4.《万物皆数》（第1课时）[省颁数学选修Ⅰ(B)课程]授课教师：黄锦绣指导教师：陈言、宋建辉授课班级：省颁课程选修Ⅰ(B)《数学史选讲》班授课时间：2012年3月21日上午第3节授课地点：高二（3）班教学设计【教学目标】1．知识与能力培养学生对数学的兴趣，让学生体会数学的其乐无穷，体会数学的逻辑美，并能使其真正的热爱数学。
2．过程与方法在解决问题的过程中，培养学生的逻辑思维能力和推理能力。
培养学生应用所学知识解决实际问题的能力。
3．情感态度与价值观通过小组讨论，培养学生发现问题、探究知识、建构知识的研究型学习习惯及合作化学习的团队精神。
【教研课题】数学选修Ⅰ（B）课程校本化、生本化研究【重点和难点】1．重点：魔术中蕴藏的数学原理2．难点：魔术中蕴藏的数学原理【教学方法】情景教学法讲述法讨论法【教具】多媒体课件，表演道具若干【教学过程】一、情景导入充份利用人类对未知世界所固有的求知欲及探索欲，以刘谦为导线，引导学生发现日常生活中的数学世界之美。
`通过几个魔术的表演，让同学们揭示其中蕴藏的数学原理，而让同学们对数学有个全新的认识。
魔术一：巧猜硬币魔术二：未卜先知（在挂历上任选一个4*4的方格，在方格中随便选一个数，圈起来，把这个数的上、下、左、右的数全部划掉，在剩下的数中再重复以上的步骤，直到剩下四个数，把这四个数加起来，与预言做个比较。
魔术三：你算我猜总结：其实，魔术中蕴藏的数学知识远不止这些，还有很多的宝藏需要我们去挖掘，从而实现它在数学中的价值。
读数学不仅仅是为了高考，竟然在魔术中隐藏着数学原理，数学的奇妙之处还有待我们慢慢挖掘。
你会发现无“数”不在,万物皆“数”。
一个新的发现之旅不仅仅是你看到一个全新的景色，更主要的是你拥有了一个全新的眼光。
这节课不仅仅是让大家学会这几个魔术，更希望大家能以全新的眼光来认识数学。
课堂实录万物皆数——“数学与魔术”一、引入师：大家也许会觉得数学很枯燥，读数学就是为了高考。
《万物皆数》读书心得《万物皆数》读书心得第一章：序言在《万物皆数》这本书的序言中，作者介绍了书中的主题和目的，以及本书的结构和理念。
作者强调了数学的重要性和普遍性，以及在现代社会中数学在各个领域的应用。
他还讨论了数学与其他学科的关系，提出了数学的思维方式对于解决世界问题的重要性。
第二章：基本概念本章介绍了数学的基本概念，包括数的分类、数的运算、数的表示方法等。
作者从简单到复杂地解释了数学中的各种概念，为后续章节的学习做好了铺垫。
第三章：代数学代数学是数学的一个重要分支，本章详细介绍了代数学的基本概念和基本原理。
作者介绍了代数方程的求解方法、多项式的运算规则以及代数结构的理论等内容。
他以简单易懂的方式解释了这些概念，并给出了实际应用的例子。
第四章：几何学几何学是研究空间形状和相对关系的学科，在本章中，作者介绍了几何学的基本概念和基本原理。
他详细讲解了点、线、面、体等空间要素的性质和相互关系，以及几何证明的方法和技巧。
作者还探讨了几何学在现实生活中的应用，如建筑设计、地图制作等。
第五章：概率论与统计学概率论和统计学是研究随机现象的规律性和可预测性的学科，在本章中，作者介绍了概率论和统计学的基本概念和基本原理。
他解释了概率的计算方法和统计数据的分析方法，并给出了实际应用的例子，如风险评估、市场调查等。
第六章：微积分微积分是研究变化率和积分的学科，本章详细介绍了微积分的基本概念和基本原理。
作者讲解了导数和积分的计算方法、微分方程的求解方法等内容，并给出了实际应用的例子，如物理学中的运动学问题、经济学中的最优化问题等。
结语在本书的结语中，作者总结了全文的内容，并强调了数学的重要性和普遍性。
他鼓励读者在日常生活和工作中运用数学的思维方式，从而更好地解决问题和取得成功。
附件本文档涉及的附件包括相关的数学习题和实例，供读者练习和参考。
法律名词及注释1.版权：指作品的创作人对其作品所拥有的权利。
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万物皆数的主要内容
1. 你知道吗，万物皆数啊！就像天上的星星，可不是随便分布的，那是有着神秘规律的呢。
比如星座的划分，不就是一种数字的体现嘛！
2. 嘿，万物皆数真不是乱说的呀！想想我们每天的时间安排，几点起床，几点吃饭，这不都是数字在支配着我们的生活嘛，就好比火车按照轨道运行一样形象！
3. 哇哦，万物皆数可不是开玩笑的哟！像四季的更替，一年四个季节，这多有规律啊，不正是数字的魔法吗，这和钟表的指针一圈一圈有规律地转动不是很像吗！
4. 哎呀呀，万物皆数真的好神奇啊！瞧那些美丽的建筑，高度、宽度，那都是精确计算的呀，这不就像是一个精心编排的舞蹈一样嘛！
5. 咦，万物皆数难道不是显而易见的吗？音乐的节奏、音符，那可都是数字在背后操控呀，和一场精彩绝伦的魔术表演一样让人惊叹！
6. 嘿哟，万物皆数真的太有意思啦！日常的购物，价格不也是数字嘛，这就如同我们在人生路上的一个个里程碑一样醒目！
7. 哇塞，万物皆数太有道理啦！我们的身体机能，心跳的次数、呼吸的频率，这些都是有着特定数字的呀，和一部严谨的科学纪录片一样令人着迷！
8. 哟呵，万物皆数真不是盖的呀！历史的发展进程，年代、事件，不也是数字串起来的嘛，这和一串璀璨的珍珠项链一样耀眼！
9. 总之呢，万物皆数绝对是真理呀！我们的生活处处都有着数字的影子，难道不是吗？。
