《简单的小数加减法》小数的初步认识PPT课件

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《简单的小数加减法》小数的初步认识PPT课件

2.45 + 6 2.51 × 2.45 + 6 8.45
＋
2.31 4.5 2.76 ×
-
5.5 4.6 0.9 √
2.31 + 4.5 6.81
1 4 ．
6
＋
8 ．
－2 . 3
1 . 8
6 . 5 13 . 3
“□”后面躲着几？
6.8 . 7 1 ＋ 8.5
28.4 － 6.6 2 1 .8
用竖式计算：
2.4 +4 . 9 7 · 3 6.5 +0 . 8 7 ·3
5.2
－0
4.1
－3
.7
.3
4 ·5
0 ·8
巩固练习
填表： 4.5 2.3 +
1.4 6.2
0.8 3.9
=
6.8 2.2 10.1
巩固练习
填表： 2.7 1.1 8.4 － 1.5 0.3 7.5 = 1.2 0.8 0.9
儿平市青展和童安少年览平乐里年街馆广园场宫
儿体光火图博童育明车书物医馆街站馆馆院
（注：每两站之间相距约2公里）
10公里以内票价1元，每增加2公里增加0.2元
我要到光明街站下车，车票多少钱？
儿童乐园到光明街的距离：
2 × 8 = 16 （公里） 16 － 10 = 6 （公里）
5 儿童乐园---博物馆 ERTONGLEYUAN BOWUGUAN
多3个2公里，就要多出多少钱？ 0.2 + 0.2 + 0.2 = 0.6 （元） 1 + 0.6 = 1.6 （元）
1

小数的初步认识简单的小数加减法ppt

根据小数点位置的不同，可以分为小数部分为整数部分和小数部分两部分。
小数的加减法
需要注意的问题
小数的加减法与整数的加减法类似，只需要将小数点对齐，按照小数位逐位相加减即可。
在进行小数加减法时，需要注意小数位的对齐，避免出现误差。
需要进一步探讨的问题
如何进行小数的乘除法？小数和分数之间有什么关系？
数学运算
小数加减法是数学运算的基础，对于数学的学习和理解至关
重要。
解决实际问题
许多实际问题的解决需要使用小数加减法，如计算平均数、众数等。
科学计算
在科学研究中，小数加减法被广泛应用于各种计量和计算中。
04
小数加减法练习题
加法练习题
0.2 + 0.3 0.8 + 0.5
0.4 + 0.6 1.2 + 0.7
借位处理
在进行小数减法时，如果被减数的小数位数比减数少，则需要向高位借位，类似于整数减法中的借位规则。
计算结果的小数位数
小数减法的结果中小数位数应该与参加运算的小数位数之和相同。
小数加减法的注意事项
01
小数的加减法需要注意运算顺序，先算小数点右边的数，再算小数点左边的数。
02
在进行小数加减法时，需要注意进位和借位的方法，以及计算
小数的作用
小数是十进制数，能够精确表示十分之一、百分之一等较小单位的数据。
小数在日常生活、科学研究和生产实践中具有广泛的应用价值。
小数的分类
按照整数部分和小数部分的关系，小数可以分为有限小数、无限小数和循环小数。
有限小数是指整数部分和小数部分都是有限的小数，如 0.5；无限小数是指整数部分或小数部分有一个是无限的小数，如0.333333；循环小数是指小数部分有循环出现的小数，如0.141414。

小数的初步认识简单的小数加减法ppt

05
小结与展望
小数初步认识的回顾与总结
小数的定义
小数是一种以小数点为分隔的数值表示方式，它由整数部分和小数部分组成。
小数的读写法
小数的读法分为两种，一种是从整数部分开始，另一种是从小数点开始。小数的写法也有两种，一种是先写整数部分，再写小数点，另一种是先写小数部分，再写整数部分。
小数的分类
03
小数在生活中的应用
购物中的应用
超市商品价格
小数在超市商品价格中应用广泛，如0.99元、1.23元等，方便顾客快速了解商品价格。
折扣计算
小数可以用于计算折扣，如满100减50，相当于打五折，方便顾客进行优惠比较。
长度计量中的应用
长度测量
小数可以用于测量长度，如1.5米、2.8厘米等，使长度测量更精确。
通过笔算练习，学生可以更加深入地理解小数的加减法运算规则，提高计算准确率和速度。
VS
详细描述
教师可以准备一些小数的加减法笔算题目，例如0.8+0.6=？、0.3-0.2=？等，让学生用纸笔进行计算。在计算过程中，学生需要注意小数点的位置和加减法的规则。教师可以巡回指导，及时纠正学生的错误。
除了小数加减法外，还可以拓展学习小数的乘除法、混合运算等知识。
与其他知识的联系
小数知识与整数知识、分数知识等都有密切的联系，可以结合其他知识进行学习。
THANKS
感谢观看
小数的初步认识简单的小数加减法ppt
xx年xx月xx日
目录
• 小数的认识 • 小数的加减法 • 小数在生活中的应用 • 小数的简单加减法练习 • 小结与展望
01
小数的认识
小数的定义
1 2

三年级下册数学课件- 7《小数的初步认识》简单的小数加、减法课件人教新课标公开课(共11张PPT)

－ 0.6
8角－6角＝2角＝0.2元 0.2
你“2是”为怎什样么计要算写的在？这里？
二、借助情境，探索新知
（三）退位减法小数加、减法的竖式是怎样计算的？
小结：竖式计算小数的加法和减法时，先把各数的
比买1个和1支，一共多少钱？贵多少钱？
小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，得数里的小数点要和横线上的小数买1个和1支，一共多少钱？
三、拓展练习，提升认识
“4”为什么要写在1“.8列” 竖式计算下面各题。
小数加、减法的竖式是怎样计算的？
4＋2.7＝6.7 “4”为什么要写在“8”
列竖式计算4 的竖式计算有什么需要注意的？
二、借助情境，探索新知
＋ 2.7 竖式计算整数加、减法时要注意：相同数位要对齐；
小数的初步认识
简单的小数加、减法
一、复习引入
计算。
8 ＋64
72
27 －1 4
13
35 －29
6
你是怎样计算的？整数加、减法的竖式计算有什么需要注意的？
小结：竖式计算整数加、减法时要注意：相同数位要对齐；加法
中，哪一位满十要向前一位进“1”；减法中，哪一位不够减要从前一位退“1”。
二、借助情境，探索新知
你能用小数进竖式计算整数加、减法时要注意：相同数位要对齐；
便宜多少元？
行问题是什么行计算，得数里的小数点要和横线上的小数
8 竖式计算整数加、减法时要注意：相同数位要对齐；
计？算吗？小结：竖式计算小数的加法和减法时，先把各数的
“4”为什么要写在“8” 小数加、减法的竖式是怎样计算的？ “4”为什么要写在“8”
便宜多少元？ 1.2－0.6＝0.6（元）

三年级下册数学课件-7《小数的初步认识》简单的小数加减法人教新课标(共17张PPT)

2.4 +4 . 9 7 ·3
5.2 －0 . 7
4 ·5
6.5 +0 . 8 7 ·3
4.1 －3 . 3
0 ·8
2.45
2.31
5.5
+6
＋ 4.5
- 4.6
2.51 ×
2.76 ×
0.9 √
2.45 +6
8.45
2.31 - 4.5
6.81
4 ．1 －2 . 3
1.8
6 ．8 ＋ 6 .5
13 . 3
我国人口增长很快，全国人均耕地面积从建国初期的0.167公顷减至现在的0.08公顷。中国的人均耕地面积不到世界平均水平的三分之一，位居世界第60位之后。
相同数位对齐，小数点对齐。
要从低位开始算起，位数不够用“0” 补齐。
在得数里，对齐横线上的小数点，点上小数点。
讨论：得数前面的0和小数点能不能不写？
老师今天买了两样商品共花了2 .3 元，老师给了售货员3元钱，请问售货员要找给老师多少钱？你能用竖式帮老师算一算吗？
3 - 2.3= 0.7（元）
元角
3.0 — 2.3
0.7
相同数位对齐，小数点对齐。
要从低位开始算起，位数不够用“0”补齐。
在得数里，对齐横线上的小数点，点上小数点。
练一练：用竖式计算：
竖式计算：
32+54=
68-27=
48+9=
25-17=
1、相同数位对齐，从个位起相加减。
2、哪位相加满十要像前一位进1，哪位不够减，要从前一位退1在减。
1个转笔刀和1枝铅笔，一共多少钱？

和一支，一共多少钱？

小数的初步认识简单的小数加减法课堂ppt

小数的初步认识简单的小数加减法课堂ppt
xx年xx月xx日
目录
• 课程引入 • 小数的加减法基础 • 简单的小数加减法案例 • 小数的初步认识其他知识点 • 总结与回顾
01
课程引入
什么是小数
1 2
小数定义
小数是一种十进制数，由整数部分、小数点和小数部分组成。
小数的特点
小数的小数部分从右向左依次代表十分之一、百分之一、千分之一等。
04
小数的初步认识其他知识点
小数的读写法
总结词
掌握小数点的读法和写法是学习小数的第一步。
详细描述
小数点的读法有两种，一种是按照整数部分和小数部分分别读出，例如2.34读作二点三四；另一种是从小数点开始，向左或向右按整数顺序依次读出，例如0.005读作零点零零五。
详细描述
小数点的写法是将点写在整数部分和小数部分之间，例如二点三四写作2.34。
05
总结与回顾
小数加减法的应用场景
购物
在购物时，我们经常需要计算小数，比如找零钱或者计算折扣。
科学计算
在科学研究中，小数被广泛用于计算，比如测量误差、数据分析等。
日常生活
在日常生活中，我们也经常遇到需要计算小数的情况，比如计算食物热量、营养成分等。
小数加减法的注意事项
相同单位
在进行小数加减法时，首先要确保所有的数都使用相同的单位，否则无法进行计算。
04
• 答案：4.5
06
• 答案：7.5
03
简单的小数加减法案例
购物中的小数加减法
总结词
购物场景中的小数加减法是生活中非常常见的应用场景。
详细描述
当我们购买商品时，经常需要计算价格和找零。例如，购买一个价格为2.5元的商品，支付3元，需要找回0.5元。这是小数加减法在实际生活中的典型应用。

《简单的小数加、减法》小数的初步认识精品PPT课件(共14张)

（2）你的同桌同学身高是多少？（3）你们的身高相差多少
想一想：用5、0、7和6这几个数字写出下面
各数，每个数字只能用一次。写出小于1而小数部分是三位的小数。 0.756 0.765 0.576 0.567 0.657 0.675
梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然降临！
1
2 3 4 5 6
7
8
9 10 11 12
儿平市青展和儿体国火图博童安少年览平童育之车书物乐里年街馆广医馆源站馆馆园宫场院（注：每两站之间相距约2公里） 10公里以内票价1元，每增加1公里增加0.2元
（1）量一量：你的身高是多少？
填表：
2.7 1.1 8.4
－
1.5 0.3 7.5
=
1.2 0.8
0.9
我要到国之源站下车，车票多少钱？
5
1 2 3 4
儿童乐园---博物馆
ERTONGLEYUAN BOWUGUAN
5
6
7
8

9
10 11 12
儿平市青展和童安少年览平乐里年街馆广园场宫
儿体国火图博童育之车书物医馆源站馆馆院
-
6.80元
3.40元
（1）《脑筋大转弯》比《校园科幻》便宜多少元？
6.80 － 3.40 = 3.40 （元）答：便宜3.40元。
（2）各买一本书，10元钱够不够？
6.80
+ 3.40 = 10.20 （元）答：10元钱不够。

课件- 7《小数的初步认识》简单的小数加、减法课件人教新课标(2014秋)(共11张PPT)[优秀课件]

0.8 ＋ 0.6
1.4
0.8 － 0.6
0.2
1.2 － 0.6
0.6
小数点加为、什减么法要的对竖齐式？是怎样计算的？
小结：竖式计算小数的加法和减法时，先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，得数里的小数点要和横线上的小数点对齐。
三、拓展练习，提升认识
1. 列竖式计算下面各题。
4＋2.7＝6.7
5－2.4＝ 2.6
4 ＋ 2.7
6.7
5.0 － 2.4
2.6
你“2是”为怎什样么计要算和的？ “4”对齐？
“6”是你怎是样怎得样到计的算？的？
三、拓展练习，提升认识
2. 解决问题。
6.8元
3.4元
（1）《动脑筋》比《童话故事选》便宜多少元？
6.8－3.4＝ 3.4（元）
6.8 － 3.4
（一）加法
买1个和1支，一共多少钱？
你问它知题们想道是的怎了什价样什么格解么？到决？底表示多少钱？
二、借助情境，探索新知
（一）加法
买1个和1支，一共多少钱？
预设①： 0.8元＝8角 0.6元＝6角 8角＋6角＝1元4角＝1.4元
你是怎样计算的？
二、借助情境，探索新知
（一）加法
买1个和1支，一共多少钱？
预设②： 0.8＋0.6＝1.4（元）
0.8 ＋ 0.6
1.4
你“14是”是为怎怎什样样么计得要算来写的的在？？“8” 为和什“6么”的要下写面在？个位上？
二、借助情境，探索新知
（二）不退位减法
买1个比1支贵多少钱？
预设①：
预设②：
0.8元＝8角
0.8

《简单的小数加、减法》小数的初步认识优秀PPT课件

97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。

人教版小学三年级下册数学课件《简单的小数加、减法》小数的初步认识PPT(第1课时)

导入新课
35+98
91—29
115—87
56+23
探究新知
探究新知
8角
+
6角
1元4角
0. 8
+
0. 6
1. 4
探究新知
运用小数直接计算时，只要把小数点对齐，相同的数位就会对齐，计算时满十也要向前一位进一。
探究新知
小数加法和整数加法的异同点
共同点：数位对齐，从低位算起，满十进一；不同点：计算后要点上小数点。
小数的初步认识
7 简单的小数加、减法
第一课时
课前准备
学习目标
1.理解和掌握简单的小数加、减法的计算方法，并结合具体生活情境让学生提出问题，能够运用所学知识解决生活中的一些简单的实际问题。 2.让学生经历小数加、减法计算方法的推导过程，发展学生的迁移类推能力，体验探究的乐趣。 3.培养和提高学生的计算能力及合作、创新能力。
1.5
20.3
14.6
35.6
巩固拓展
巩固拓展
货车自重2.8吨，最大载质量6吨。它是否超载了？
6+2.8=8.8（吨） 8.8＞8.7 答：超载了。
课堂小结
简单的小数加、减法（一）
计算小数加、减法时，要注意把小数点对齐，再按整数计算法则来算，最后把小数的问题
1.数位要对齐。 2.小数点对齐。
巩固拓展
6.8
1.2
2.2
3.8
10.1
0.9
巩固拓展
巩固拓展
（1）6.80—3.40=3.40（元）答：便宜3.40元。
（2）6.80+3.40=10.20（元） 10.20＞10 答：不够。

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10公里以内票价1元，每增加1公里增加0.2元
我国人口增长很快，全国人均耕地面积从建国初期的0.167公顷减至现在的0.08公顷。中国的人均耕地面积不到世界平均水平的三分之一，位居世界第60位之后。
• •
一对齐二计算
•
•
三点点
0占位
梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然岁到10岁，体重增加了多少千克？ 29.8-22.7=7.1（千克）（2）哪一年比上一年增加得最多？增加了多少？ 9岁比8岁增加得最多。 27.5-24.6=2.9（千克）
大展身手
身高
住房乘车
体重
巩固练习
3个城市城镇居民人均住房使用面积如右图。你能提出哪些问题？你会解答提出的问题吗？
1、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 2、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 3、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 4、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 5、学习永远不晚。——高尔基
1元2角
1元2角减6角等于6角。
-
热闹的文具超市
想一想：
小数加减法计算和整数加减法计算有什么相同的地方？要注意些什么呢？
小数加减法和整数加减法在计算时，都是把相同数位上的数相加减，都从最低位算起，而且同样是“满十进一”或“退一当十”只是小数加减法要注意把小数点对齐。
答：便宜3.40元。（2）各买一本书，10元钱够不够？ 6.80 + 3.40 = 10.20（元）答：10元钱不够。
大展身手
身高
住房乘车
体重
（1）量一量：你的身高是多少米？
（2）你的同桌同学身高是多少米？（3）你们的身高相差多少米？
大展身手
身高
住房乘车
体重
巩固练习
－
10 .3 1 .2 9. 1
巩固练习
（1）0.756 0.657 （2）7.065 7.560
0.765 0.675 7.056 7.650
0.576 7.506
0.567 7.605
热闹的文具超市
巩固练习
（1）《动脑筋》比《童话故事选》便宜多少元？ 6.80－3.40 = 3.40（元）
简单的小数加减法
热闹的文具超市
察看图中的价格，计算买下面的物品要付多少钱？（1）一个和 0.8 元，一共多少钱？ 0.6 元
+
8角 6角
+
1元4角
0.8元 0.6元 1.4元
热闹的文具超市
( 2 ) 算一算
比
贵多少钱？ 6角 1.2 - 0.6 = 0.6（元） 1.2元 0.6元 0.6元
5 儿童乐园---博物馆 ERTONGLEYUAN BOWUGUAN
多3个2公里，就要多出多少钱？ 0.2 + 0.2 + 0.2 = 0.6 （元） 1 + 0.6 = 1.6 （元）
1
2 3 4 5 6
7
8
9 10 11 12
儿平市青展和儿体光火图博童安少年览平童育明车书物乐里年街馆广医馆街站馆馆园场院宫（注：每两站之间相距约2公里）
儿平市青展和童安少年览平乐里年街馆广园场宫
儿体光火图博童育明车书物医馆街站馆馆院
（注：每两站之间相距约2公里）
10公里以内票价1元，每增加2公里增加0.2元
我要到光明街站下车，车票多少钱？
儿童乐园到光明街的距离：
2 × 8 = 16 （公里） 16 － 10 = 6 （公里）
北京比上海人均住房使用面积多多少平方米？
17.6-16.7=0.9（平方米）
大展身手
身高
住房乘车
体重
巩固练习
注：每两站间相距约1公里。
1+0.5+0.5=2(元）
我要到光明街站下车，车票多少钱？
5
1 2 3 4
儿童乐园---博物馆
ERTONGLEYUAN BOWUGUAN
5
6
7
8
9
10 11 12
2.45 + 6 2.51 × 2.45 + 6 8.45
＋
2.31 4.5 2.76 ×
-
5.5 4.6 0.9 √
2.31 + 4.5 6.81
1 4 ．
6
＋
8 ．
－2 . 3
1 . 8
6 . 5 13 . 3
“□”后面躲着几？
6.8 . 7 1 ＋ 8.5
28.4 － 6.6 2 1 .8
3.7+4.2= 2.7-1.5= 2.5-0.8= 1.1-0.3=
4.5+2.3= 8.4-7.5= 6.2+3.9= 1.4+0.8=
0.6+0.9= 1.5
1.9－1.4= 0.5 1.1+2.8= 3.9 3.9+2.5= 6.4
0.5+0.3= 0.8
7.8－1.1= 6.7 2.6－0.8= 1.8 6.2－3.9= 2.3
用竖式计算：
2.4 +4 . 9 7 · 3 6.5 +0 . 8 7 ·3
5.2
－0
4.1
－3
.7
.3
4 ·5
0 ·8
巩固练习
填表： 4.5 1.4 6.2 + 2.3 0.8 3.9 = 6.8 2.2 10.1
巩固练习
填表： 2.7 1.1 8.4 － 1.5 0.3 7.5 = 1.2 0.8 0.9

《简单的小数加减法》小数的初步认识PPT课件

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