托幼机构传染病预防与控制制度

学校与托幼机构传染病防控管理要求学校和托幼机构应当认真贯彻执行国家和地方有关传染病防治的法律规范，落实传染病的预防和管理工作，具体管理要求如下：第一，建立和健全传染病防控管理组织保障。

学校和托幼机构应当成立由校长（园长）作为第一责任人的传染病预防控制工作小组，小组成员应该包括各相关部门的负责人，职责明确，责任到人，并随着学校和托幼机构人事变动及时调整小组成员。

同时还应每年制定传染病预防控制工作计划并将其纳入学校年度工作考评，每年应有一定比例的专项经费保障各项传染病预防控制工作的落实。

第二，制订和完善传染病预防控制的应急预案。

学校和托幼机构应制定传染病疫情防控应急预案，根据可能发生的传染病疫情，按照学校规模、学生数量以及传染病预防控制要求储备一定数量的人力和物资，定期组织开展应对演练，并根据传染病防控形势及时调整和完善预案。

第三，建立和落实传染病预防控制制度并根据传染病防控形势及时调整和完善，具体制度要求如下：（1）传染病疫情报告制度。

学校和托幼机构应建立传染病疫情报告制度并明确疫情报告人，发现传染病或疑似传染病病人以及传染病疫情时应在传染病防治法规定的时限内报告。

中小学校和托幼机构如发现同一宿舍或同一班级一天内有3例或连续3天内有5例以上患病并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史的，应在24小时内报告。

报告应以电话或传真等最方便的通讯方式向属地疾病预防控制机构（农村学校向乡镇卫生院防保组）和教育行政部门报告。

（2）学生晨检制度。

中小学校和托幼机构应建立学生晨检制度，晨检发现传染病、疑似传染病或传染病早期症状等异常情况时应及时报告学校疫情报告人并做好记录，疫情报告人应及时对晨检结果进行核实、排查和处理，确保传染病的早发现、早报告。

①中小学校学生晨检：班主任每日早自习或早晨第一节课前对学生进行晨检。

在校期间应做好学生每日健康巡查。

在传染病流行期间宜在下午第一节课前增加午检，住宿制学校宜对住校学生进行晚检。

2024年幼儿园传染病防控制度为了确保全体教职工和幼儿的身体健康，更好地预防控制传染病的发生和流行，把传染病的危害控制在最小程度，因此，经园务会议研究决定，建立传染病防控制度。

一、认真做好教师和幼儿的晨检、午检和全日观察工作1.认真做好晨检工作。

保健医生对全园教职工和幼儿进行晨检，发现幼儿有红眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、风疹等传染病的体症，不给入园，教职工不上班。

2.认真做好午检工作。

幼儿每天中午起床后班主任负责检查幼儿有无红眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、风疹等传染病的体症，如有尽快带幼儿到医疗室隔离，由医生尽快通知家长带回去看医生。

保育员负责消毒该幼儿的所有用品。

3.班上老师对幼儿进行全日观察，如发现红眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、风疹等传染病的体症，应及时带幼儿到医疗室隔离，由医生尽快通知家长带回去看医生。

保育员负责消毒该幼儿的所有用品。

二、全园教职工和幼儿定期健康检查全园教职工和幼儿定期健康检查(一年一次)，发现有传染病不得入园和上班。

三、做好个人卫生、饮食卫生、环境卫生的管理工作1.饮食卫生:不吃腐烂变质、污染、过餐食物。

用具、食物生熟分开，有防蝇、防蚊设备。

食具每餐消毒。

____个人卫生:(1)不留长指甲，饭前便后洗手，饭后嗽口。

(2)教工分饭前洗手、戴帽戴口罩、穿工作围裙。

教工每周剪指甲____次。

(3)幼儿每人一巾一杯，每天消毒一次。

日常生活用品专人专用，幼儿饭前便后洗手。

早晚用流动水洗手洗脸。

(4)幼儿饭后要漱口，早晚要刷牙。

(5)幼儿每周洗头____次，每天洗澡____次。

(在家做)(6)幼儿每天洗脚、洗屁股，洗澡和洗屁股的毛巾分开使用，每天消毒。

每周剪指甲____次(周一、周四)，双周周四剪趾甲一次。

(7)幼儿用的手绢或擦汗的毛巾专人专用，每天换洗。

幼儿尿裤后要及时更换干净裤子，尿湿的裤子要及时清洗消毒。

(8)工作人员个人卫生:经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手。

幼儿园传染病预防制度模版一、引言幼儿园是儿童教育的重要场所，保护幼儿身心健康是幼儿园工作的重要任务。

为了预防幼儿传染病的发生和传播，制定一套科学合理的预防制度是必不可少的。

本文旨在提供一份幼儿园传染病预防制度模板，以供广大幼儿园参考。

二、传染病预防管理机制1. 幼儿园设立传染病预防管理机构，明确相应的责任和职能。

2. 配备专职或兼职医务人员，负责幼儿园传染病的预防、检测和处理工作。

3. 定期开展传染病防控培训，提高教职员工的防控意识和技能。

三、传染病预防基础工作1. 幼儿园定期组织幼儿健康检查，排除患有传染性疾病的儿童入园。

2. 建立幼儿健康档案，记录幼儿健康情况和接种疫苗情况，及时调查和处理传染病暴发等情况。

3. 定期检查幼儿园环境卫生状况，确保幼儿园卫生环境符合卫生标准。

4. 建立幼儿园常备药品库，存放常用的急救药品和治疗传染病的药品。

四、传染病防控措施1. 建立幼儿园传染病发热儿童筛查机制，对发热儿童进行及时隔离和处理。

2. 加强个人和环境卫生宣传教育，教育幼儿养成良好的卫生习惯，如洗手、咳嗽或打喷嚏时遮掩口鼻等。

3. 定期组织幼儿进行体检，及时发现体检异常情况并采取相应措施。

4. 每日检查幼儿园环境卫生状况，及时清洁和消毒，确保环境卫生无死角。

五、传染病应急处理1. 幼儿园发现传染病疫情或疑似病例时，立即启动预案，采取相应的控制措施。

2. 及时通知相关的卫生部门，并按照部门要求进行上报和配合调查。

3. 在疫情期间，幼儿园可暂停活动，进行适当闭园，以遏制传染病的传播。

4. 做好病例的隔离和照顾工作，确保患病幼儿得到妥善处理和照顾。

六、传染病通知和宣传1. 幼儿园加强与家长的沟通，定期向家长发布传染病预防知识和注意事项。

2. 发生传染病疫情时，及时向家长通报，告知疫情的发展情况和幼儿园的应对措施。

3. 利用各种途径向家长、教职员工和幼儿进行传染病防控知识的宣传，提高他们的防控意识。

七、传染病防控效果评估1. 建立幼儿园传染病防控效果评估机制，定期对传染病防控工作进行评估，及时发现问题并进行调整和改进。

托幼机构传染预防工作制度一、总则第一条为了保障幼儿的健康，预防传染病的传播，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规，制定本制度。

第二条本制度适用于我国各类托幼机构，包括幼儿园、托儿所等。

第三条托幼机构传染预防工作应以预防为主，防治结合，实行全面管理，确保幼儿的健康。

第四条托幼机构应建立健全传染病的监测、报告、控制、消毒等制度，加强卫生宣传教育，提高幼儿及家长的卫生意识。

二、传染病监测与报告第五条托幼机构应设立传染病监测小组，负责传染病的监测、报告和控制工作。

第六条传染病监测小组应定期对幼儿进行健康检查，发现疑似传染病患者，应立即进行隔离观察，并采集标本进行检测。

第七条传染病监测小组应及时向所在地疾病预防控制中心报告疫情，并按照疾病预防控制中心的要求，采取相应的控制措施。

第八条托幼机构应建立因病缺勤制度，对因病缺勤的幼儿进行登记、追踪和分析，及时发现传染病疫情。

三、预防措施第九条托幼机构应加强环境卫生管理，保持室内外环境整洁，定期进行消毒。

第十条教室、宿舍、餐厅等公共场所应保持空气流通，每日至少进行两次自然通风，每次不少于30分钟。

第十一条托幼机构应加强对幼儿的生活用品、玩具、设施设备等的清洁和消毒，特别是经常触摸的部位。

第十二条幼儿餐具应每日进行消毒，食物应新鲜、熟透，避免食用生冷、油腻、刺激性食物。

第十三条托幼机构应加强幼儿的个人卫生教育，培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手、勤剪指甲、勤换衣物等。

第十四条托幼机构应定期对教职工进行传染病防治知识的培训，提高教职工的防控能力。

第十五条托幼机构应加强与家长的合作，共同培养幼儿的健康意识，提高家长的传染病防治知识。

四、疫情控制与消毒第十六条一旦发现传染病疫情，托幼机构应立即启动应急预案，采取控制措施，防止疫情扩散。

第十七条传染病患者应立即进行隔离治疗，密切接触者进行观察，必要时采取集中观察。

第十八条托幼机构应按照疾病预防控制中心的要求，对疫情发生场所进行消毒，消除疫情隐患。

幼儿园传染病预防与控制制度
幼儿园是一个孩子们学习和成长的地方，为了保障孩子们的健康和安全，预防传染病的发生至关重要。

幼儿园应建立完善的传染病预防与控制制度，确保幼儿园的环境卫生和孩子们的健康。

首先，幼儿园应制定健康管理制度，包括每日体温监测、定期洗手、饮食卫生等措施。

幼儿园应加强对孩子们卫生习惯的宣传和教育，提高孩子们的卫生意识。

同时，幼儿园应定期消毒教室、玩具等物品，保持环境清洁卫生。

其次，幼儿园应建立传染病监测机制，对孩子们的健康状况进行定期检查和观察，发现异常症状及时报告并采取相应的措施，防止传染病扩散。

幼儿园要与相关机构建立合作机制，及时了解当地传染病流行情况，做好预防工作。

再者，幼儿园应建立传染病管理制度，对患病的幼儿进行隔离处理，确保其他孩子的健康安全。

幼儿园要对患病的孩子进行妥善照料，保障他们的康复和安全。

总的来说，幼儿园传染病预防与控制制度的建立对保障孩子们的健康和安全至关重要。

只有加强预防意识，做好环境卫生管理，及时发现和控制传染病，才能营造一个安全健康的学习成长环境。

希望每一个幼儿园都能认真执行预防控制措施，确保每一个孩子都能健康成长。

幼儿园传染病防控制度范文一、引言传染病在幼儿园中传播速度快，给孩子们的健康带来严重威胁。

因此，建立和完善幼儿园传染病防控制度十分必要。

本文旨在制定一套幼儿园传染病防控制度，提供给幼儿园参考和使用。

二、流行病学调查和报告1. 幼儿园应有专人负责流行病学调查和报告工作。

2. 当发现可疑传染病病例时，应立即进行报告并采取必要措施。

3. 幼儿园应建立传染病报告档案，做好传染病的监测和统计工作。

三、健康检查与筛查1. 幼儿入园前应进行健康检查，包括身体检查、实验室检查等。

2. 临时儿童入园前，需提供健康证明，经健康检查合格后始可入园。

3. 幼儿园应进行定期的健康筛查，及时发现并隔离患病儿童。

四、传染病预防与控制1. 养成良好的个人卫生习惯，包括经常洗手、咳嗽喷嚏遮掩、不随地吐痰等。

2. 幼儿园应提供干净、整洁、通风良好的环境，定期进行卫生消毒。

3. 建立病房，隔离和照顾患病儿童，防止传染扩散。

4. 学习和推广疫苗接种，确保幼儿园儿童的免疫接种率达到规定要求。

五、传染病监测和报告1. 每日检查儿童的体温、精神状态和食欲等，及时发现患病儿童。

2. 幼儿园应设置信息采集点，及时汇总并报告给相关部门。

3. 对于有疫情的传染病，应立即采取隔离和控制措施，并向相关部门报告。

六、员工培训和健康管理1. 幼儿园应定期组织员工参加传染病防控培训，提高他们的防控意识和知识水平。

2. 幼儿园员工应回避工作的同时，还应主动配合健康管理部门的检查和隔离措施。

3. 员工应保持良好的工作习惯，如穿戴整齐、勤洗手、不吃不洁食物等。

七、突发疫情应急预案1. 幼儿园应制定突发疫情应急预案，明确责任分工和应急措施。

2. 必要时，幼儿园应与相关部门进行紧急协调和配合。

3. 疫情得到控制后，应进行事后总结和评估，完善突发疫情应急预案。

八、家长参与和合作1. 幼儿园应加强与家长的沟通，提高家长对传染病防控的认识和参与度。

2. 定期组织家长参加相关培训，提高他们的防控知识水平。

托幼机构传染病预防与控制孩子是家庭的希望，是社会的未来。

在托幼机构中，孩子们聚集在一起，由于他们的免疫力相对较弱，容易成为传染病的易感人群。

因此，托幼机构的传染病预防与控制工作至关重要，这不仅关系到每个孩子的健康成长，也关系到众多家庭的幸福安宁。

一、常见的托幼机构传染病在托幼机构中，常见的传染病包括流感、手足口病、水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等。

这些传染病具有较强的传染性，传播途径多样，如空气飞沫传播、接触传播、消化道传播等。

流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要症状为发热、咳嗽、流涕、乏力等，严重者可能会引发肺炎等并发症。

手足口病则多由肠道病毒引起，主要表现为手、足、口腔等部位的疱疹，部分患儿还会伴有发热、食欲不振等症状。

水痘是由水痘带状疱疹病毒引起的，皮疹先发于躯干，逐渐蔓延至头面部和四肢，伴有瘙痒。

麻疹的症状通常包括发热、咳嗽、流涕、眼结膜炎、口腔麻疹黏膜斑及皮肤斑丘疹。

风疹的特点是发热、皮疹和耳后、枕部淋巴结肿大。

腮腺炎则以腮腺肿大为主要特征，可伴有发热、头痛等症状。

二、传染病的传播途径了解传染病的传播途径是预防和控制传染病的关键。

空气飞沫传播是最常见的传播方式，比如当患儿咳嗽、打喷嚏时，病原体就会随着飞沫在空气中传播，其他人吸入这些飞沫就可能被感染。

接触传播也是不容忽视的，孩子们之间的密切接触，如共用玩具、餐具、毛巾等，都可能导致病原体的传播。

此外，消化道传播也较为常见，比如通过污染的食物、水等，使病原体进入体内引发感染。

三、托幼机构传染病预防措施1、加强卫生保健工作托幼机构应保持室内外环境的清洁卫生，定期进行消毒。

教室、寝室要经常通风换气，保持空气新鲜。

玩具、餐具、毛巾等物品要定期消毒，被褥要经常晾晒。

同时，要加强对厕所、垃圾桶等容易滋生细菌的地方的清洁和消毒。

2、做好入园晨检晨检是托幼机构预防传染病的第一道防线。

保健医生要认真检查每一个入园孩子的身体状况，包括测量体温、观察口腔、手部等，发现异常及时处理。

学校和托幼机构传染病疫情预防和控制工作方案概要xx年xx月xx日CATALOGUE 目录•引言•学校和托幼机构传染病疫情预防和控制工作的组织管理•学校传染病疫情预防和控制工作的实施•学校传染病疫情的应急处理•工作评价与改进•相关文件和资料01引言全国学校和托幼机构传染病防控形势严峻，需要采取有效措施加强防控工作。

为了有效预防和控制传染病的传播和扩散，保障学生和儿童的健康和安全，需要制定学校和托幼机构传染病疫情预防和控制工作方案。

背景和目的工作方案的主要内容•建立学校传染病防控组织体系和制度•建立学校传染病防控工作领导小组，明确工作职责和任务分工。

•制定传染病防控相关制度和应急预案，加强制度建设。

•加强学校传染病疫情监测和预警•建立健全学生健康档案，加强学生健康监测。

•建立学校传染病疫情报告机制，及时掌握疫情动态。

•强化学校与属地医疗卫生机构的信息沟通和协作，及时处置疫情。

•完善学校传染病防控措施•加强学生晨检、因病缺勤追查与登记工作，及早发现疫情。

•定期开展校园消杀、通风等公共卫生干预措施，控制疫情传播。

•积极开展传染病防控知识宣传教育，提高师生防控意识和技能。

•强化学校传染病防控监督与评估•加强学校传染病防控工作的监督检查，确保各项措施落实到位。

•定期开展学校传染病防控工作的评估和考核，及时总结经验教训，持续改进工作。

02学校和托幼机构传染病疫情预防和控制工作的组织管理学校和托幼机构应成立由校领导担任组长的疫情防控领导小组，全面负责学校疫情防控工作的组织领导和协调指挥。

成立疫情防控领导小组疫情防控领导小组应明确各级管理人员的职责，包括校领导、院领导、辅导员、班主任等，确保每个环节的疫情防控工作得到有效落实。

明确各级管理人员职责组织领导制定疫情防控方案学校和托幼机构应制定详细的疫情防控方案，明确不同环节的防控措施和岗位职责，确保防控工作的全面覆盖。

加强人员排查和管理学校和托幼机构应加强对学生和教职员工的健康状况排查和管理，及时掌握师生的健康情况，建立健康档案。

学校和幼托机构卫生及传染病防治工作职责及措施学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。

青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。

必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。

按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，现将学校传染病预防控制工作有关要求规定如下：一、健全组织机构，明确分工职责，责任落实到人学校校长或者托幼机构一把手是传染病疫情等突发公共卫生事件报告及处置的第一责任人。

（一）学校或者托幼机构应成立以学校法人为组长，学校分管领导为副组长的学校卫生安全领导小组，成员包括学校办公室、总务处、保卫处、校医院（医务所、室）等相关部门负责人。

职责：负责组织协调学校相关部门做好日常预防工作；制定学校传染病防治应急预案；收集汇总有关信息，并按规定及时报告；负责人、财、物的保障，组织开展学校传染病知识健康教育等。

（二）成立以分管领导为组长的学校卫生防病工作小组，成员包括学校办公室、总务处、保卫处、校医院（医务所、室）人员及各班班主任。

具体负责本校传染病疫情收集、报告、学生健康晨检或巡查、学生健康教育、校内食堂、饮水卫生检查、免疫预防等传染病防治工作,包括学校晨检和因病缺课的登记，控制传染病疫情各项措施的落实，具体实施健康教育，落实学校食品卫生、环境卫生工作。

（三）报告人：责任报告人：学校法人、校医或兼职校医。

义务报告人：学校所有工作人员。

学校设立专职传染病疫情报告人，指定专人（学校卫生室校医）具体负责本校传染病疫情收集、报告、学生健康晨检或巡查、学生健康教育、校内食堂、饮水卫生检查、免疫预防等传染病防治工作。

二、制定应急预案，建立健全制度（一）传染病预防控制制度1、制定学校传染病防治应急预案、卫生应急预案。

应急预案内容包括：学校卫生及传染病防治工作的组织管理，传染病监测网络、传染病报告制度，发生传染病时的应急控制措施、传染病日常预防措施。