2013年全国MPAcc教学案例入库名单

全国mpacc优秀教学案例
教学案例题目：从新闻报道看如何提高新闻写作能力
一、教学目标：
1.理解新闻写作的基本原则和技巧。

2.能够通过阅读新闻报道和分析来提高自己的新闻写作能力。

二、教学内容与步骤：
1.导入（10分钟）
通过了解学生对新闻的看法及从事新闻写作方面的经验，引导学生思
考学习新闻写作的意义和重要性，同时探讨阅读新闻报道和分析对提高新
闻写作能力的帮助。

2.理解新闻写作基本原则和技巧（20分钟）
①介绍新闻写作中的基本原则和技巧，包括新闻的四个基本要素（谁、什么、何时、何地）、主题、角度、口感等内容，并结合具体新闻实例进
行讲解。

②通过范文阅读、分析，从语言、布局、结构、表述等方面让学生深
入理解新闻写作技巧，同时建立良好的新闻写作习惯。

3.阅读新闻报道及分析（30分钟）
分发一份新闻报道给学生，要求学生阅读这篇文章并回答以下问题：
①这篇报道主题是什么？
②文章的角度是什么？
③文章中有哪些引人入胜的元素？
④文章的缺点有哪些？
⑤你如何改善这篇报道？
4.反思总结（10分钟）
在本节课结束时，让学生总结本节课所学的内容，同时让学生与老师共同反思本节课的设计和教学过程。

三、教学评估：
通过学生的课堂表现和完成的作业，来评估学生对新闻写作基本原则和技巧的掌握及对新闻报道的理解能力。

全国M P A c c 教学案例库案例编号：案例名称：河南华为适用课程：《审计理论与实务》编写目的：旨在让MPAcc 学员在高级审计理论与实务课程中讨论有关会计责任、审计责任、注册会计师的法律责任、重要性、审计风险以及财务报表审计的目标等审计理论和实务问题。

知 识 点：会计责任、审计责任、注册会计师的法律责任、重要性、审计风险以及财务报表审计的目标关 键 词：河南华为、中国证券监督管理委员会、勤勉尽责、审计证据 案例摘要：河南华为会计师事务所有限责任公司对中国证券监督管理委员会没收其非法所得30万元的处罚决定不服，随即向北京一中院提起诉讼。

河南华为与中国证监会都在为法庭庭审做准备，河南华为认为自己是符合规范的，而证监会认为河南华为明显失察。

根据案例中提供的资料，要求学员站在不同的立场上，分析双方的理由和证据，通过讨论和辩论，掌握案例中反映出的知识点，并可对庭审结果进行预测。

提供单位：北京国家会计学院 / 清华大学案例作者：郝振平编写时间：2009年3月全国M P A c c 教学案例库河南华为2003年7月末的一天，在郑州市陇海西路50号河南华为会计咨询有限公司（原河南华为会计师事务所有限责任公司，2001年变更为现名，以下简称河南华为）的会议室里，法定代表人朱晓琳正召集注册会计师董超、赛宝国、代理律师徐英军以及其他负责人开会，商议对中国证券监督管理委员会（以下简称证监会）提起诉讼的事宜，对有关的证据、理由进行最后的梳理，为8月4日在北京一中院开庭的庭审进行充分的准备。

证监会的行政处罚中国证监会认定，河南华为会计师事务所有限责任公司的注册会计师董超、赛宝国在对郑州宇通客车股份有限公司1999年年报审计时，出具了存在虚假事项的审计报告。

郑州宇通客车1999年的财务报表存在多处虚假内容的情况是财政部驻河南专员办检查组在对上市公司进行巡查时发现的，证监会据此进行了查证核实，之后对河南华为作出了行政处罚。

全国mpacc优秀教学案例全国MPAcc优秀教学案例是指根据MPAcc课程特点和教学目标，在理论联系实际的基础上，通过丰富多样的教学手段和方法，培养学生的专业知识和实践能力。

以下是全国MPAcc 优秀教学案例的相关参考内容。

一、案例名称：财务分析与决策-华为公司案例分析案例背景：华为是一家全球领先的ICT（信息与通信）基础设施和智能终端提供商，向全球运营商、政府和企业客户提供信息化基础设施产品、解决方案和服务。

通过对华为公司的财务报表进行分析，让学生了解企业的财务状况和业绩表现，以便进行决策分析。

案例目标：1. 提高学生财务报表分析能力，理解企业财务状况。

2. 培养学生的财务决策分析能力，以支持企业决策。

案例步骤：1. 学生分组，选择华为公司的最新年度财务报表。

2. 学生按照财务报表分析的步骤（如水平分析，趋势分析，比较分析等）进行分析。

3. 学生根据财务分析的结果，结合实际环境和行业情况，提出建议和决策。

案例要点：1. 财务报表分析步骤：学生需要掌握财务报表中的各项指标，如资产负债表，利润表和现金流量表，并学会对这些指标进行分析。

2. 横向和纵向分析：学生需要掌握水平分析和趋势分析的方法，对华为公司的财务状况进行评估。

3. 比较分析：学生需要将华为公司的财务指标与同行业的其他公司进行比较，找出差异和潜在的风险。

4. 决策分析：学生需要根据财务分析的结果，结合实际情况和行业趋势，提出建议和决策。

二、案例名称：税务筹划与风险管理-跨境电商平台案例分析案例背景：跨境电商平台是目前热门的电子商务模式之一，涉及到多个国家和地区的税务法规和政策，极大地影响着企业的利润和业务扩展。

通过案例分析，学生可以深入了解跨境电商平台的税务筹划和风险管理。

案例目标：1. 提高学生对跨境电商平台税务筹划的理解和应用能力。

2. 培养学生对税务风险管理的意识和能力。

案例步骤：1. 学生分组，选择一家跨境电商平台进行案例分析。

会计硕士专业学位研究生培养单位案例库建设情况分析作者：胡伟曾京龙珍妮李华炜马珏佳来源：《湖北经济学院学报·人文社科版》2018年第11期摘要：案例库是提升我国会计硕士专业学位研究生培养质量、推广案例教学的重要平台。

本文以我国开展会计硕士专业学位研究生教育的199家单位为研究对象，从总体情况和获批批次两个视角分析了2004-2017年间的案例库建设现状，并在此基础上，分别针对国务院学位委员会、全国会计硕士专业学位研究生教育指导委员会以及会计硕士培养单位提出了一些加强案例库建设的建议。

关键词：会计硕士;案例库;案例教学享誉全球的“中国制造”表明我国已经是“制造大国”，制造业在我国国民经济中的地位和作用举足轻重，但目前我国还不是“制造强国”，还处在从大国向强国转换的关键时期，如何顺利转换并使我国经济发展进入质量时代？发达国家的经验表明，拥有一支技艺超群、敬业奉献的工匠队伍是实现制造强国目标的重要保障。

会计是一个专业性和技术性（技艺性）很强的职业。

随着社会发展带来的经济业务复杂程度地不断增加，社会对会计工作者的技术性素质要求越来越高。

为响应社会需求，我国培养中高级会计人才的教育正逐渐由培养学术型为主的会计入向培养复合型应用型为主的会日人转变。

而担纲复合型应用型高级会计专门人才培养重任的便是2004年起开始试水的我国会计硕士专业学位教育（以下简称为会计硕士教育），虽然会计硕士教育在我国开办至今已有15年，但由于部分培养单位对会计硕士的核心素质要求认识不到位，或者是为了节约培养成本，致使培养的会计硕士和其应有的复合型应用型素质要求相差甚远，这也是近年来用人单位普遍认为会计硕士实践能力不强的主要根源所在。

要改变此现状，借鉴英、美等西方国家的会计硕士培养经验，我们必须要采用产教融合、案例教学为主的培养模式。

为降低案例开发的成本并迅速推广案例教学模式，加强案例库建设就成了当务之急。

目前我国会计硕士培养单位的案例库建设现状如何？存在哪些不足？应如何改进？对此必须要认真研究，找准症结，方能从根本上解决会计硕士实践能力不强等问题，从而进一步提高我国会日硕士的培养质量。

专题：新财务人才培养Special Topic ： New Financial Talent Cultivation2021年第4期总第19期 109“一企一策”:会计专业学位研究生（MPAcc ）培养模式创新研究——以北京工商大学为例"刘婷1刘悦1魏晓悦2（1.北京工商大学商学院，北京100048；2.京东方科技集团股份有限公司，北京100176 ）摘要：MPAcc 项目诞生伊始就天然具备“面向实践”的属性。

针对MPAcc ，我国也提出“培养具有很强的解决实际问题能力的高层次、高素质、应用型的会计专门人才”的目标。

借鉴国内外高校MPAcc 实践能力的培养经 验，创新性地提出了 “一企一策”培养模式，即由企业提出问题，由校内导师带领学生到企业调研，结合专业知识出具解决方案，一方面作为企业咨询成果；另一方面作为教学型案例或者研究型案例参加案例大赛或发表学术论文。

提出了 3项配套制度，包括建立校外实践导师制度、建立校外实践基地的作用机制、建立案例开发 制度，以保障“一企一策”培养模式的落地，最终实现MPAcc 的“实践性”培养目标。

该培养模式已经在北京工商大学商学院取得了显著成效，可为其他高校的MPAcc 项目建设提供重要借鉴。

关键词： 会计专业； 研究生培养； 培养模式； 实践能力0 引言我 国 会 计 专 业 学 位 研 究 生 （ 以 下 简 称“MPAcc ”）项目已经发展了 16年。

无论是培养单位的数量还是招生规模，都较创立之初得到了大幅增 长，向企事业单位输送了数万名会计专业人才，表现 出与工商管理硕士（MBA ）并行发展的势头。

全国MPAcc 教育指导委员会提出了 MPAcc 培养目标: “MPAcc 教育面向会计职业，在遵循教育规律的前提下，紧密结合会计行业的实际工作，旨在培养具有很 强的解决实际问题能力的高层次、 高素质、 应用型的会计专门人才。

”财政部于2016年10月发布了《会计改革与发展“十三五”规划纲要》，明确提出“指 导会计专业学位研究生教育。

mpacc优秀教学案例奖和入库案例名单mpacc优秀教学案例奖和入库案例名单一、引言在当今日益竞争激烈的商业环境中，企业需要具备专业的会计人才来应对复杂的财务和税务问题。

为了培养高素质的会计人才，许多商学院开设了专业的会计学硕士（Master of Professional Accountancy，简称MPAcc）课程。

为了鼓励教学质量的提升，MPAcc教学项目设立了优秀教学案例奖，旨在表彰在教学过程中表现出色的教师，并将他们的教学案例入库，供后续的教学改进和经验分享。

二、优秀教学案例奖1. 优秀教学案例奖的意义优秀教学案例奖旨在鼓励教师在教学中通过案例研究的方式培养学生的解决问题的能力。

通过深入研究真实的商业案例，学生可以通过思考和分析现实情况，培养批判性思维和决策能力。

而优秀教学案例奖的设立，不仅表彰了教师在教学过程中的努力和成果，也为其他教师提供了优秀的教学案例，促进了教学质量的提高。

2. 优秀教学案例奖的评选标准优秀教学案例奖的评选标准主要包括案例的深度和广度。

深度指案例研究的深入程度和对问题的全面分析；广度指案例的适用范围和对不同行业和企业的覆盖程度。

优秀的教学案例应该能够让学生真实地感受到商业环境中的挑战和机遇，同时培养学生的团队合作和沟通能力。

三、入库案例名单1. 《财务报表分析与决策》案例该案例通过深入分析公司的财务报表，引导学生掌握财务报表分析的方法和技巧，并通过案例中的决策情景，培养学生在实际情况下做出正确决策的能力。

2. 《税务筹划与风险管理》案例该案例围绕税务筹划和风险管理进行，通过真实案例的研究，让学生了解企业在税务筹划方面面临的挑战和风险，并培养学生应对复杂税务问题的能力。

3. 《审计与内部控制》案例该案例通过深入研究企业的审计与内部控制情况，让学生了解企业如何有效管理风险和改进内部控制，并通过案例中的讨论和分析，培养学生发现问题和解决问题的能力。

四、个人观点作为一名会计学专业研究生，我深知优秀教学案例对学生的重要性。

厚殖土壤，精心培育，着眼长远，培养可持续发展的高端应用型会计管理人才——西南财经大学培养经验总结一、概况2004年，西南财经大学作为全国首批MPAcc教育试点单位之一，开始开展MPAcc招生、培养工作。

2005年3月，首届在职学生进校；2009年，随着专业学位项目开始面向应届本科毕业生招生，当年9月，首届全日制学生进校。

西南财经大学MPAcc项目依托学校80余年办学历史过程中在财经科学方面所形成的厚重积淀，借鉴国内外相关项目的成功经验，立足西部，面向全国，充分发挥本校会计学国家级重点学科的优势，通过整合校内外丰富的会计、经济及管理教育资源，面向会计职业需求，培养理论基础扎实、具备系统专业知识、具有较强观察问题能力、分析问题能力和解决问题能力的应用型高级会计专门人才；培养具有厚基础、高素质、强能力，能够胜任企事业单位财务经理及以上职务并具有成为单位财务总监、总会计师潜力的高层次会计管理人才。

目前，我校MPAcc项目拥有全职教师61人，其中教授21人，副教授27人，具备博士学位的教师比例为79.37%；同时，还聘请了数十位MPAcc校外导师与讲座教授。

截止2014年6月，共计招收10届在职MPAcc学生，其中8届已毕业，2届在读，总计培养991人；招收5届全日制学生，其中3届已毕业，1届即将毕业，1届在读，总计培养927人。

二、培养特色项目运行十年以来，我校结合西部地区和本校的实际情况，逐步摸索出一套符合自身特点的MPAcc办学经验，并在过程中不断加以检验和改进，取得了良好的办学效果。

（一）全面、全程的双导师制度教育我校从2005年起就开始对MPAcc实行双导师制，即以校内具有指导硕士研究生资格的正、副教授为主，同时吸收会计实务部门中具有高级专业技术职务的人员参加，使得每名MPAcc学生均有校内、校外2位指导教师。

2009年起，此项目同样在全日制MPAcc中实行。

目前，我院有36位校外导师，并还在不断筛选、补充中，他们均是来自于各实务部门实践经验丰富的专家，多为会计师事务所的所长，大型企业的董事长、总经理、总会计师、财务总监，政府部门主管会计或相关业务的局长、处长等，全部具备高级职称。

全国M P A c c 教学案例库案例编号：案例名称：河南华为适用课程：《审计理论与实务》编写目的：旨在让MPAcc 学员在高级审计理论与实务课程中讨论有关会计责任、审计责任、注册会计师的法律责任、重要性、审计风险以及财务报表审计的目标等审计理论和实务问题。

知 识 点：会计责任、审计责任、注册会计师的法律责任、重要性、审计风险以及财务报表审计的目标关 键 词：河南华为、中国证券监督管理委员会、勤勉尽责、审计证据 案例摘要：河南华为会计师事务所有限责任公司对中国证券监督管理委员会没收其非法所得30万元的处罚决定不服，随即向北京一中院提起诉讼。

河南华为与中国证监会都在为法庭庭审做准备，河南华为认为自己是符合规范的，而证监会认为河南华为明显失察。

根据案例中提供的资料，要求学员站在不同的立场上，分析双方的理由和证据，通过讨论和辩论，掌握案例中反映出的知识点，并可对庭审结果进行预测。

提供单位：北京国家会计学院 / 清华大学案例作者：郝振平编写时间：2009年3月全国M P A c c 教学案例库河南华为2003年7月末的一天，在郑州市陇海西路50号河南华为会计咨询有限公司（原河南华为会计师事务所有限责任公司，2001年变更为现名，以下简称河南华为）的会议室里，法定代表人朱晓琳正召集注册会计师董超、赛宝国、代理律师徐英军以及其他负责人开会，商议对中国证券监督管理委员会（以下简称证监会）提起诉讼的事宜，对有关的证据、理由进行最后的梳理，为8月4日在北京一中院开庭的庭审进行充分的准备。

证监会的行政处罚中国证监会认定，河南华为会计师事务所有限责任公司的注册会计师董超、赛宝国在对郑州宇通客车股份有限公司1999年年报审计时，出具了存在虚假事项的审计报告。

郑州宇通客车1999年的财务报表存在多处虚假内容的情况是财政部驻河南专员办检查组在对上市公司进行巡查时发现的，证监会据此进行了查证核实，之后对河南华为作出了行政处罚。

中国总会计师协会关于下发2013年度研究课题立项安排的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 中国总会计师协会关于下发2013年度研究课题立项安排的通知（中总协〔2013〕27号）各地方总会计师协会、各分会及相关单位会员：遵照中国总会计师协会领导对2013年研究课题的指示精神，依据中总协〔2013〕6号《关于2013年度中国总会计师协会研究课题申报的通知》精神，在各地方协会、分会、有关单位会员提出选题的基础上，经评审和协会领导批准，共有29个研究课题正式立项。

现将协会2013年立项研究课题安排发给你们，请各地方协会、分会及有关单位会员课题研究组在原来论证实施的基础上按时完成课题研究任务。

各课题组务必于2014年2月末前将课题研究报告一式10份并电子版报协会科研部，以便评审委员会验收和评审。

另外，各研究课题组成员如有变动，请及时报送协会科研部备案。

联系地址：北京市海淀区阜成路甲28号新知大厦1819房间邮政编码：100142联系电话：************电子信箱：*****************联系人：贝女士附件：2013年度研究课题立项安排中国总会计师协会（章）二0一三年六月八日附件：2013年度研究课题立项安排申报单位题目课题负责单位及负责人电信系统分会电信公司会计集中核算的问题与对策湖北电信石磊电信系统分会基于通信建维专业化管理模式下的财务多维度考评体系建设研究联通网络公司赵俊湦电信系统分会关于融合的内部控制和风险管控体系研究移动终端公司董颖电信系统分会划小经营单元在电信企业的创新和实践四川电信蹇静电信系统分会基于业财融合的营销成本精细管理体系研究江西移动郑少波航天行业分会航天企业财务风险控制体系研究上海航天电子技术研究所（804所）毛林根航天行业分会“营改增”对航天服务业的影响中国航天科技集团公司七院戴冰航天行业分会会计信息质量问题研究中国航天科工集团公司二院鄂胜国中航商用航空发动机有限责任公司商用航空发动机全寿命周期目标成本控制方法研究张秦牛中国直升机设计研究所全面风险管理与内部控制体系建设的探索与实践禹彬彬中航飞机股份有限公司汉中飞机分公司上市公司内部控制规范实施情况研究胡兴华沈阳飞机工业（集团）有限公司以EVA为导向的全价值链成本工程管理在航空制造业中的应用孙继忠纺织分会基于企业风险控制及价值提升的内部控制体系建设的考虑丁振华辽宁省总会计师协会转型经济条件下管理会计群体职业化建设问题的研究东北财经大学陈艳辽宁省总会计师协会精益财务背景下CFO角色的转变辽宁大学商学院王萍辽宁省总会计师协会施工企业《建造合同准则》应用研究中国水利水电第六工程局有限公司苗雷江苏省总会计师协会企业内部控制整合研究江苏大学陈留平江苏省总会计师协会建立总会计师领导下的高校现代财务管理体系徐州工程学院徐峰江苏省总会计师协会我国上市公司独立董事制度研究南通市电视大学（南通市总会计师协会）谢新安江苏省总会计师协会可持续发展视域下企业财务评价研究南通市广播电视大学王金国浙江省总会计师协会浙江企业财务管理与管理会计创新的案例研究张明明浙江省总会计师协会CFO（总会计师）：如何使自己脱颖而出-从CFO自身的角度研究如何提高地位、提升价值浙江省总会计师协会嵊州工作委员会相韫策浙江省总会计师协会完善内部控制，创造企业价值杭州博观企业管理咨询有限公司王引芳河南省总会计师协会国有企业内部控制实施情况的调查-基于30家河南省省管大型企业的实地研究河南高速公路发展有限责任公司胡朝红河南省总会计师协会河南省大型企业集团财务治理模式创新研究河南财经政法大学薛玉莲陕西省总会计师协会总会计师对单位财务管理的影响与作用陕西省产业投资有限公司孟卫山陕西省总会计师协会我国上市公司内部控制实施情况研究信永中和会计师事务所西安分所田阡、白西敏中华女子学院管理学院新经济形势下管理会计在我国的应用研究司茹重庆理工大学总会计师在企业内部控制建设中的功能定位与拓展研究杨兴龙。

全国M P A c c 教学案例库案例编号：案例名称：安达信 1 2适用课程：《商业伦理与会计职业道德》选用课程：《内部控制》、《审计学》编写目的：作为业内无人不晓的案例，“安达信”（Arthur Andersen, AA ）对美国乃至全球会计业的影响深刻而久远。

通过这一案例的研讨，既可加深学员对AA 事件的理解，又可彰显职业道德对会计师的极端重要。

知 识 点：审计独立性、审计风险、审计师法律责任 关 键 词：职业道德、审计独立性案例摘要：AA 是一家创建于1913年、总部设在美国芝加哥的国际知名会计师事务所。

案发前为国际“五大”事务所之一。

二十世纪80年代，AA 是CPA 的金字招牌，代表着审计的最高水准。

2002年3月美国司法部以“阻挠调查”为罪名对AA 销毁“安然”（Enron ）档案提起刑事诉讼。

同年6月美国联邦法庭对AA 做出有罪判决。

由此，AA 不得从事“公众公司”（Public Companies ）相关业务。

AA 不服，提起上诉。

2005年5月AA 上诉成功。

虽然其罪名得以洗刷，但“五大”变为“四肥”（Fat Four ）的现实却难以改变。

案例从企业文化、内部控制、刑事起诉和客户流失等视角展现案例发展的来龙去脉，为会计职业道德教育提供了鲜活的案例素材。

提供单位：复旦大学管理学院MPAcc 项目案例作者：任明川（复旦大学管理学院会计系）编写时间：2008年8月1 案例的内容源于教科书、杂志论文和新闻媒体等公开渠道，不包含作者对案例公司的褒贬。

案例旨在为课堂讲授和讨论提供素材。

2 主要参考文献： 任明川，“‘安达信’的猝死及其教训”， 《财务与会计》2003年第4期。

Thomas, C. William, “The Rise and Fall of Enron ”, Journal of Accountancy, April 2002. Brooks, Jeonard J., Business & Professional Ethics for Directors, Executives, & Accountants, Thomson.全国M P A c c 教学案例库安达信“安达信”（Arthur Andersen, AA ）曾经是世界上最大的咨询服务类公司，也是全球最受尊敬的公司之一。

硕士研究生国家奖学金评选规则为促进商学院硕士研究生培养机制改革，提高研究生培养质量，鼓励研究生潜心从事学术研究，依据《研究生国家奖学金管理暂行办法》制定本规则。

第一条评选导向研究生国家奖学金评选坚持学术研究导向。

第二条评选组织研究生国家奖学金由评选委员会投票决定。

评选委员会成员包括学院学术委员会成员和学科青年教师代表。

其中，理论经济学、应用经济学、工商管理（含教育经济与管理，不含会计学）、会计学、管理科学与工程（含统计学）等5个学科各选派一名具备较强科研能力的青年教师担任委员。

学院分管研究生与政工工作的院领导列席评选会议，但不具有投票权。

第三条基本评选条件商学院全体全日制在读研究生（不包括在职培养和迟毕业的学生），满足学校规定的基本条件。

第四条全日制在读研究生有下列情形之一，不能申请国家奖学金评选：（1）在全部评奖流程完成前毕业离校的研究生；（2）休学期间；（3）申请资料弄虚作假；（4）有论文抄袭、造假等学术不端行为；（5）有一门及以上课程不及格（含补修重修），或中期考核不合格；（6）恶意拖欠学费或国家助学贷款有违约记录；第五条评选流程（1）本人提出申请；（2）学院研究生办公室审核；（3）评选委员会投票表决；（4）评选结果公示；（5）学院复审并上报学校。

第六条指标分配国家奖学金评选分为应用实践型和学术发展型两个系列，原则上应用实践型占30%的指标，学术发展型占70%的指标。

学院所有学科全日制在读研究生均可自由参评任意系列，但同一年度只能申请一个系列。

第七条应用实践型研究生申请国家奖学金评选需满足以下条件之一：（1）与商学院教师（包括兼职特聘教授）合作或独立完成的案例入选哈佛商学院案例库、毅伟商学院案例库、全国MPAcc（MBA、MF）教学案例库、中欧商学院案例库。

入库案例的申请人唯一署名单位需是湘潭大学商学院，只能由排名靠前的一名研究生申报，且申请人只能排名第一或第二，且每一个案例只能参评一次；（2）通过 CPA 全科（6门）或者 CFA（Level 1-3）或者 ACCA 全科（含免考）考试；（3）参加学科竞赛获省级一等以上荣誉或国家级大赛获得三等奖及以上荣誉。

mpacc案例入库教学案例一、案例概述马来西亚专业会计师公会（MPACC）是一个致力于培养、培训及认定会计专业人士的机构。

其入库教学案例是为了帮助学员学习和理解会计相关的实际案例，提高他们的会计水平和解决实际问题的能力。

这里我们选取了一则入库教学案例，详细介绍其内容和教学目标。

案例名称：企业税务筹划案案例描述：一家马来西亚的制造业公司近年来面临税务负担过重的问题。

由于增值税率的提高和公司业务规模的扩大，公司税务支出占比不断增加，严重影响了企业的盈利能力。

公司希望能够通过一些合法的税务筹划措施来减少税务负担，提高利润。

案例目标：1.了解马来西亚的税收政策和法规；2.学习具体的税务筹划策略和措施；3.能够分析和评估不同的税务筹划方案的优劣；4.学会制定适合企业的税务筹划方案。

二、案例教学过程1.案例引入：通过陈述公司面临的问题和目标，引起学员的兴趣并激发他们对税务问题的思考。

2.案例分析：学员根据个人理解和概念知识，分析和解释公司面临的税务问题，并提出可能的解决方案。

3.案例讨论：将学员分组，讨论各自提出的解决方案，并就其合理性、可行性和效果等方面进行辩论和交流。

4.案例讲解：由教师给出权威的解释和建议，指导学员理解和评估各种可能的税务筹划方案，并介绍实际案例和经验。

5.案例总结：总结各个方案的优劣，并让学员重新思考和选择最适合公司的税务筹划方案。

6.案例实践：安排学员在真实的企业环境中用所学知识和方法进行实际的税务筹划，了解实际操作中的挑战和应对方法。

三、案例教学的优势1.实际性强：通过真实的案例，让学员能够更好地理解和应用会计知识，建立实际操作能力。

2.操作性强：通过案例实践，学员能够更加清楚地理解税务筹划的实际操作过程，提高解决问题的能力。

3.合作性强：通过案例讨论和团队合作，学员能够互相交流和学习，共同解决问题，培养团队合作精神。

4.综合性强：通过案例教学，学员能够将会计知识与实际问题相结合，综合运用所学知识解决复杂实际问题。

2018年第五届我国MPACC学生案例大赛题目一、引言我国MPACC学生案例大赛是一个旨在挖掘和展示我国会计专业硕士研究生才华的评台。

该比赛已经成功举办了五届，并吸引了越来越多的学生参与。

2018年的比赛题目是什么呢？通过本文，我们将从不同的角度深入探讨这个题目，并为你带来全面的评估和文章撰写。

二、2018年第五届我国MPACC学生案例大赛题目2018年的MPACC学生案例大赛题目为“我国企业在全球化进程中的税务筹划与风险防范”。

这个题目涉及到全球化背景下我国企业税务筹划和风险防范的问题，是一个十分前沿和热门的议题。

对于参赛选手来说，能够通过自己的案例研究来探讨这个题目，不仅可以提升自己的综合能力，还能深入理解我国企业在国际商业环境中所面临的挑战和机遇。

三、全面评估与撰写1. 主题内容深度评估我国企业在全球化进程中的税务筹划与风险防范，这个题目涉及的内容非常广泛。

税务筹划涉及到利用税收政策和优惠来合法降低企业税负的活动，需要考虑国际税收法律法规的差异和协议的适用。

风险防范则包括了市场风险、汇率风险、贸易风险等多方面的内容。

在撰写这篇文章时，我们应该以深度的思考和广度的视角来全面评估这个主题。

2. 从简到繁的探讨方式在撰写文章时，我们可以从简到繁地探讨这个主题。

可以从我国企业的国际化进程入手，介绍我国企业在全球化进程中所面临的税务筹划和风险防范的必要性。

可以逐步展开讨论，分析我国企业在不同国家和地区所面临的税务筹划和风险防范的挑战，例如在欧美地区和东南亚地区的情况有何不同。

可以深入探讨我国企业在国际贸易和投资中的税务筹划策略与风险防范实践。

3. 文章结构和总结性内容在文章撰写时，应该根据逻辑合理进行结构安排，清晰地展现出论点和论据之间的关联。

在结尾部分，应该对文章进行总结和回顾性的内容，总结我国企业在全球化进程中税务筹划与风险防范的重要性，思考未来的发展方向，并对我国企业在全球化过程中的角色进行展望。