部编版四年级语文下册第一单元《2、乡下人家》第二课时作业

部编版四年级语文下册第一单元课课练（含课时作业和课后作业）1.《古诗词三首》第一课时课堂作业一、一字多音我会选。

xiǔ sù 1.昨天晚上，我在同学家住了一宿（）。

2.下了晚自习，同学们都要回宿（）舍。

二、读拼音，写汉字。

黄昏时分，一只蜻蜓xú xú （）落在xīshū（）的 lí bɑ（）上，准备要在这儿借sù（）一晚。

三、火眼金睛，辨字组词。

宿（ ）未（ ）径（ ）菜（ ） 宜（ ）味（ ）经（ ）彩（ ）四、读读古诗，说说自己的理解。

1.这首诗是________代诗人________写的。

诗中描写了________种景物，分别是_ _______________________。

表达了诗人之情。

2.“________________，________________。

”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。

【答案】一、徐徐篱笆生疏二、住宿适宜未来品味小径经过白菜彩色三、1.xiǔ 2.sù四、1.宋杨万里 6 篱落、一径、枝头儿童黄蝶菜花对田园生活的喜爱2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻第二课时课堂作业一、拼一拼，写一写。

傍晚时分，夕阳照在xī（）疏的篱笆上，几只qīnɡ tínɡ（）正落在上面休息。

二、形近字组词。

梅（）麦（）唯（）蛱（）海（）青（）惟（）峡（）三、一字多音，我会判断（对的打“√”，错的打“×”）。

1.今天得到老师的表扬，我很高兴（xīng）。

（） 2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴（xīng）奋极了。

（）3.日长（cháng）篱落无人过。

（）四、读读诗句，理解词语和句子。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

1.篱落：蛱蝶：惟有：2.说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？【答案】一、稀蜻蜓二、梅子小麦唯一蛱蝶大海青草唯有山峡三、1.× 2.√3.√四、1.篱笆蝴蝶的一种只有2.天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

2乡下人家学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．看拼音，写词语。

gòu chéng zhuāng shì shùn xù zhào lì shuài lǐng mì shí（______）（______）（______）（______）（______）（______）2．将下面的汉字各组两个词语。

檐（_______）（________）冠（________）（________）眠（________）（________）辛（_______）（________）搬（________）（________）特（________）（________）3．写出下列词语的近义词。

可爱（______）朴素（______）华丽（______）倘若（______）鲜嫩（______）辛苦（______）4．在下列括号中填上合适的词语。

（_____）瓜架（_____）南瓜（_____）尾巴（______）旗杆（_____）桌椅（____）梦乡碧绿的（______）天边的（_______）门前的（______）辛苦的（____）迷人的（______）独特的（_______）5．读句子，说说自己的理解。

1．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

_________________2．几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

__________________3．乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

________________二、语言表达6．句子训练营。

1．人们进入梦乡。

（扩句）_______________________________2．天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。

2、乡下人家（第二课时）的作业2020年2月14日姓名：直接写出答案（后面4道题是课后题也要认真做呀！）1、天边向晚归巢2、（顶天立地）（冰天雪地）（开天辟地）（惊天动地）（欢天喜地）3、早晨晚上春夏秋冬喜爱4、探唱歌点头笑5、即使……也……➢即使遇到困难也不应该放弃。

➢母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。

➢即使天气再冷，小明也坚持早起跑步锻炼身体。

6、参考答案：如果给课文配画，可以画六幅画，分别可以取名为：瓜藤攀檐图、鲜花绽放图、雨后春笋图、鸡鸭觅食图、院落晚餐图、月夜睡梦图。

7、参考答案：我对“瓜藤攀檐图”最感兴趣。

因为这些瓜不仅可以作为门前的装饰，还可以食用，多实惠呀！我最爱吃各种瓜类了，可是只能从市场上买，花钱不说，还不一定新鲜。

要是住在乡下，想吃了随手就可以摘一个，免费、新鲜，关键是味道还很好！乡下人家的生活真是太让人羡慕了。

8、参考答案一：像这样写得生动形象的句子还有：（1）秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。

月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

参考答案二：1.读句子，说说自己的理解。

◆几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

春天下雨后竹笋长得很多很快，充分展示了春季勃勃的生机。

◆他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。

集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活。

2、像这样写得生动形象的句子还有：（2）在石桥旁边，在绿树荫下，会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。

即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。

9、参考答案：我眼里的乡村景致是一处美丽、迷人的地方。

冬天，雪后的乡下人家都变成了银装素裹的世界。

房屋、树木、河流、田野……都覆盖着一层厚厚的雪。

孩子们可以在雪地上堆雪人、打雪仗，那欢乐的叫喊声把树枝上的积雪都震落了。

部编人教版四年级下册语文：2.乡下人家课后作业（含答案）一、读句子,看拼音写词语。

1.这首动人的歌曲miáo huì()了人民辛勤劳动的场景。

2.gāo sǒng rùyún()的巨杉令我们惊叹不已。

3.这篇课文虽然言语pǔshíwúhuá(),感情却真挚动人。

二、我会写。

1.在括号里填上合适的动词。

( )瓜架( )南瓜( )尾巴( )旗杆( )桌椅( )梦乡2.在括号里填上合适的量词。

一( )小河一( )浓荫一( )石狮子一( )春雨一( )风景一( )农家风光3.在括号里填上合适的形容词。

( )的装饰( )的风光( )的浓荫 ( )的笋( )的红霞 ( )的微风三、用“”画出每组中不是同一类的词语。

1.凤仙芍药鲜花大丽菊2.丝瓜苦瓜冬瓜哈密瓜3.彩云乌云白云星星4.傍晚晌午时间黄昏夜晚四、读句子,说说自己的理解。

1.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。

2.几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

3.乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

五、课内阅读。

有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。

还有些人家,在屋后种几十(支枝)竹,绿的叶,青的(竿杆),投下一片绿绿的浓(阴荫)。

几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

1.用“\”画掉括号里用得不恰当的字。

2.用横线画出这段话中的一个拟人句,由这句话我想到了一个成语。

3.这段话是按照的顺序写的,突出了乡村春天的特点,表达了作者对的热爱。

2.乡下人家一、1.描绘 2.高耸入云 3.朴实无华二、1.搭种耸竖修进 2.条片对场道派 3.别有风趣独特绿绿鲜嫩天边向晚三、1.鲜花 2.哈密瓜 3.星星 4.时间四、1.指农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的碧绿的藤和叶、青红的瓜,把农家小屋装点得别致生动、亲切可爱。

课时练习2、乡下人家四年级下语文（部编含答案）A类基础性必做题（星级评价）一丶看拼音写汉字shuài lǐng ruìlìshā tān shǎnshuò jiégòuzhuāng shìdūn zhe xún mìpái xù tà bù二、给下列加点的汉字选择正确的读音，打“√”。

鸡冠．( ɡuàn guān)花朴素．(sù shù)率．(shuài lǜ)领例．(lì nì)如三、写出下列加点词语的近义词，写在后面的括号中。

1.红梅有独特．．的风格。

它在一年四季中最寒冷的季节开花。

（）2.她衣着朴素．．，大方。

（）3.她今天穿着一身晚礼服尽显出华丽精致．．的美感。

（）4.让我们携起手来，共创和谐．．社会。

（）四、给下面的字加偏旁，组成新字再组词。

列______( ) ______( )尚______( ) ______( )奇______( ) ______( )五、写出下列各词的近义词。

唯一（）锐利（）也许（）活泼（）六、根据课文内容填空。

1、乡下人家，不论（），不论（），都有一道（）、（）的风景。

2、本文作者（）向我们展示了：（）图、（）图、（）图、（）图、（）图、（）图，体现了乡村生活的（）、（）是特点。

七、读读下面关于“和谐”的解释，按要求写句子。

【和谐】A.配合得适当。

B.和睦协调。

1.用解释A造句：_______________________________2.用解释B造句：_________________________________B类提升性选做题（3选2）八、按要求写句子。

1.小小的天窗会使你的想象活跃起来。

(改成反问句)______________________________________________2随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。

课后作业-《乡下人家》一、看拼音写字词，并用“\”划去加点字的错误读音。

1.她dūn（）下来，认真地观察着那朵鸡冠．（guān guàn）花。

2.在村主任的率．（lǚ shuài）领下，村民们团结一致，共同建设hé xié（）美好家园。

3.tǎng ruò（）我是夜行者，母亲必是那盏朴．（pǔ bǔ）素而温暖的街灯，为我照亮前路。

4.今年春游的地点zhào lì（）选在学校附．（fù fú）近。

二、读句子，按要求完成练习。

1.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

这里运用的是的手法。

高楼门前蹲一对石狮子会过于（），竖两根大旗杆又显得（），而用瓜、藤、叶进行装饰会使农家小屋看起来（）（填序号）。

①单调②别致生动，亲切可爱，质朴自然③威严，让人不由变得拘谨、胆怯2.有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。

句中说花“朴素”是因为它们，句中说花“华丽”是因为它们。

3.几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

句中把当作人来写，从中可以感受到。

这样的句子我也会写：4.从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

读句子，联系生活展开想象：雄鸡走来走去是在干什么？心里会想些什么？三、回忆课文，完成练习。

1/ 41.根据课文内容，判断下列说法的正（√）误（×）。

（1）附近的石头上有妇女在捣衣，鸭子们从不吃惊。

句中横线上可以分别填入关联词“无论”和“都”。

（）（2）课文是按照房前屋后的空间顺序和春夏秋冬、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写的。

（）（3）课文描写了乡下人家的几个生活场景，从中能感受到乡村生活朴实和谐，充满诗意。

统编版四年级下册《乡下人家》课时考点练习第一课时一．看拼音写词语。

gòu zào xiūshìhéxiédūn zhe tǎng ruòShùn xùzhào lìshuài lǐng mìshítàbù二．用“”给加点字选择正确读音。

构．（gōu gòu）成芍．（sháo sáo ）药鸡冠．花（guān guàn）朴素．（shù sù）率．领（shuàisuài）倘．（tǎng táng）若和谐．（xián xié）踏．步（tā tà）凤．仙（fèng fēng）冠军（guān guàn）效率（shuài lǜ）踏实（tā tà）三．选字组词。

【倘淌躺】（）若（）椅流（）（）使【购钩构】（）买（）成结（）鱼（）四、根据要求完成下列句子练习。

（1）附近的石头上有妇女在捣衣。

它们也．从不吃惊。

（加关联词两句话合成一句话）______________________________________________________________ （2）春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

（仿写句子）__________________________________________________________五．填空课文先后描绘了乡下人家六幅风景图：瓜藤攀檐图、、. 、鸡鸭觅食图、、。

《乡下人家》第二课时考点一．选择正确答案。

1.下列词语中注音全部正确的一项是（）A.构．（gōu）成芍．（sháo）药鸡冠．花（ guàn）B.朴素．（ sù）率．领（shuài）倘．（ táng）若C.和谐．（ xié）踏．步（tà）凤．仙（fèng）D. 冠．军（guān ）效率（ lǜ）踏．实（tā）2.下列词语中没有有错别字的一项是（）A.屋檐、顺序、华丽、风仙花B.独特、照列、率领、觅食、C.踏步、倘若、蹲着、天高地阔D.和谐、甜密、梦乡、催眠曲3.下列词语不是互为近义词的一项是（）A.装饰一修饰B.顺序一依序C.独特一特别D.和谐一杂乱4.下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）。