陕西省千阳县南寨镇中学七年级政治下册《第十课 缤纷复杂的社会(第三课时)》导学案
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陕西省千阳县南寨镇中学七年级政治下册《第十课缤纷复杂的社会（第三课
时）》导学案（陕教版）
学习目标：
感受社会生活的发展变化和绚丽美好，培养学生热爱社会、热爱生活的情感。
进一步培养学生观察、感受社会生活的能力。
了解社会生活是变化发展的，越来越美好。
学习重点难点：
社会生活是发展变化的。
教学方法：师生合作探究学习
教学过程：
一、诗歌欣赏导入：
师：有人写过这样一首诗，叫《生命的加减法》。
二十岁的人，拥有了青春,失去了童年；三十岁的人，拥有了才干,失去了浪漫；
四十岁的人，拥有了成熟,失去了青年；五十岁的人，拥有了经验,失去了幻想；
六十岁的人，拥有了轻松,失去了健康。
这首诗说明了什么?
生答略。
师：也就是说，人的一生是发展变化的。
那么，社会生活是否也是发展变化的呢?今天我们就来学习<<七嘴八舌说变化>>。
二、预习：
根据课文内容完成下列习题：
1、野菜地位的变化反应了
2、过去，一到冬天北方的人们都会穿厚厚的棉衣棉裤。
可是现在，人们在冬天穿上了各种保暖而又轻巧、漂亮的衣服，以前臃肿的棉衣棉裤“下岗”了。
这反应了近年来人们方面发生了变化。
请结合家里的情况，说说你在这方面的感受。
过去：
现在：
3、看看我们的生活，观察周围的世界，你能得出的结论是：( )
A.我们的衣食住行用和以前相比有了很大的变化
B.社会生活发生了很大变化
C.我们的生活变得越来越好了
D.我们的生活还会更好
三、课内探究：
1、俗话说“民以食为天”。
人们也常说，“人是铁,饭是钢.一顿不吃饿得慌！”我们就先从吃的说起吧!根据课前的了解,谁愿意说说你们的爷爷奶奶和爸爸妈妈,他们小时侯在吃的方面和我们相比,有没有什么不同呢?
2、我们可以从哪些方面感受到社会的变化？
四、课堂小结：
通过这节课的学习，我们知道了社会在变，生活在变。
“变”使我们吃得比以前更好，更有营养；
“变”使我们穿得比以前更美、更有个性；“变”使我们住得比以前更宽敞、更舒心；“变”使我们“行”
得比以前更快捷、更方便；“变”使我们用得比以前更丰富、更讲究。
“变”使我们充满前进的力量，使我们安居乐业，使我们的生活越来越好。
请听歌曲<<越来越好>>。
五、当堂练习
（一）、选择：
1、2009年9月2日，工业和信息化部门发布报告显示，1至7月，全国累计净增电话用户4898.8万户，总数达到103059.2万户。
其中，移动电话用户增加6140.6万户，首次突破7亿户，达到7.03亿户。
移动电话用户的迅猛增长说明（）
①我国的社会生活发生了很大的变化
②手机的使用是一种社会新时尚
③我国人民的生活水平已经超过美国，跃居世界第一位
④我国的人口素质已经很高了
A.①②④
B.②③④
C. ①②③
D. ①②
2、春节到了，爸爸由于工作很忙而未能回家过年，但我和爸爸在网上视频聊天，互问新年好。
这说明（）
A.现在的人们变懒了
B.现在的人们亲情淡了
C.现在的生活变得更美好了
D.现在的社会太复杂了
（二）、材料题：
“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”，这说明勤俭节约是中华民族的传统美德。
而现在人们开始讲究衣服的色彩搭配、款式新颖，“李宁”“康威”“耐克”“阿迪达斯”等名牌衣服
在大街上随处可见。
（1）有人说这说明人们把勤俭节约的观点置之脑后了，你同意这种观点吗？
（2）这个变化说明的什么问题？
（3）你认为取得这些变化的原因是什么？
六、课后作业：1、学习与拓展。
