人教版七年级政治下册第一课第一框PPT精品课件
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人教版道德与法治七年级下册 第一课 青春的邀约 复习课件(共17张PPT)
（p3 三方面，注意与相关链接结合，注意书写正确）
①身体外形的变化 ②内部器官的完善 ③性机能的成熟
（外）
（内）
2.青春期的生理变化带来的影响有哪些？（辨析、简 答、综合）
①积极影响（能量p3） ②消极影响（烦恼p4）
（1）积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛 的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充
（3）创造离不开实践。青春的创造意味着用自己 的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改 变自己，影响世界。
1．学生的青春期心理充满矛盾。比如：他们既 富有理想，追求真理，又容易脱离现实，沉湎于 幻想；他们既朝气蓬勃，勇于探索，又容易失去 自信，悲观失望；他们既思想活跃，想象丰富，
B 又容易固执己见，走向片面；等等。这些内心矛
（1）步入青春期，我们的独立意识不断发展，对 问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独
立性，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会 独立思考。
（2）内涵：独立思考并不等同于一味追求独特， 而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同 时接纳他人合理、正确的意见。
7.批判性思维（批判≠指责，解决问题，改进现状）（选 择、辨析） （1）P10表现：批判性思维，表现在对事情有自己的看 法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说 “不”，敢于向权威挑战。敢 （2）P11意义： ①批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同 角度思考问题，探索解决方案。（问题）
②批判能调动我们的经验，激发我们的学习动机，促使我 们解决问题，改进现状。（两动一解决一改进）
7.批判性思维（批判≠指责，解决问题，改进现 状）（选择、辨析） （3）P11如何进行批判：
①批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己的观
人教版《道德与法治》七年级下册课件：第一课青春的邀约复习 (共25张PPT)
实教战学演目练
标
4.“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦 恼，但愿永远这样好。”但是进入青春期后，每一个人都会遇到
A 许许多多的烦恼。面对这些烦恼，我们（ ） A．要开放自己的心灵世界，多与父母、老师同学沟通 B．不要告诉别人要藏在自己心里 C．不管三七二十一，大胆地发泄出来 D．积极追求时尚，不在意品德修养
材料一：进入初中，小明的个子长得快，声音也变得有些异样。
同桌同学就会模仿他的声音，惹得其他同学哈哈大笑。
材料二：最近，小文总是对父母的唠叨不耐烦，嫌他们多管闲事，
自己已经长大了，很多事情能自己处理了，我真烦恼。
（1）结合材料一，你如何看待同桌的嘲笑行为？（3分）
（12）答你：想同对桌小的明言说行些是什错么误？的（。3分（）1分）青春期的变化各不相 同（，32）是小青很文春正是期常一的的种生，什理我么变们心化不理都能？是嘲为正弄什常同么的伴会。的有受生这遗理种传变心 、化理营，？养是（、我锻3们分炼对）等同因 伴（素的4的3）尊影请青重响你春（，为期我2小分的们文）矛身出盾体谋心的划理发策，育。反情（抗况2与各分依不）赖相。同（。1（分2）分伴）随我着们生要理正发视 身育（体，4）的我参变们加化的集，认体欣知活然能动接力，受得在青到集春发体花展的蕾，温的自暖绽我中放意放。识松不自因断己自增；己强通的，过生情求理感助变世他化界人， 而愈学自加习卑丰化，富解是，烦我这恼们些的对变方自化法己使；的我通尊们过重产培。生养（矛兴2盾趣分和爱）困好惑转。移（注2意分力），接纳和 调适青春期的矛盾心理；还可以学习自我调节，成为自己的 “心理保健医生”。（任选两点，2分）
知教识学结目构
标
发展独立思维
怎样正确认识思维的独立性 补充：思维的独立性的要求
人教版七年级政治下册第一课第一框精选课件PPT
2、浮华、不踏实。它不仅会影响人的学习、 生活、工作，有时甚至会使人走上违法犯罪 的道路。
3.他们为什么会产生这种心理？
虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行为的内在动 力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定 自己2021的/3/2意思，自己便认为失去了所谓自尊，就受不了。24
说说生活中某些人爱慕虚荣的具体表 现吗？
不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，并勇
于承认错误，改过自新，那就是不知羞耻，这样
的202人1/3/2永远不会有自尊。
13
阅读教材上Ｐ6“耻辱戒指”和
“格林尼亚”两个小故事，谈谈自
己的感想。
1、耻辱的事情应当尽快忘掉还是牢 牢记住？
2、“耻辱戒指”和“格林尼亚”的 故事给我们什么启发？
真正有自尊心的人，必定是知道羞
知，生就当亡国奴的材料，即使
送到
天堂深造，也成不了
才”徐
悲鸿义愤填膺
地回答：“那好，
我代表我的祖国，
你代表你的国家，
等学习结
业时，看到底
谁是人才，谁是蠢材！”
一年之后，
徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，
他都得了第一，他的个人画能及的。
2021/3/2
22
她做得对吗？
图片中的女孩只因别人的一句话而盲目减 肥，摧残自己的身体，最终住进了医院。 她的这种做法是自尊的表现吗？
2021/3/2
23
阅读课本P8页的三幅图，回答: 1、你认为他们的言行反映了什么心理？ 2、这对他们的生活会产生什么影响？
1、反映了虚荣心理。
----是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。
2021/3/2
4
3.自尊的表现（板书）
3.他们为什么会产生这种心理？
虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行为的内在动 力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定 自己2021的/3/2意思，自己便认为失去了所谓自尊，就受不了。24
说说生活中某些人爱慕虚荣的具体表 现吗？
不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，并勇
于承认错误，改过自新，那就是不知羞耻，这样
的202人1/3/2永远不会有自尊。
13
阅读教材上Ｐ6“耻辱戒指”和
“格林尼亚”两个小故事，谈谈自
己的感想。
1、耻辱的事情应当尽快忘掉还是牢 牢记住？
2、“耻辱戒指”和“格林尼亚”的 故事给我们什么启发？
真正有自尊心的人，必定是知道羞
知，生就当亡国奴的材料，即使
送到
天堂深造，也成不了
才”徐
悲鸿义愤填膺
地回答：“那好，
我代表我的祖国，
你代表你的国家，
等学习结
业时，看到底
谁是人才，谁是蠢材！”
一年之后，
徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，
他都得了第一，他的个人画能及的。
2021/3/2
22
她做得对吗？
图片中的女孩只因别人的一句话而盲目减 肥，摧残自己的身体，最终住进了医院。 她的这种做法是自尊的表现吗？
2021/3/2
23
阅读课本P8页的三幅图，回答: 1、你认为他们的言行反映了什么心理？ 2、这对他们的生活会产生什么影响？
1、反映了虚荣心理。
----是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。
2021/3/2
4
3.自尊的表现（板书）
人教版《道德与法治》七年级下册 第一课 青春的邀约 课件(共55张PPT)
这个故事说明了什么？
批判精神的重要性。
6、青少年培养批判精神有什么作用(意义、重要性、要求)？P11
①批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同 角度思考问题，探索解决方案。
②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使
我们解决问题，改进现状。
一天上课，老师让同学们讨论自救方法。不论 哪个同学提出自己的方法，小明同学说：“我不 同意你的说法，我要批判。你这个方法跟你的头 脑一样简单，根本就不是自救，等别人救吧！”
01
02
03
真相是：国家食药监总局 发布消息称，网上流传的 “猪肉钩虫”图片，确认 大部分是猪的血管、淋巴 管、神经纤维、肌腱以及 筋膜等结构。在猪肉中并 没有所谓的“钩虫”，寄 生虫一般在 80 摄氏度以上 即可灭活。
真相是：山东省即墨市 真相是：相关地区疾 食品药品监管局澄清了 控中心表示并未收到 关于西瓜的谣言，称今 感染报告，山东临西、 年问题西瓜以及致人死 济南等网警辟谣称， 亡的内容均为不实消息。吃樱桃感染禽流感的 2016 年 3 月，即墨市局 谣言早在2013年就在 对即墨市西瓜类食用农 网络流传，信息内容 场品进行了专项抽检， 基本一致，只是更换 合格率达 99.3% ，西瓜 了事发地点和人物姓 市场环境整体稳定良好。名。
小刚的说法没有体现思维的独立性。思维 的独立并不等同于一味追求独特，而是意 味着不人云亦云，有自己独到的见解，同 时接纳他人合理、正确的意见。
3．怎样正确认识独立思考? P9 独立思考并不等同于一味追求独特，而是意味着不 人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正 确的意见。
park 2
通过这个活动，你有什么感受？
步入青春期，我们的独立意识不 断增强，对问题开始有了更多的 见解，我们的思维逐渐具有独立 性。
(新)人教版《道德与法治》七年级下册第一课《青春的邀约》课件(共37张PPT)
1、不同意。 因为这些都不 是真正的独立。 2、我认为初中 生的“独立”是 指不要什么事情 都依赖父母。尝 试自己可以做的 事情，比如：骑 自行车、烧饭、 自己去超市买东 西等。
1、小刚理解的“酷”是指外表上的“酷”和表面看上去的“酷”。 我不同意他的说法。 2、没有体现。思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不
第一课青春的邀约上课前我们先来听一首歌也许不会再看见离别时微黄色的天有些人注定不会再见那些曾青涩的脸我拿起棕榈树的叶子放在青涩的石板前祭奠那些流逝的青春和曾懵懂的誓言风在歌唱唱他曾去过的地方在黑暗中祭奠那些流逝的青春和曾懵懂的誓言风在歌唱唱他曾去过的地方在黑暗中有朵花为你开放当你转过头的那一瞬晚霞般美丽的笑脸它曾开在春日里某个季节哒啦
进入青春期以后,我们青少年的身体会发生一些变化,如第二 性征的出现和性的成熟等.伴随着生理的变化会出现一些心理 反应和心理烦恼.你出现的问题应该属于青春期的心理烦恼. 这些是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象,不必惊慌 失措,但是如果不及时克服这些烦恼,就会影响到我们的身心 健康.下面向你介绍几种克服青春期烦恼的方法. 首先,要树立正确的自我观念,以积极的心态接纳自己的形象, 接纳自己的青春期的生理变化,学会正确认识自己. 其次,敞开自己的心扉,把心灵中的积郁倾吐出来.向你的同学、 朋友、家人、老师倾诉你心中的烦恼.如可通过谈话、电话、 书信、网络交流等形式调节情绪,排解烦恼. 再次,要学会调控心理冲动.树立牢固的道德和法制观念,把精 力用到学习上,与异性建立正常友谊,抵制不良诱惑.当出现心 理冲动时可采用脑、体、心的全方位转移. 还可以通过参加活动克服烦恼,如读一些自然科学等有益书籍, 参加科技、文体活动和社会公益活动及其他社会实践活动等.
悄悄变化的我
七年级道德与法治下册全册完整课件
七年级道德与法治下册全册完整课件一、教学内容本节课为人教版七年级道德与法治下册，第1课《我们的价值观》，第2课《遵守规则》，第3课《尊重他人》，第4课《爱护环境》，第5课《合作共享》，第6课《担当责任》，第7课《安全规则》，第8课《健康生活》，第9课《自我管理》，第10课《家庭教育》，第11课《学会沟通》，第12课《情绪管理》，第13课《人际交往》，第14课《个人与集体》，第15课《法治观念》，第16课《公民权利》，第17课《公民义务》，第18课《公民责任》，第19课《公民参与》，第20课《国家安全》。
二、教学目标1. 让学生掌握道德与法治的基本知识和观点，提高道德素养和法治意识。
2. 通过案例分析、讨论等方式，培养学生的思辨能力和判断力。
3. 引导学生将所学知识运用到实际生活中，提高实践能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生理解并运用道德与法治知识解决实际问题。
2. 教学重点：让学生掌握道德与法治的基本观点和原则。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教学案例材料。
2. 学具：笔记本、课本、学习资料。
五、教学过程1. 导入：通过一个实际案例，引发学生对道德与法治的关注，激发学习兴趣。
2. 讲解：按照教材章节，详细讲解每个知识点，结合案例进行分析。
3. 讨论：分组讨论案例，让学生发表自己的观点和看法。
4. 练习：随堂练习，巩固所学知识。
六、板书设计根据教学内容，设计相应的板书，突出重点知识，便于学生理解和记忆。
七、作业设计1. 作业题目：根据本节课的内容，完成课后练习题。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：回顾本节课的教学效果，分析学生的掌握情况，对教学方法进行调整和改进。
2. 拓展延伸：鼓励学生自主学习相关知识，参加实践活动，提高道德素养和法治意识。
（由于篇幅限制，本答案仅提供了一份完整的教学文档框架，实际教学内容需根据具体情况和教材进行填充和调整。
）重点和难点解析1. 教学难点的解析：如何引导学生理解并运用道德与法治知识解决实际问题。
人教部编版七年级道德与法治下册课件：第一课第一框悄悄变化的我(共28张PPT)
学习也明显进步这表明(D)
A．青春期矛盾心理不会成为我们发展的阻力
B．青春期矛盾心理为我们的成长提供了契机
C．青春期心理充满矛盾，这是不正常的心理现象
D．可以通过求助他人，学习化解青春期烦恼的方法
实践探究题
青春期教育是学校基础教育的重要组成部分，为了加强同学们
青春期生理、心理健康教育，某班计划出一期以“青春的脚步” 为主题的黑板报，请你一起完成下列内容。
起了某校老师和同学的关注，他们提出了如下调控心理矛盾的
方式，其中可取的有（ A ）
①多与父母、老师和同学交流 ②通过培养兴趣爱好转移注意
力③遇到烦恼时，找同学出气 ④多少参加集体活动，
A．①②④ B．①②③ C．②③④
D．①③④
3、小佳一直是父母眼中的“乖乖女”。但自从上了初中后，小佳 开始变得不听妈妈的话了，总喜欢按自己的方式做事。对于小佳
谢谢观看！
我不喜欢爸爸妈妈
心里话不愿意对别人
干涉我的事情。可
讲了。其实我挺希望
是，当我遇到麻烦
有人能理解我！
时，还是渴望他们
“出现”！
问：
我今年在全区中小 学击剑比赛中获得 奖牌，班长让我在 班会上给大家表演，
1、请分析丽丽的矛 盾心理。 2、她该如何面对青 春期的矛盾？
我却不敢！勇敢与胆怯
为什么要正确处理青春期矛盾心理？
（2）请你说说小丽烦恼的来源和摆脱烦恼的方法。
参考答案
（1）①身体内部器官的完善：运动系统、心血 管系统、消化系统、内分泌系统和神经
系统不断成熟。②性机能的成熟：性器官发育 和成熟。
（2）小丽的烦恼来源：不能悦纳自己的生理变 化。解决办法：积极适应成长的节奏，悦纳
自己的生理变化；学会欣赏自己，以积极的心 态接纳自己，充满自信地学习、生活。
A．青春期矛盾心理不会成为我们发展的阻力
B．青春期矛盾心理为我们的成长提供了契机
C．青春期心理充满矛盾，这是不正常的心理现象
D．可以通过求助他人，学习化解青春期烦恼的方法
实践探究题
青春期教育是学校基础教育的重要组成部分，为了加强同学们
青春期生理、心理健康教育，某班计划出一期以“青春的脚步” 为主题的黑板报，请你一起完成下列内容。
起了某校老师和同学的关注，他们提出了如下调控心理矛盾的
方式，其中可取的有（ A ）
①多与父母、老师和同学交流 ②通过培养兴趣爱好转移注意
力③遇到烦恼时，找同学出气 ④多少参加集体活动，
A．①②④ B．①②③ C．②③④
D．①③④
3、小佳一直是父母眼中的“乖乖女”。但自从上了初中后，小佳 开始变得不听妈妈的话了，总喜欢按自己的方式做事。对于小佳
谢谢观看！
我不喜欢爸爸妈妈
心里话不愿意对别人
干涉我的事情。可
讲了。其实我挺希望
是，当我遇到麻烦
有人能理解我！
时，还是渴望他们
“出现”！
问：
我今年在全区中小 学击剑比赛中获得 奖牌，班长让我在 班会上给大家表演，
1、请分析丽丽的矛 盾心理。 2、她该如何面对青 春期的矛盾？
我却不敢！勇敢与胆怯
为什么要正确处理青春期矛盾心理？
（2）请你说说小丽烦恼的来源和摆脱烦恼的方法。
参考答案
（1）①身体内部器官的完善：运动系统、心血 管系统、消化系统、内分泌系统和神经
系统不断成熟。②性机能的成熟：性器官发育 和成熟。
（2）小丽的烦恼来源：不能悦纳自己的生理变 化。解决办法：积极适应成长的节奏，悦纳
自己的生理变化；学会欣赏自己，以积极的心 态接纳自己，充满自信地学习、生活。
人教版道德和法治七年级下册 第一课 青春的邀约 课件(共20张PPT)
开 发 创 造 潜 不信谣不传谣，时 力 刻关注疫情发展，
老实在家待着等待 学校安排，多看书 增长阅历，坐等春 暖花开。。。
板书设计
成长的不仅仅是身体
独立思维 批判精神 创造潜力
什么是独立思维？ 思维的批判性？
思维批判性的好处？ 批判性思维的要求？ 批判的技巧？
青春的我们有什么特点？ 青春的创造力是怎样的？
【活动一】谣言四起如何破？
• 问：在谣言与真相难辨的网络生活中，我们能做什么？
学
1.怎样正确认识独立思考的能力？
会 独
思维的独立并不等同于一味追求独特，而是
立意味着：Fra bibliotek思不人云亦云，有自己独到的见解；
考
同时接纳他人合理、正确的意见。
温馨提示：面对网络谣言，我们要有 一定的独立思考的意识和能力，不人 云亦云，以及基本的搜集查证信息真 假的网络媒介素养，有法律意识，不 造谣，不传谣。
【活动三】：战胜疫情我咋帮？
5.如何开发我们的创造潜力？
我们敢于打破常规，追求生活的新奇与 浪漫，开创前人未走之路。 我们也会关注他人与社会，看重创造的 意义和价值，做一名对国家和社会有用的 创造者。 用自己的智慧和双手去尝试、探索、实 践，通过劳动改变自己，影响世界。
思考： 1.你我能为战胜这次疫 情做些什么？ 2.对传染病的防治你有 哪些建议？
课堂小结
青春期的 生理变化
一、悦纳生理变化 青春期生理
变化+悦纳=积极
变化的影响
怎样对待青春 期的生理变化
青春期的心理变化
悄 悄 变
为什么要处理
矛盾心理？ 二、直面心理矛盾
化
矛盾+方法=成长
的
我
怎样处理青春
老实在家待着等待 学校安排，多看书 增长阅历，坐等春 暖花开。。。
板书设计
成长的不仅仅是身体
独立思维 批判精神 创造潜力
什么是独立思维？ 思维的批判性？
思维批判性的好处？ 批判性思维的要求？ 批判的技巧？
青春的我们有什么特点？ 青春的创造力是怎样的？
【活动一】谣言四起如何破？
• 问：在谣言与真相难辨的网络生活中，我们能做什么？
学
1.怎样正确认识独立思考的能力？
会 独
思维的独立并不等同于一味追求独特，而是
立意味着：Fra bibliotek思不人云亦云，有自己独到的见解；
考
同时接纳他人合理、正确的意见。
温馨提示：面对网络谣言，我们要有 一定的独立思考的意识和能力，不人 云亦云，以及基本的搜集查证信息真 假的网络媒介素养，有法律意识，不 造谣，不传谣。
【活动三】：战胜疫情我咋帮？
5.如何开发我们的创造潜力？
我们敢于打破常规，追求生活的新奇与 浪漫，开创前人未走之路。 我们也会关注他人与社会，看重创造的 意义和价值，做一名对国家和社会有用的 创造者。 用自己的智慧和双手去尝试、探索、实 践，通过劳动改变自己，影响世界。
思考： 1.你我能为战胜这次疫 情做些什么？ 2.对传染病的防治你有 哪些建议？
课堂小结
青春期的 生理变化
一、悦纳生理变化 青春期生理
变化+悦纳=积极
变化的影响
怎样对待青春 期的生理变化
青春期的心理变化
悄 悄 变
为什么要处理
矛盾心理？ 二、直面心理矛盾
化
矛盾+方法=成长
的
我
怎样处理青春
人教版七年级道德与法治下册 第一课第一框悄悄变化的我PPT幻灯片
不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 （5）保持情绪稳定，心情开朗。
渴望新知
志愿服务
青春的烦恼
消极影响：处于青春期的我们，往往更加关 注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也 可能给我们带来烦恼。
青春的烦恼 怎么办？
声音怎么这么 难听？
请问：你有什么建议给他？
我们要正视身体变化，欣 然接受青春花蕾的绽放。
时，还是渴望他们 盾。
我再也不为个子矮而烦恼了
“出现”！ 原因：进入青春期，皮脂分泌特别旺盛，产生油脂增多，油脂在毛囊被汗垢阻塞，积聚起来，就形成青春痘。
青春期矛盾心理会给我们带来烦恼，但也为我们的成长提供了契机。
积极面对和正确处理，才能让我们健康成长。
放学后，我去操场和别人打球，这让我忘记了烦恼。
我们要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 ”这种说法对吗？为什么？
运用你的经验：
与之前比，你的身体发生了哪些变化？ （身高、体重、声音······）
青春悄悄来
1、青春期身体（生理）变化的表现？ 身体外形的变化
⑴身体外形的变化
这个时期身高、体重、胸围、头围、 肩宽、骨盆等都在加速增长，身高平均每 年增加七至十公分，体重平均每年增加三 至五公斤。
（3）体育锻炼后注意休息，保证充足的睡眠。
肩宽、骨盆等都在加速增长，身高平均每年增加七至十公分，体重平均每年增加三至五公斤。
干涉我的事情。可 （3）体育锻炼后注意休息，保证充足的睡眠。 讲了。其实我挺希望 青春期的身体（生理方面）有哪些变化？
请评价漫画中男孩的言行。
是，当我遇到麻烦 有人能理解我！ 青春期是一个极为特殊的阶段，生理发育十分迅速，而心理发展速度相对滞后，身心处于一种不平衡状态，引起种种心理发展上的矛
渴望新知
志愿服务
青春的烦恼
消极影响：处于青春期的我们，往往更加关 注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也 可能给我们带来烦恼。
青春的烦恼 怎么办？
声音怎么这么 难听？
请问：你有什么建议给他？
我们要正视身体变化，欣 然接受青春花蕾的绽放。
时，还是渴望他们 盾。
我再也不为个子矮而烦恼了
“出现”！ 原因：进入青春期，皮脂分泌特别旺盛，产生油脂增多，油脂在毛囊被汗垢阻塞，积聚起来，就形成青春痘。
青春期矛盾心理会给我们带来烦恼，但也为我们的成长提供了契机。
积极面对和正确处理，才能让我们健康成长。
放学后，我去操场和别人打球，这让我忘记了烦恼。
我们要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 ”这种说法对吗？为什么？
运用你的经验：
与之前比，你的身体发生了哪些变化？ （身高、体重、声音······）
青春悄悄来
1、青春期身体（生理）变化的表现？ 身体外形的变化
⑴身体外形的变化
这个时期身高、体重、胸围、头围、 肩宽、骨盆等都在加速增长，身高平均每 年增加七至十公分，体重平均每年增加三 至五公斤。
（3）体育锻炼后注意休息，保证充足的睡眠。
肩宽、骨盆等都在加速增长，身高平均每年增加七至十公分，体重平均每年增加三至五公斤。
干涉我的事情。可 （3）体育锻炼后注意休息，保证充足的睡眠。 讲了。其实我挺希望 青春期的身体（生理方面）有哪些变化？
请评价漫画中男孩的言行。
是，当我遇到麻烦 有人能理解我！ 青春期是一个极为特殊的阶段，生理发育十分迅速，而心理发展速度相对滞后，身心处于一种不平衡状态，引起种种心理发展上的矛
七年级政治下第一课第一框自尊是人人都需要的ppt课件人教版资料
良好的心理状态。（ ） 3、自尊是知耻的重要表现。（ ） 4、一个人 有缺点并不可怕，关键
是能够正确对待自己的优点，以己 之长比人之短。 （ ）
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
小结
自尊的含义 人必须有知耻之心，这是自尊的重
要表现。 自尊不是虚荣，两者要区分开来。
你还能说说生活中某些人 爱慕虚荣的表现吗？
自尊不是虚荣，虚荣是扭曲的自尊心。
同桌带来一个 新文具，她用不屑 的语气说：“我妈 妈马上给我买最新 款的，比你这个可 好多了。”
你认为她的言行反映了什么心理？这对 她的生活会产生什么影响？
她因为别人说了一 句“你怎么这么胖”， 就觉得自己很难看，想 尽办法节食，以致得了 厌食症，身体极度虚弱， 不得不休学。
自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈
膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种 健康良好的心理状态。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
你觉得自己做得最有尊严的事是什 么？你被人尊重最难忘的经历是什 么？
从同学们的经历我们可以看到，当 我们的价值得到肯定的时候，当我 们的缺点被别人包容的时候，我们 就会充分体验到生命的意义、生活 的乐趣。
你认为她的言行反映了什么心理？这对她 的生活会产生什么影响？
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
1、虚荣心 ------是一种追求表面上荣耀、
光彩的心理。 2、过于追求表面上的荣耀、光彩，
以赢得他人尊重的心理是不健康的， 是缺乏自信的表现。它不仅会影响 人的学习、生活、工作，有时甚至 会使人酿成大错，为了满足虚荣去 偷盗、去贪污。
做人要有羞耻之心，它可以使我们改正自己不恰 当的行为，完善自己，并帮助我们取得成功。
但同时我们也知道，人无完人，每个人都会有不 足，都会犯错误 。每个人都有自己的长处，也有 自己的短处。关键是要找到自己的优点，给自己 一些信心，同时要积极弥补自己的不足。这样， 我们才会在成长的过程中正确认识自己，正确对 待自尊。
是能够正确对待自己的优点，以己 之长比人之短。 （ ）
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
小结
自尊的含义 人必须有知耻之心，这是自尊的重
要表现。 自尊不是虚荣，两者要区分开来。
你还能说说生活中某些人 爱慕虚荣的表现吗？
自尊不是虚荣，虚荣是扭曲的自尊心。
同桌带来一个 新文具，她用不屑 的语气说：“我妈 妈马上给我买最新 款的，比你这个可 好多了。”
你认为她的言行反映了什么心理？这对 她的生活会产生什么影响？
她因为别人说了一 句“你怎么这么胖”， 就觉得自己很难看，想 尽办法节食，以致得了 厌食症，身体极度虚弱， 不得不休学。
自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈
膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种 健康良好的心理状态。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
你觉得自己做得最有尊严的事是什 么？你被人尊重最难忘的经历是什 么？
从同学们的经历我们可以看到，当 我们的价值得到肯定的时候，当我 们的缺点被别人包容的时候，我们 就会充分体验到生命的意义、生活 的乐趣。
你认为她的言行反映了什么心理？这对她 的生活会产生什么影响？
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
1、虚荣心 ------是一种追求表面上荣耀、
光彩的心理。 2、过于追求表面上的荣耀、光彩，
以赢得他人尊重的心理是不健康的， 是缺乏自信的表现。它不仅会影响 人的学习、生活、工作，有时甚至 会使人酿成大错，为了满足虚荣去 偷盗、去贪污。
做人要有羞耻之心，它可以使我们改正自己不恰 当的行为，完善自己，并帮助我们取得成功。
但同时我们也知道，人无完人，每个人都会有不 足，都会犯错误 。每个人都有自己的长处，也有 自己的短处。关键是要找到自己的优点，给自己 一些信心，同时要积极弥补自己的不足。这样， 我们才会在成长的过程中正确认识自己，正确对 待自尊。
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刚”。 15
杭州飙车案，是指发生于2009年5 月7日，中国浙江省杭州市文二西 路发生一起改装三菱车（车牌：浙 A608Z0）因超速驾驶撞死人的事件。
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[图片简介]胡斌的朋友，一群富家子弟，在车祸
现场谈笑风生 2021/3/1
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1、你如何评价李启铭、胡斌的行为？
拥有强烈的民族自尊心，我们才能不 卑不亢，为祖国遭人欺凌而奋起抗争， 为祖国的繁荣强盛而欢欣鼓舞。
一个国家，要有尊严，才能立足于世界， 国人才能有自豪感。
一个人，也要有尊严，才能体会快乐与感 动。
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20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到
一个洋
人的寻衅。那个洋人说：“中国人
愚昧无
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她做得对吗？
图片中的女孩只因别人的一句话而盲目减 肥，摧残自己的身体，最终住进了医院。 她的这种做法是自尊的表现吗？
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阅读课本P8页的三幅图，回答: 1、你认为他们的言行反映了什么心理？ 2、这对他们的生活会产生什么影响？
1、反映了虚荣心理。
----是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。
2、浮华、不踏实。它不仅会影响人的学习、 生活、工作，有时甚至会使人走上违法犯罪 的道路。
3.他们为什么会产生这种心理？
虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行为的内在动 力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定 自己2021的/3/1意思，自己便认为失去了所谓自尊，就受不了。24
说说生活中某些人爱慕虚荣的具体表 现吗？
互相攀比穿名牌；骑高档自行车；比 头饰、书包、手机、家世 ……
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小红期中考试考了年级第一，学 校想请她的妈妈来参加家长会。 可她的的妈妈就在校门口卖盒饭， 她怕同学们知道她妈妈是卖盒饭 的，瞧不起她。她在犹豫要不要 请妈妈来学校呢？
如果是你，会做怎样的选择？
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三、虚荣与自尊
超女王贝整容致死： 2010年11月23日
20概念（板书） 虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。P8
2.虚荣心产生的原因（板书） 危害
虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行为的 内在动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人 有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓自 尊，就受不了。 P8
思考:从徐悲鸿的身上，你觉得他的成功除了坚
实的基本功外，还有什么重要条件呢？
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二、知耻与自尊（板书）
1.知耻与自尊的关系（板书）
做人不能没有自尊。真正有自尊心的人，必定是 知做道羞耻的人。知耻，是自尊的重要表现。
2.为什么知耻是自尊的重要表现？（板书）
惟有自重，才有自尊。如果一个人对自己不恰当、
知，生就当亡国奴的材料，即使
送到
天堂深造，也成不了
才”徐
悲鸿义愤填膺
地回答：“那好，
我代表我的祖国，
你代表你的国家，
等学习结
业时，看到底
谁是人才，谁是蠢材！”
一年之后，
徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，
他都得了第一，他的个人画展，竟轰动了整个巴黎美术界。
这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不能及的。
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4
3.自尊的表现（板书）
我们越来越注意容貌上的修饰、举止方面的 文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的 形象，以赢得别人对自己的肯定。这些都 是自尊的表现。 P4
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4、怎样才会使自尊心得到满足？（板书)
当我们受到他人肯定，得到集体和社会的赞 扬时，就会感到分外高兴。因为我们的自 尊心得到满足。 P4
2、联系李启铭、胡斌的事例，在我们的现 实生活中，如果意识不到耻辱或错误的 存在，会出现什么后果？
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3.过于看重自己的缺点会产生什么后果（板书）
看不到自己的优点，体验不到自己的价值， 对自己很失望，产生沉重的耻辱感，这对 我们的成长是非常不利的。 Ｐ７
4.怎样对待自己的缺点（板书）
“金无足赤，人无完人。”一个人有缺点并不可怕， 关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为 优点。（最后一段）
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阅读课本Ｐ７小明的改造方案 你是启示是什么？
能认识并承认自己的缺点，是一 种知耻的勇气。
只要竖立信心，细心发现，每一 个人都有自己的独特优势。
优点与缺点是可以相互转化的， 经过改造，缺点可转化为优点。
本框知识小结
这节课我们主要学习了自尊的含义和 表现，了解了人必须有知耻之心，这是 自尊的重要表现，同时我们也知道了自 尊不是虚荣，两者要区分开来。
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当我被人无端地指责甚至谩骂时，我会……
当我的建议被老师或同学采纳后，我会……
当我给老人让座时，
我会……
当我在考试中取得优异成绩时， 我会……
当我
，我会……
完成Ｐ5上面的案例
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7
中 英 联 合 声 明 的 签 订
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P4问：根据你的理解，解释一下这 种尊严和快乐是怎样产生的？
耻的人。知耻是自尊的重要表现。
做人要有羞耻之心，它可以使我们改正自己
不恰当的行为，完善自己，并帮助我们取得
成功。 2021/3/1
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2010年10月16晚
21时40分许，在
河北大学新区超
市前，一牌照为
“冀fwe420”的
黑色轿车，将两
名女生撞出数米
远。一死一伤。
肇事者口出狂言：
“有本事你们告
去，我爸爸是李
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感受自尊的快乐 知耻与自尊 虚荣与自尊
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2
一、感受自尊的快乐（板书)
1、自尊的含义。(板书）
自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，
也不允许别人歧视、侮辱。 它是一种健康良好的心理状态。P5
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2.为什么我们要自我尊重? (板书）
我们感悟生活的意义，首先要体验到自己是有 价值的，为人所需要的，并且这种价值常常得 到他人的认可与欣赏。一般来说，一个没有自 尊的人，也很难得到别人的尊重。 P5
不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，并勇
于承认错误，改过自新，那就是不知羞耻，这样
的202人1/3/1永远不会有自尊。
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阅读教材上Ｐ6“耻辱戒指”和
“格林尼亚”两个小故事，谈谈自
己的感想。
1、耻辱的事情应当尽快忘掉还是牢 牢记住？
2、“耻辱戒指”和“格林尼亚”的 故事给我们什么启发？
真正有自尊心的人，必定是知道羞