沪教版二年级美术下册全册课件【完整版】

布局：合理布局标题、副 标题、图像和文字，确保 封面美观且易于阅读。
目录结构
课程介绍： 介绍课程的 基本信息和
教学目标
教学内容： 详细列出每 个章节的教 学内容和知
识点
教学方法： 介绍采用的 教学方法和
教学手段
教学评价： 设定评价标 准和方法， 以便对学生 的学习效果
进行评估
参考资料： 列出相关的 参考资料和 文献，供学 生和老师参
解
注重互动性： 设计互动环 节，激发学 生的学习兴 趣和参与度
简洁明了： 避免过多的 文字和复杂 的图形，保 持课件的简
洁明了
测试与修改： 在制作完成 后进行测试， 根据反馈进 行修改和完
善
注意事项
课件内容要符合教学大纲和教材要求 课件设计要简洁明了，易于学生理解 课件中要注重图文并茂，增加学生的学习兴趣 课件制作过程中要注意版权问题，避免使用未经授权的素材
自学者：用于自主学习，提高艺 术素养
教学目标
培养学生的审美能力 提高学生的创新能力 增强学生的实践能力 培养学生的团队合作精神
02
课件结构
封面设计
标题：沪教版美术课件
副标题：探索艺术之美
图像：选择与美术相关的 图像，如名画、雕塑等
颜色：选择与美术相关的 颜色，如红色、蓝色、绿 色等
字体：选择与美术相关的 字体，如手写字体、艺术 字体等
05
课件使用
使用方法
打开课件： 双击课件文 件，打开课
件。
浏览课件： 使用鼠标或 键盘上的箭 头键浏览课
件。
播放动画： 点击动画按 钮，播放动
画效果。
暂停动画： 点击暂停按 钮，暂停动
画效果。
跳转到指定 页面：点击 导航栏中的 页面名称， 跳转到指定

创意表现
学生学会了将自己的听觉感受转化为可视化的美术作品， 通过绘画、拼贴、剪纸等多种手法展现音乐的魅力。
拓展延伸活动建议
音乐与美术结合
01
鼓励学生尝试在听音乐的同时进行绘画创作，将音乐与美术更
加紧密地结合起来。
名曲欣赏与创作
02
选取一些经典的音乐作品，让学生在欣赏的同时进行美术创作
，感受不同音乐风格带来的不同视觉体验。
音乐风格与流派探讨
古典音乐与浪漫主义音乐
比较古典音乐与浪漫主义音乐的风格差异，分析它们在《欢乐颂》和《月光曲》中的体现。
芭蕾舞剧音乐
探讨芭蕾舞剧音乐的特点及在《四小天鹅舞曲》中的运用，了解芭蕾舞剧音乐的发展历程和影响。
04
绘画技巧与步骤演示
基本绘画技巧讲解
线条运用
讲解不同线条的表现力， 如直线、曲线、虚线等， 并示范如何运用线条构图 。
05
作品展示与评价标准
学生作品展示环节
展示内容
挑选学生完成的《听听画画》作品进行展示，包 括绘画、手工等多种形式。
展示方式
通过投影、展板、实物展示等方式，让学生互相 欣赏作品。
展示目的
激发学生的创作热情，提高学生的自信心和表达 能力。
评价标准及要点讲解
1 2
评价标准
从创意、构图、色彩、技巧等方面进行评价。
二年级下册美术《听 听画画》课件
目录
• 课程简介与目标 • 听觉与视觉结合原理 • 音乐欣赏与创作背景 • 绘画技巧与步骤演示 • 作品展示与评价标准 • 课程总结与拓展延伸
01
课程简介与目标
美术课程概述
美术课程的意义
美术课程是小学教育的重要组成部分 ，旨在培养学生的审美能力、创造力 和想象力。

课件还提供了丰富的拓展资料 和教学资源
内容丰富：涵盖了沪教版美术教材的多个领域，包括绘画、雕塑、设计等。
互动性强：通过多媒体手段，增强了学生的参与感和互动性，提高了学生的学习兴趣。 图文并茂：课件中配有大量的图片和文字说明，帮助学生更好地理解美术知识和技能。
易于操作：界面友好，操作简单，方便教师和学生使用。
色彩种类：介绍不同种类的色彩，如红、黄、蓝等基本色和各种混合色。 色彩搭配：讲解如何通过合理的色彩搭配来表现不同的情感和氛围。 色彩运用技巧：介绍一些常见的色彩运用技巧，如渐变、对比等。 色彩与心理感受：分析不同色彩给人的心理感受，如红色代表热情，蓝色代表冷静等。
教学内容注重启发学生的创意思维，培养学生的想象力和创造力。 通过引导学生观察、思考、实践，提高学生的艺术鉴赏能力和创作水平。 强调个性化和差异化教学，针对不同学生的特点进行有针对性的指导。
案例名称：上海博 物馆之行
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
案例简介：组织学 生参观上海博物馆， 了解中国古代美术 作品
教学目标：通过实 地参观，增强学生 对中国古代美术作 品的认识和欣赏能 力
实施步骤：提前联 系博物馆、安排参 观路线、讲解重点 作品、学生互动交 流
教学目标是 否达成
教师对课件 的反馈评价
学生参与度 是否高
教学效果的 持续影响
教学方法：通过师生互动、生生互动的方式，引导学生主动参与课堂，提高学习效果。
实施方式：利用小组讨论、角色扮演、案例分析等手段，鼓励学生发表自己的观点和想法，促进 课堂交流与合作。
优点：增强学生的参与感和主动性，培养学生的团队协作能力和沟通能力，提高学生的学习兴趣 和自信心。
应用范围：适用于各类学科的教学，特别是美术、语文、英语等需要发挥学生创造性和想象力的 学科。

创意表达
通过学习，学生学会了如何运用绘画语言来表达自己的思想和情感 ，提高了创意表达能力。
美术欣赏
通过欣赏经典美术作品，学生了解了不同流派和风格的特点，培养 了审美能力和艺术素养。
下学期预习指导
素描基础
下学期将学习素描基础 知识，包括明暗关系、 透视原理等，建议学生 提前预习相关内容。
色彩运用
学生将进一步学习色彩 的搭配和运用，可以提 前了解色彩的基本理论 和调色技巧。
调色的基本方法
通过介绍调色盘和调色技巧，让学生 了解如何混合颜色，创造出丰富的色 彩效果。
线条与构图
线条的种类与表现
介绍直线、曲线、折线等不同类 型的线条，以及其在美术作品中
的表现力和情感传递。
构图的基本原则
讲解构图中的对称、均衡、对比等 原则，通过实例分析让学生了解如 何运用这些原则创作出具有美感的 画面。
创意绘画
鼓励学生利用暑假时间 多进行创意绘画练习， 可以尝试不同的绘画材 料和纸张，拓展创作思 路。
美术在生活中的应用
环境美化
美术可以应用于室内外环境的 美化，比如墙面绘画、装饰设 计等，增添生活空间的艺术气
息。
手工制作
通过美术创作，可以制作各种 手工艺品和实用家居用品，如 剪纸、泥塑、布艺等。
广告宣传
泥塑玩具
介绍泥塑玩具的历史、制作工艺和地域特色。
刺绣与布艺
展示精美的刺绣和布艺作品，让学生了解传统工艺的魅力 绘画作品进行展示，鼓励学生互相学习和交流。
创意手工展示
展示学生利用废旧材料制作的手工作品，培养学生的环保意识和创 新能力。
作品评价
制定评价标准，对学生的作品进行客观、公正的评价，激发学生的 创作热情。

手 印
also lack the necessary understanding.Two is the business foundation is not solid, the text level is not high. Their work in the army before, although the understanding of the material, but also just only know fur, text level, writing ability is still in a low level interface. The knowledge is not complete, especially it is very little about professional some departments know knowledge, to write Chinese but not false, sometimes rely on online writing or presentation of ready-made one-sided materials, unwilling to make a deep thinking, put all sorts of things together, the presentation quality is not high, due to the overall quality of their own quality is not high, the leadership of departments can not understand, it is difficult to stand in the perspective
also lack the necessary understanding.Two is the business foundation is not solid, the text level is not high. Their work in the army before, although the understanding of the material, but also just only know fur, text level, writing ability is still in a low level interface. The knowledge is not complete, especially it is very little about professional some departments know knowledge, to write Chinese but not false, sometimes rely on online writing or presentation of ready-made one-sided materials, unwilling to make a deep thinking, put all sorts of things together, the presentation quality is not high, due to the overall quality of their own quality is not high, the leadership of departments can not understand, it is difficult to stand in the perspective

色彩的调和
将不同色彩进行合理的搭 配，达到和谐统一的效果 。
线条与形状
线条的种类
直线、曲线、折线等，不 同线条可以表现不同的情 感和动态。
形状的表现
通过线条的围合形成各种 形状，表现物体的轮廓和 特征。
线条与形状的组合
运用线条和形状的组合， 可以创造出丰富的画面效 果。
空间与透视
空间的表现
透视的应用
二年级美术课件
目录
CONTENTS
• 美术基础知识 • 绘画技能培养 • 创意手工实践 • 美术欣赏与评述 • 节日主题创作 • 合作交流与拓展
01
美术基础知识
色彩基础
01
02
03
色彩的三要素
色相、明度、纯度，是色 彩最基本的三个属性。
色彩的对比
通过色彩的对比，可以突 出画面的重点，增强视觉 效果。
绘画技巧
运用线描、色彩平涂、叠加等 技巧，表现出龙舟的质感和光
影效果。
中秋节月饼造型创意
创意主题
材料选择
以中秋节月饼为灵感来源，进行创意造型 设计。
可使用超轻黏土、橡皮泥等材料进行制作 。
制作步骤
创意点子
先构思好月饼的造型和图案，然后按照比 例捏出月饼的形状，最后添加细节和装饰 。
可以尝试将月饼设计成动物、植物、卡通 人物等有趣的形状，或者运用不同的色彩 和图案进行装饰，让月饼更加生动有趣。
环保意识培养
通过废旧物品再利用的实践活动，培养学生的环 保意识和节约精神，使其养成珍惜资源和保护环 境的良好习惯。
04
美术欣赏与评述
中外名画欣赏
《蒙娜丽莎》
介绍达·芬奇的这幅世界名画，引导学生观察蒙娜丽莎的微笑和背景 ，感受画面的和谐与美感。

1、请学生整理本学期的 美术材料，进行分类。 2、画纸上的书写格式进行统一。 1、学生整理美术材料，按要求上传。 2、画画纸上课题、班级、姓名的书写格式。 通过动手整理材料，来认识自己所要使用的美术
激发
生对画
命题画： 快乐的2015年春节 学生画一画在快乐的春节里所发生的事情 鼓励学生选择自己
赏评价
思考生活中的其他器物，
：写生小书包 教学内容：写生小书包 第三周
画出书包的特征
画出书包的外形和图案
教具：范作 学具：书包、画纸、彩笔
学环节
教师活动 学生活动 设计意图
赏书
1、PPT出示一些漂亮的书包图片给学生欣赏。 2、引导学生拿出自己的书包并仔细观察。
、引导学生讨论各自书包
喜爱的
术工具
表达自
的所见
通过动手整理材料，来认识自己所要使用的美术材料，激发学生对画画的兴趣。美术课的常规要求非常重要，让学生清楚地知道要求。
多功能文具盒 教学内容：绘画 第二周
能用线描的形式写生文具盒，并通过想象进行添加与组合，画出具
在观察和讨论中发现不同角度文具盒的外形变化，能用流畅的线条
1、分小组让学生玩玩不倒 翁。 2、想一想，不倒翁为什么不倒？ 游戏导入，在玩中学，调动学生学习的积极性，拓展学生的知识面，培养探究能力。
1、出示各种各样的范作 以供欣赏，发现制作不倒1、欣赏并交流 讨论造型，欣赏各种造型
翁的材料——乒乓球。 2、创设问题情境：
、学生上台尝试，教师示
功能与外形特点的不
1、欣赏漂亮的书包图片。 2、拿出自己的书包细细观察。 3、小组讨论交流： ①书包的功能； ②书包的外形特点。 通过观察让学生对自己每天背带的小书包感兴趣。

你知道怎么做吗？
试一试
做一做：
我们来做玩具鼓
谁做的鼓最好？
谁敲的鼓最好听？
压印的图形
塑个浮雕动物
西汉南越王博物馆
瓦当俗称瓦头。是屋
檐最前端的一片瓦 （也叫滴水檐）前端 或位于其前端的图案 部分。有圆形和半圆 形。 动物瓦当、文字瓦当、云纹瓦当
飒露紫（复制品）、拳毛䯄、白蹄乌
写生小书包
书包是由几部分组成的？
书包箱体
书包带
外部装饰
80年代的书包
对比一下有什么不同？
90 年 代 的 书 包
作业提示： 仔细观察，了解书包各 部分的用途，写生并设计一 个自己最满意的书包。
作品欣赏
我 的 绿 色 小 书 包
侦查器——
遮风挡雨伞— —
防毒水壶—
弹簧
涂色工具
彩色纸 线绳 剪刀胶水等
抓住动物或人物的特征，制作一个会动的玩具。
巧妙地使用材料和技法。
会抖动的玩具作品好玩、有趣、有创意。
鼓儿响起来
敲一敲 玩一玩
鼓为什么会发出声音？
打鼓时鼓面振动引起鼓 面下的空气振动，引起共振， 因此发出声音。
鼓的造型圆柱体，像圆桶
说一说： 你准ISSE --马蒂斯
马蒂斯是 “野兽派”创始人
虽然色 彩简单，但 大色块中， 绿与红的强 烈对比也给 人以美的享 受。
《金鱼》
马蒂斯画出了金鱼自由 自在的感觉，由于光线的折
透明鱼缸 出现了有趣 现象。
射，
作业要求：
1.临摹马蒂斯 的作品《金鱼》 2.运用大色块， 形成鲜明对比 3.色彩简洁、 对比强烈
老画家赵宏本先生
A.尝试连环画的构图练习 B.描绘一幅特定人物的连续动作画 C.画面能表现出人物的主次、前后和背景关 系

太空针塔
太空中的月落
无限星辰
奇幻太空
太空科幻图
太空战舰
太空美景
宇宙太空星空
太空看地球
太空是我们的未来
太空日食照片
人类探索太空
幻想太空星球
太空美景
太空美丽的景色
美丽太空图片
太空美丽的云层
美丽太空图片

首例太空婚礼图
中国太空军备竞赛
太空是我们的未来
太空看日落
全民猜想外太空
直升飞机的起源
中国的竹蜻蜓原理
竹蜻蜓的叶片和水平旋转面之间有一个倾角（这个倾斜 角度是可以调整的）。
当旋翼旋转时，旋转的叶片将空气向下推，形成一股强 风，而空气也给竹蜻蜓一股向上的反作用升力，这股升力随 着叶片的倾斜角而改变，倾角大升力就大，倾角小升力也小。 当升力大于竹蜻蜓的重量时，竹蜻蜓便可向上飞起。
？
作业：为你剪出的器皿装饰上适 合的花边，使它变得漂亮。
比一比：谁的作品漂亮，最有新意。 1.花边纹样新颖。 2.图案适合，色彩搭配。
花裙子
任务2
用花边和图案装饰美化裙子。
要求： 搭配合理，装饰美观。
千变万化的手套
杯子与水壶
看一看
画一画
作业要求：
• 仔细看看自己的杯子和水壶，画 一画杯子或者水壶。
袜子和鞋子
稀奇古怪两只船，没有桨来没有帆， 白天载人四处走，晚上俯卧在床前。
——打一生活必备 品
椭圆形
卡通型
其他形
（3）款式新颖，色彩搭配和谐、 组合牢固。
我想飞
人类为什么要升空呀？ 太空离我们地球有多远？
太空中繁衍的太空鼠
太空作物
给剑河二小三（3）班同学的一封信
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