第2课课时作业

第2课王安石变法的主要内容基础巩固1.宋神宗见王安石“适如所愿，不觉如鱼得水，如胶投漆，则倾心纳之”。

宋神宗起用王安石进行变法的根本目的是()A.克服危机，维护统治B.提高军队战斗力C.使人民生活富裕D.增加政府财政收入答案A解析注意题干中“根本目的”这一限定，统治者采取的措施从根本上讲都是为了维护自己的统治。

2.1072年，某农民因贫困正要背井离乡之际，却意外地从政府借贷来了种子，他努力耕作，收获后不仅还清了本息，还略有盈余。

他逢人便夸：“当今皇上的青苗法真是太好了！”这反映出青苗法的实施()①能够解农民的燃眉之急②能够增加政府的收入③有利于稳定社会秩序④遭到了高利贷者的强烈反对A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④答案A解析高利贷者虽反对青苗法，但在材料中并不能反映，故排除④。

3.王安石的某项变法措施达到了“便转输，省劳费，去重敛，宽民力，庶几国可足用，民财不匮”的目的，相关的措施应是()A.青苗法B.免役法C.市易法D.均输法答案D解析根据王安石的均输法，政府采购物资的原则是“徙贵就贱，用近易远”，这就减轻了运输的负担，节省了大量开支，有利于减轻农民负担。

因此，D项是符合题目要求的正确答案。

4.为扭转北宋中期“寇盗充斥，劫掠公行”，而宋募兵却“大率势力怯弱，与贼不敌”的局面，王安石在变法中推行了()A.保甲法B.保马法C.将兵法D.设军器监答案A解析“寇盗充斥”指的是农民起义不断发生。

北宋时期，农民起义接连不断，而官兵又因战斗力差而镇压不力。

针对这种情况，王安石在变法中实行了保甲法，一方面提高了军队战斗力，另一方面也加强了对农民的控制。

5.王安石在改革科举考试时，废除以华而不实的诗赋词章取士的旧制，要求考生联系当前实际，参加经义策论的考试。

这说明王安石变法()A.主要是解决财政问题B.选拔人才更注重实用性C.否定了科举制度D.根除了“恩荫”选官制度答案B解析据材料“要求考生联系当前实际”可判断选B。

湘夫人一、基础知识1.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()①《湘夫人》以方言为主，兼有五七言，句式变化灵活。

这种“骚体”诗，是继《诗经》后新出现的自由诗，在我国古代诗歌发展史上是一次空前绝后．．．．的创新。

②中华代有才人出，各领风骚三五年。

如果我们不记下同代人的雪泥鸿爪，后人就难免要雾．里看花．．．了。

③虽然他的话我不懂，我的话他也不懂，但是我们凭着手势和动作，便言为心声．．．．了。

④没想到我忙了很长时间，到头来只是海底捞针．．．．一场空，这种傻事我以后再也不干了。

⑤有的人本来准备洗心革面重新做人，可最后只是改头换面．．．．。

⑥几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽就．．．教．的人简直要踏破他家的门槛。

A.②③⑤B.①③④C.①④⑥D.②⑤⑥答案B解析①空前绝后：以前没有过，以后也不会有，多用来形容非凡的成就或盛况。

此处不合语境。

②雾里看花：原形容年老眼花，看东西模糊，后也形容对事物的真相或本质看不清楚。

使用正确。

③言为心声：言语是思想感情的表达。

与文意不符。

④海底捞针：比喻极难找到。

应为“海底捞月”。

⑤改头换面：比喻只改形式，不变内容(含贬义)。

使用正确。

⑥移樽就教：端着酒杯到别人跟前一起饮酒，以便求教，泛指主动前去向人请教。

使用正确。

2.下列各句中，没有语病的一句是()A.有人说，屈原在《湘夫人》中所表现的男女水神欢会难期、思而不见的爱情悲剧，实际上是他自己不为楚王所知的身世悲剧的曲折反映。

B.王维在继承传统的基础上，努力创造的具有鲜明个性的意境，丰富和提高了山水诗的表现技巧，对诗歌发展做出了贡献。

C.为确保大熊猫入港随俗，科研人员专门安排它们接受语言训练，提升普通话、广东话和英语的能力，为在香港定居做好准备。

D.许多投资者不了解证券投资和基金产品的风险，没有区别股票和基金产品与储蓄、债券的差异，贸然进行证券和基金投资。

答案A解析B项“创造的”应改为“创造了”。

《我爱这土地》同步练习一、积累与运用1．给加点的字注音或根据拼音写汉字。

sī( )哑hóu( )咙汹涌．( ) 刮．着( ) 腐．烂( )【答案】嘶喉 yǒng guā fǔ【解析】此题考查基础字音字形。

2．在下面句中的括号内，填上恰当的标点符号。

为什么我的眼里常含泪水（）因为我对这土地爱得深沉（）【答案】？……【解析】此题考查标点符号，可按课文内容填写。

3．文学常识填空。

《我爱这土地》选自，作者，原名，号，诗人。

代表作《》，这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位，他被认为是中国现代诗的代表诗人之一。

【答案】艾青诗选艾青蒋正涵海澄大堰河——我的保姆【解析】此题考查文学常识，平时多积累。

4．下列句子没有语病的一项是( )A．清晨，参加长跑的同学们在操场上飞快地驰骋着。

B．在老师的教育和同学的帮助下，他的学习态度有了明显的提高。

C．秋天的毕节是个美丽的季节，学校组织同学们去郊外秋游，尽情享受大自然的美。

D．为了防止再出事故，各个单位都加强了安全保卫工作。

【答案】D【解析】A.主谓搭配不当，将“驰骋”改为“奔跑”；B.动宾搭配不当，应将“态度”改为“成绩”；C.主宾搭配不当，将“秋天的毕节”改为“毕节的秋天”。

5．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( )文化是民族的根。

中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕；它________在春节缤纷的花炮中，________在京剧斑斓的脸谱中，________在书法醇美的墨香中，________在二胡悠扬的弓弦上，传扬在诗词浪漫的意境里。

A．绽放闪烁跳动飘散B．飘散绽放跳动闪烁C．闪烁跳动绽放飘散 D．绽放闪烁飘散跳动【答案】D【解析】选择词语时需结合具体语境。

6．依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )________云霞升起来了，从那重重的绿叶的缝隙中透过点点金色的彩霞，林子中映出一缕一缕的透明的、淡紫色的、浅黄色的薄光。

第2课王安石变法的主要内容一、选择题1．作为中国历史上最著名的丞相之一，王安石宦海浮沉的一生、其宏图大愿未了的遗憾、其官学皆优的智慧，都值得今时今日的人们去参悟。

面对北宋贫弱现状，他认为解决的主要办法是( )A．“因天下之力以生天下之财”B．“摧制兼并”，阻抑“侵牟”和“蚕食细民”C．“为之修其水土之利”D．“清查瞒田”并“据其纳税”2．司马光说：“介甫(王安石)文章节义，过人处甚多。

但性不晓事而喜遂非。

至忠直疏远，谗佞辐辏”。

司马光所说的“谗佞”是指( )A．政府中的贪官污吏 B．拥护王安石变法的人C．反对王安石变法的人 D．变法中得益的农民3．王安石变法时规定武士的铠甲和武器由下列哪一部门监督制造( )A．户部 B．度支部 C．军器监 D．盐铁部4.图为王安石雕像。

他针对北宋当时“积贫积弱”的社会现实，以富国强兵为目的，掀起一场轰轰烈烈的改革。

在其变法措施中，注意加强农业基础设施建设的是( )A．农田水利法B．方田均税法C．市易法D．青苗法5.下图是《王安石评传》，该书比较合理地揭示了王安石新法以及他与反对派之间矛盾的本质。

在其变法的措施中，引起隐匿田亩、逃避赋税之人最激烈反对的是( )A．均输法 B．市易法 C．方田均税法 D．青苗法6．王安石变法，从可操作性的角度看，哪一项措施在当时是很难真正实行的( )A．募役法 B．农田水利法 C．方田均税法 D．保甲法7．在王安石变法期间，一些人家纷纷让已成婚的儿子独立门户，分家另过，这是为了( ) A．逃避农田水利法的义务 B．逃避保甲法的义务C．逃避募役法的义务 D．逃避方田均税法的义务8．从王安石变法中改革科举考试的内容，废除以华而不实的诗赋词章取士的旧制，专考经义和时务策，可以看出王安石变法( )A．主要是解决财政问题 B．选拔人才更注意实用性C．否定了科举制度 D．根除了“恩荫”选官的弊端二、非选择题9．(2015·厦门模拟)阅读下列材料，回答相关问题。