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专题培训班实施方案一、背景介绍随着社会的发展和企业的不断壮大，专题培训班已经成为提升员工技能和素质的重要途径。
为了更好地实施专题培训班，我们制定了以下实施方案。
二、目标本次专题培训班的目标是提升员工的专业技能和综合素质，增强团队凝聚力，促进企业发展。
三、实施步骤1. 确定培训内容根据企业发展需要和员工实际情况，确定培训内容，包括但不限于专业技能、沟通能力、团队合作、领导力等方面的培训课程。
2. 制定培训计划结合培训内容和员工工作时间安排，制定详细的培训计划，包括培训时间、地点、课程安排等，确保培训进度和效果。
3. 确定培训方式根据培训内容和员工实际情况，确定培训方式，包括课堂培训、案例分析、角色扮演、实地考察等多种形式，以提高培训效果。
4. 确定培训讲师选择具有丰富经验和专业知识的讲师，确保培训内容的权威性和实用性。
5. 组织实施组织好培训前的准备工作，包括场地布置、资料准备、讲师邀请等，确保培训顺利进行。
6. 落实培训效果培训结束后，及时进行培训效果评估，总结经验，完善培训方案，为今后的培训工作提供参考。
四、保障措施1. 资金保障确保培训经费充足，保证培训的顺利进行。
2. 员工支持加强对员工的宣传和动员，提高员工参与培训的积极性和主动性。
3. 管理监督建立培训管理机制，加强对培训进程的监督和管理，确保培训的质量和效果。
五、总结专题培训班的实施方案需要全面考虑，充分调动员工的积极性和主动性，确保培训的顺利进行和效果的达到。
希望通过本次培训，能够提升员工的综合素质，为企业的发展提供有力支持。
举办培训班的实施方案实施方案：举办培训班一、背景随着社会的不断发展和竞争的日益激烈，培训已成为企业提高员工能力和保持竞争优势的重要手段。
本公司决定举办一次培训班，旨在提升员工的综合素质和工作能力。
二、目标1. 提高员工的专业知识和技能，增加业务的精益化管理；2. 培养员工的沟通和团队合作能力，提高工作效率；3. 提高员工的人际交往能力和领导力，为公司的发展培养战略管理人才。
三、时间和地点1. 时间：培训班将于下个月开始，为期一个月，每周周二和周四进行培训，每次培训时间为3小时。
2. 地点：培训班将在公司内的培训室进行，该室将进行必要的布置和调整，以满足培训的需求。
四、培训内容和方法1. 培训内容根据公司员工的需求和培训目标，制定以下培训内容：（1）业务知识培训：介绍公司业务和岗位要求，提升员工的专业知识和技能；（2）技能培训：如沟通技巧、团队合作、时间管理等，以提高员工的工作效率和能力；（3）人际交往和领导力培训：培养员工的人际交往能力和领导力，为公司的发展培养战略管理人才。
2. 培训方法（1）讲座式教学：通过专业讲师的讲解，传授知识和技能；（2）案例分析：通过分析实际案例，帮助员工理解并运用所学知识；（3）小组讨论：通过小组讨论的方式，促进员工之间的交流和互动。
五、师资和教材1. 师资选择根据培训内容和目标，选择具备相关领域专业知识和丰富教学经验的专业讲师担任培训师资，确保培训质量。
2. 教材准备根据培训内容和目标，整理和准备相应的培训教材和资料，以便于学员学习和参考。
六、评估和反馈1. 培训评估通过培训前后的测试和问卷调查，对培训效果进行评估，了解员工对培训的满意度和收获，为后续培训的改进提供参考。
2. 培训反馈开放反馈渠道，鼓励员工提出对培训内容、师资、教材等方面的意见和建议，及时改进不足之处。
七、预算和安排1. 培训预算根据培训内容和方式，预算培训所需费用，包括师资费用、教材费用、培训室租赁费用等，确保培训的顺利进行。
理论培训班实施方案一、培训目标。
本次理论培训班的目标是为了提升员工的专业知识和技能水平，增强团队的凝聚力和执行力，进而提高整体工作效率和质量。
二、培训内容。
1. 理论学习，通过专业讲师的授课，使员工深入了解相关理论知识，包括但不限于行业前沿、市场趋势、专业技能等内容。
2. 案例分析，通过真实案例的分析和讨论，帮助员工理解理论知识在实际工作中的应用，提升解决问题的能力。
3. 角色扮演，通过角色扮演的方式，让员工在模拟的情境中实践所学知识，增强实战能力。
4. 小组讨论，组织小组讨论，让员工分享自己的见解和经验，促进团队间的交流和合作。
三、培训形式。
1. 线下培训，在公司内部或外部租赁场地进行面对面的培训，以保证培训效果和互动性。
2. 在线培训，结合网络平台，采用直播、录播等形式进行培训，以满足异地员工的学习需求。
3. 现场实践，安排实地考察、参观或实际操作等活动，让员工亲身体验和实践所学知识。
四、培训周期。
本次培训班将持续一个月，每周安排固定的培训时间，以确保员工能够充分吸收和消化所学内容。
五、培训评估。
1. 考试评估，设立阶段性考试，对员工的学习情况进行评估，及时发现问题并进行调整。
2. 实际表现，结合员工在工作中的实际表现，对培训效果进行评估，以确定培训的实际收益。
3. 反馈调整，根据评估结果，及时调整培训方案，以提高培训效果和员工满意度。
六、培训后续。
1. 经验分享，鼓励员工将培训所得经验和知识分享给其他同事，形成良好的学习氛围。
2. 持续跟进，建立长效的培训跟进机制，对员工的学习情况和工作表现进行持续关注和指导。
3. 激励激励，对培训成绩突出的员工进行奖励和激励，以激发员工的学习积极性和工作动力。
七、总结。
通过以上培训方案的实施，我们有信心能够提升员工的整体素质和能力水平，为公司的发展和壮大奠定坚实的人才基础。
希望全体员工能够积极参与培训，不断提升自我，为公司的长远发展贡献力量。
培训班工作实施方案一、前期准备工作1.明确目标：确定培训班的目标和目的，明确所要培养的能力和技能，以便制定后续工作的方向和计划。
2.制定培训计划：根据培训班的目标和目的，确定培训的内容、时间、地点等，并编制详细的培训计划，确保培训工作有条不紊地进行。
3.选拔培训师资：从内部和外部选拔合适的培训师资，确保培训师具备相关专业知识和丰富的培训经验，能够满足培训班的需要。
4.准备培训材料：根据培训计划，准备培训所需的教材、课件、练习题等教育资源，以便培训师能够有条理地进行培训。
二、培训实施阶段1.开班典礼：在培训班正式开始之前，组织开班典礼，向学员介绍培训的目标和内容，并鼓励学员积极参与培训活动。
2.理论教学：根据培训计划，进行理论教学，向学员传授相关的理论知识和技能，帮助学员建立正确的理论基础。
3.实践训练：在理论教学之后，进行实践训练，让学员通过实际操作和练习，将理论知识转化为实际技能，提高实际应用能力。
4.案例分析：在培训过程中，通过案例分析，引导学员分析和解决实际问题，培养学员的问题分析和解决能力。
5.小组讨论：组织小组讨论，让学员通过讨论和交流，分享经验和见解，加深对培训内容的理解和掌握。
6.学习评估：对学员进行定期的学习评估，包括考试、作业、实际操作等，以便及时了解学员的学习情况，发现和解决问题。
7.学习总结：在培训班结束之前，组织学员进行学习总结，让学员回顾和总结所学知识和技能，巩固学习成果。
8.结业典礼：在培训班结束之后，举行结业典礼，向学员颁发结业证书，并对学员的学习成果进行肯定和鼓励。
三、后期跟进工作1.培训效果评估：对培训班的效果进行评估，包括学员的学习成绩、考试通过率等指标，以便检验培训的有效性。
2.反馈收集：向学员和培训师收集反馈意见，了解培训班的优点和不足之处，以便优化和改进后续的培训工作。
3.总结经验：总结培训班的经验和教训，形成培训经验库，以便在后续的培训工作中能够有针对性地改进和提高。
举办培训班实施方案一、背景分析：培训班的举办可以帮助提升员工的技能和知识，进而提高团队的整体素质和专业水平，为企业的发展提供有力保障。
因此，制定一套完善的培训班实施方案非常重要。
二、目标设定：1.提高员工的专业技能水平，增加工作效率。
2.加强员工间的团队合作意识和沟通能力。
3.激发员工的创新思维，提高企业的竞争力。
三、培训内容确定：1.基础知识培训：包括行业背景、产品知识等基础知识的培训，为员工提供必要的基础知识。
2.专业技能培训：根据员工的工作职责和需求，制定相应的专业技能培训计划，提高员工在岗位上的业务水平。
3.团队合作与沟通培训：通过团队合作和沟通训练，增强员工之间的协作能力和沟通效果。
4.创新思维培训：通过培训激发员工的创新潜力，提高独立思考和问题解决能力。
四、培训形式选择：1.面对面培训：组织专家授课，让员工进行实地参观和互动交流。
2.在线培训：通过网络平台提供在线培训课程，员工可以根据自己的时间和地点灵活学习。
3.研讨会与讨论会：组织员工间进行研讨和讨论，互相分享经验和知识。
五、培训时间和地点：1.培训时间：根据员工的工作安排和培训内容的需要，确定合适的培训时间，可以分批进行，避免过长时间的集中培训。
2.培训地点：可以在公司内部的培训室进行，也可以选择外部的培训机构或酒店等场所进行。
六、培训评估和反馈：1.培训评估：通过问卷调查、考试测评等方式对培训效果进行评估，了解员工对培训内容和方式的满意程度，并根据评估结果进行调整和改进。
2.培训反馈：组织员工进行培训反馈，收集员工的培训经验和意见，为后续的培训提供参考。
七、培训材料和资源准备：1.培训材料准备：为员工准备相关的培训手册、PPT讲义、实例分析等培训资料，便于员工学习和复习。
2.培训资源准备：确保培训现场的设施和设备齐全，包括投影仪、音响、电脑等，以便于讲师的授课和学员的学习。
八、培训师资选拔和培训师支持：1.培训师资选拔：根据培训内容的要求，选择具有相关背景和丰富经验的讲师进行培训。
培训班开班实施方案一、前期准备。
1. 确定培训班的目标和定位，明确培训对象和培训内容。
2. 确定培训班的时间和地点，制定详细的培训日程安排。
3. 确定培训班的师资团队，包括主讲老师、助教和辅导人员。
二、宣传推广。
1. 制定宣传方案，包括制作宣传海报、宣传册和宣传视频等。
2. 利用社交媒体、微信公众号等平台进行宣传推广，吸引目标学员报名参加。
3. 与相关机构和企业合作，共同推广培训班，扩大宣传影响力。
三、报名招生。
1. 设立报名通道，包括线上报名和线下报名两种方式，方便学员报名。
2. 设立报名咨询热线，及时解答学员报名相关问题。
3. 制定报名审核标准，对报名学员进行资格审核，确保学员符合培训班的要求。
四、培训实施。
1. 培训班开班前进行开班仪式，介绍培训班的相关信息和规定，拉近师生关系。
2. 安排专业老师进行系统的讲解和教学，确保培训内容的全面性和专业性。
3. 安排助教和辅导人员进行课后辅导和答疑，帮助学员解决学习中遇到的问题。
五、培训评估。
1. 设立学员反馈渠道，收集学员对培训班的评价和建议。
2. 定期对培训班进行评估，对培训效果和师资团队进行考核，及时调整和改进培训方案。
六、结业证书。
1. 培训班结束后，颁发结业证书给合格学员，认可学员的学习成果。
2. 在结业典礼上进行总结发言，对培训班的收获和成效进行总结，鼓励学员继续学习和进步。
七、后期跟进。
1. 培训班结束后，建立学员交流群，方便学员之间的交流和学习。
2. 对学员进行后续跟进，了解学员的就业情况和学习进展，为学员提供就业指导和帮助。
以上就是培训班开班实施方案的具体内容，希望能够对您有所帮助。
如果有任何疑问或建议，请随时与我们联系。
感谢您的关注和支持！。
声乐培训班实施方案一、培训班简介。
声乐培训班是为了帮助学员提高声乐技巧、音乐表达能力和舞台表现力而设立的专业培训班。
我们的培训班拥有一支经验丰富、资质优秀的教师团队，能够为学员提供专业、个性化的声乐培训服务。
通过培训，学员将能够在音乐表演领域取得更大的进步，提升自己的艺术水平。
二、培训目标。
1. 提高学员的声乐技巧，包括音准、音色、音域和演唱技巧等方面；2. 帮助学员提升音乐表达能力，理解并准确传达歌曲的情感；3. 培养学员的舞台表现力，包括舞台气场、肢体语言和表演技巧等方面；4. 培养学员的音乐素养，包括音乐理论知识、曲目欣赏和音乐文化的学习。
三、培训内容。
1. 声乐基础课程，包括声乐基本功训练、音乐理论基础、声乐技巧训练等内容；2. 曲目学习，学习不同风格的歌曲，包括流行音乐、古典音乐、民族音乐等，丰富学员的曲目库；3. 表演训练，包括舞台表现力培养、情感表达训练、肢体语言训练等，帮助学员在舞台上更加自如地表现；4. 个性化辅导，针对学员的特点和需求，提供个性化的声乐训练和指导，帮助学员解决个人的音乐问题。
四、培训形式。
1. 课堂教学，采用小班授课形式，保证每位学员能够得到充分的关注和指导；2. 实践训练，安排学员参与音乐会、比赛等活动，提供舞台表演机会，让学员在实践中提升自己；3. 线上辅导，为了方便学员的学习，我们提供线上辅导服务，学员可以通过网络平台和老师进行交流和学习。
五、培训特色。
1. 专业师资，我们拥有一支丰富经验的声乐教师团队，能够为学员提供专业、全面的声乐培训；2. 个性化教学，针对学员的特点和需求，提供个性化的声乐训练和指导，帮助学员解决个人的音乐问题；3. 实战锻炼，为学员提供丰富的舞台表演机会，让学员在实践中提升自己的表演能力；4. 良好环境，我们提供良好的学习环境和氛围，让学员在轻松愉快的氛围中学习和成长。
六、结业证书。
学员在完成培训课程并通过结业考核后，将获得由声乐培训班颁发的结业证书，证明学员在声乐培训方面取得了一定的成绩和进步。
支部培训班实施方案一、培训目标。
支部培训班是为了提高支部成员的理论水平和实践能力，增强支部凝聚力和战斗力，推动支部工作的深入开展。
具体目标包括，提高支部成员的党性修养和思想道德水平；增强支部成员的组织意识和服务意识；提升支部成员的业务能力和工作效率。
二、培训内容。
1. 理论学习，围绕党的基本理论、党的历史、党的路线方针政策等内容展开系统学习，加强党性修养和思想政治理论素养。
2. 政策解读，深入解读党的各项政策文件，明确支部工作的政治方向和工作重点，提升支部成员的政治敏锐度和组织能力。
3. 业务技能，针对支部工作中常见的问题和难点，开展组织管理、活动策划、宣传工作等方面的培训，提高支部成员的工作能力和水平。
三、培训方式。
1. 线上学习，利用网络平台开展理论学习和政策解读，组织支部成员参与党课学习、专题讲座等活动。
2. 线下交流，组织支部成员参加集中培训班、座谈会、实地考察等活动，促进成员之间的交流互动和经验分享。
四、培训安排。
1. 时间安排，根据支部成员的工作和学习情况，合理安排培训时间，确保培训活动的顺利开展。
2. 内容安排，根据培训内容和方式，制定详细的培训计划，包括学习任务、活动安排、学习资料准备等。
五、培训评估。
1. 学习考核，对支部成员的学习情况进行跟踪和考核，及时发现和解决学习中的问题和困难。
2. 培训效果，通过问卷调查、座谈会等形式，对培训效果进行评估，总结经验，不断改进培训工作。
六、培训保障。
1. 资金保障，保证培训经费的落实，确保培训活动的正常开展。
2. 组织保障，明确培训工作的责任部门和责任人，做好培训活动的组织和协调工作。
七、总结。
支部培训班的实施方案是支部工作的重要组成部分，通过系统的学习和实践培训，提高支部成员的素质和能力，为支部工作的顺利开展提供有力支持。
希望全体支部成员积极参与，共同努力，取得良好的培训效果。
举办培训班实施方案一、前期准备在举办培训班之前，首先需要确定培训的目标和内容。
明确培训的对象群体，根据他们的需求和实际情况，设计培训课程和教学大纲。
同时，确定培训班的时间和地点，确保能够为学员提供良好的学习环境和条件。
二、培训师资培训班的师资力量至关重要。
需要选择具有丰富教学经验和专业知识的讲师，他们应该能够深入浅出地传授知识，激发学员的学习兴趣，并能够解答学员的问题。
同时，需要为讲师提供必要的培训和支持，确保他们能够胜任培训工作。
三、宣传推广在确定了培训班的内容和师资后，需要进行宣传推广工作，吸引学员报名参加。
可以通过多种渠道进行宣传，如在社交媒体上发布信息，制作宣传海报，利用学校、企业等资源进行推广。
同时，可以邀请知名专家或学者进行宣传推广，增加培训班的知名度和吸引力。
四、培训设施在确定了学员报名人数后，需要准备好培训所需的设施和器材。
包括教室、投影仪、电脑、教学材料等。
确保这些设施能够满足培训的需求，让学员能够在良好的环境中进行学习。
五、培训过程培训班开始后，需要严格按照教学大纲和课程安排进行教学。
讲师应该根据学员的实际情况，采用多种教学方法，如讲授、案例分析、讨论等，让学员能够更好地理解和掌握知识。
同时，需要及时调整教学进度和内容，确保学员能够跟上教学进度。
六、培训评估在培训班结束后，需要对培训效果进行评估。
可以通过学员的考试成绩、学习报告、满意度调查等方式进行评估。
根据评估结果，及时总结经验，发现问题，为今后的培训工作提供参考。
七、总结反思最后，需要对整个培训班进行总结反思。
总结培训的成功经验和不足之处，为今后的培训工作提供借鉴。
同时，对培训班的组织、宣传、教学、管理等方面进行全面的反思，为下一次的培训工作做好准备。
以上就是举办培训班的实施方案，希望能够对您有所帮助。
在实施过程中，需要注意各个环节的细节，确保培训工作能够顺利进行，达到预期的效果。
祝培训工作顺利成功！。
培训班策划⽅案（精选7篇） 为了确保⼯作或事情能有条不紊地开展，常常需要预先制定⽅案，⽅案是书⾯计划，是具体⾏动实施办法细则，步骤等。
那么优秀的⽅案是什么样的呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的培训班策划⽅案（精选7篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
培训班策划⽅案1 20xx年举办中⼩学教师继续教育⼩学语⽂、数学岗位培训班。
现将有关事项通知如下： ⼀、培训对象： 近三年未参加继续教育集中培训的⼩学语⽂、数学教师。
⼆、培训时间： 培训周期⼀年，20xx年上半年第六周开始。
⼩学语⽂：单周三下午；⼩学数学：单周四下午。
三、课程内容： 包括师德教育、现代教育教学理论、学科教学理论与实践、课题研究等⼏⼤板快若⼲个专题。
四、培训形式： 根据集中与分散相结合的原则，有机结合市区级的重⼤教研培训活动，采取集中培训与⾃主研修相结合、导师指导与⼩组研讨相结合、专题研究与教学实践相结合、公开⽰范与论⽂（案例）撰写相结合等⽅式。
五、培训名额： ⼩学语⽂、⼩学数学各50名左右。
指标分配原则为：直属⼩学1——2名，教学⽚（中⼼校）2——4名（个别学校根据学校实际情况可进⾏调整）。
六、培训考核： 采取形成性评价与终结性评价相结合的⽅式，对学员出勤情况、课程研修情况进⾏全⾯考核。
根据考核情况评选出优秀学员进⾏奖励，评选⽐例约20%。
各项考核成绩合格，颁发结业证书。
对缺勤20%或者未完成培训任务、考核不合格的学员进⾏退学处理，并在全区通报。
七、收费标准： 免培训费。
教材和资料费按实际价格统⼀划拨，不收取现⾦。
⼋、其他事项： 1、各校于xx⽉xx⽇前将岗位培训报名表回执发邮件到xxxxxxxxx@ 2、培训期间，学员不得随意迟到、早退、缺勤，有特殊情况需要请假，必须分别到任职单位、区教师进修学校办理有关⼿续。
各学校要妥善安排好参培教师的教育教学⼯作，督促教师按时参加培训，认真完成培训任务。
培训班策划⽅案2 ⼀、招⽣前期准备⼯作 1、确定教学地点，教学对象和补习教师； 2、收集信息：包括龙⽔镇各中⼩学考试、放假、领成绩单时间，以及各中⼩学是否在暑期存在本校补习情况； 3、宣传⼯作：主要以海报和传单的形式进⾏宣传，并在复隆路⼝设点加以必要的⼝头宣传； 4、宣传地点及时间：龙⽔镇各⼤中⼩学校门⼝（主要为散发传单的形式），时间在学校考试、放假、领成绩单当天；各居民聚集区和街道繁华区贴上海报宣传单（如：新旧废铁市场⼤门⼝、五⾦市场⼤门、各学校⼤门⼝、重客隆附近、各菜市场周围）； 5、⼯作⼈员安排：郑雅倩负责组织⼈发传单和贴上海报，xx负责在定点处宣传。
篇一：销售新员工培训计划一、前言*****公司作为一家处于高速发展期的企业，现有人才的缺口及后备人才的储备问题是迫不及待的。
我司目前的销售部门正处于新老交替、逐步成熟和完善的阶段，因此作为新老员工各自肩负着不同的责任和使命：即老员工应该及时地总结和归纳自己的工作经验；与公司其他同事及领导充分沟通；完善和框架化自身的知识与技术能力以期能整理出一套行之有效的、可复制的和规范化的工作方法作为公司销售团队成长和发展的基础。
而新员工则应该端正心态、虚心学习、以与公司共同成长为目标、恪守职业操守、踏实工作，以期快速进入工作状态，逐步成为公司销售的中坚力量。
本计划将完整地阐述本人对于我司新员工培训的思路与实施办法，未尽之处，望各位同仁不吝赐教。
二、新员工培训计划的目的1、使新员工了解公司的企业文化及业务内容2、使新员工明确我司销售岗位的职责及职业操守3、培养新员工正确的工作态度及方法4、帮助新员工快速投入工作5、贯彻公司的销售政策及团队建设方针三、新员工培训计划的宗旨本计划的宗旨是以软硬兼施，恩威并重：所谓软，即用公司文化和培训带教者的个人魅力感染新员工；所谓硬，即把科学的方法、实际的经验完整而彻底传授给新员工；所谓恩，即采用适当的激励措施激发新员工的工作热情；所谓威，即以严格的管理手段帮助新员工养成规范而良好的工作习惯。
四、新员工培训计划的内容1、行业概况、企业文化、公司概况及业务范围培训为新员工介绍我司所处之数据库营销行业的发展及现状；我司目前的市场地位及发展历程；我司的企业文化及组织结构；我司主营业务介绍；我司未来的发展战略和展望。
2、我司销售人员的工作职责及工作方法培训我司销售团队目前的结构、人数、各职位的职能与职责；公司其他相关部门简介；业务流程培训；日常工作内容介绍；公司相关规章制度培训；工作方法培训。
3、经验传授与案例分析资深销售传授各方面工作技巧及心态把控；方案制作技巧培训；我司经典案例解析；电话邀约话术演练；面谈演练4、实际操作培训由资深销售（帮带老师）带新员工进行电话邀约、客户面谈、方案制作、合同撰写等实际操作练习，由资深销售记录过程及进行评估，反馈给公司管理层并留档。
5、帮带制度每位新员工必须被制定一位资深销售作为其帮带老师，帮带老师负责监督和管理新员工的培训、工作情况，定期生成报告，反馈给公司管理层并留档。
帮带老师的绩效将与新员工的培训评估结果挂钩。
6、新员工绩效考核制定专门针对新员工的绩效考核标准以达激励之目的。
制定专门针对新员工的工作制度以帮助新员工规范而快速地进入状态。
五、新员工培训计划的执行方案1、第一天上午进行内容（1）的培训，时间约为10：00至11:00。
并于上午尽量完成新员工的入职手续、资料领取（销售必要资料如各类ppt、word文档及其他公司资料等）和位置、电脑安装的工作。
2、第一天下午进行内容（2）的培训，时间约为13:00至14:30。
要求新员工作必要的记录，讲师负责检查并提改进意见。
3、第一天下午进行内容（3）第一部分（除各种演练外）的培训，时间约为15:00至17:00。
该培训应以实用性、互动性为主，气氛务求轻松热烈，充分展现讲师的销售能力及个人魅力，这一点至关重要，藉此可大大提升新员工对我司及其工作的认同度与热情。
4、第二天上午进行内容（3）第二部分（演练）培训，时间约为9:30至10:30。
此次培训的主要内容是复习之前的知识并借由演练检验新员工的掌握程度，讲师在演练过程中必须给与正确的意见和建议，纠正新员工的种种误解与错误。
此次培训的互动比例应占到70%以上，是以新员工表达为主，讲师纠正鼓励为辅。
5、第二天上午最后由公司领导结训。
时间约为11:00至12:00。
内容主要是总结此次培训的成果、指出新员工的长处及不足、对新员工未来的工作作出展望与要求。
是为誓师之举。
6、由第二天下午开始新员工必须跟随帮带老师一同工作，要做到老师在哪里，新员工也在哪里。
为期一周至两周（时间长度还需经过讨论方可确定）。
期间帮带老师必须带新员工完成以下工作内容：a、电话邀约示范不得少于50通（暂定）b、客户拜访不得少于5次（暂定）c、合同撰写每类产品不得少于一份d、方案撰写不得少于3份（暂定）e、项目执行观摩一次f、新员工工作小结一份并附帮带老师评语g、其他（待定）7、帮带期满之后进行新员工培训成果考核。
该考核由销售部门主管与帮带老师共同进行，具体内容将在下一章详细阐述。
六、新员工培训效果的评估办法1、评估人员：销售部门主管及帮带老师2、评估内容：a、工作态度：出勤、培训时表现是否积极、日常工作完成度、与帮带老师相处是否融洽b、培训成果：相关知识掌握程度、演练效果评估、方案撰写能力评估、合同撰写能力评估、电话邀约效果评估、客户面谈效果评估c、工作成果：出单数、出单总金额、出单率（成交数/意向数）评估d、培训记录总结：相关培训记录汇总及总结3、评估方法：a、帮带老师须就所有上述培训内容分别给予新员工一定的评价并整理成一份评估报告送交部门主管参考b、参考公司的考勤及日常考核记录c、部门主管分别与帮带老师及新员工就此次培训作一次单独面谈作为考核参考d、由一位非部门主管及帮带老师的资深销售与新员工做一次客户面谈情景演练，部门主管与帮带老师旁观，并根据过程及结果做出评价。
e、综合上述情况出具新员工培训效果评估结果，并以此为标准制定新员工的底薪、绩效工资、其他福利或奖励等标准，并以此为标准给予帮带老师一定的奖励或惩罚。
篇二：培训组织实施方案培训组织实施方案一、各阶段具体实施细节第一阶段培训准备阶段第二阶段培训实施阶段第三阶段后续跟进阶段二、工作职责1、公司人力资源部工作内容： 1) 配合培训机构完成培训调研工作；2) 培训期间，配合培训机构派专人负责学员沟通及协调工作； 3) 负责培训场地准备、培训会议室布置； 4) 负责准备培训设施设备，并保证其正常运行； 5) 配合完成培训期间相关工作。
2、培训机构工作内容：1) 负责公司、讲师等各方的沟通和协调工作； 2) 负责拟定并牵头实施培训方案； 3) 负责组织培训具体工作；4) 配合完成培训学员食宿、管理和场地安排等工作； 5) 负责培训效果评估、完成培训各项后续服务工作。
篇三：2013年度培训计划实施方案-详细培训计划实施方案一、培训目标1、实现公司发展与个人成长双赢；2、提高员工的工作绩效和综合素质的提高；3、培养员工的学习意识，转换思路，逐步改变“要我学”为“我要学”；4、把培训塑造成一种企业文化。
二、培训指导1、力求培训形式多样化，激发员工的学习兴趣，在学习中找到快乐，在快乐中自我提升。
2、部门经理是培训的主角，部门培训是部门经理的日常工作的重要内容之一，必要时在部门经理的岗位职责中加以规定，并纳入绩效考核。
3、部门经理充当培训师，利用自身经验优势和业务特长，传授部门员工，提高部门整体业务水平。
部门经理作为培训师不是要看他们讲的好不好，更主要的是要在企业提倡、培养这种意识和氛围，让传、帮、带成为企业文化的一部分。
4、采用多种激励方式，积极引导各级员工投入到学习的热潮中，为创建学习型组织打下坚实基础。
三、编制准则1、以公司的发展战略为导向，与公司业务发展方向、年度经营目标保持一致2、与公司发展实力、经济基础相结合，确保培训质量，降低培训成本。
3、全员培训与重点培养相结合，缺什么就培训什么，提高培训内容的针对性，4、理论与实践相结合、组织培训与自我学习相结合，采用多种多样培训方式。
5、以培训调查为依据，充分听取各层领导的意见，力求培训符合生产发展需求，满足员工的需要。
四、培训需求调查与分析机械与动力工程学院 f1002014 薛继鹏5100209359 机械与动力工程学院 f1002014 薛继鹏5100209359 机械与动力工程学院 f1002014 薛继鹏5100209359 人力资源管理作业3、部门培训计划表（附表）公司部门培训计划表部门：编制人：编制时间：填表说明：1.“时间安排”填写月份、日期 2.“培训对象”填写受训对象 3.“培训频次”填写每月培训几次 4.“培训内容”填写本部门受训员工希望接受哪方面的培训 5.“培训方式”填写外聘教师、视频教学、部门主管主讲或其他培训方式 6.评估方式填写笔试、讨论或您认为合适的评估方式7.一页不够可分二页机械与动力工程学院 f1002014 薛继鹏5100209359 人力资源管理作业五、培训类型结合本公司的实际情况，分为中基层管理人员培训、部门培训、新员工培训、岗位技能、三级安全培训等。
在部门培训上，原先没有安排培训的部门，也应该安排培训。
部门经理可结合本部门情况，对本部门员工培训需求调查，提出培训计划，培训的内容可以是工作技能方面的、也可以团队合作方面的或个人激励方面的。
总之员工缺什么就培训什么，员工需要什么样的培训就尽量安排什么样培训，以实现公司发展需要和个人成长需要的双赢结果。
六、培训课程根据培训类型的不同，培训的课程也有所区别。
中基层管理人员培训：侧重于管理技能、团队建设、个人发展等方面的培训。
如果有条件，公司高层可以给中基层管理人员讲授公司的短、中期的发展目标，让员工清楚公司未来发展方向，从而激发员工为实现公司目标而奋发工作。
部门培训：侧重于专业技能方面的培训，也不能忽视员工自身发展需要方面的培训。
新员工培训：侧重于公司的企业文化、组织架构、公司的管理制度方面的培训，培养新员工对公司的认同感，帮助新员工尽快适应新的工作环境。
七、培训形式力求克服培训形式单一而造成员工培训的疲劳感。
培训形式还是光盘培训为主，也有必要引入企业咨询培训师给员工介绍一些最新的管理知识、内审知识、上市有关知识、最新的税法知识等，让员工与培训师面对面，激发员工的学习兴趣。
光盘的内容也需要逐步更新，现有光盘培训内容有的较老，已不适合培训的需要。
部门经理充当培训师，可以把自己的工作业绩、工作技能或总结自己和他人的成功案例和员工一起分享，和员工一起共成长。
八、培训效果评估为确保员工全身心投入培训，提高培训的有效性，公司可推行“有培必考”制度，每次培训针对培训内容设题让参培人员作答，并将答题成绩记入个人培训档案，作为员工考核依据。
九、培训费预算十、培训考核针对目前员工不愿学的现状，除了要解决培训形式单一的问题，有必要建立培训考核或激励机制。
从制度上保证员工投入精力学习，逐步养成员工自愿自发的学习习惯。
机械与动力工程学院 f1002014 薛继鹏5100209359篇四：教师培训实施方案2011——2012学年教师培训工作计划百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。
教师肩负教书育人的重任，只有加强学习，不断提高自身的素质，做到教书育人，终身学习，才能更好地服务于教育事业。
