最新中职高三电工专业技能训练项目一

《电工电子技术》技能测试为三个项目（照明电路安装、低压电器控制电路安装、电子产品组装与调试），三个项目设计时尽量难度相等，不要求有具体图纸，考试时每个项目有若干题，考生可以在自己所报项目中抽取考题参加考试。

技能测试考纲编写内容要求如下：项目一: 双控照明电路的安装1．项目名称：双控照明电路安装2．项目依据、原理：单相双控照明电路原理图3．项目用具、设备、仪器、耗材等工具：测电笔、螺钉旋具、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳、万用表等。

器材：电气技术技能及工艺实训装置一台、网孔板、双控开关一组、灯座、灯泡、接线端子、导轨；导线：采用2.5mm2单股铝芯线或1.5mm2铜芯线；按钮线采用1mm2多股铜芯软线，简单线路可不用编码套管。

4．项目步骤、方法（1）识读双控电路的原理图，明确线路所用电器元件及作用，熟悉线路的工作原理。

（2）按要求配齐所用电器元件，安装调试，并进行检验。

5．项目要求（1）电器元件的技术数据(如型号、规格、额定电压、额定电流等) 应完整并符合要求，外观元损伤 , 备件、附件齐全完好。

（2）各元件的安装位置应整齐、匀称，间距合理，便于元件的更换。

紧固各元件时要用力均匀，紧固程度适当。

（3）布线通道尽可能少，同路并行导线按主、控电路分类集中，单层密排，紧贴安装面布线。

（4）同一平面的导线应高低一致或前后一致，不能交叉。

非交叉不可时，该根导线应在接线端子引出时，就水平架空跨越，但必须走线合理。

（5）布线应横平竖直，分布均匀。

变换走向时应垂直。

（6）布线时严禁损伤线芯和导线绝缘。

（7）同一元件、同一回路的不同接点的导线间距离应保持一致。

（8）一个电器元件接线端子上的连接导线不得多于两根 , 每节接线端子板上的连接导线一般只允许连接一根。

（9）根据电路图检查控制板布线的正确性。

（10）安装完毕的控制线路板，必须经过认真检查以后才允许通电，以防止错接、漏接造成不能正常运转或短路事故。

（11）按电路图或接线图从电源端开始，逐段核对接线及接线端子处线号是否正确，有无漏接、错接之处。

《维修电工（中级）》职业技能实操训练顾凌云整理编写2015年1月20日目录项目一、低压电气控制线路安装及调试 (2)项目二、PLC控制线路安装及调试 (34)项目三、电子工艺装配及调试 (60)项目四、机床电气线路故障排除 (74)项目一 低压电气控制线路安装及调试一、基本概念及常用元器件介绍1、电器的定义电器是一种能根据外界的信号（机械力、电动力和其他物理量），自动或手动接通和断开电路，从而断续或连续地改变电路参数或状态，实现对电路或非电对象的切换、控制、保护、检测和调节用的电气元件或设备。

2、电器的分类按工作电压等级分：高压电器（交流额定电压1200V 、直流额定电压1500V 以上）和低压电器（交流额定电压1200V 、直流额定电压1500V 及以下）；按动作原理分：手动电器和自动电器；按用途分：控制电器（继电器，接触器，按钮等）、配电电器（低压隔离器，熔断器，断路器等）、执行电器（电磁铁，电磁离合器等）；按工作原理分：电磁式电器（依据电磁感应原理来工作，如接触器、各种类型的电磁式继电器等）和非电量控制电器（依靠外力或某种非电物理量的变化而动作的电器，如刀开关、行程开关、按钮、速度继电器、温度继电器等）3、常用电气元件1)控制按钮按钮是一种结构简单、应用广泛的主令电器。

在低压控制电路中，用于手动发出控制信号，短时接通和断开小电流的控制电路。

按钮也常作为可编程控制器的输入信号元件。

符号：SB2)行程开关行程开关又称限位开关或位置开关，是一种利用生产机械某些运动部件的撞击来发出控制信号的小电流主令电器，主要用于生产机械的运动方向、行程大小控制或位置保护等。

符号：SQ3)接近开关和光电开关接近开关是一种非接触式的、无触点的行程开关，内部为电子电路，按工作原理分为高频振荡性、电容型和永磁型三种类型。

当运动着的物体接近它到一定距离时，它就能发出信号，从而进行相应的操作。

接近开关不仅能代替有触点行程开关来完成行程控制和限位保护，还可以用于高频计数、测速、液面检测等。

电工工艺与技能与训练教学大纲一、概况适用专业: 数控技术、模具设计与制造、机械设备安装与维修、机械制造大类前期课程：《电工技术基础》、《电子技术基础》、《电力拖动基础》二、实训培养目标通过电工实训课程，加深对《电工基础》等相关课程知识的理解，巩固和提高应用学过的理论与专业知识，为学好理论课提供感性知识。

使学生正确掌握常用的电工工具、仪表、仪器的使用，对学生进行电工操作与维修的必需的基本技能的训练，培养学生的动手能力，观察能力，分析解决问题的能力。

同时培养学生高度的安全意识、责任意识；严谨求是的科学态度，理论联系实际的工作作风。

通过进行《电工实训》实践课程的训练，使学生全面掌握电工的基本知识、基本操作、线路与布线的布局与工艺，常用电气设备的使用、安装、检测与维护，电路故障的分析与处理，以便在今后的工作中能处理一般电气线路故障。

同时使学生通过本专业的实践知识和基本操作技能训练，注意与生产劳动相结合，重视工艺规程，促进理论联系实际，为生产实习与毕业设计打下良好的基础。

三、考核办法1、考试方式分为理论知识考试和技能操作考核。

理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。

理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。

2、考评人员与考生配比理论知识考试考评人员与考生配比为1：15，每个标准教室不少于2名考评人员。

3、考试时间理论知识考试时间不少于120min；技能操作考核时间为：初级不少于150 min，中级不少于150 min。

4、考试场所设备理论知识考试在标准教室里进行；技能操作考核在具备每人一套的待修样件及相应检修设备、实训设备和仪表的场所进行。

四、实训时需注意的问题（一）安全方面。

1、实训时不许擅自接通电源，不允许人体触及带电部位。

2、接通电源或启动电机时，应先告知全组人员。

3、电机转动时，要防止人身碰到电旋转部分，当心衣物，围巾及女同学的长头发不要被电机转轴绞住。

国家电工一二级实训指导电工一级实训项目：1.给定两台三相交流电机及变频器（12、17号站），用PLC和触摸屏控制2.给定两台三相交流电机及变频器（12、17号站），用PLC和组态软件控制3.给定两台三相交流电机、变频器、旋转编码器，用PLC、具有AD和DA输出功能的模块和组态软件控制4.给定两台三相交流电机、变频器、旋转编码器，用PLC、具有AD和DA输出功能的模块和触摸屏控制5.给定两台两相步进电机及其驱动器，用PLC和组态软件控制6.给定两台两相步进电机及其驱动器，用PLC和触摸屏控制7.给定两台三相伺服电机及其驱动器，用PLC和触摸屏控制8.给定两台三相伺服电机及其驱动器，用PLC和组态软件控制9.给定一个多轴工业机器人、物料平台和一个含四个空位的仓库，其抓手按要求运行10.给定一个多轴工业机器人、物料平台、三个超大容器、三种不同的物料A、B、C，其抓手按要求运行电工二级实操项目：1.编写自动售货机程序2.给定一台三相交流电机及变频器（12号站），用PLC和触摸屏控制3.给定一台两相步进电机及其驱动器，用PLC和触摸屏控制4.1＃、2＃两台风机的自动启动与停止5.给定一台三相交流电机及变频器（11号站），用PLC和触摸屏控制6.给定一台三相伺服电机及其驱动器，用PLC和触摸屏控制7.给定一台三相交流电机及变频器（13号站），用PLC和触摸屏控制备注：1、考场PLC软件：GX works2、GX Developer2、考场PLC型号：FX2N-64MR、FX3U-64MT3、变频器型号：D700、A5004、触摸屏型号：GT11**Q-C(320*240) RS422GS21**W(800*480) RS2325、触摸屏软件：GT Designer3、GT Designer２6、组态软件：组态王6.557、机器人软件：RobotStudio 6.03电工二级实操题试题1；自动售货机程序的编写与运行.（考核时间：120min）a)PLC编程要求：PLC的X0、XI分别对应1元入口、5元入口（均为纸币），Y0、 Y1分别表示汽水和咖啡指示灯。

《电工技术技能训练》教学大纲一、课程性质和任务本课程是中等职业学校电子技术应用专业的主干专业课程之一。

其任务是使学生具备综合运用电工基本知识的能力和直接从事电工工作的技能。

二、课程教学目标(一) 知识教学目标1. 熟悉并能正确使用常用配电设备、电工仪表、电工工具。

2. 熟悉并能正确进行导线的连接和恢复绝缘以及照明灯具、开关与插座的安装。

3. 能初步识读一般电气原理图、电器布置图和电气安装接线图。

(二) 能力培养目标熟练掌握与内容有关的技术规范。

(三) 思想教育目标1. 具有实事求是，严肃认真的科学态度与工作作风。

2. 培养良好的安全生产意识。

3. 培养良好的职业道德。

三、教学内容和要求基础模块(一) 安全用电及急救技能1. 了解人体触电的知识，了解触电原因及预防措施。

2. 掌握触电急救知识。

3. 了解防雷技术。

(二) 电工基本操作的技能1.掌握常用电工工具的使用。

2.了解线路装修工具和设备装修工具的使用，能正确选择专用电工工具。

3.掌握常用导线的连接方法。

4.掌握电烙铁钎焊焊接工艺。

5.了解手工电弧焊技术要领。

6.了解电气设备紧固件的埋设。

7.理解电工电气图的技术要求。

(三) 使用常用电工仪器仪表的技能1. 了解电工仪表的分类、准确度和面板符号，并学会正确选择电工仪表。

2. 了解万用表的基本构成和工作原理。

3. 掌握万用表、兆欧表、钳形电流表的使用方法。

(四)电气照明和内线工程的安装、维修技能1. 了解电光源以及照明器具的布置和安装原则。

2. 掌握白炽灯、日光灯和插座的安装与维修方法，了解其他电光源的安装与维修方法。

3. 学会正确选择导线与熔断器。

4. 掌握配电板的安装、内线的安装方法。

5. 了解槽板配线、绝缘体配线、管道配线、塑料护套配线。

6. 了解线路安装的质量检查与维修。

(五) 低压电器的安装与维修技能1. 了解常用低压电器的分类、品种及用途。

2. 能正确选用、安装开关、熔断器。

3. 理解交流接触器、继电器、起动器、主令电器的工作原理，并能正确选用和安装。

2024下期电工技能与实训教案【教案一】主题：电工技能与实训班级：XXX年级X班总课时：XX课时教学目标：1.理解电工基本原理和常用电气设备的工作原理。

2.掌握电线的安装和维护方法。

3.培养学生动手动脑的能力，提高电工技能。

教学内容：1.电工基本原理1.1电流、电压、电阻的概念及其关系1.2直流电和交流电1.3电流的测量和电阻的测量方法1.4安全用电知识2.常用电气设备的工作原理2.1照明设备2.2电动机2.3电热设备2.4电器开关和插座3.电线的安装和维护方法3.1电线的分类和规格选择3.2电线的布线方法3.3电线的接线方法3.4电线的维护保养4.动手实验与实训4.1组装电路板4.2测量电流、电压和电阻4.3安装电气设备4.4排查电路故障教学步骤：第一课时：电工基本原理1.导入：通过实例引导学生思考电流、电压、电阻的概念及其关系。

2.授课：讲解直流电和交流电的概念、特点及其在实际生活中的应用。

3.实验：让学生进行简单的电流和电阻测量实验。

4.温故知新：带着问题进行复习，学生回答问题并进行小组讨论。

第二课时：常用电气设备的工作原理1.导入：通过图像和示例引导学生认识照明设备、电动机、电热设备等常用电气设备。

2.授课：讲解各个设备的工作原理及其在生活中的应用。

3.实践：让学生进行电气设备的拆装实验，观察其内部结构和工作原理。

4.总结：学生在小组内总结所学设备的特点和用途，进行展示。

第三课时：电线的安装和维护方法1.导入：让学生观察电线的种类和规格，并进行分类。

2.授课：讲解电线的布线和接线方法，重点强调安全用电知识。

3.演示：老师进行电线的布线和接线演示，引导学生观察和思考。

4.实践：分组实践电线的布线和接线操作，学生相互交流和评估。

第四课时：动手实验与实训1.导入：通过回顾前几节课的知识，激发学生学习兴趣。

2.实验：学生进行组装电路板、测量电流电压、安装电气设备等实验。

3.实训：学生进行电路故障排查实训，根据故障表现进行分析和处理。