2020年高考作文素材精粹及多向运用：规律

高考材料作文写作指导：多种类型材料审题技巧总结一、叙事类材料把握所记叙的人、事所表现出的主旨例1：时下浮躁的娱乐行业流行一种所谓的“炒作”，方法无奇不有，花样迭出，这种情况让人想起了挪威著名小提琴家欧雷·布尔的故事。

年轻的他在欧洲巡回演出时好评如潮，但米兰著名评论家在报纸上写到：“他是一位未经正式训练的音乐家。

如果他是一颗钻石的话，他还处于粗糙、未经雕琢的状态。

”面对这种情况，年轻的欧雷至少有两种选择：一是置之不理，因为说他好的声音太多了；一是用时下流行的“炒作”，打官司。

但是欧雷却选择了听取评论家的建议，并根据评论家的意见，苦心钻研技艺，面壁十年，终于在26岁时成为世界级著名小提琴家。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意，确定话题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

从材料中所涉及到的各种角度分析立意：1、从小提琴家的角度看：（1）人要正确对待别人的批评（2）要苦练自己的基本功，切实提高自身素质2、从评论家的角度看：人要敢于说真话，不管有多少人与自己的意见不同只要认为自己的是正确的，就要敢于坚持。

3、从背景介绍看：背景介绍中提到“炒作”，这是作文内容与当前生活联系的表现，行文时可以用对比的方式，从当前有些人的浮躁心理入手，谈论人应该怎样——正确看待自己，认真对待别人的意见。

例2：有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光。

开始年轻人还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空，他很高兴，回去告诉他父亲。

父亲却老泪纵横。

原来，青年烧成木炭的香木，正是这个世界上最珍贵的树木——沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超过了一车的木炭。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。

语文：2020高考作文技法：有效命意2掌握四种方法1.发散思维分析任何事物都有不同的侧面。

同时，任何事物都处于客观世界的“关系网”中，从不同角度联系周围事物去观察思考会得到不同结论。

另外，事物的发展趋势一般都存在多种可能性，比较明显的可能性是常规角度，那些不明月显的可能性往往会出新意。

作文审题立意也是如此，不同的着力点，有可能获取到不同的价值取向。

用发散思维审题立意，就是将对象放在一个广阔的背景中充分发挥想象力，从一点向四面八方想开去，力求考虑到对象中的各要素和对象发展的各种可能性结果，多角度地联想和思考。

例如下面一则材料：一位哲学家想把一头牛赶进牛栏，无论是他在前面使劲地拉，还是在后面狠狠地鞭打，牛就是死活不进栏。

一位路过的农夫见了、笑着从地上扯了一把青草，放在牛的嘴前。

想不到，牛跟着农夫乖乖地走进了牛栏。

分析材料，首表要迅速找到合理的思维要素(材料中的对象、对象间的关系、事件的走向和目的等)，然后通过联想找到正确的有价值的立意点。

本则材料围绕赶牛，引出了几组思维要素——哲学家与农夫、鞭打与青草、死活不迸栏与乖乖进栏等。

联系社会，可迅速找到如下几个价值点：①正确看待自己。

人人都有自己的长处，也有自己的短处。

每个人都有自己的生活区域，在如何对待牛的问题上，一个哲学家就不如一个农夫。

②蛮干与巧干。

做事得法，事半功倍；做事不得法，事倍功半。

这位农夫抓住了牛的心理需求，便成功地把牛牵进栏中了。

③将欲取之，必先予之。

要别人做一件事，强逼是不行的，哪怕你使出浑身解数，也难以奏效。

其实我们要做的，仅是举手之劳，拿出一点生活的“青草”，给别人一点甜头和希望。

又如2020年全国卷Ⅰ：兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。

一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。

动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。

小狗，小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴；小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。

趣赏高考满分作文妙学素材运用技巧现在，作文素材满天飞，各种各样的素材书，让人眼花缭乱。

如何在这浩繁的素材中，撷取素材，使用素材呢？借鉴高考满分作文处理、运用素材法，不失为良方。

一、新人耳目法屈原、司马迁、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、李清照……哥白尼、布鲁诺、爱迪生、牛顿、爱因斯坦、霍金……这些古今中外的历史人物素材，不知有多少同学用过，有的甚至通篇写这些人物。

你写，我写，他写，人人都写，写出来的作文，千人一面。

因此使用素材，应该力避这些老素材，只有使用令人耳目一新的素材，才能出奇制胜。

譬如：敢于挑战权威，敢于质疑，需要具有坚信自我敢于说真话的态度。

小泽征尔是世界著名的音乐指挥家。

一次，他去欧洲参加指挥家大赛，在进行前三名决赛时，他被安排在最后一个参赛，评判委员会交给他一张乐谱。

演奏中，小泽征尔突然发现乐曲中出现不和谐的地方。

他以为是演奏家们演奏错了，就指挥乐队重奏一次，但仍觉得不自然。

这时，在场的作曲家和评判委员会权威人士都郑重声明乐谱没问题，而是小泽征尔的错觉。

面对几百名国际音乐大师和权威，他坚信自己的判断是正确的：“不！一定是乐谱错了！”评委们立即站立祝贺他大赛夺魁。

原来，这是评委们精心设计的圈套。

前面的选手虽然也发现了问题，但都放弃了自己的意见。

小泽征尔的成功正是因为他敢于质疑，不畏权威，体现的是一种自信。

（2014·安徽卷《敢于挑战，敢于质疑》）小泽征尔的事例，很少有人用，新颖，独特，说服力强，让人耳目一新。

二、焦点热点法关注时代，关注社会现实，把一些焦点热点素材写入作文，抓人眼球，譬如：越南因南海主权和中国起争端，在越南政府的默许下，民众冲击在越所有用汉字招牌的企业，叫嚣攻击华人，看到设备就砸、抢、破坏，不少新加坡、韩国、法国、日本企业也遭波及，损失最惨重的是台资企业，初步估计有上百家台商工厂受到越南暴民侵袭，财物损失目前无法估算。

越南政府起初默许民众闹三天，但局势很快失控，演变成了暴乱。

高考作文模拟写作素材“多向运用”及“写作示例”：欧洲遇严重难民潮【素材快线】9月2日，一张叙利亚3岁小难民遇难的照片，成为难民危机爆发以来“最揪心的画面”。

为躲避战火，向着新生活逃亡，却落入另一个噩梦——3岁叙利亚男童艾兰在偷渡途中溺亡，伏尸土耳其海滩的照片震惊世界，而与他一同溺亡的还有他的母亲拉赫曼和5岁的哥哥加利普。

由于中东地区大批难民试图偷渡入境欧洲，欧洲正遭遇自二战以来最严重的难民潮。

面对持续发酵的难民危机，联合国难民事务高级专员古特雷斯9月4日呼吁欧洲坚持人道主义价值观，扩大正规渠道，接纳更多逃避战乱的难民。

英国、奥地利、德国、加拿大、阿根廷等多国相继表示将允许更多难民入境，而中东欧的匈牙利、捷克、波兰和斯洛伐克四国协商后发表声明，拒绝接受欧盟提出的重新分配12万名难民份额的方案。

【多向运用】一幅叙利亚小难民伏尸海滩的照片，引起国际社会的巨大震惊。

持续不断的欧洲难民潮，再度引发了人们对世界和平的期盼、对人道救援的呼唤和对悲剧原因的深思。

一、从战争与和平的角度来看和平与发展是当今国际社会的两大主题，但是进入新世纪以来，局部战争和冲突依然不断发生，为了国家发展、社会稳定和人民安居乐业，我们必须反对战争，珍惜和平。

适用话题：期盼世界和平；呼唤和平，不要战争；天堂里没有战争。

二、从人道主义救助的角度来看难民潮形成之后，当务之急是发挥人道主义精神，及时采取有效的救助措施，不受国界限制。

适用话题：人道救助无国界；国境与人性；生命脆弱，救助无疆。

三、从事件的起因来看为什么近年来欧洲难民潮持续不断？为什么难民悲剧会接连发生？哪些国家该对难民悲剧负责？难民悲剧给了我们什么启示？适用话题：冰冻三尺，非一日之寒；勿让难民悲剧再度发生；难民悲剧，祸起何方？【写作示例】1、珍惜和平，不要战争无休无止的战争，是导致难民潮持续不断的根本原因。

自古至今，战争给人类带来的深重灾难令人触目惊心，谈之色变。

我们痛恨战争，我们呼唤和平！我们期待如歌曲《期盼世界和平》所唱的那样：“虽然我们国籍不同各在异乡，但是山水血脉相连生活没啥两样。

高考必背作文素材——记住并学会灵活运用它们你高考作文一定是50高考必背作文素材——记住并学会灵活运用它们你高考作文一定是50分以上～～～1、乔布斯说:“做一份伟大的工作的唯一方法是:热爱你所做的工作。

”美国财苹果的辉煌要归功于其稳定、耐心的工作，而并经杂志《巴伦周刊》评论说——非创新灵感的突然闪现。

所以，人人都可以成为乔布斯，只要你真正“热爱工作”。

2、长春有位乞讨老人，每天拿一把零钱买包子，里面还参杂着游戏币。

店主不吱声，把包子给老人。

“不要戳穿他，能帮就帮，人人都有面子。

”店主说。

施恩不留痕迹，留人尊严，这是真正的善行。

3、中国20世纪末最大的问题工程是夏商周断代史工程。

中国社科院院长胡绳说:“对传说年代进行断代，这本身就是个神话。

”科学精神是人文精神的基础，实事求是是科学精神的核心。

学者的人格尊严、学术尊严应当是人文精神的支柱。

4、以色列科学家谢赫特曼，发现了“准晶体”，独享2011年诺贝尔奖。

其实他在1982年就发现了，但是被人误解，认为他是疯子。

直到他的执着打动了一些科学家，重获审察，才获认可。

科学需要质疑。

任何新的发现，难免被误解、嘲笑，但笑到最后，也就成功了。

5、瑞士劳力士1971年生产80多万块石英表，居然一块也卖不出去。

总经理海尼格决定留下12块，其余全销毁。

1972年，这12块表居然拍出130万美元的高价～无独有偶，2011年河南出现了“萝卜哥”，他因为萝卜卖不出去，在网上公布免费让人来挖，结果把滞销的红薯全卖了～人生的成败在于观念的转变，懂得转变思路的人，才会在困难面前掌握主动，灵活运用手中的一切有利条件，找到新的出路。

6、乔布斯病情恶化，需要肝移植，但是在医院做手术需要排队。

尽管他富可敌国，但也无可奈何。

北欧一位首相决定出国访问，但一年前预约的手术通知终于来了，但怕再排队一年会危及生命，只好取消这次国事访问。

真正经得起考验的公平，首先必须保证没有特例。

在以人为本的社会中，必须对所有的生命一视同仁。

2020年高考语文必刷作文导写（附立意指津及范文展示）.阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）微博知名美食视频博主李子柒命运多舛，父母在她很小的时候就去世了，与祖母相依为命。

但在过去几年里，她专注于制作美食短视频获得了巨大成功。

因把田园生活拍摄得如诗如画，圈了几千万粉丝。

近期，她再次成为话题中心，“破圈”走向了海外，在海外社交媒体吸粉735万，受到热捧。

有评论认为，这是一种新的中国文化“文化输出”形式，她讲好了中国文化，讲好了中国故事。

请从下列任务中任选一个写作。

（1）请写一篇发言稿，在校内时事讨论沙龙中发言，说说李子柒为什么会取得成功。

（2）请写一篇文化评论，结合李子柒现象，谈谈新时期我们应当如何讲好中国故事。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【立意指津】首先分析材料。

材料包括两个部分内容，第一部分是事件，第二部分是评论。

从事件来看，李子柒命途多舛，但却获得了巨大的成功，考生应注重分析她获得成功的原因；第二部分是评论，有评论认为“这是一种新的中国文化‘文化输出’形式，她讲好了中国文化，讲好了中国故事”，考生要思考李子柒传递的中国文化是什么，她讲述的中国故事是什么。

然后分析任务，本题提供两个任务，考生可以从中选取一个进行作文。

第一个任务是“写一篇发言稿，在校内时事讨论沙龙中发言，说说李子柒为什么会取得成功”，首先要注意发言稿的形式，然后结合材料围绕李子柒取得成功的原因进行立意，如“她专注于制作美食短视频”可以得出一个原因，即“专注做事，把事情做到极致”；如“把田园生活拍摄得如诗如画”，这让人感受到心灵的宁静，让纷繁世事中的人感受心生向往之意。

考生可以围绕这些进行立意作文。

第二个任务是“写一篇文化评论，结合李子柒现象，谈谈新时期我们应当如何讲好中国故事”，首先要注意文化评论的写作模式，然后结合李子柒现象分析如何讲好中国故事，如李子柒的视频满足了西方受众对中国乡村的想象，长期以来，中国乡村都是作为一个“文化他者”存在于西方受众的脑海中，由于缺少新闻报道和实际体验，中国乡村在西方世界有两种典型印象，要么是贫穷落后的，要么是诗意神秘的，而李子柒的视频将东方诗意神秘的一面具象化展示出来，具有了独特的审美价值。

必背重点词二规则解读重点词深挖内涵规则，是规定出来供大家共同恪守的制度或章程。

规则能够是由书面形式规定的成文条例，也能够是商定俗成，流传下来的不行文规定。

而更多的时候，规则是因为获得每个社会公民认可和恪守而存在的。

规则，是以一种可连续可展望的方式运用信息的系统性决议程序。

规则是多种多样的，规则使我们的生活社会更有条理。

在这么一个发展快速，风云多变的现代社会，好多规则都不是千篇一律的，人是离不开规则的。

但仍是有规则是基本的：遵纪守纪、优越劣汰、指引竞争、多边对话、多劳多得等等，都是此刻社会比较稳固的基础规则。

锁定方向没有堤坝的围堵，汹涊的黄河就会恣意泛滥；没有铁轨的限制，奔驰的列车就会车毁人亡；没有规则的拘束，纷纷的世界就会凌乱无章。

规则，一个人人熟习的字眼，表现出公正的限制，是和道德相辅相成的。

尊敬和恪守规则是一种修养、一种风采，更是一个现代人必备的品行。

跟着此刻世界的发展、社会的文明进步，规则的力量愈来愈显然。

及到规则的相关话题，彰显出极强的现实意义以及对社会、对人生的观照。

这一热门话题应当惹起我们的重视。

能够从以下角度立意：1．“规则”与发展“规则”是保证社会正常运行的一个重要条件，促使了社会的发展。

可是“规则”作为一种拘束，也在必定程度上阻挡了社会的进步。

比方，我们现行的某些教育方式与“规则”仍是沿袭传统的应试教育，在很大程度上拘束了学生的个性发展，不利于社会的整体发展。

2．“规则”是能够改变的“规则”是人们依据社会的发展要求而拟订的，跟着社会的发展，从前的“规则”也许不再适应此刻的需要，那么“规则”就应当改变或撤消。

“规则”在变化，社会在进步。

3．在“规则”中找寻自由“规则”的存在在必定程度上限制了人们的自由，可是从另一方面讲，“规则”也保证了人们的自由。

比方，讲堂“规则”要求我们不可以高声吵闹，“规则”限制了我们吵闹的自由，可是“规则”却从另一个方面给了我们自由学习、自由思虑的自由。

4．循序渐进不等于故步自封有人认为循规韬矩就是故步自封，其实两者是有区其余。

2020年高考全国一卷语文作文深度解析及范文2020年高考全国一卷语文作文深度解析及范文2020年的高考作文是一个典型的任务驱动型的作文。

考生需要从XXX、XXX和XXX三个人中选择自己感触最深的那个，写作难点在于考生对于三人的一些事迹不是很清楚，因此在写作的时候很难找到合适的素材。

那么这道作文题到底应该怎样在有限的素材下写作呢？作文题】春秋时期，齐国的公子纠与XXX争夺君位，XXX和XXX分别辅佐他们。

XXX带兵阻击XXX，用箭射中他的衣带钩，XXX装死逃脱。

后来XXX即位为君，史称XXX。

XXX对XXX说，要想成就霸王之业，非XXX不可。

于是XXX重用XXX，XXX甘居其下，终成一代霸业。

后人称颂XXX九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。

XXX说：“XXX九合诸侯，不以兵车，XXX之力也。

”XXX说：“天下不多(称赞)XXX之贤而多鲍叔能知人也。

”班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。

XXX、XXX和XXX三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

审题】限制性1.真实情境限制。

题目提供的写作情境包含两部分，一是XXX向XXX公推荐XXX，自己甘居其下，而XXX不计前嫌，重用XXX，终成一代霸业的历史事实。

二是后人、XXX和XXX等对这三个历史人物的三则评论。

考生联想和思考要由此出发，不得脱离材料，另起炉灶。

思维的落点要在“XXX、XXX和XXX三人，你对哪个感触最深”这句话上。

2.典型任务限制。

“XXX、XXX和XXX三人，你对哪个感触最深？”这是考生必须解决的问题。

“最”字有思维上的限制，有“最”就有比较、权衡、选择。

要比较、衡量，就要有相应的标准，必须在对比中凸显“最”字，不可评价其一而不及其他。

而这个“最”的标准的确定，是文章能否成功的关键，也反映出考生对志向、情怀、智慧、品格、贡献等不同维度的不同理解。

文章体式为发言稿，发言者身份应为中学生，发言对象为同班同学，考生应有对象意识和交流意识。

2020高考作文素材精粹与多向运用：文明一、素材链接：言语类(一)名人名言1.礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。

——约翰?洛克2.善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。

——管仲3.天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。

——苏轼4.我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。

——刘少奇5.礼貌使人类共处的金钥匙。

——松苏内吉6.讲话气势汹汹，未必就是言之有理。

——萨迪7.火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情，那是一时冲动而没有理性的行动。

——彼得?阿柏拉德8.青年人理应不伤人，理应把个人所得的给予各人，理应避免虚伪与欺骗，理应显得恳挚悦人，这样学着去行正直。

——夸美纽斯9.礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

——约翰?洛克10.不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。

一个人的真11.正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。

——萨迪12.礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些授人以礼貌相待的人们喜悦。

——孟德斯鸠13.坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。

——克雷洛夫14.礼貌经常能够替代贵的感情。

——梅里美15.礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。

——冈察尔16.脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。

——达尔文17.蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。

浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。

——泰戈尔18.淳朴和忠诚所呈献的礼物，总是可取的。

——莎士比亚19.失去了真诚等于失去了活力。

——博维20.成书在理不在势，服人以诚不以言。

——苏轼21.忠诚敦厚，人之根基也。

——魏裔介22.诚实的荣誉属于真正的好人。

一、作文1．阅读下面的材料，根据要求写作。

时间就是金钱，效率就是生命——特区口号，深圳，1981绿水青山也是金山银山——时评标题，浙江，2005走好我们这一代人的长征路——新区标语，雄安，2017要求，围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

不少于800字。

【答案】略【解析】试题分析：此题考查能写论述类、实用类和文学类文章的能力。

题目要求考生关注时代发展的鲜明主题、战略安排、价值追求和历史使命，在纵向把握的基础上，深入理解标语背后的内涵和方向，理解创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展和共享发展的内涵，深刻领会当代青年的历史使命与挑战，不忘初心，砥砺奋进。

2018年是改革开放四十周年，这三条标语浓缩了改革开放四十年发展历程，是不同发展阶段的历史任务与时代精神的缩影。

三条标语，代表三个时代的任务，三句标语的核心内涵，在于体现出“新时代、新发展”。

随着时代的发展，对发展本身的要求也不断深化。

第一条关键信息是抓好“时间”和“效率”谋发展，第二条提取出关键的信息是“生态与发展”，第三条提取的关键信息是“雄安”和“长征路”。

标语是一个时代的切面，在历史的发展中，找好不同时期的定位，阶段任务不同，发展是核心命题。

点睛：考生审题时需关注到“围绕三个标语”，因而要思考三条标语之间的逻辑思维链条，在三者之间建立起联系，不可孤立的看问题。

从“发展”内涵的角度分析，从改革开放初期的追求高速发展，到重视人与自然和谐共生的可持续发展，再到绿色智慧发展理念。

从“发展”历程角度分析，不同的阶段有不同的任务，“发展”就是破解当下难题，寻求未来路径。

从“发展”的区域角度分析，可关注材料中所给地理区位，从珠三角到长三角再到京津冀地区，体现了国家的均衡发展。

2．阅读下面的材料，根据要求作文。

一个刚上车的小男孩请公交司机等一等他妈妈。

过了一分钟，孩子妈妈还没到，车上乘客开始埋怨，说母子俩耽误了大家时间。