，职业教育的教学质量也得到了有效提升，学生的就业率和就业质量也在逐年提高。

其次，我国职业教育建设仍面临一些挑战和问题。

一是职业教育与产业需求之间的脱节问题。

当前，一些职业教育专业设置和教学内容与市场需求存在一定的脱节，导致毕业生就业难的问题依然存在。

二是职业教育师资力量不足的问题。

一些地区和学校的职业教育师资力量相对薄弱，师资队伍结构不合理，教学水平参差不齐。

三是职业教育与普通教育之间的差异化问题。

目前，我国职业教育与普通教育之间的差异化问题依然存在，职业教育的社会地位和就业前景相对较低。

为了进一步健全我国的职业教育体系，我们提出了以下建议。

一是加强职业教育与产业需求的对接。

各地区和学校要结合当地产业发展的实际情况，调整职业教育专业设置和教学内容，使之更加贴合市场需求。

二是加大对职业教育师资力量的培养和支持。

各级政府和学校要加大对职业教育师资力量的培养和引进力度，提高师资队伍的整体素质和水平。

三是加强职业教育与普通教育的融合发展。

要加强职业教育与普通教育之间的交流与合作，促进职业教育的社会地位和就业前景的提升。

总之，我国职业教育建设取得了显著成绩，但仍面临一些挑战和问题。

我们将进一步加大对职业教育的投入，加强对职业教育的政策引导和支持，促进职业教育的健康发展和完善。

希望通过我们的共同努力，我国职业教育能够迎来更加美好的明天。

紧扣发展难题，多措并举，树立大姚职业教育新形象大姚县职教中心主任陈贵祥一、学校基本情况我校前身为成立于1959年的大姚县农业中学，1994年改称大姚县职业高级中学，2003年被云南省人民政府评估认定为省级重点职业高级中学。

2008年3月，县农机化学校和县教师进修学校并入大姚县职业高级中学成立大姚县职业教育中心。

我中心占地190亩，有校舍建筑面积21820平方米，有正式教职工103人，有临时聘用人员16人，截止2014年9月，有中职在校学生 747（含顶岗实习180人），开设有汽车应用与维修、机电维修、计算机应用、旅游服务与管理、畜禽产品与疾病防治、蚕桑生产与经营6个专业。

学校有标准教室48间，有5个计算机教室，有计算机300多台，有1个电子拖动实验室，有4个汽修实训室，1个汽修实训车间（250M2），配臵汽修设备300多万元；有标准化小汽车训练场1个，教练车20辆。

现在正实施2588万元国家基础能力建设项目和60万元学生食堂建设项目，届时，学校办学条件将有较大改善。

二、紧扣发展难题，多措并举，树立大姚职业教育新形象（一）、加强管理队伍和教师队伍的建设利用党的群众路线教育实践活动的契机，大姚职教中心党政班子多次召开民主生活会一致认为：要彻底改变学校现状，首先，必须从领导班子上找原因，只有解决了领导班子的问题，才能解决学校的生存和发展问题。

为此，班子成员带头查找“四风”问题，不遮丑，不护短，直面问题，向自己“开炮”，并在班子会、行政会和教职工大会上进行深刻反思和自我批评，在教职工中引起强烈反响。

广大党员、教职工上行下效，加强学习，不走过场；听取意见讲实效，深入家访，认真听取学生及家长的意见；查摆问题不讲情面，能结合自己的岗位特点和工作实际，深挖细找，找出思想、纪律、作风等方面存在的问题合计500多条，并且做到立行立改，使广大教职工精神面貌焕然一新，在广大教职工中掀起了主动担当、深入了解学生、关心学生、乐于奉献的热潮。