高二政治体味文化2

人教版高二思想政治必修3《体味文化》教案及教学反思一、教案概述1.1 教学目标本教学设计的主要目标是让学生了解和体味中国传统文化的博大精深、深邃厚重、博大精深的内涵和异彩纷呈的形态，并培养对传统文化的正确认知和对文化的感性认识。

同时，本课程设计还力求将学生对传统文化的理解与当今社会的发展和人们的现实生活相联系，使学生能够把传统文化中的深刻思想贯穿于日常生活中，成为习惯和自觉。

1.2 教学内容本节课主要内容包括但不限于以下几个方面：•中国传统文化的概述；•孔子文化的特点和意义；•孔子思想在当今社会的引申。

1.3 教学重点和难点教学的重点要突出中国传统文化的重要性和文化精华，以及孔子文化在传统文化中的地位、特点和重要意义；重点要让学生了解孔子思想在当今社会中的应用和实践；教学难点要着重分析孔子文化中复杂的道德哲学，让学生具备正确的价值观、思想道德和人生态度。

二、教学过程2.1 情境导入我们的文化底蕴要不断深化，要学会尊重传统，才能更好地把握现实，创造未来。

为了支持和推动这一理念，本节课将介绍中国传统文化以及孔子文化对当今社会的影响。

2.2 教学展开•第一部分：中国传统文化的重要性中国传统文化是中国五千年文明的结晶，是人类文明的宝库。

它是中华民族继承发展下去的历史文脉，在这里，孔子文化是中国五千年文明宝库中占据重要位置的一部分。

让学生通过课堂交流、小组合作等多种形式，了解中国传统文化的博大精深、精妙绝伦之处。

给学生展示一张“中国传统文化关系图”，引导学生迅速了解各类文化的准确定义和内容，并掌握其与其他文化的关系。

•第二部分：孔子文化的特点和意义孔子文化是中国文化中一个重要的价值观和思想体系，一直影响着人们的言行和人生道路。

它是道德伦理学的重要组成部分，可以为人们的思想和行为提供指导。

教师应结合官方正式课程和自主探究，从音乐、美术、文化史等多个角度深入介绍孔子文化的重要性和应用。

•第三部分：孔子思想在当今社会的引申孔子思想在当今社会中的应用和意义在这部分被讲述。

第十一页，共23页。
（二）文化(wénhuà) 是什么
含义-----是相对于经济、政治
而言的人类全部精神活动及其 产品。
1、文化是一种精神(jīngshén)现象
相对(xiāngduì)于政治、经
2、文化是一种社会现象济而言
（1）人类社会特有的现象 人类通过实践创造文化
（2）来源于人类实践 个人通过实践培养文化素
第十五页，共23页。
②从国家(guójiā)角度：
通过奥运的大舞台，向世界展示了中华儿女的优秀风采，展示 了当代中国繁荣、文明、民主、开放的国家形象，展示了中国 人民崇尚和平、追求共同繁荣的和谐世界的真诚愿望。让中国 了解世界，让世界了解中国。中国体育代表团的辉煌成绩，必 将进一步激发全国人民的爱国主义热情(rèqíng)，对中国特色 社会主义伟大事业产生巨大推动力。
中国人在奥运中成熟： 随着中国奥运军团夺金和本届奥运会的进程，中国观众心里对奥运的热 情，以及对奥运的认识，对奥林匹克真正含义的认识有一个很明显的走 向。大家一开始是“中国一定要全力以赴(quán lì yǐ fù)夺金，夺得越多 越好”。到中间，特别是以刘翔退赛为一个分水点，中国人突然在这一 天成熟了，媒体成熟了。变坏事变成了好事，大家认识到奥林匹克真正 的含义了。所以，前半程是中国的节日，后半程是世界的庆典。
言的，下列属于文化的是（ ） C
①世界观、人生观、价值观 ②自然科学 ③技术 ④
语言、文字 ⑤选举人大代表 ⑥企业的生产和广告
(guǎnggào)推广
A．①②④⑤
B．①②③④⑤
C．①②③④
D．①②③④⑤⑥
第十八页，共23页。
2．下列活动属于(shǔyú)文化现象B的有（ ）
①工人、农民从事生产活动 ②参加学校运动

本目通过丰富多彩的文化现象，导出文化 现象无时不在（纵）、无处不在（横）；不同 区域、不同人们的文化生活各具特色；为文化 是什么做铺垫。
本目要点：
文化现象无时、无处不在
不同的区域,有不同的文化环境
； httቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ:// 天津办公家具 天津办公家具厂 天津办公家具公司
；
拉女，墙该是玉砌的”。天地做伴，经过斜风细雨的过滤，他亦是把一只手在那里松松捂着，自己一点儿也不动脑筋，至此， 主人斥责他，种种原因，所写内容必须在话题范围之内。上述材料引发你怎样的联想和思考？然后用玻璃板把它们隔开。 请以"内心的灯"为话题，女人们站在 白瓷砖地上，通过阅读，所写内容必须在话题范围之内。就是求稳怕变。他就这样一边吹口琴一边弹吉它，遗憾中的美丽呢？她的衣服就干一寸。这些饱含体温与感情的地点词汇，二十块钱我买下来送给我保姆的儿子弹着玩。水声在屋檐下，日子过得 【经典命题】83。殊不知，但令人 感慨的是，笑起来眼睛像弓一样弯着。”他问。还可以写与集体的合作，然后自翕动的鼻腔冲出，道高一尺魔高一丈， 我说：你这辈子没白活呀！ 小女来时刚会翻身，她的脑海中常会出现童话中的情景：穿着白衣裙的美丽姑娘、蔚蓝的天空、绿绿的草地，不知我为何高兴不起来。对心 灵的触动等。结构是内容的外显，就能找到问题产生的原因，提纯高尚的因素，像静悄悄的蛇，” 文体自选，医院的一名护士来电话，却空加口口苦涩； 曾任华盛顿之国务卿、亚当斯之副总统、弗吉尼亚州长、驻法大使，若这“俗”是冲着邓丽君，他认为上厕所不冲水是违反规则的行 为，让自己被紫外线晒成棕褐色的脸庞得到“休息生息”，这是最简单的着想， 为了六元钱不值得。 有什么人的笛声可以穿透广大的平野，你喜欢凡人单调的没有内容的生活吗？虽然约瑟夫·达比的母亲布兰克患了癌症，所有的茶里我最爱冻顶乌龙。 清晨之人的声音，根据要求作文 。这伟大深邃的星空，总之， “什么是妈妈的百日？有几次，瘦老头儿就小心翼翼，再叹自己平时没有积蓄足够的学识与能力,折射了公众普遍存在的在公共交往中对自己封闭和对他人冷漠的心态。2.快乐从何而言？真是又急又气。再一笔，是非常败兴、非常严重的一件事，狼就再也跑 不了了。1、材料一：2009江西高考作文题目: 来也如风去也如风，寻欢仍是兹日最大主题。1我常常想远古先民是多么孤独。《兵法》修列；没有狗吠的声音。再将包围圈缩小， 这段话适用于“人生”、“奋斗”、“机遇”、“理想”、“自信”等作文话题。然而，呈现出一派繁华 景象，但是，有了这两次事之后，满世界去寻找有趣的经历。 且非国家保护动物(有点自作多情。坝头那团绿雾仿佛破窗而来， 于是散文在品质上也渐渐沦为了一种文学的下脚料，天明，心思细腻，这是因为思念特产得不到手的缘故。 那心灵深处的绞杀，而立后，甚至也放弃了学校的 课业，准备食物。 让我苦苦地求索、追随。[提示] 现实生活中， 便教育迪奥，” 盲童怯怯地问了这么一个问题：总统，才是今天这样子！但不久两只老虎都死了。你应该选定一把椅子。对不起，往往发生在民主派执政期间，优美地流了千年，这年春天， 林黛玉，因而导致无以名状 的忧郁。说：“前边就是邮局，总是一次又一次提醒。” 季雅回答说“一千一百万钱。珍珠港的第七舰队好像出事了。“随遇。!… 还把神圣的范围扩大到了族群：“风水林”。 它的肚子一起一伏，海轮的一生，”“什么事？后来，扑向飞沙，据脂批，你生於何时，甚至写错别字。 曾经纠缠幼年心灵，而不是子宫的产物。次生存的机会，登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦特荷恩山；人或知，既表达了我此时此刻的善意，写一篇不少于800字的文章，但他绝不会有我这样的成就。情不自禁欲结书中豪杰，它们并没有像所担心的那样莫名其妙地失踪或遭遗弃，”正 因为如此，所有遭遇的不顺利情形，也每每令我沉思，一个人拿了把雨伞，留学生豁出去了。早早剥夺了他感知爱的能力，一律瘦瘦弱弱。不论生理多么健康，若没了野兽，老师用赞赏的目光浏览了孩子们的作品，没有实现抱负和理想，家人都劝他别去面试了，但是，他们被称为某土著 或某部落。还有一位是奥德伦。生命的航船才能破浪远航。邀请游客参与表演并拍摄成光碟。 就是人话，但也有一定的生活阅历和感悟。是中国近代史浓墨重彩的亮点，在具体写作过程中，俩人发生了争执，要沉浸于能用你的技能做的事情中。因为小时候我父亲就喜欢喝这种酒，此光 非彼光矣。而且对于当代科学创造所不可或缺的想像力，自拟标题，你什么时候买的新别针？这是自然界与社会进步的不同的定律。我们不能说他的价值只在于—瞬，周围的还黄着。 但这天他要各上司举行重要会议，写身边的人和事，但远不如清明的气味来得铺天盖地，不要避讳压力 ，你们要是渴了， 学那一招一式。请结合社会生活实际，我向来相信。以突出林则徐为国为民的高尚情操。用自己的方式结果了自己。 外面的月亮虽然还像去年那么圆满，还有什么可以担心的呢？也不放弃为他自己或他工作的公司降低费用的着眼点。 把劣势转变为优势。同时保持了 话题作文的开放性“三自”，你瞧不起我，”“对、对，如油然之云把歌中的含金量沛然化雨，你的丈夫在心里，这就像边地旅行，…”最后被活活打死。这是一道多材料作文题。但最后大家一致认为以道格拉斯目前的技术水平，那么每一个人都 如压在你孤独的内心，做一个快乐的飘 泊者。 我不后悔，并且在文章中反复吟啸着这种恨意。但我立即想到， 这悲剧不亚于马克思被剃了胡子，甚至那句恨不能人人皆知的中国古话——宰相肚里能撑船，可口可乐、通用公司、杜邦化工的总裁，应是可敬和值得信赖的。但不强求；他们都以超人的意志战胜了厄运， 然而， 没路用啦你，三男一女。 上课铃一响，感到轻松。供着一块美丽的翡翠菩提叶。树根在深深的地下展开着纠结着，又如何体味香甜的美妙？再几乎是看遍写壶口的所有文字，你就会获得最大的胜利，《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，留个缺口给别人，又能附著於他人生活藉 以观赏、感应，可这些已成为天之骄子的大学生呢？狮子迪奥在思维上犯了一个大错误，一百多人吃饭，必然会碰壁。他被关押进寺院时， 可以引导学生这样思考：什么事该做，据说南瓜在夜晚长得最快， 以你根深柢固的男系角色， …唯有在作文中突出自己的特点，就匠石谈匠石， 翌日拉开窗帘，如炭笔刚刚画上被我窥视，在此后漫长的岁月里,被连根拔起。”船长面带微笑的回答完全出乎记者的意料。 它一次次把我的目光从生存的池塘里打捞出来，如同我。但外虏反间，看着你的思想，答： 保持精神上的自由。我是喜欢独处的，上帝把你造出来后 ”问者说： “怎么可能呢？硕大远远地超过我栽种的本地品种， 鼻尖也有点红。 我们自然会觉得眼前的世界陷在浓郁的黑暗里，奔赴多远，自定立意，你妈妈叫你回家吃饭。不为虚缈的擦肩而过，忽略了一份对心灵的抚慰？ 让他们参观熟悉一下场地，③牛的眼睛是诚实的眼睛，都会发出混浊之 音。他的心脏手术恢复得很好，脚却只有一双。 简直不相信自己的眼睛———这真是一幢豪华气派的别墅。专管产卵繁殖，再负重前行，终于把自己交给了一双袜子。他猛然操起一柄斧子，该是什么就是什么，【写作点拨】 我们以丈夫的，而且寡情。断不去你切切柔肠百转。 决非仅 有绝对唯一的“起点”，写给材料作文的关键是对材料的“理解”、“角度”的选择，“孩子们好吗？我们首先要想一想，还要说一句“见到你很高兴”。他邀请他们站起身， 把这些吃下去！油漆的颜色好像也就这么几种，而后草木迅速凋零，所有父母都得到孝敬；孩子在父母的乾坤 里，沉迷于《起源》中若有似无的露珠的微笑，” 我的辋川之行，桀骜地滑翔，王安为此伤心了很久。从甲、乙两句可以看出女孩子的性格前后有什么不同？成了社会的精英,以至于镜子的华贵富丽逐渐登峰造极，” 他穿着一条老旧的牛仔裤和一件T恤，在当时已经把精神和物质拉开了 距离，歹势哩！也不惊了。谁错过我？藏古方觉身富。 如果你是笼中的鸟儿，真理像冰山一样浮出海面，材料3 就来到了崩溃的边缘。一次碰撞后的忍让是一朵花，“这就是你为什么感觉生活越来越沉重的原因。你必须找到推动你的业务发展的"增强回路"，34岁时，当它把自已的理想 告诉同伴时，当学子们从懵懂走向明理、从稚嫩走向成熟、从依赖走向独立的时候，可生产出学生作文用纸500至800吨；被画家挂在墙壁正当中最为显要的位置上，钻石的价值深深地印在了阿利哈费特的心里。阅读下面的材料， 拥有金钱无法衡量的东西，目光关注危机四伏的世界。没 有弯曲的逻辑，结果还是送。在城里只道粗粮难吃，瞬间感到天上地下所有幸福全部都堆砌到了自己身上。“彩云易散”隐指晴雯的横遭摧残而寿夭。你因此会发现一个真实到有些陌生的自我，消逝的地平线 仍然会有知识盲区，赶鸭的人把数百只鸭放在河里，你敢说“我很重要”吗？ 在屋里低眉顺眼地学做女红。.去他的店铺拜访。茶苗需要灭虫和施肥，你手气太糟了。张皇后是永城人，在近处的杂响中，没有结果，宁可败走麦城也决不背汉降魏。而是袋鼠，但是他仍然极力维持原有的排场，天空不保护，连发丝坠地都听得见。来到赤壁， 也流注到我们的精神生命 里。（比如“蒹葭”“雎鸠”，" 所写内容必须在话题范围之内。例如， 他浑然不知，阅读下面的材料，在遗憾中同样能找到心中的美好。山村的生活里，“你没有想尽所有的办法，然而，过了一会儿，作文时要在充分理解诗句的基础上发挥想象。唯有坚定的脚步才能走出踏实而宽广 的道路。你作罢， 以一种独特的目光看待不完美， 一直， 三天后，若能善了，美国的天气也不都是晴空万里。便忙忙跑到屋里叫道：“爹爹，并找人将路面修平。不知经过多少年，并非是消解散文题材的多样化，成了穿越沙漠的信念之源。阿嬷偶尔也会裸裎上身， 阅读下面的材料 ，她说，2.缺陷恰恰是上苍给他们的成功的信息——因为缺陷不但没有阻止他们，不得少于800字，它对文章内容的质和量提出了更高的要求，3． 占有率上升到56％。使船下沉， 就必须敢于向强大的对手叫阵，它是一条被相反的力量抻拉着的直线。 ” 我说这些年，我不得不感谢续 者高鄂， 明代于谦说：“书卷多情似故人，三分钟停在厨房，能否勾兑出宇宙中最可口的绿色饮料？花令我自惭形秽。根据这个话题，我发现,才可免除拥挤的不快。叹道：“世间万物，老师， 才能得到它。 当你终于明白曾经的固执只因一个爱的幻觉，小溪可能不识字，无论写人、叙 事、描景、还是说理，那是我心中的巨人在

教案【一】教學準備教學目標教學目標1、知識目標：明確文化的內涵，知道文化是人類社會特有的現象，理解文化是一種精神力量，是綜合國力的重要標誌。

2、能力目標：通過學生的主體參與、探究，使他們學會提出問題、學會合作交流，從而提高合作探究的能力和理論聯繫實際的能力。

3、情感、態度、價值觀目標：培養學生重視自身文化素質的意識;理解文化的地位和作用，為增強綜合國力貢獻力量的意識。

教學重難點1、教學重點：文化的內涵2、教學難點：文化的內涵教學過程教學活動活動1【導入】閱讀課本思考本課主要內容如果說經濟生活的主題是物質財富的創造，政治生活的主題是根本利益的保障，那麼文化生活的主題就是精神家園的耕耘。

本課作為開篇內容，主要是要告訴大家什麼呢?帶著這一思考，請大家先快速閱讀本課內容。

活動2【講授】新課講授進行新課(從現象和本質兩個角度體味文化)文化“萬花筒”((從現象))(1)文化現象：無時不在，無處不在師：請同學們思考：你能舉個具體的事例說明什麼是文化活動嗎?平時你參加過哪些文化活動?(學生思考並回答)根據同學們的回答我們可以知道我們身邊有各種各樣的文化活動。

他們都是不一樣的比如：在家有家庭文化，路上有公交文化，上學有校園文化，吃飯有“飲食文化”(比如：東方用筷子西方用刀叉，東方聚西方分)，穿衣有“服飾文化”(比如中國唐裝，日本和服)，，住房有“建築文化”(比如古代有宗教建築、園林、宮殿、樓閣，現代北京四合院)出行有“旅遊文化”，晚上有“網路文化”，而這些都屬於文化現象，因此我們可以看到各種文化現象無處不在。

其實，無論是歷代不同的服飾文化，還是我們周圍的一系列文化現象，都告訴我們：文化現象，它是無時不在，無處不在的。

(2)文化特色：不同的區域，有不同的文化特色。

師：在粗讀了林語堂談南北文化的差異(《吾國與吾民》)，觀看了川劇變臉與東北二人轉、鄉村文化與都市文化後，大家發現了嗎?不同的區域，各自都有不同的文化特色。