节约用水从我做起活动方案
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一、活动背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快,水资源短缺问题日益突出。
为了提高全民节水意识,培养良好的用水习惯,推动水资源可持续利用,特制定本节约用水活动计划及方案。
二、活动目标1. 提高全民节水意识,普及节水知识。
2. 培养良好的用水习惯,减少水资源浪费。
3. 推动水资源合理利用,为可持续发展奠定基础。
三、活动内容1. 活动主题:节水从我做起,共建美好家园2. 活动时间:2022年3月至12月3. 活动对象:全社会4. 活动内容:(1)宣传节水知识1)开展节水宣传周活动,通过发放宣传资料、举办讲座、制作宣传栏等形式,普及节水知识。
2)利用网络、电视、广播等媒体,广泛宣传节水政策、法规和节水技巧。
(2)举办节水主题活动1)开展“节水进校园”活动,邀请专家为学生讲解节水知识,组织学生参与节水实践活动。
2)举办“节水进社区”活动,组织志愿者深入社区,向居民宣传节水知识,推广节水器具。
3)开展“节水进企业”活动,与企业合作,推广节水技术和设备,提高企业节水效率。
(3)开展节水实践活动1)开展“节水家庭”评选活动,鼓励家庭节约用水,树立节水典型。
2)开展“节水达人”评选活动,表彰在节水方面表现突出的个人。
3)组织志愿者参与节水公益活动,如清理河道、修复漏水等。
(4)开展节水知识竞赛1)举办全市范围内的节水知识竞赛,提高全民节水意识。
2)邀请专家担任评委,对参赛选手进行专业评审。
四、活动实施步骤1. 准备阶段(2022年3月)1)成立活动领导小组,负责活动的组织、协调和监督。
2)制定详细的活动方案,明确活动内容、时间、地点和责任人。
3)筹备活动所需的物资和场地。
2. 实施阶段(2022年4月至11月)1)按照活动方案,有序开展各项活动。
2)定期召开活动总结会,对活动进行总结和评估。
3)加强宣传报道,扩大活动影响力。
3. 总结阶段(2022年12月)1)对活动进行总结,评估活动效果。
2)收集活动资料,整理活动成果。
节约用水的活动方案(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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节约用水活动方案范文(21篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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节约主题活动方案(共6篇)第1篇:节约用水主题活动方案“爱水惜水、节约用水”主题活动方案小六班郭霞女设计背景水是人们生活中不行缺少的东西,人的生活和水密不行分,因此我选择了幼儿每天都看到并用到的水作为主题,在日常生活中孩子们宠爱水,对水产生惊奇,所以他们常不自觉地玩水,铺张水,设计本次活动旨在训练幼儿懂得一些节约用水的方法。
依据小班幼儿情感易受感染的特点,从情感训练入手,在活动中支配了场景,接受应用了拟人化手段来增加活动的趣味性,引起幼儿内心的共鸣,鼓舞幼儿叙述自己的想法,在进展语言力气的同时获得节约用水的方法。
活动目标1.学会叙述水的用途。
2.了解水的二次利用。
3.体会水与人们生活的亲热关系,懂得节约用水。
重点难点重点:知道水的用处很大,人、动物、植物都离不开水。
难点:懂得水可以二次利用。
活动预备花草头饰若干,音乐。
请大班幼儿扮演“小水滴”。
活动过程一、开头部分玩耍:关紧水龙头。
1.一半幼儿扮演“花草”,一半幼儿跟随老师给“花草”浇水,“花草”和浇水的幼儿欢快地跳起舞。
2.突然,听到一阵哭声,小伴侣都停了下来,老师循声找到了正在难受哭泣的“小水滴”。
师:小水滴,你为什么哭呀?小水滴:滴滴答、滴滴答,有个小伴侣洗完手没有关紧水龙头,把我给白白铺张了。
师:小水滴,你别哭,让我们小伴侣来关怀你。
师:谁来关怀小水滴,让小水滴开心而兴奋起来? 幼儿争辩并回答。
二、基本部分水的用处大1.水有什么用? 2.除了我们人需要水,还有谁也需要水? 3.假如没有了水会怎么样?4.我们要怎样节约用水? 小水滴:人、动物、植物都离不开水,水的用处真大,我们要节约。
5.大班的姐姐提一桶水进来,说:“小水滴,我能把洗过手帕的水倒掉吗?”6.小水滴:“不能倒,不能倒,我还有别的用处呢。
”三、结束部分师:“小伴侣,洗过手帕的水还能干什么用呢?”幼儿争辩并回答。
小水滴:小伴侣真能干,知道了用过的水还有其他的用处,懂得了一种节约用水的方法,感谢你们!第2篇:节约用水主题训练方案节约用水主题训练方案乐陶学校“节约用水”主题训练活动方案水是一切生命赖以生存,社会经济进展不行缺少和不行替代的重要自然资源和环境要素。
小学“节约用水,关注点滴”活动方案
一、指导思想
水是生命的源泉,是文明的摇篮,是宝贵而有限的资源。
学校作为育人的重要场所,对学生开展节水宣传教育,既是有利于增强教育的针对性,普及性和时效性,又有利于通过学生节水行为和意识的形成,辐射家庭和全社会,从而带动整个社会节水意识和自觉节水行为的形成。
二、活动目的
通过宣传,让广大小学生了解到节水的重要性,树立节约用水的观念和意识;掌握更多关于节水的知识和自己及家庭平时用水的浪费程度;使同学们逐渐养成节约用水的好习惯,形成节约用水的良好校园风气,并通过同学们的宣传和倡导,推动家庭节约用水。
三、活动主题
节约用水、关注点滴
四、活动时间
2024年
五、活动形式
通过举办节水主题班会、办手抄报及绘画,向学生宣传普及节水知识。
1、召开主题班队会。
全体各个班级对学生进行节水意识的培养。
开展节约用水、从我做起,我为节水出点子,节约用水是我们共同的
责任专题讨论会等形式,大力弘扬节水光荣、浪费可耻的校园风尚。
2、以节约每一滴水为主题,办小学生手抄报,进一步加大节水宣传。
要求:各年级组每个班挑选好的上交5份,要求统一用A3纸。
同时写好班级姓名。
六、评奖办法:
本次手抄报颁发奖状。
分别设1-3年级组和4-6年级组各设一等奖3名;二等奖6名;三等奖9名
小学
2024年。
节约用水活动计划方案(5篇)节约用水活动计划方案篇1一、活动背景:水是人类赖以生存和发展的重要资源之一,是不可缺少、不可替代的特殊资源。
然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展,因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机,已对我们的日常生活产生了严重的影响,因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。
二、活动目的:1、了解水在动植物的`生长和人类社会发展中所起的重大作用,了解地球上水资源情况,增强节约用水的自觉性,培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。
2、教育同学们从我做起,从现在做起,在日常生活中养成节约用水的良好习惯,并能劝说别人节约用水。
3、争做“节水小卫士”、“节水宣传员”,形成节约用水的意识。
三、活动过程:由于我们生活在经济比较发达的苏南地区,因此长期以来,同学们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的,不知道爱惜,而浪费挥霍。
我们可以利用宣传画、黑板报、红领巾广播、国旗下讲话等各种形式让同学们了解其实我国水资源人均量并不丰富,自来水来之不易。
近年来,越来越多的地区正在经受着干旱的严峻考验,节水要从爱惜水做起,牢固地树立“节约水光荣,浪费水可耻”的信念,才能时时处处注意节水,并从以下五个方面入手,让大家共同来完成本次活动。
(一)、创写一条节水标语利用少先队大队部,向全体少先队员发出“节水”倡议,人人个个献计献策,集思广益,每个中队在个人积极创写的基础上,择优向大队部推荐至少三条节水标语,大队部在此基础上进行评选,每个年级评出一、二、三等奖若干名,并最终选出一条作为学校的节水标语,制成横幅挂于学校醒目处。
(二)、设计一个节水标志每个中队利用美术课,积极向美术老师讨教标志设计的一些方法,设计一个带有本班特色的节水标志,并在标志下附上一段说明,具体阐述本标志的含义。
(三)、观看一段节水影片利用学校综合实践活动课或班队活动课,通过网络,观看一段其他国家或地区节水的方法,让队员们知道,节水其实并不难,往往在举手投足之间就能完成,你节约一滴水,我节约一滴水,对于我们这样的人口超级大国来说,就是许多水。
节约用水的活动策划方案节约用水的活动策划方案(5篇)惜水、爱水、节水,从我做起。
为确保节约用水的活动顺利开展,我们需要预先制定好活动方案,活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。
以下是小编整理的节约用水的活动策划方案,欢迎大家借鉴与参考!节约用水的活动策划方案(篇1)一、活动时间5月15日—5月21日二、宣传主题建设节水型城市,改善城市水生态三、活动安排1、节水宣传进企业用水企业要坚持“节水优先、科学开源、综合利用”的原则,围绕今年节约用水宣传周的主题,精心组织,全面部署,通过宣传栏、宣传条幅、节水知识培训等形式,广泛深入地开展节约用水集中宣传活动,引进先进工艺设备,加强用水管理,全面做好生产、生活的节约用水工作。
2、节水宣传进学校中小学校要适时组织开展寓教于乐、丰富多彩的节约用水主题班会、节水故事征集等活动,加强水情教育,宣传水资源紧缺形势及节约用水的重大意义,提高学生对节约用水重要性、必要性的认识,掌握节水知识和技巧,通过“小手拉大手”的形式,带动身边的人形成爱水、惜水、节水和护水的好风尚。
3、节水宣传进社区社区要以家庭节水宣传为主,积极组织开展节约用水宣传活动,通过节水知识咨询、节水器具认证推广和节水小知识、小窍门宣传材料发放等形式,传播水情、生活节水、节水器具认证使用等知识,使社区居民深入了解我市水资源现状,提高节水意识,自觉节约每一滴水,争创节水型家庭,形成爱水、惜水和节水的良好社会氛围。
4、全面推广应用节水器具加强对房地产开发项目竣工综合验收及预销售管理,新建、改建、扩建的公共、办公和民用建筑要全部安装使用符合《节水型生活用水器具》标准的节水器具,逐步淘汰原有建筑物中不符合节水标准的用水器具,普及推广合格的节水产品。
四、活动要求各单位要高度重视节约用水宣传活动,做好集中宣传与日常宣传的密切结合,确保集中宣传活动的效果。
沿街单位要悬挂不少于2幅的节约用水宣传口号横幅,有LED电子屏幕的单位要滚动播出节水知识、节水标语口号等内容。
节约用水活动主题策划方案(5篇)节约用水活动主题策划方案(篇1)活动目标体会水与人们生活的密切关系,懂得节约用水学会讲述水的用途了解水的二次利用活动准备经验准备:知道一些最基本的节约用水的方法物质准备:花草头饰若干,录音带、录音机。
请大班幼儿扮演“小水滴”教学过程一、引出课题1.游戏:关紧水龙头①一半幼儿扮演“花草”,一半幼儿跟随老师给“花草”浇水,“花草”和浇水的幼儿快乐地跳起舞。
②突然,听到一阵哭声,小朋友都停了下来,老师循声找到了正在伤心哭泣的“小水滴”。
师:小水滴,你为什么哭呀?小水滴:滴滴答、滴滴答,有个小朋友洗完手没有关紧水龙头,把我给白白浪费了。
师:小水滴,你别哭,让我们小朋友来帮助你。
师:谁来帮助小水滴,让小水滴高兴起来?幼儿讨论并回答。
二、谈话:水的用处大1.水有什么用?2.除了我们人需要水,还有谁也需要水?3.如果没有了水会怎么样?4.我们要怎样节约用水?小水滴:人、动物、植物都离不开水,水的用处真大,我们要节约用水。
三、谈话:水的二次利用1.大班的姐姐提一桶水进来,说:“小水滴,我能把洗过手帕的水倒掉吗?” 2.小水滴:“不能倒,不能倒,我还有别的用处呢。
”3.师:“小朋友,洗过手帕的水还能干什么用呢?”幼儿讨论并回答。
小水滴:小朋友真能干,知道了用过的水还有其他的用处,懂得了一种节约用水的方法,谢谢你们。
节约用水活动主题策划方案(篇2)一、活动背景:水是人类赖以生存和发展的重要资源之一,是不可缺少、不可替代的特殊资源。
然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展,因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机,已对我们的日常生活产生了严重的影响,因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。
二、活动目的:1、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用,了解地球上水资源情况,增强节约用水的自觉性,培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。
2、教育同学们从我做起,从现在做起,在日常生活中养成节约用水的良好习惯,并能劝说别人节约用水。
养成节约用水好习惯世界水日活动方案7篇养成节约用水好习惯活动方案篇1教学目标:1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题,让同学们知道水的珍贵,养成节水好习惯2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。
教学准备:1、调查生活中浪费水资源的普遍现象。
2、搜集、制定一些节水措施。
教学过程:1.通过小品“求医”引入:放学后,女儿高兴地回到家里,要求洗澡,父亲告之应该洗淋浴,而固执的女儿一定要洗盆浴,父亲为此头疼不已,女儿爱浪费的毛病始终难改,因此让其前去求医,医生告之:听说北炉小学五年级一班今天要开一个有关“节水”的主题班会,先去观看,再来复诊……引出班会。
2.主持人解释,为何要定这个主题,于我们有何意义。
蓝色的地球演奏着生命的旋律,绿色的世界养育着万千的生命,我们生活在同一个星球,我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁,今天我们班会的主题就是“节水,从点滴做起”。
当今世界,节水问题已成为当务之急,在沿海城市,缺水问题似乎还不怎么明显,但在许多地区,缺水情况仍然十分严重。
所以我们应该积极响应,为节约国家的水资源,保护水资源尽自已的一份微薄之力,使我们的生活环境更加整洁、美好、生活更健康,让我们的家园成为一个真正的绿色家园!3、从生活经验入手,导入学习。
大家请看,这是我们蔚蓝迷人的地球,它同时有一个别名叫做水球。
地球表面70%是水,且大部分是海水,我们赖以生存的淡水资源非常贫乏。
出示地球上海水与淡水的组成比例图,初步了解地球上淡水资源的匮乏情况。
看了这幅图,你有什么想法?人类的浪费,环境的恶化导致世界上一些国家和地区用水频频告急。
因为缺水,导致大片良田干涸,颗粒无收;因为缺水,沙漠正一步步吞噬着生机盎然的绿洲;因为缺水,人们的日常饮用水受到严重威胁。
当我们看到这些画面时,我们是否感到心情沉重难过,我们需要发出怎样的呼喊:“节约用水”。
4、小结过渡,导入“游戏”。
1)、切苹果游戏,体验淡水资源的严重缺乏。
节约用水从我做起活动方案
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“节约用水,从我做起”活动方案
“环境保护,教育为本”,在3月22日世界水日到来之际,幼儿园各班通过开展集体主题教育活动,为了增添活动的延伸性和社会实践性,大班组将开展“节约用水、从我做起”的宣传月活动。
通过系列活动,起到以一个孩子带动一个家庭、以一个家庭带动一个社区的推动作用,让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识,并在日常生活中做到合理用水,节约水资源,为保护我们共有的家园做出自己的贡献。
一、活动目的:
1.通过宣传活动,让幼儿知道3月22日是“世界水日”,初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每个人都爱护水、珍惜水、节约用水。
2.幼儿在收集资料的过程中,进一步体会水与自然界的关系,懂得水的重要性,了解人与自然界都离不开水。
3.幼儿和家长通过参与设计保护水资源的标志和宣传单等活动,带动每个幼儿及家庭积极行动,一起
节约用水,促进家园共育。
二、活动时间:
1、——节约用水宣传月
2、早上10:00大班社会实践活动
三、活动内容:
(一)节约用水,我知道
1.通过班级网站和家园共育栏,宣传张贴“保护水资源”海报。
发动家长和每一位幼儿以及呼吁身边的每一个人要珍惜水资源、保护环境,珍爱我们共有的家园。
2.班内组织家长与幼儿一起收集有关节约水的图片和文字资料,布置展板,集中展示。
让所有的孩子们对水资源现状有所了解。
3.各班根据主题内容上好教育课,并布置展板。
大一班:世界水资源知识大二班:不同形态的水大三班:水的用途大四班:干旱缺水的地方
大五班:节约用水小妙招大六班:节约用水从我做起
(二)节约用水,我们在行动——大班实践活动流程
1、每班选出10名节约用水小标兵和家长,带上自制的宣传单,和横幅集中至广场。
2、主持人讲话,孩子统一口号。
3、幼儿集体背诵儿歌。
4、家长讲述节约用水的意义和方法。
5、幼儿讲述《水故事》。
6幼儿向周围群众发放自制的宣传单,并讲述宣传单的内容。
(发放时间:20分钟)
7、集合小结、合影留念。
(三)今天,你节水了吗
1、班级、家庭继续展开节水活动,收集节约用水图片、视频,评选“节水模范家庭”。
2、继续收集节水小妙招,与班级幼儿分享。
四、组织机构:
1、领导小组:
组长:阮xx
副组长:朱xx
成员:洪xx、王xx等
主要职责:
(1)组长:全面负责活动的统筹安排。
(2)副组长:负责活动的策划与实施。
(3)成员:协助组长做好活动组织工作和事故处理工作,并随时做好汇报工作。
2、活动策划组:
组长:郝xx
成员:夏xx等
主要职责:
(1)郝xx负责活动的具体实施。
(2)夏xx负责活动方案的制定。
(3)王xx负责活动的相关事项。
3、活动宣传组:
组长:韩xx
成员:柳xx
主要职责:
(1)韩xx负责整个活动的宣传工作。
(2)柳xx负责活动的照相与摄像工作。
4、安全保卫组:
组长:叶xx
成员:田xx等人大班各班主任
主要职责:
(1)叶xx负责整个活动的安全保卫工作,对各个环节的安全防范措施做到层层落实责任到人,制定安全预案,排查各种安全隐患。
(2)班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作。
配班教师负责组织好幼儿活动维持好纪律。
保育教师负责照顾好幼儿出游的护
理工作。
家长志愿者、在各班级代课的行政人员协助班级保障出游的安全工作,负责检查场地设施安全。
5、卫生保健组:
组长:袁xx
成员:汤xx
主要职责:
(1)袁xx负责整个活动的医疗保健工作。
(2)汤xx负责设置一个临时的医疗点,准备幼儿突发事故的药品及相关的措施,准备好幼儿活动中可能用到的消毒毛巾、纸巾,提供好现场的医疗需求。
五、注意事项:
1、全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个幼儿的安全负责。
对幼儿加强安全教育,抓好安全管理,确保外出活动万无一失。
2、加强管理和监督措施。
对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人:班主任为班级安全工作第一责任人,全面负责幼儿活动安全工作;后勤代课教师负责配合班主任组织好幼儿活动,维持好活动纪律;配班教师和保育教师负责照顾在园幼儿工作。
除此以外行政、后勤、各处室人员参加所任课班级的活动。
大班组包抓领导各负其责,安全处、保健室做好分工安排,确保师生的人身安全和活动的顺利开展。
3、班主任要有每位家长的联系电话,并将自己的电话告知家长。
(一个幼儿一名家长,采取家长自愿参加。
)
4、幼儿和老师统一服装,统一行动,听指挥。
准时出发,准时返校,班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
5、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。
6、各班做好照片、视频等资料的搜集,写2篇心得体会。
来
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