2015版思修期末复习要点

第一章一、理想的含义与特征含义：理想是在社会实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标中的集中体现。

的集中体现。

特征：1、时代性与阶级性、时代性与阶级性理想是一定社会关系的产物。

它必然有特定的时代烙印，在阶级社会中，它又必然有特定时代烙印。

社会生产力发展水平不同，社会性质和人们生活的经济政治文化地位不同，阶级关系和阶级地位不同，对社会发展规律的认识和把握的深度和广度不同，所形成的理想也就不同。

成的理想也就不同。

理想不仅受时代条件的制约，也随着时代的发展而发展。

随着社会的进步，人类对社会发展规律和人的全面发展规律的逐步深化，人们会不断的调整、丰富和发展自己的理想理想2、超前性、超前性理想源于现实，又超越现实。

理想源于现实，又超越现实。

理想在现实中产生，但它不是对现状的简单描绘，理想在现实中产生，但它不是对现状的简单描绘，而是与奋斗目标相联系的未来的现实，是人们的要求与期望的集中表达，它激励着人们在现实生活中一步步地为实现理想目标而奋斗。

3.实现的可能性实现的可能性科学的理想是人的主观能动性与社会发展客观趋势一致性的反映，它是人们在社会实践的基础上，对社会历史发展客观规律的正确把握，因而对人们有着巨大的感召力，对社会实践具有重要的指导作用。

4、实践性、实践性理想的分类：1、性质：科学理想、非科学理想、性质：科学理想、非科学理想2、时序：长远理想、近期理想、时序：长远理想、近期理想3、主体：个人理想、社会理想、主体：个人理想、社会理想4、内容：社会政治理想、道德理想、职业理想、道德理想理想的作用：理想之所以成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它不仅具有现实性，还具有预见性。

一方面，理想在实践中产生，但同时它又超越了实践；另一发面，理想必须通过实践活动才能实现，同时它又为实践活动指引方向。

二、认识大学生历史使命（1）在新的起点继往开来）在新的起点继往开来（2）在现实的基础上迎接挑战）在现实的基础上迎接挑战1、世界科技文化发展的挑战、世界科技文化发展的挑战2、复杂多变的国际环境的挑战、复杂多变的国际环境的挑战3、我国改革发展新任务的挑战、我国改革发展新任务的挑战三、坚持个人理想与社会理想的统一个人理想与社会理想的关系：个人理想与社会理想的关系便是个人与社会在理想层面上的反映。

思修期末复习知识点一、思想道德修养与法律基础的含义和作用思想道德修养与法律基础是一门旨在帮助大学生提升思想道德素质和法律素养的课程。

它引导我们树立正确的世界观、人生观、价值观，培养良好的道德品质和法治观念。

这门课程的作用不可小觑。

首先，它帮助我们明确人生目标和价值取向，让我们在面对众多选择时能够坚守正道，追求有意义的人生。

其次，有助于培养我们的社会责任感，使我们能够积极参与社会事务，为社会的进步贡献自己的力量。

再者，它还能增强我们的法律意识，让我们懂得依法行事，维护自身合法权益的同时，也尊重他人的权利。

二、理想信念（一）理想的内涵与特征理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

理想具有超越性、实践性和时代性等特征。

（二）信念的内涵与特征信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

信念具有执着性、多样性和亲和性等特征。

（三）理想信念的关系理想和信念相互依存、紧密相连。

理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保障。

三、中国精神（一）以爱国主义为核心的民族精神民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。

以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱。

（二）以改革创新为核心的时代精神时代精神是一个时代的人们在文明创建活动中体现出来的精神风貌和优良品格，是激励一个民族奋发图强、振兴祖国的强大精神动力。

改革创新是时代精神的核心，它体现为突破陈规、大胆探索、勇于创造的思想观念，不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感，坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态。

（三）弘扬中国精神弘扬中国精神，就是要弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

大二思修期末考试知识点大二思修期末考试是对学生在思修课程中所学知识的综合考核。

本文将从文化自觉、思想道德修养、法律基础等方面总结大二思修期末考试的核心知识点。

以下是各部分的具体内容：一、文化自觉文化自觉是指人们对自身文化及历史传统的认同和尊重。

在思修课上，我们学习到了丰富的中国文化知识，其中的关键知识点如下：1. 中国传统思想的主要内容与特点：儒家、道家、墨家、法家、名家等思想流派的代表性思想家、核心思想及其主要特点。

2. 中国古代文化的重要经典：《论语》、《道德经》、《孟子》等经典著作的主要内容和对于现代社会的启示。

3. 中国古代科技与文化的交流：丝绸之路、郑和下西洋等事件对于中外文化交流的影响。

二、思想道德修养思想道德修养是人们在思维、情感和行为方面的自我修养和自律。

在课程中，我们学习了伦理道德理论与个人修养的关系，以下是相关知识点：1. 伦理道德的基本概念：伦理学的定义、道德的概念与特点。

2. 伦理道德理论：功利主义、德性伦理、人权伦理等伦理道德理论的基本原理和主要观点。

3. 个人修养与社会责任：个人修养的内涵与作用，个人在社会生活中承担的责任与义务。

三、法律基础法律基础是现代社会的基石，大二思修课程也涉及到法律的基本知识。

以下是一些重要的法律基础知识点：1. 法律的基本概念和特征：法律的定义、法律体系、法律的特征等。

2. 法律与道德的关系：法律与道德的异同点、法律在社会中的地位和作用。

3. 宪法和公民权利：宪法的基本原则、公民的基本权利和义务。

4. 犯罪与刑法：犯罪的基本特征、刑法的作用和刑事责任等。

总结：大二思修期末考试的知识点主要包括文化自觉、思想道德修养和法律基础。

通过学习这些核心知识点，我们能够综合提高自身文化素养、道德修养和法律意识。

希望同学们能够认真复习，以积极的态度迎接期末考试的挑战！。

2015 级大一上学期基础课期末复习重点绪论——珍惜大学生活开拓新的境界一、新的学习理念（P4）1、自主学习的理念。

2、全面学习的理念。

3、创新学习的理念。

4、合作学习的理念。

5、终身学习的理念。

二、思想道德素质和法律素质（P8）思想道德素质和法律素质是人的基本素质，体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出的是非善恶判断能力和行为选择能力，是政治素养、道德品格和法律意识的综合体，决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。

三、思想道德素质（P8）思想道德素质是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面素养和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌。

四、法律素质（P8）法律素质是指人们掌握和运用法律的素养和能力。

掌握必备的法律知识，树立必需的法律观念，拥有必要的用法、护法能力，构成了法律素质的基本要素。

五、社会主义核心价值观的基本内容（P9）富强民主文明和谐（国家层面的价值要求）自由平等公正法治（社会层面的价值要求）爱国敬业诚信友善（公民层面的价值要求）六、四个全面（P11）全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

第一章——追求远大理想坚定崇高信念一、理想（P17）理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

理想源于现实，又超越现实。

二、信念（P18—P19）信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

理想和信念总是如影随形、相互依存。

理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保障。

三、中国特色社会主义共同理想（P24）在中国共产党领导下，坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。

1、坚定对中国共产党的信任。

2、坚定中国特色社会主义信念。

3、坚定实现中华民族伟大复兴的信心。

大一期末考试思修的重点知识思想道德修养与法律基础（以下简称思修）是大一学生的一门重要课程，对于培养良好的道德观和法律意识具有重要意义。

随着期末考试的临近，掌握思修的重点知识是顺利通过考试的关键。

本文将为大家总结大一期末考试思修的重点知识。

一、哲学基本概念1.世界观、价值观和方法论：世界观是人们对世界和人生的总体看法，价值观是人们对正确和错误、美和丑、善和恶等价值目标的评价标准，方法论是人们认识世界、改造世界的认识和行动方式。

2.唯物论和唯心论：唯物论认为物质是世界的根源，意识是物质的产物；唯心论则认为意识是世界的根源，物质是意识的产物。

3.辩证法：辩证法是一种认识方法和思维方式，强调矛盾的普遍性和矛盾的统一性，提出了事物发展的内在规律。

二、思想道德基本原理1.人的本质问题：人的本质是指人与动物之间的根本区别，包括人的理性、社会性和劳动创造能力。

2.人的自由与人的必然性：人的自由是指人在一定社会条件下能够自主选择和决定自己的行为；人的必然性则是指人在一定社会环境中受到客观条件的制约和限制。

3.道德的特征和基本原则：道德的特征包括社会性、规范性、主体性和历史性；道德的基本原则包括自由原则、平等原则、公正原则和负责原则。

三、中国特色社会主义核心价值观1.富强、民主、文明、和谐：这是中国特色社会主义核心价值观的四个基本要求，强调国家的综合实力、人民的民主权益、社会的文明程度和人与自然的和谐关系。

2.自由、平等、公正、法治：这是中国特色社会主义核心价值观的四个基本价值取向，强调人的自由权利、社会的平等公正以及国家的法治体系。

3.爱国主义、集体主义、社会主义、科学发展观：这是中国特色社会主义核心价值观的四个社会主义价值追求，强调个人的爱国情怀、集体的利益优先、社会的公共利益和科学发展观的指导作用。

四、法律基本概念和法治基本原则1.法律的定义和特征：法律是国家制定和实施的有关社会关系的规范，具有普遍性、绝对性和特殊性的特征。

《思想道德修养与法律基础(2015年修订版)》1.理想与信念的关系正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础；坚定的信念是实现理想的重要条件；勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。

2.理想信念对人生的重要意义理想信念指引奋斗目标；理想信念提供前进动力；理想信念提高精神境界。

3.理想和现实的关系（如何理解理想很丰满、现实很骨感？）辩证看待理想与现实的矛盾；实现理想的长期性、艰巨性和曲折性；艰苦奋斗是实现理想的重要条件。

▷正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础；坚定的信念是实现理想的重要条件；勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。

4.个人理想和社会理想的关系。

个人理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求。

社会理想是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想，即在全社会占主导地位的共同奋斗目标。

社会理想规定、指引着个人理想；社会理想是对社会成员个人理想的凝练和升华。

5.中国精神提出的现实意义？实现民族复兴的精神引领；凝聚中国力量的精神纽带；提升综合国力的重要保证。

6.爱国主义的时代价值是什么？47维护祖国统一和民族团结的纽带；实现中华民族伟大复兴的动力；实现人生价值的力量源泉。

7.为什么要改革创新？59进一步解放和发展生产力的必然要求；全面深化改革、推动经济社会全面发展的重要条件；建设社会主义创新型国家的迫切需要。

8.如何做一名忠诚的爱国者？52推进祖国统一（坚持一个中国原则、推进两岸交流合作、促进两岸同胞团结奋斗、反对“台独”分裂图谋）；促进民族团结；增强国家安全意识（确立总体国家安全观，增强国防意识、履行维护国家安全的义务）。

9.经济全球化背景下应确立哪些新的爱国观念？48人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别；科学没有国界，但科学家有祖国；经期全球化是世界经济发展的必然趋势，但不等于全球政治、文化一体化。

10.如何科学理解人的本质？66人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，他是一切社会关系的总和。

《思修与法基》冲刺考点必背第一章：1.树立科学的理想信念◎确立马克思主义的科学信仰。

马克思主义是科学理想信念的理论基础，是牢固树立中国特色社会主义共同理想、坚定共产主义远大理想的理论前提。

第一，马克思主义是科学的又是崇高的。

第二，具有持久生命力。

第三，以改造世界为己任。

◎（树立中国特色社会主义共同理想。

（建设中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴，是现阶段我国各族人民的共同理想）。

第一，坚定对中国共产党的信任第二，坚定走中国特色社会主义道路的信念第三，坚定实现中华民族伟大复兴的信心（实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想）。

以毛泽东为核心的中国共产党人，在新民主主义理论的直接指导下，推翻了压在中国人头顶的“三座大山”，带领全国各族人民完成了民族独立、人民解放的历史任务，为实现民族复兴奠定了最重要的基本前提。

1956年年底，社会主义改造基本完成，我国建立了社会主义制度，进入社会主义初级阶段，开启了在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程。

党的十一届三中全会以来，我们找到了建设中国特色社会主义的道路，我国社会主义建设取得了举世瞩目的巨大成就，中华民族的伟大复兴展现出灿烂辉煌的前景。

2.理想信念的实现（个人理想与社会理想的关系:强调个人理想要符合社会理想，并不是要排斥和抹杀个人理想，而是要摆正个人理想和社会理想的关系。

社会理想是个人理想的凝聚和升华，代表和反映着人们的共同愿望和根本利益，归根到底要靠全体社会成员的共同努力来实现，并具体体现在每个社会成员为实现个人理想而进行的实践中。

当社会理想与个人理想矛盾时，个人理想服从于全社会的共同理想。

）◎在实践中化理想为现实（第一，正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。

第二，坚定的信念是实现理想的重要条件。

第三，勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。

）第二章继承爱国传统弘扬民族精神1. 新时期的爱国主义爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚情感，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

绪论一．社会主义核心价值体系的基本内容？答：1. 马克思主义指导思想。

2. 中国特色社会主义共同理想。

3. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

4. 社会主义荣辱观。

二．新的学习理念和优良学风的内容答：自主学习的理念、全面学习的理念、创新学习的理念、终身学习的理念；勤奋、严谨、求实、创新。

第一章理想、信念理想信念的含义与特征理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

理想具有现实性和预见性。

信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

理想和信念的作用及其对大学生成才的意义1.指引人生的奋斗目标2.提供人生的前进动力3.提高人生的精神境界1.引导大学生做什么人2.指引大学生走什么路3.激励大学生为什么学个人理想和社会理想的关系社会理想决定、制约着个人理想；社会理想又是个人理想的凝练和升华。

理想实现的艰巨性、长期性和曲折性理想的实现是一个过程；要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境。

把理想信念化为追求的行动1.理想必须通过实践才能转变为现实2.追求和实现理想是一种艰苦奋斗的过程3.大学生要把敢于吃苦、用于奋斗的精神落实到日常的学习、生活和工作中。

第二章爱国爱国主义的科学内涵和基本要求爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化、爱自己的国家。

爱国主义的优良传统的内容（1）热爱祖国，矢志不渝；（2）天下兴亡，匹夫有责；（3）维护统一，反对分裂；（4）同仇敌忾，抗御外侮。

爱国主义的时代价值1.爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱；2.爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带；3.爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力；4.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉经济全球化背景下为何要坚持和弘扬爱国主义1.在经济全球化的条件下，国家依然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动的独立主体2.在经济全球化的过程中，必须坚定地捍卫自己国家的利益，这需要爱国主义的支撑3.在经济全球化的背景下，发展中国家在获益的同时，也要面对经济、政治和文化等多方面的挑战。

思修《思想道德修养与法律修养》期末考试重点及必考题目1、如何做担当民族复兴大任的新时代新人？（1）做有理想有本领有担当的时代新人：大学生应该以有理想、有本领、有担当为根本要求，夯实综合素质基础。

（2）着力提升思想道德素质和法治素养，展现新的风貌、新的姿态，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。

2、理想与现实的关系（1）辩证看待理想与现实的矛盾。

理想与现实是对立统一的。

（2）理想和现实存在着对立的一面，二者的矛盾与冲突，属于“应然”和“实然”的矛盾。

假如理想与现实完全等同，那么理想的存在就没有意义。

（3）理想与现实又是统一的。

理想受现实的规定和制约，是在对现实认识的基础上发展起来的。

一方面，现实中包含着理想的因素，孕育着理想的发展；另一方面，理想中也包含着现实，既包含着现实中必然发展的因素，又包含着由理想转化为现实的条件，在一定的条件下，理想就可以转化为未来的现实。

脱离现实而谈理想，理想就会成为空想。

3、如何去评判自己的人生价值人的社会性决定了人生的社会价值。

评价人生价值的根本尺度,是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步。

在今天，衡量人生价值的标准，最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献,为人民群众尽心尽力服务。

客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小，除了要掌握科学的标准外，还需要掌握恰当的评价方法。

①坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。

②坚持物质贡献与精神贡献相统一。

③坚持完善自身与贡献社会相统一。

4、如何践行社会主义核心价值观（1）核心价值观的主要内容是富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。

它承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。

（2）首先要通过认真、深入的学习，全面理解和认识社会主义核心价值观。

（3）一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它，领悟它。

2015年修订版思修复习提纲填空题1、社会主义核心价值体系的基本内容是（马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

）2、（社会主义核心价值体系）是引领做人成才的根本方针，是提高人的思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。

3、理想的特性包括（现实性、完美性、超前性、可能性）4、信仰的两个基本的方面是（理想、信念）5、理想信念的基本特点有（思想性与实践性、时代性与阶级性、多样性与共同性）6、马克思主义信仰的基本特点是（现实性、科学性、崇高性、健全性）7、我们共同的理想信念是（建设中国特色社会主义）8、爱国主义的科学内涵是（对祖国的忠诚与热爱、热爱故土山河、热爱人民、热爱国家）9、新时期爱国主义的主题是（建设和发展中国特色社会主义）10、人生观对于人生的方向和道路的作用主要通过（人生目的、人生态度、人生价值体现出来。

11、个人的社会价值包括（个人对社会的责任、社会对个人的尊重和满足）12、人际交往的基本原则有（平等、诚信、宽容、互助）13、道德最主要的功能有（调节功能、认识功能）14、（中华民族传统美德）是从中华民族历史上流传下来的中华民族道德文明的精华，（爱国主义）是中华民族的集中体现。

15、社会主义道德建设的核心是（为人民服务）16、社会主义道德建设的原则是（集体主义）17、社会主义道德建设的重点是（诚实守信）18、社会主义的集体主义的道德要求的最高层次是（全心全意为人民服务、无私奉献、一心为公）19、社会公德的基本特点有（基础性、全民性、相对稳定性）20、社会公德的最基本的要求是（遵纪守法）21、职业道德规范的基本特点有（规范性和专业性、可操作性和准强制性、相对稳定性和连续性）22、爱情最本质的属性是（丰富的社会属性，即一系列思想、文化、道德等因素）23、爱情的基本特征有（平等互爱性、专一排他性、强烈持久性、纯洁严肃性）24、男女恋爱过程中的基本道德要求大致包括（真诚负责、平等互尊、文明相爱）25、家庭发展的高级阶段的婚姻制度是（一夫一妻制）26、家庭美德主要包括（尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结）27、个人品德形成过程中心理的相应发展包括（道德认识、道德情感、道德意志、道德信念、道德行为、道德习惯）28、“依法治国”的理念提出来的时间是（1997年，党的十五大报告）29、我国宪法规定的社会主义法治的基本原则是（公民在法律面前一律平等）30、（社会主义民主政治）决定着依法治国的本质和效能。