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长沙市长郡中学2024学年高三3月份月考试卷生物试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．冠状病毒是自然界广泛存在的一大类病毒。
据观察，感染者常见体征有发热、咳嗽、呼吸困难等，严重者出现肺炎、肺衰竭甚至死亡。
下列有关描述错误的是（）A．新型冠状病毒属RNA病毒，寄生在宿主细胞内才表现生命特性B．新型冠状病毒能致病，说明患者体内不发生免疫反应C．与正常人相比，发热患者细胞中有机物的氧化分解较快D．肺衰竭症状的出现说明机体的自我调节能力是有一定限度的2．下列关于细胞结构与其功能相适应特征的叙述中，不正确．．．的是（）A．蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体较多B．代谢强度不同的细胞中线粒体数目有差异C．合成胰蛋白酶的胰岛细胞中内质网发达D．携带氧气的哺乳动物成熟红细胞没有细胞核3．研究发现人体的生物钟机理如图所示，下丘脑SCN细胞中，基因表达产物PER蛋白的浓度呈周期性变化，振荡周期为24 h，下列分析错误．．的是（）A．核糖体在图中的移动方向是从右向左B．图中过程③体现了负反馈调节机制C．per基因只在下丘脑SCN细胞中复制与表达D．一条mRNA上，可同时结合多个核糖体翻译出多条相同肽链4．下列关于泡菜中亚硝酸盐含量测定的操作顺序正确的是①配制溶液②制备样品处理液③制备标准显色液④比色A．③②①④B．②③④①C．①③②④D．③①②④5．用体外实验方法可以合成核酸｡已知新冠病毒2019—nCoV是一种新型RNA病毒，能够攻击人体的肺细胞，若要在体外利用同位素标记法来探究该类病毒是否存在逆转录现象，则所需的材料组合是（）①同位素标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸②同位素标记的尿嘧啶核糖核苷酸③2019—nCoV的RNA ④除去了DNA和RNA的肺细胞裂解液⑤相应的逆转录酶A．①③④⑤B．②③④⑤C．①③⑤D．②③④6．科学研究表明，一定范围内温度的变化会对细胞某些生理过程带来一定的影响。
中染色体为23对。
基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上，如人的体细胞中23对染色体就包含46个DNA分子，含有数万对基因，决定这人体可以遗传的性状。
总的来说，体细胞含有染色体，染色体含有蛋白质，蛋白质含有DNA，DNA含有基因。
其中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上，如人的体细胞中23对染色体就包含46个DNA分子，含有数万对基因，决定这人体可以遗传的性状。
生物体的各种性状是由基因控制的。
（5）相对性状分为隐性性状和显性形状。
控制显性性状的基因叫显性基因，通常用大写英文字母表示；控制隐性性状的基因叫隐性基因，通常用小写字母表示。
性状遗传很早以前，人类就认识到遗传和变异现象，但却得不到合理的解释。
直到1865年，奥地利一图一孟德尔(G.J.Mendel，1822-1844)个修道院的神父孟德尔的一个偶然的发现，并通过豌豆杂交实验，发现了遗传规律，性状遗传的现象才逐渐得到科学解释。
生物的性状一般是由DNA上的基因控制的。
染色体在生物体细胞内是成对存在的，因此，基因也是成对存在的。
相对性状分为隐性性状和显性形状。
控制显性性状的基因叫显性基因，通常用大写英文字母表示；控制隐性性状的基因叫隐性基因，通常用小写字母表示。
有没有人对你说过，“你的睫毛长长的，像你妈妈”或“你笑起来像你爸爸”？你和你的父母相像，是天经地义的，因为你遗传了他们的基因，你的基因一半来自父亲，一半来自母亲，这些基因在你的细胞里组合在一起，最后塑造了你。
你生命的所有的特征，或称为性状，都是由这些基因控制的，它构成了我们生命的小小说明书。
那为什么你的睫毛就得像妈妈一样是长长的，而不能像爸爸一样是短短的呢？这就是遗传学家研究的问题。
研究性状是如何遗传的遗传学是一门非常复杂的科学。
很多性状都是由多个基因对共同作用的，比如我们眼睛的颜色，科学家对这种共同作用的方式目前还不太了解。
但是，有些性状，比如长睫毛，是由单一的基因对控制的，这类性状的遗传相对简单些。
专业班级：2014级生物技术（1）班学号：：王堽实验一人类性状的遗传分析一、目的1、了解控制不同性状的基因的分布情况;2、了解人类性状的遗传规律，掌握分析人类性状的方法;3、学会对遗传学数据的处理;4、验证人类的性状是否由一对基因控制，是否符合孟德尔遗传定律.二、原理人类性状是人体的外形特征和生理特征表现的总和，如人的身高，眼皮单双，头发直卷，血型等。
性状（character）：遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状。
单位性状（unit character）,孟德尔在研究豌豆等植物的性状遗传时，把植株所表现的性状总体区分为各个单位作为研究对象，这样区分开来的性状称为单位性状。
豌豆的种子形状、花色、子叶颜色、豆荚形状、豆荚（未成熟的）颜色、花序着生部位和株高等性状，就是7个不同的单位性状。
同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状（relativecharacter）。
豌豆花色的紫色和白色、种子的皱和圆、高茎和矮茎；绵羊的毛色有白毛与黑毛；人类眼睑有单眼睑和双眼睑;番茄成熟果实的红果与黄果.相对性状（contrasting character）,不同个体在单位性状上常有着各种不同的表现，例如，豌豆花色有红色和白色，种子形状有圆和皱、小麦的抗锈病与易染锈病、大麦的耐旱性与非耐旱性、人的眼睛不同颜色和不同肤色等。
遗传学中把同一单位性状的相对差异，称为相对性状。
孟德尔在研究单位性状的遗传时，就是用具有明显差异的相对性状来进行杂交试验的，只有这样，后代才能进行对比分析研究，从而找出差异，并发现遗传规律。
遗传分析genetic analysis 亦称基因分析，是测定有关某一遗传性状的基因数目、基因性质、属于哪一连锁群及其在染色体上的座位等的过程。
如果认定某个突变型是基因突变的产物，此时可先将它与野生型杂交，如果从杂种F2代，或是直到F3前后，能够有效地研究该突变性状的遗传动态，那么突变基因对于野生型基因的显隐性关系，以及其他方面的性质乃至数量等等都可以估算出来。
雅安中学2022-2023学年下期高2022级高一月考生物试题时间：75分钟满分：100分一、单选题(每题2分，共40分)1.下列关于细胞衰老特征的叙述错误的是（）A．细胞内水分减少B．细胞内色素积累C．细胞呼吸速率加快D．细胞内多种酶活性降低2．细胞的大小影响物质运输的效率，因此细胞不能无限长大。
下列叙述正确的是（）A．大象的心肌细胞比小鼠的心肌细胞大很多B．细胞越小，体积越小，细胞的表面积越大C．细胞越大，细胞表面积与体积的比值越小D．细胞越大，越有利于细胞与外界的物质交换3.下列有关细胞分化的叙述中，错误的是（）A．细胞分化贯穿于个体发育的整个过程中，但胚胎时期最旺盛B．细胞中的遗传物质有选择地发挥作用，导致细胞分化C．细胞分化过程中遗传物质不变D．肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程体现了细胞的全能性4.细胞死亡包括凋亡和坏死等方式。
下列有关叙述正确的有几项（）①细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程；②人体胚胎发育过程中存在细胞凋亡；③某些被病原体感染的细胞的清除通过细胞凋亡完成；④细胞坏死是不利因素影响下细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡；⑤细胞坏死和细胞凋亡都是自然的生理过程A．一项B．两项C．三项D．四项5.依据细胞生理特点鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它的（）A．染色体的数目变化B．是否出现星射线C．细胞质分成两部分的方式D．自身蛋白质合成的方式6.甲、乙两图均为连续分裂的细胞周期图示，乙中按箭头方向表示细胞周期。
从图中所示结果分析，不正确的是（）A．图乙中C→B时期会发生着丝粒分裂B．图甲中b，图乙中B→A时期会出现核仁、核膜C．图甲中c+d，图乙中A→A均可表示一个细胞周期D．甲中b、乙中的A→C时期细胞会出现染色体数目加倍的时期7.自由基学说认为细胞在发生氧化反应过程中，或受到辐射、化学药剂损害时，都会产生自由基。
自由基攻击磷脂分子时会产生更多的自由基，进而破坏细胞膜的结构，是导致细胞衰老的原因之一，下列叙述错误的是（）A．自由基的产生与细胞内的代谢有关，也受环境影响B．自由基攻击生物膜上的磷脂造成细胞损伤的过程与雪崩现象类似C．自由基可能会影响细胞间的信息交流D．细胞衰老后相对表面积增大，物质运输效率增强8.诺贝尔生理学或医学奖“发现细胞如何感知和适应氧气供应”的研究发现，人体内的氧气浓度较低时，缺氧诱导因子 HIF 蛋白就会发挥调控作用，诱导激活附近“沉睡”的特定基因，例如促红细胞生成素基因 EPO 开始活跃地表达，从而促进红细胞生成，应对人体缺氧的变化。
章节测试题1.【答题】一位母亲生了一儿一女双胞胎，这两个小孩来自（）。
A.一个受精卵B.一个卵细胞分别与两个精子结合C.两个受精卵D.两个卵细胞与一个精子结合【答案】C【分析】本题考查人的性别遗传。
【解答】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含X染色体的精子和含Y染色体的精子．女性则只产一种含X染色体的卵细胞．受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性．这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定．一位母亲生了一儿一女双胞胎，是性别不同，因此最有可能来自于两个受精卵，选：C。
2.【答题】父母都是双眼皮，基因均为Aa，他们生了一个单眼皮的孩子，这孩子的基因型是（）A.AAB.AaC.aaD.Aa、aa【答案】C【分析】此题考查的知识点是基因的显性与隐性。
【解答】父母是双眼皮，他们生了一个单眼皮的孩子，说明单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状，那么单眼皮的基因组成为aa。
3.【答题】______就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称，生物的性状由______控制。
【答案】性状基因【分析】本题考查性状的概念。
【解答】性状是指生物体所有特征的总和．任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等；因此，性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称，生物的性状由基因控制。
4.【答题】某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行了抽样调查．其调查统计结果如下表：（1）表格中所涉及的单眼皮、双眼皮特征，在遗传学上称为______。
（2）从第______组调查的结果可推侧出控制______眼皮性状的基因是隐性基因。
2023-2024学年第一学期期末质量检测八年级生物试题（时间：60分钟分值：100分）一、选择题（本大题共25小题，共50分）1.如图中圆圈表示各生物的特征,重合部分表示它们之间的共同特征。
下列观点正确的是( )A. P可以表示体温恒定B. E可以表示体内受精C. F可以表示胎生哺乳D. Q可以表示体内有脊柱2.涡虫和水螅都有口无肛门,但它们却分别属于不同的动物类群。
这两种动物的主要区别是( )A. 身体呈两侧对称还是辐射对称B. 是单细胞还是多细胞C. 身体是否由两胚层构成D. 是否有口无肛门3.下表中的动物,与其主要特征描述相符合的是( )A. AB. BC. CD. D3.如图中圆圈表示各生物的特征,重合部分表示它们之间的共同特征。
下列观点正确的是( )A. P可以表示体温恒定B. E可以表示体内受精C. F可以表示胎生哺乳D. Q可以表示体内有脊柱4.小明对青蛙、蛇、蝙蝠和孔雀四种动物进行了如图归类，其分析正确的是（）A. 甲是孔雀，卵生、用气囊辅助呼吸B. 乙是蝙蝠，体表被毛、胎生哺乳C. 丙是蛇，有鳞片防止体内水分蒸发D. 丁是青蛙，体内受精、变态发育5.如图中1～4表示某些生物概念之间的关系，下列不属于图中所示关系的是（）A. 1脊椎动物、2鸟类、3哺乳动物、4信鸽B. 1微生物、2真菌、3细菌、4酵母菌C. 1节肢动物、2昆虫、3甲壳动物、4蜘蛛D. 1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫6.现在我国已经有四种基因工程药物或疫苗投放市场，如转基因羊的乳汁中含有治疗血友病的药物。
这与下列哪项科学技术的发展密切相关（）A. 生物反应器B. 仿生C. 克隆D. 试管婴儿7.下列有关性别决定的叙述，正确的是（）A. 人的性别决定只与性染色体有关，与基因无关B. 男性能产生两种不同基因型的精子C. 人体细胞中性染色体一条来自父方，一条来自母方D. 人性别的最早确定时间是16周胚胎期8.“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活”。
2020-2021学年浙江省杭州市滨江区八年级(上)期末科学试卷1. 下列属于人体内环境的是（）. [单选题] *A. 口腔中的唾液B. 动脉中的血浆(正确答案)C. 膀胱中的尿液D. 胃中的胃液2.人体内血液流经肺泡的毛细血管后，血液成分的变化是（）. [单选题] *A. 二氧化碳浓度升高，氧气浓度降低B. 二氧化碳浓度升高，氧气浓度升高C. 二氧化碳浓度降低，氧气浓度降低D. 二氧化碳浓度降低，氧气浓度升高(正确答案)3.右下图为显微镜视野中人血涂片（局部），其中对人体有免疫防疫功能的是（）[单选题] *A. ①(正确答案)B. ②C. ③D. ④4.人体的骨组织属于（） [单选题] *A. 结缔组织(正确答案)B. 肌肉组织C. 神经组织D. 上皮组织5.一个健康的成年人每天形成的原尿约有150升，而每天排出的尿液只有1.5升左右，主要原因是肾小管能进行（） [单选题] *A．呼吸B.滤过C.重吸收(正确答案)D.消化6.下列反射中不属于非条件反射的是（） [单选题] *A.见光缩瞳B.遇烫缩手C.谈虎变色(正确答案)D.婴儿吮吸7.某人喝醉酒以后，走路摇晃，站立不稳，这是中枢神经系统的哪一器官被酒精麻痹而引起的（） [单选题] *A.大脑B.中脑C.小脑(正确答案)D.脑干8、下列关于人的神经系及其相关结构的描述中，错误的是（） [单选题] *A、神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统B、灰质位于脊髓的中央C、周围神经系统由脑和脊髓及其发出的神经构成(正确答案)D、大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢9.饭后，人体内能分泌激素调节血糖浓度。
分泌该激素的器官位于（） [单选题] *A.颅腔B.胸腔C.腹腔(正确答案)D.盆腔10.下列各对性状中，属于相对性状的是（） [单选题] *A.哥哥单眼皮，弟弟双眼皮(正确答案)B.姐姐高，妹妹廋C.鸭子和家鸽都长有绒毛D.白萝卜根较大，红萝卜根较小11.下列有关染色体的说法不正确的是（） [单选题] *A.染色体存在于细胞核B.染色体在体细胞和生殖细胞中均存在C.染色体容易被碱性染料染色D.每条染色体的一半来自父方，一半来自母方(正确答案)12.一个细胞中的染色体不成对存在的是（） [单选题] *A.卵细胞(正确答案)B.受精卵C.白细胞D.上皮细胞13.下列不属于相对性状的是（） [单选题] *A.人皮肤的白色、黄色和黑色B.豌豆种皮的黄色和绿色C.狗的黄毛和猫的白毛(正确答案)D.狗的卷毛和直毛14.下面有关青春期生理特点的叙述中，错误的是（） [单选题] *A.身高体重迅速增长B.第二性征发育显著C.大脑体积明显增大(正确答案)D.心、肺的功能增强15.下列植物类群中，最高等、最繁茂的类群是（） [单选题] *A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物(正确答案)16.蛙属于两栖类是因为（） [单选题] *A.既能在陆上跳跃，又能在水中游泳B.只能生活在有水的地方C.成体可在陆上生活，幼体必须在水中生活(正确答案)D.皮肤裸露，有丰富的血管17.以下微生物中体型最小的一类是（） [单选题] *A.病毒(正确答案)B.细菌C.真菌D.放线菌18.下列关于传染病的叙述中错误的是（） [单选题] *A.传染病都具有传染性B.传染病的病原体都是病毒(正确答案)C.传染病可以在人与人，动物与动物或人与动物之间传染D.传染病的传播途径各不相同19.下列疾病属于非传染病的是（） [单选题] *A.恶性肿瘤(正确答案)B.乙型脑炎C.结膜炎D.艾滋病20.凡能刺激人体产生抗体的物质叫（）。
1．〔2021•淮北〕如图的遗传图解中，双眼皮基因用“A〞表示，单眼皮基因用“a〞表示．如果一对夫妇，父亲的基因组成是“aa〞，其性状为单眼皮；母亲的基因组成是“Aa“，其性状为双眼皮．请据图答复：〔1〕图中精子①的基因组成为_______；卵细胞②的基因组成为_______〔2〕子女③的基因组成为______③的性状为_____ 〔填“单眼皮〞或“双眼皮〞〕．〔3〕子女④的基因组成为_____,④的性状为_____ 〔填“单眼皮〞或“双眼皮〞〕．〔4〕在人的体细胞中，操纵性状的基因一般是______〔填“单独〞或“成对〞〕存在的．2.〔2021•郴州〕如图是生物兴趣小组对某家庭头发〔卷发、直发〕遗传特点调查后，绘制的遗传图谱，请分析答复以下问题．〔1〕在遗传学上，人类头发的卷发和直发是一对_____小甜是直发，而妈妈是卷发，这种亲子间的差异，在遗传学上叫______ 〔2〕查找资料得知，卷发对直发是显性．如果操纵卷发的基因是D ，操纵直发的基因是d ，则可推测出小甜和爸爸的基因组成都是_____，爷爷、奶奶、妈妈的基因组成都是___〔3〕小甜的爸爸是独生子，根据“单独二孩〞政策，如果再生一个小孩，为卷发的可能性是_______3.〔2021•潍坊〕玉米的高杆和矮杆儿是一对相对性状，如果用B 、b 分别表示显性基因和隐性基因，请根据表中玉米亲本的杂交试验分析答复：〔1〕通过_____杂交组合，可推断出玉米高杆与矮杆的显隐关系． 杂交组合 亲本 子一代植株表现高杆 矮杆甲 高杆×矮杆 453株 446 株乙高杆×高杆 667株 226株〔2〕请在如图坐标系内完善乙组杂交组合的子一代不同性状植株比例的柱状图．〔3〕夏播玉米一般实行间作套种，这样能够提高农作物总产量的原因是_________〔4〕假设实验室内只有上述高杆玉米种子，请用遗传图解和必要的文字表示培养出矮杆玉米种子的过程．4.〔2021•滨州〕小强同学学习了生物遗传和变异的知识后，对性状的遗传现象很感兴趣．如图1是小强对家族内有无耳垂性状的调查示意图．请你根据图中提供的信息，答复以下问题：〔1〕奶奶无耳垂，爸爸有耳垂，在遗传学上，这是______现象．〔2〕人的耳垂与无耳垂有一对相对性状，据图推断______为显性性状．〔3〕假设用Aa表示操纵这对性状〔耳垂的有无〕的显、隐性基因，则小强的基因组成是_____，爸爸的基因组成是_____．〔4〕小强的爸爸有耳垂，其产生的精子类型是图2中的______．〔填写序号〕〔5〕假设小强父母再生一个孩子，估计这个孩子为有耳垂男孩的几率是______，其性别是在______内形成受精卵时就已经确定的．5．〔2021•宜宾〕如图是某家庭成员组成图，请按要求答复以下问题．〔1〕基因是____的DNA片段，如果操纵人的双眼皮的基因为显性，用A表示；操纵单眼皮的基因为隐性，用a表示．双眼皮与单眼皮在遗传学上称为一对______，父母的基因通过____细胞传递给子女．〔2〕假设图中的2号是单眼皮．4号是双眼皮，4号操纵眼皮的基因组成是____；假设3号是单眼皮，第三代中的7号操纵眼皮的基因组成是_______〔3〕染色体是遗传物质的载体，由DNA分子和________构成，人类男性和女性的体细胞中各有____对染色体．图中这个家庭第一代1号的染色体组成_____，第三代9号的性染色体组成为______．图中第二代5号和6号在生一个孩子是女孩的可能性是______6.〔2021•武汉〕人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的．在丹麦蓝眼睛的人相当多．某生物兴趣小组在对一些家庭进行颜色遗传调查，得以下数据．〔1〕表中第Ⅲ组家庭的父母的都为褐眼，子女中有一局部的同样为褐眼，这种现象在遗传学上叫做_______，而另一局部子女的虹膜呈现蓝色，这种现象在遗传学上叫做_______.〔2〕父母操纵虹膜颜色这一性状的基因是以_______为“桥梁〞传递给后代的．〔3〕根据表中第Ⅲ组数据可以推测褐眼是_________性状．〔4〕如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示，请写出上述第Ⅲ组数据中双亲婚配的基因组成：父亲____，母亲____.7.〔2021•开远市〕如图是豌豆花色的遗传图解，请据图分析答复以下问题：〔1〕豌豆的亲代都是紫花，而后代中出现了白花，这种现象在生物学上称为_____；豌豆的紫花和白花在遗传学上称为______．〔2〕根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的表现规律可以推断出_____是隐性性状．〔3〕假设用B表示显性基因，b表示隐性基因，则亲代紫花的基因组成是_____．后代白花的基因组成是_____．〔4〕豌豆体细胞中的染色体是______存在的，形成生殖细胞时，染包体的数目要_____．〔5〕、如果后代紫花150朵，则白花大约是_____朵。
生物的遗传教案[教学目标]:知识目标:1、通过对自己及家庭成员的一些性状调查，让学生对遗传现象实行初步了解，并能够归纳说明性状的概念。
2、初步了解基因、DNA和染色体（染色质）之间关系3、理解在生殖过程中亲代通过生殖细胞携带遗传物质传递给后代。
4、了解显性性状、隐性性状、显性基因、隐性基因等基本概念。
5、了解一对基因控制的性状遗传方式。
6、了解人类常见的遗传病和禁止近亲结婚的道理以及相关法律。
水平目标:1、通过对自己身体的一些性状的观察以及父母、祖父母、外祖父母的性状调查，继续培养学生的观察、调查的水平。
2、通过对一对相对性状遗传的分析等活动，培养学生的分析归纳等思维水平。
3、通过判定常见疾病的致病因素，培养学生的分析比较的思维水平。
4、在观察、探究活动的记录和分组讨论等活动中培养学生的语言表达水平。
情感目标:1、通过对遗传物质基础的教学，协助学生树立世界是物质的观点。
2、通过教学过程中的一些小组活动，培养学生合作的科学精神。
3、通过人类预防遗传病的教学，对学生实行提高民族素质的教育。
[教学重点. 难点]:重点:染色体和基因的概念。
难点:基因在亲代与子代之间的传递。
[教学过程]:[引言]各位同学新年好啊!同学们你们在春节的过程中,有没有遇到这样的情况,”这小孩长得真像他的爸爸或者妈妈”,那么我们为什么会长得像我们的父母呢?是否会有共同的规律?比如说，每种生物是怎样将自己的特征传给后代的?最初的生物是怎样发生又是怎样演变的?生物能否孤立的生存，生物与环境之间是一种什么样的关系?等等。
我们将在以后的生物课的学习中探讨这些问题，共同寻找这些问题的答案。
1．调查生物的遗传现象对于“遗传”这个词，我们并不陌生。
同学们能够在日常的观察中发现许多遗传的现象，如种瓜得瓜，种豆得豆；儿子的长相像爸爸，等等。
我们知道，不同种类的生物有不同的形态特征、生理特性，就是同一种生物的不同个体在这些方面也会有所不同。
这些特征，也就是生物体的形态特征或生理特性称为性状。
生物遗传的分子基础与遗传规律1.沃森和克里克研究DNA分子的结构时，运用了构建物理模型的方法()原因：2.嘌呤碱基与嘧啶碱基的结合保证了DNA分子空间结构的相对稳定()原因：3.分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同()原因：4.DNA分子中的每个磷酸均连接着一个脱氧核糖和一个碱基()原因：5.DNA分子一条链上的相邻碱基通过磷酸—脱氧核糖—磷酸相连()原因：6.双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的( )原因：7.DNA分子的X光衍射照片属于物理模型()原因：8.DNA分子的多样性和特异性主要与它的空间结构密切相关()原因：9.不同生物的DNA分子中互补配对的碱基之和的比值可能相同()原因：10.同一生物个体不同细胞中DNA分子的(A＋T)/(C＋G)的值不同()原因：11.人体内控制β珠蛋白的基因由1 700个碱基对组成，其碱基对可能的排列方式有41 700种() 原因：12.DNA分子的多样性是指一个DNA分子上有许多个基因( )原因：13.DNA复制遵循碱基互补配对原则，新合成的DNA分子中两条链均是新合成的()原因：14.单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链()原因：15.DNA复制时，严格遵循A－U、C－G的碱基互补配对原则()16.在一个细胞周期中，DNA复制过程中的解旋发生在两条DNA母链之间()原因：17.在人体内，成熟的红细胞、浆细胞中不发生DNA的复制()原因：18.某亲本DNA分子双链均以白色表示，以灰色表示第一次复制出的DNA子链，以黑色表示第二次复制出的DNA子链，该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物如下图D所示()原因：19.将已被15N标记了DNA的大肠杆菌在含14N的培养基中培养繁殖一代，若子代大肠杆菌的DNA分子中既含有14N，又含有15N，则可说明DNA的复制为半保留复制()原因：20.复制时，子代DNA分子的两条单链中只有一条和亲代DNA分子完全相同()原因：21.DNA分子复制时解旋酶与DNA聚合酶不能同时发挥作用()原因：22.真核细胞的基因只存在于细胞核中，而核酸并非仅存在细胞核中()原因：23.DNA分子中每一个片段都是一个基因()原因：24.非等位基因都位于非同源染色体上()原因：25.真核细胞基因中核糖核苷酸的排列顺序代表遗传信息()原因：26.(5)基因只位于染色体上，所以染色体是基因的载体()原因：27.一个tRNA分子中只有一个反密码子( )原因：28.mRNA从细胞核到细胞质的过程不属于胞吐作用( )29.密码子位于rRNA上，反密码子位于mRNA上( )原因：30.细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与( )原因：31.DNA聚合酶是在细胞核内合成的( )原因：32.一个tRNA分子中只有三个碱基，可以携带多种氨基酸()原因：33.rRNA是核糖体的组成成分，原核细胞中可由核仁参与合成()原因：34.tRNA分子中的部分碱基两两配对形成氢键()原因：35.有些RNA可通过降低化学反应的活化能来提高反应速率()原因：36.若某核酸中，嘌呤占58%，嘧啶占42%，则该核酸一定不是双链DNA ()原因：37.每种氨基酸仅由一种密码子编码()原因：38.一个tRNA上的反密码子只能与mRNA上的一种密码子配对()原因：39.mRNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子()原因：40.如图表示蓝藻DNA上遗传信息、密码子、反密码子间的对应关系，则①是β链，完成此过程的场所是细胞核()原因：41.DNA复制就是基因表达的过程()原因：42.转录和翻译过程都存在T－A、A－U、G－C的碱基配对方式()原因：43.蛋白质合成旺盛的细胞中，DNA分子较多，转录成的mRNA分子也较多()原因：44.细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板，提高转录效率()原因：45.细胞中的mRNA在核糖体上移动，指导蛋白质的合成()原因：46.DNA复制和转录时，其模板都是DNA的一整条链()原因：47.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交()原因：48.F1测交子代表现型及比例直接真实地反映出F1产生的配子的种类及比例，其根本目的是为了验证当时孟德尔假设的遗传因子的传递规律()原因：49.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的()原因：50.“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容()原因：51.“F1(Dd)产生两种数量相等的雌(雄)配子(D和d)”属于推理内容()原因：52.孟德尔在检验假设阶段进行的实验是F1的自交()原因：53.小芳的直发和小美的短发、兔子的长毛与黑毛都是一对相对性状()原因：54.孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，F1出现的性状是显性性状()原因：55.“F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔又有长毛兔”体现出了性状分离()56.杂合子自交后代没有纯合子，纯合子相交一定是杂合子()原因：57.具有隐性基因的个体一定表现为隐性性状，具有显性基因的个体一定表现为显性性状()原因：58.F2的表现型比为3∶1的结果最能说明基因分离定律的实质()原因：59.基因分离定律中“分离”指的是同源染色体上的等位基因的分离()原因：60.基因分离定律的细胞学基础是减数第一次分裂时染色单体分开()原因：61.F1所产生雌配子总数(D∶d＝1∶1)与雄配子总数(D∶d＝1∶1)的大小关系一般不会影响3∶1的出现“高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆”说明子代出现了分离现象()原因：62.F1产生基因型为YR的卵细胞和基因型为YR的精子数量之比为1∶1 ()原因：63在F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生的F2中，与F1基因型完全相同的个体占1/4 ()原因：64.F2的9∶3∶3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合()原因：65.F2的黄色圆粒中，只有YyRr是杂合子，其他的都是纯合子()原因：66.若F2中Yyrr的个体有120株，则yyrr的个体约为60株()原因：67.若双亲豌豆杂交后子代表现型之比为1∶1∶1∶1，则两个亲本基因型一定为YyRr×yyrr()原因：68.在进行减数分裂的过程中，等位基因彼此分离，非等位基因表现为自由组合()原因：69.基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合()原因：70.某个体自交后代性状分离比为3∶1，则说明此性状一定是由一对等位基因控制的()71.孟德尔自由组合定律普遍适用于乳酸菌、酵母菌、蓝藻、各种有细胞结构的生物()原因：72.基因分离定律和自由组合定律具有相同的细胞学基础()原因：73.能用分离定律的结果证明基因是否符合自由组合定律()原因：74.基因型为AaBb的个体测交，后代表现型比例为3∶1或1∶2∶1，则该遗传可能遵循基因的自由组合定律()原因：基因重组发生于产生配子的减数第一次分裂过程中，而且是非同源染色体上的非等位基因之间的重组原因：（）75.格里菲思的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是“转化因子”()原因：76.肺炎双球菌的遗传遵循基因的分离定律和自由组合定律()原因：77.S型细菌表面光滑，有毒性()原因：78.从格里菲思的第④组死亡小鼠身上分离得到的S型活细菌是由S型死细菌转化而来的()原因：79.从格里菲思实验中的病死小鼠体内分离得到的肺炎双球菌只有S型细菌而无R型细菌()原因：80.格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状()原因：81.艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是主要的遗传物质()原因：82.在艾弗里的实验中，DNA酶将S型细菌的DNA分解为脱氧核苷酸，因此不能使R型细菌发生转化() 原因：83.艾弗里的体外转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术()原因：84.艾弗里提出的有关肺炎双球菌的体外转化实验的结论，没有得到科学家的一致公认85.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等()原因：86.噬菌体侵染细菌的实验比肺炎双球菌转化实验更具有说服力()原因：87.噬菌体能在宿主细胞内以二分裂的方式增殖，使该细菌裂解()原因：88.32P、35S标记的噬菌体侵染细菌的实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质() 原因：89.噬菌体侵染细菌的实验获得成功的原因之一是噬菌体只将DNA注入大肠杆菌细胞中()原因：90.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体()原因：91.噬菌体侵染细菌的实验能够证明DNA控制蛋白质的合成()原因：92.用1个含35S标记的T2噬菌体去侵染大肠杆菌，裂解释放的子代噬菌体中只有2个含35S() 原因：93.赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，下列被标记的部位组合为①②原因：() 94.RNA或DNA是T2噬菌体的遗传物质()原因：95.真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA，少部分病毒的遗传物质是RNA()原因：96.生物的遗传物质的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸或核糖核苷酸()原因：97.乳酸菌的遗传物质主要分布在染色体上()原因：。
