推进社会事业和社会管理 学习笔记

《社会工作行政》读书笔记社会工作行政是推行社会工作的专业方法之一。

它通过行政的程序、技术来实现服务于社会的功能。

随着社会的发展，对社会资源和福利的需求都在不断增加。

急剧的社会变迁，包括人类行为和社会问题解决方案的相关知识的增加，要求社会福利机构行政效能不断提高。

如何更加有效地将资源和需求相连结，是我国政府和社会福利机构在管理上面临的新问题。

我国社会工作的职业环境还没有真正形成，社会工作教育和研究相对落后，基本上还处于翻译、介绍、消化、理解西方、港台经验的阶段。

一方面，我们需要了解西方社会工作的理论与实践；另一方面，我们也要不断总结适合我国国情的社会工作管理经验，并加以概括和提炼，以便更好地指导社会工作实践。

作为社会工作专业的学生要努力学习专业知识以便获取更多的社会工作行政的技巧，以便我们日后在向弱势人群以及其他人群输送服务的工作中做出重要而有效的贡献。

社会工作行政与公共行政、工商企业和教育的管理有许多共同的特征，但也有差异。

社会工作行政在领域方面，既涉及公共行政领域，又涉及第三部门乃至工商企业等领域；在内容上，既包括宏观战略管理、项目管理，又包括机构的内部管理和外部管理的各种要素，即人财物的有机结合、资源配置、可持续发展等。

从纯粹技术的角度看，社会工作行政与公共行政、企业管理有相互交叉和共性的特征，但从核心价值观和社会分工的层面看，社会工作行政则有其独特的使命和内涵的规定性。

社会工作行政更多涉及社会福利领域。

社会工作行政的原则和理念注重的是人道主义的价值观和人际关系，并将这一原则和理念体现在社会工作行政的每一个具体的工作领域、工作环节和管理的技术程序中。

许多社会工作教育和实务工作者认为有五种主要的社会工作方法。

行政的方法是其中之一。

有些人认为有三种是早期就有的方法：个案工作、团体工作和社区组织，还有两种方法，即研究和行政。

本书作者雷克斯·A·斯基德莫尔(Rex A Skidmore)在书中介绍说，许多年来，个案工作一直是社会工作研究的主要专题。

公共管理学的读书笔记范文（通用3篇）公共管理学的读书笔记1公共管理是一种客观存在的社会活动，它是以政府为核心的公共部门运用管理学、政治学、法学、社会学、系统科学等多学科理论与方法对国家和公共事务进行有效治理的管理活动；它是一门经过科际整合而形成的交叉性学科，是以解决社会公共问题为宗旨的应用性学科。

管理是人类各种活动中最普通和最重要的一种活动。

近百年来，人们把研究管理活动规律所形成的管理基本理论与方法，统称为管理学。

一、学到了前沿的管理学知识和理论，提高了对公共管理的认识水平。

管理学潜藏于人类生活的各个角落，在日常的学习和生活中，我们经常看到或听到“计划”这个词。

大到美国政府的火星探测计划，小到我们身边的一次周末旅游计划。

由此可见，计划几乎无处不在。

首先就一个学生而言，他在学习中为了提高学习成绩，必须通过制定一份计划（或长期或短期）。

然后通过这份计划控制自己，并且有效的分配自己的时间，还要有效的选择合适的信息，从而达到自己的计划目标，取得成功。

又或者一个人的一生必须经过自己的规划、组织；要不然这一辈子将碌碌无为。

计划是任何一个组织成功的核心，它存在于组织各个层次的管理活动中。

一个组织适应未来技术或竞争方面变化能力的大小与它的计划息息相关。

在为群体中一起工作的人们设计环境，使每个人有效地完成任务时，管理人员最主要的任务，就是努力使每个人理解群体的使命和目标以及实现目标的方法。

如果要使群体的努力有成效，其成员一定要明白期望他们完成的是什么，这就是计划工作的职能，而这项职能在所有管理职能中是最基本的。

然而许多管理者总是强调日常的经营活动而忽略做计划，这是造成他们日后到处“救火”的主要原因。

现在有很多人认为“计划赶不上变化”，做了计划也只是在做无用工而已，所以他们都不愿意做计划。

其实不然，我认为计划是为了有备无患。

做了总比没做好。

计划包括确定使命和目标以及完成使命和目标的行动；这需要指定决策，即从各种可供选择的方案中确定行动步骤。

塘沽召开工委常委会议部署今年重点工作
2011-02-11 14:26
天津北方网讯昨天下午，滨海新区塘沽工委召开常委(扩大)会议，传达学习天津市“调结构增活力上水平”动员大会暨新一轮重大项目建设推动会议精神，进一步部署今年塘沽各项重点工作。

滨海新区区委副书记、塘沽工委书记吕福春出席会议并讲话，塘沽工委副书记、管委会主任刘玉友，塘沽工委副书记王玮、冯宗英出席会议。

吕福春在讲话中指出，过去的一年，塘沽广大干部群众凝心聚力、着眼大局，扎实工作、奋力拼搏，经济建设和各项社会事业都取得了新成绩。

今年是“十二五“的开局年，各部门、各单位要以“调结构增活力上水平”活动为契机，加快重点项目的建设，确保圆满完成各项任务。

吕福春要求，要超前确定发展目标，明确自身定位，扎实落实具体措施，量化细化全年主要指标，加快项目的建设速度。

以“十大战役”为载体，推进大项目、好项目的落户，提高招商引资水平，为企业解难题、办实事，扶持科技型中小企业成长。

重点培育发展新经济亮点，加快塘沽海洋高新技术开发区建设发展，大力发展街镇经济，积极推进农村城市化工业区、产业区、居住区联动发展，全面提升塘沽经济水平。

要大力发展教育、卫生、文化、体育、民政、社会保障、市容环境等社会事业，创新社会管理模式，维护社会和谐稳定，加快城市建设步伐，为滨海新区的开发开放做出新的更大贡献。

会上，刘玉友传达了天津市“调结构增活力上水平”动员大会暨新一轮重大项目建设推动会议精神，部署了塘沽今年各项重点工作。

塘沽工委、管委会领导王玉燕、刘明森、孙玉瑄、吕长贵、杨培骥、张志龙、赵玉石、冯云翔、裴连祥、周云明、张春鹏出席会议。

普法学习笔记（不要写年度）3月10日，局长谭立军领学，学习地点：会议室学习内容：全面推进依法行政实施纲要一、全面推进依法行政的重要性和紧迫性二、全面推进依法行政的指导思想和目标三、依法行政的基本原则和基本要求四、转变政府职能，深化行政管理体制改革1、依法界定和规范经济调节、市场监管、社会管理和公共服务的职能。

2、合理划分和依法规范各级行政机关的职能和权限。

3、完善依法行政的财政保障机制4、改革行政管理方式。

5、.推进政府信息公开五、建立健全科学民主决策机制1、健全行政决策机制2、完善行政决策程序3、建立健全决策跟踪反馈和责任追究制度六、提高制度建设质量1、制度建设的基本要求。

2、按照条件成熟、突出重点、统筹兼顾的原则，科学合理制定政府立法工作计划。

3、改进政府立法工作方法，扩大政府立法工作的公众参与程度4、积极探索对政府立法项目尤其是经济立法项目的成本效益分析制度。

5、.建立和完善行政法规、规章修改、废止的工作制度和规章、规范性文件的定期清理制度。

七、理顺行政执法体制，加快行政程序建设，规范行政执法行为八、积极探索高效、便捷和成本低廉的防范、化解社会矛盾的机制九、完善行政监督制度和机制，强化对行政行为的监督十、不断提高行政机关工作人员依法行政的观念和能力十一、提高认识，明确责任，切实加强对推进依法行政工作的领导。

5月3日副局长张文军领学学习地点：会议室学习内容：《中华人民共和国档案法》1987年9月5日第六届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过，根据1996年7月5日第八届全国人民代表大会常务委员会第二十次会议《关于修改〈中华人民共和国档案法〉的决定》修正。

第一章总则第二章档案机构及其职责县级以上地方各级人民政府的档案行政管理部门主管本行政区域内的档案事业，并对本行政区域内机关、团体、企业事业单位和其他组织的档案工作实行监督和指导。

第三章档案的管理各级各类档案馆，机关、团体、企业事业单位和其他组织的档案机构，应当建立科学的管理制度，便于对档案的利用；配置必要的设施，确保档案的安全；采用先进技术，实现档案管理的现代化。

课时3毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展学习目标 1.正确理解鼓励、支持、引导非公有制经济发展的措施。

2.了解国有企业改革的措施，了解非公有制经济在生产经营中面临的问题。

3.准确把握影响企业经营成功的主要因素。

一、措施1．营造良好环境和社会氛围(1)制度环境：要培育更多充满活力的市场主体，营造支持非公有制经济高质量发展的____________。

(2)市场环境：营造各种所有制主体依法平等使用资源要素、公开公平公正参与竞争、同等受到法律保护的____________。

(3)法治环境：依法保护____________产权和企业家权益，贯彻落实包括________________、企业融资等在内的促进非公有制经济健康发展的各项政策措施。

2．支持和帮助非公有制企业提高经营水平(1)要支持和帮助非公有制企业提高企业____________，完善管理体制机制。

(2)提高生产技术水平和研发能力，从而不断提高企业的效率和市场__________。

3．促进非公有制经济人士健康成长(1)国家：推动非公有制________________做合格的中国特色社会主义事业建设者。

(2)个人：要坚持爱国敬业，坚持守法经营、诚信经营，构建______________，坚持回报社会、积极承担____________，树立企业的________________。

二、企业经营取得成功的因素企业要制定正确的____________ 只有战略定位准确，企业才能顺应时代发展的潮流，抓住机遇，加快发展。

反之，就会遭受挫折，甚至破产要提高自主______能力，依靠______、____________等手段，形成自己的____ 企业的竞争优势是多种多样的，如价格、产品质量、服务水平、品牌效应等要________经营，树立良好的________和企业________ 企业的信誉和形象作为一种________是经过长期的努力形成的1．新时代坚持和发展中国特色社会主义，必须毫不动摇巩固和发展非公有制经济。

公共事业管理专业学习体会心得3篇《公共事业管理》是一门与大家的生活起居拥有密切相关的大学问和课程内容。

下边是产生的，热烈欢迎大伙儿阅读文章。

篇一：公共事业管理课程内容学习体会20**年7月，我带上机构的期待和求真的冲动迈进了清华的学校大门，参与了我县在清华继续再教育学校举行的“XX省峨山县领导人员公共事业管理进修班”。

本次7天的学习培训，倾听了权威专家、专家学者、专家教授的培训讲座。

体会了清华园里文明行为的气场、人性化服务、历史时间的厚实和中华文化全力迎头赶上的速率，思想观念遭受了明显震撼人心，专业知识又获得了丰富提升，核心理念上拥有全方位的升级。

一、获得专业知识，广学博学多才，塑造终生学习理念清华治学严谨、校风浓厚，我深深地体会到水木清华与众不同的精神实质风采。

在一周的時间里，我用心参与了所有课程内容的学习培训，清华机构张红宇、乔然、路杰等中国知名专家学者专家教授，选用案例教学法、双重话题讨论等丰富多彩多种多样的教学策略，向大家授课《社会主义新农村建设》、《国学智慧与现代领导素质》、《创新思维与科学决策》等专题讲座。

每一节课都十分精彩纷呈，获得非常大，她们基本上所有脱稿演说，內容栩栩如生详实，语言如挥洒自如般既顺畅又精彩纷呈，她们全是基础理论结合实际的大神，学识渊博，中国东方的、西方国家的、古时候的、现如今的有关专业知识內容顺手拈来，既最前沿又好用。

听了她们的课，自身的缺乏之处不言而喻，我真真正正感受到学无止境，不亦乐乎。

更激起了在学习上激情，塑造了终生学习理念，吸取各个方面专业知识营养成分，用丰富多彩的基础理论水准、现行政策水准、文化水平充实自己的大脑，不仅学基础知识、又要学专业技能，既要学有专长、又要博闻强识，不仅向书籍学习培训，又要结合实际学习培训。

开拓创新，推陈出新，厚积而薄发，提高才能和聪慧。

二、提高思想认识，扩张视线，扩展构思尽管此次学习培训的时间短暂性的，可是回味无穷在其中的全过程是开心的，带来我的启迪是极大的。

李迎生《社会工作概论》（第2版）笔记和课后习题详解第一章社会工作导论一、社会工作的意义及其分类1社会工作概念的内涵（1）国际上关于社会工作的三种认识角度①把社会工作视为一种个人慈善事业。

认为社会工作是社会中上层成员出于人道主义或宗教信仰的驱使，对社会上贫苦及不幸者举办的慈善、施舍。

②将社会工作视为由政府或私人社团举办的以解决各种因经济困难所导致的问题为目的的各种有组织的活动。

③将社会工作视为一种由政府或私人社团所举办的专业服务。

（2）专业意义上的社会工作①社会工作是一种助人活动。

美国社会工作者协会对社会工作所下的定义是：社会工作是一种专业活动，用以协助个人、群体、社区去强化或恢复能力，以发挥其社会功能，并创造有助于达成其目标的社会条件。

②社会工作是一种助人过程。

弗里兰德1980年在其所著的《社会福利概论》一书中强调，社会工作是一种专业服务，也是一种助人的过程。

③社会工作是一种助人方法。

我国台湾学者廖荣利在1996年出版的《社会工作概要》一书中引述了芬克对社会工作的定义：社会工作是一种艺术或学科，它通过提供助人的服务，以增强个人与群体的人际关系和社会生活功能。

这种助人的专业方法注重人们和其所处环境的交互关系。

④社会工作是一种专业。

廖荣利本人在《社会工作概要》一书中对社会工作所下的定义是：社会工作是现代社会中一种独特的专业领域，它运用社会的和心理的科学原则，以解决社区生活中的特殊问题，并减除个人的生活逆境和压力。

⑤社会工作是一种制度。

威特默尔1942年在其所著的《社会工作：一种社会制度的分析》一书中认为：社会工作是有组织的机构或团体为解决个人所遭遇的困难而实施的一种援助，是为协助个人调整其社会关系而实施的各种服务。

史伯林在1975年出版的《社会工作实务概论》一书中也认为：社会工作是一种协助人们去预防和解决社会问题，恢复并增强他们社会生活功能的一种社会制度化方法。

⑥对社会工作的综合性定义。

斯基摩尔在其1994年出版的《社会工作导论》一书中，对社会工作下了一个综合性定义：社会工作是一种艺术、一种科学，也是一种专业，其目的在于协助人们解决其个人、群体（尤其是家庭）、社区的问题，以及运用个案工作、群体工作、社区工作、行政和研究等方法，促使个人、群体和社区之间的关系达到满意的状态。

卢展工：用领导方式转变加快发展方式转变破解经济社会发展中的矛盾和问题，根本途径在于加快经济发展方式转变。

发展目的必须明确。

发展为了什么？以人为本、为民惠民。

头脑清醒至关重要。

正确思路应当持续。

方式方法亟待改进。

总之，领导干部要跟上中央决策的步伐、适应加快转变的要求，认真研究转变政府职能、转变领导方式、转变工作方法的问题，做到谋划多一点、服务多一点、创造条件多一点、依法依规多一点、求实求效多一点，真正肩负起加快转变的领导责任，在创新中提高领导水平。

何平九论建设中原经济区的机遇在哪里——一论用领导方式转变加快发展方式转变（一）一场新的征程即将开启，一幅新的画卷渐次展开。

大时代呼唤大变革，大转变酝酿新机遇。

（二）“得时无怠，时不再来，天予不取，反为之灾”。

（三）时代在前进，机遇在叩门。

（四）回头看，这30多年河南的发展总是与机遇的把握息息相关。

（五）发展如逆水行舟，不进则退，慢进则退。

（六）机遇人人想抓，但真正抓住机遇却并非易事。

建设中原经济区，实现亿万中原人民的全面小康，机遇到底在哪里？（七）机遇来自于世界和平、发展、合作的时代潮流。

（八）机遇是事物发展到一定时期所累积叠加的、推动实践飞跃的各种因素的总和。

（九）“毛遂自荐”的故事，给人以深刻的启示，机遇面前人人平等，只有具备了抢抓机遇的高素质、主动性，真心真诚、果敢果断，才能牢牢把握机遇，成就一番不平凡的功业。

（十）正确的路线确定以后，干部就是决定因素。

（十一）破山中贼易，破心中贼难。

（十二）时代在发展，机遇在拷问。

（十三）当此之时，我们需要有一股抢抓机遇、加快发展的狠劲。

（十四）时代在变革，机遇在召唤。

（十五）在大有作为的时代更加奋发有为，建设中原经济区的机遇就在这里。

忧患是发展的“清醒剂”——二论用领导方式转变加快发展方式转变一切按客观规律办——三论用领导方式转变加快发展方式转变站位全局才能大有作为——四论用领导方式转变加快发展方式转变创新激发活力——五论用领导方式转变加快发展方式转变责任重于泰山——六论用领导方式转变加快发展方式转变不说空话多干实事——七论用领导方式转变加快发展方式转变人民利益高于一切——八论用领导方式转变加快发展方式转变在转变中赢得大发展——九论用领导方式转变加快发展方式转变谈坚持“四个重在”（一）从历史的角度看，一个国家、一个地方发展的进程是漫长的，但紧要处往往只有几步。

初一社政地理知识点归纳总结社会政治地理是初中社会科学课程中的重要组成部分，主要研究社会、政治和地理等方面的知识。

通过学习社政地理知识，可以促进学生对社会现象的理解和社会责任感的培养。

下面是我对初一社政地理知识点的归纳总结，以供参考。

一、社会知识点1. 社会制度：社会制度是人们为实现社会共同利益而建立的一套有关社会组织与管理的体系。

社会制度包括政治制度、经济制度和文化制度等。

2. 国家与民族：国家是指人口、领土和主权的统一整体。

民族是指具有共同历史、文化和血缘关系的一群人。

国家与民族是相互联系、共同发展的。

3. 国际关系：国际关系是各个国家之间相互联系、互相影响的关系。

国际关系包括经济交流、政治互动和文化交流等方面。

4. 文化传承与变迁：文化传承是指将历史上的文化成果传承给后代，使其得到发展和继承。

文化变迁是指文化在不同历史阶段中的变化和演变。

二、政治知识点1. 政府机构：政府机构是国家行使管理和监督职能的组织。

主要的政府机构包括行政机构、立法机构和司法机构等。

2. 政治制度：政治制度是一种关于国家政权组织和运行的制度安排。

主要有专制制度、民主制度和共和制度等。

3. 公民权益：公民权益是公民依法享有的权力和自由。

主要包括人身权、财产权和政治权利等。

4. 选举和任免制度：选举和任免制度是一种通过选举和任免方式来决定国家领导人和政府机构成员的制度安排。

三、地理知识点1. 自然地理特征：自然地理特征是指地球表面上自然界存在的各种特征，包括地形、水系、气候、植被和动物资源等。

2. 地球环境问题：地球环境问题是指人类对地球环境造成的破坏和污染，包括气候变化、水资源短缺和土壤退化等。

3. 人口与城市化：人口是指某一地区或国家的居民总数。

城市化是指人口向城市集中和城市规模扩大的过程。

4. 资源与开发利用：资源是指供人类使用的各种自然物质和能量。

资源的开发利用是指人类对自然资源进行开采和利用的活动。

以上是初一社政地理知识点的简要归纳总结。

大学形势与政策笔记重点一、社会主义核心价值观社会主义核心价值观是指在社会主义社会中，以马克思主义为指导，以中国特色社会主义为理论基础，以社会主义核心价值体系为核心内容的一种价值取向。

1.1 社会主义核心价值观的内涵社会主义核心价值观包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。

1.2 社会主义核心价值观在大学生中的培养和践行大学生是社会主义核心价值观的积极践行者和传播者。

大学教育应该注重培养学生对社会主义核心价值观的理解和认同，并引导学生在日常生活和学习中践行这些核心价值观。

二、中国特色社会主义事业中国特色社会主义事业是中国共产党领导下，以经济建设、政治建设、文化建设、社会建设为主要内容的发展事业。

2.1 经济建设经济建设是中国特色社会主义事业的重要基础。

中国特色社会主义经济建设着重于发展生产力，推动经济增长，改善人民生活水平，减少贫困和不平等现象。

2.2 政治建设政治建设是中国特色社会主义事业的重中之重。

中国特色社会主义政治建设包括加强党的领导、完善人民代表大会制度、加强依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化等方面。

2.3 文化建设文化建设是中国特色社会主义事业的重要组成部分。

中国特色社会主义文化建设注重传承中华优秀传统文化，推动社会主义先进文化的创造和发展，提高人民的思想道德素质。

2.4 社会建设社会建设是中国特色社会主义事业的重要目标之一。

社会建设包括发展社会福利事业、保护社会公平正义、提升社会服务水平、建设和谐社会等方面。

三、中国共产党的领导作用中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。

中国共产党的领导作用主要体现在以下几个方面：3.1 政治领导中国共产党通过政治领导，保持国家政权稳定，推动国家各项政策的有效实施。

3.2 经济领导中国共产党通过经济领导，推动经济的发展，实现国家的繁荣和人民的福祉。

3.3 军事领导中国共产党通过军事领导，保卫国家的安全，维护国家的领土完整。