windows 7教案1---桌面管理
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计算机基础教案71838页数:12
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2024版Windows7基本操作教案
Windows7基本操作教案contents •Windows7系统概述•Windows7的基本操作•Windows7的系统设置•Windows7的常用软件操作•Windows7的网络应用•Windows7的维护与优化目录01Windows7系统概述03Windows 7的更新与迭代自发布以来，微软不断推出Windows 7的更新和补丁，以修复漏洞、增强安全性和稳定性。
01Windows 7的研发背景作为Windows Vista 的升级产品，Windows 7旨在解决Vista 系统中的一些问题和不足，提供更加稳定、高效的用户体验。
02Windows 7的发布时间Windows 7于2009年正式发布，迅速成为广受欢迎的操作系统之一。
Windows7的发展历程1 2 3Windows 7包括家庭普通版、家庭高级版、专业版、企业版等多个版本，满足不同用户的需求。
Windows 7的版本Windows 7引入了诸多新功能，如任务栏的改进、库功能、DirectX 11支持等，提升了用户体验和工作效率。
Windows 7的主要功能Windows 7在硬件和软件兼容性方面表现出色，能够支持广泛的设备和应用程序。
Windows 7的兼容性Windows7的版本与功能Windows7的硬件要求Windows 7需要1GHz 或更快的32位或64位处理器。
对于32位系统，至少需要1GB内存；对于64位系统，则需要2GB或更多内存。
Windows 7需要至少16GB的可用硬盘空间（32位）或20GB（64位）。
支持DirectX 9或更高版本的显卡，并具备WDDM 1.0或更高版本驱动程序。
处理器内存硬盘空间显卡02Windows7的基本操作按下主机电源按钮，等待系统启动，输入用户名和密码登录。
启动退出休眠与唤醒点击“开始”菜单，选择“关机”选项，选择“关机”或“重新启动”。
可选择休眠模式节省电能，通过移动鼠标或按键盘唤醒。
实验01Windows7桌面配置与应用
操作系统实践Windows是一个为个人计算机和服务器用户设计的操作系统，它有时也被称为“视窗操作系统”。
Microsoft Windows，是微软公司制作和研发的一套桌面操作系统，它问世于1985年，目前已经是为人们所熟知和喜爱的操作系统。
2009年10月22日微软于美国正式发布Windows 7，2009年10月23日微软于中国正式发布Windows 7中文版。
实验1 Windows7桌面配置与应用实验目的了解Windows7的桌面组成了解Windows7的桌面配置了解Windows7实用小工具实验任务和要求配置Windows7的桌面环境配置Windows7的主题环境使用Windows7实用小工具实验内容及操作步骤1. 认识Windows71) 认识Windows7 桌面（如图1-1所示）。
图1-1 Windows7桌面2) 查看计算机基本信息右击“计算机”点击【属性】，查看当前计算机的基本信息（如图1-2所示）。
用户文件夹计算机文件图1-2 计算机基本信息2.更改Windows7的主题及相关设置1)依次点击【开始】，【控制面板】，【外观和个性化】，在“个性化选项”中，点击【更改主题】，进入“更改计算机上的视觉效果和声音”页面中，可以完成Windows7的相关设置（如图1-3所示）：i.更改主题模式；ii.浏览网络，获得更多的主题；iii.修改基本和高对比度主题。
图1-3 配置或更改主题2) 点击【更改桌面背景】，进入“桌面背景”配置页面，在此环境下，你可以完成桌面背景相关设置（如图1-4所示）：i.通过【浏览（B ）】按钮，可以修改图库的位置。
ii.按住“Ctrl ”+鼠标左键可以选择多张图片； iii.在“图片位置（P ）”可以修改图片的显示方式； iv.在“更改图片时间间隔（N ）”可以设置桌面背景轮换的时间间隔； v. “无序播放”表示图片随机轮换。
小贴士：以上操作可以通过在桌面空白处右击，选择“个性化”，打开“外观和个性化”配置界面。
windows 教案桌面管理
先开显示开关,再开主机开关。
2)退出
(1)正常退出
关闭所有得应用程序窗口;
[开始][关闭系统][关闭计算机] [确定];
关闭主机与显示电源。
(2)非正常退出
使用复合键<Ctrl>+<Alt>+<Del>进行热启动。
5、Windows7得基本元素及其操作
6、鼠标操作
1).指向2).单击3).双击4).拖曳5).单击右键
②快捷方式图标:用户在桌面上创建得。
③文件与文件夹图标:用户在桌面上创建得文件或文件夹。
8、Windows窗口操作
移动窗口:鼠标指向标题栏,按下鼠标左键同时拖动。
a)最小化窗口:单击窗口右上角得“最小化”按钮。
b)最大化窗口:单击窗口右上角得“最大化”按钮。
c)恢复窗口:单击窗口右上角得“还原”按钮。
4)Windows 7提供了一个新得视频编辑器Windows Movie Maker。
5)Windows 7提供了更好用得网络功能。
6)Windows 7得计划任务将在系统后台自动执行。
7)远程支援。
8)内置网络防火墙功能。
9)“智能标签”软件。
4、Windows7启动与退出
1)启动
开机后系统硬件自检,然后自动启动计算机系统。
7、Windows桌面
1).桌面:指Windows 7启动后得整个屏幕画面。
2).桌面得组成
(1)任务栏:一般在桌面得下方,位置可调整。
包括“开始”按钮、快速启动区、应用程序图标、“计划任务程序”按钮、输入法状态、时钟等基本元素。
(2)桌面图标:桌面上显示得一系列图标。
①系统组件图标:我得电脑、我得文档、网上邻居、Internet Explorer、回收站、我得公文包等。
2)退出
(1)正常退出
关闭所有得应用程序窗口;
[开始][关闭系统][关闭计算机] [确定];
关闭主机与显示电源。
(2)非正常退出
使用复合键<Ctrl>+<Alt>+<Del>进行热启动。
5、Windows7得基本元素及其操作
6、鼠标操作
1).指向2).单击3).双击4).拖曳5).单击右键
②快捷方式图标:用户在桌面上创建得。
③文件与文件夹图标:用户在桌面上创建得文件或文件夹。
8、Windows窗口操作
移动窗口:鼠标指向标题栏,按下鼠标左键同时拖动。
a)最小化窗口:单击窗口右上角得“最小化”按钮。
b)最大化窗口:单击窗口右上角得“最大化”按钮。
c)恢复窗口:单击窗口右上角得“还原”按钮。
4)Windows 7提供了一个新得视频编辑器Windows Movie Maker。
5)Windows 7提供了更好用得网络功能。
6)Windows 7得计划任务将在系统后台自动执行。
7)远程支援。
8)内置网络防火墙功能。
9)“智能标签”软件。
4、Windows7启动与退出
1)启动
开机后系统硬件自检,然后自动启动计算机系统。
7、Windows桌面
1).桌面:指Windows 7启动后得整个屏幕画面。
2).桌面得组成
(1)任务栏:一般在桌面得下方,位置可调整。
包括“开始”按钮、快速启动区、应用程序图标、“计划任务程序”按钮、输入法状态、时钟等基本元素。
(2)桌面图标:桌面上显示得一系列图标。
①系统组件图标:我得电脑、我得文档、网上邻居、Internet Explorer、回收站、我得公文包等。
WINDOWS 7桌面认识教学文案
通过“开始”菜单打开“画图”程序。
图标
桌 任务栏 面
背景
菜单
双击
单击
右击桌面 空白处
单击
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WINDOWS 7桌面认识
图
桌面背景
标
任务栏
（ 一
系统图标
安装操作系统后自动出现的
）
图标。
桌
面
图 标
快捷图标
是一种快速启动程序、打
开文件或文件夹的方法。
用以显示当前电脑里存放的所有资源 。用双击方式打开该图标。
用以显示当前打开的网页。用双击方 式打开该图标。
用于暂存被删除的东西，需要时，可 以重新让它们恢复到原来的位置。猜猜如 何打开呢？
1、图标的顺序能改变吗？ 2、图标的名称能改变吗？
（二）任务栏（组成）
开
始
按
快速启动按钮钮通来自 区域任 务 按 钮（三）桌面背景
不同的桌面背景 可以显示你与众不同 的个性 。
跟着老师来设置 属于我们自己的桌 面背景吧！
单击“开始”按钮就会 弹出一个开始菜单，使用这 个菜单，可以快速的启动程 序、查找文件和获得帮助。
7windows7桌面操作
2、更改计算机图标为叉，截图保存；
3、打开“五笔打字专家3000”在计算机上的位置，截图；
4、恢复“回收站”；
5、设置桌面背景为建筑图片，设置时间为10秒
6、在桌面上隐藏桌面系统图标计算机。
7、在桌面上添加word, excel应用程序图标。
8、在桌面上添加日历、时钟小工具
9、将桌面背景设置为AERO主题中的“风景”
10、设定“锁定任务栏”和“自动隐藏任务栏”
课堂练习
其他
小结与作业
课堂小结
桌面包含的各种图标和任务栏，认识其功能与作用
设置桌面和任务栏、开始菜单的方法
本课作业
P73 1（1）-（6）
本课教学后记（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想）
教研组长签字：年月日
教学内容
1、设置桌面
2、设置“开
讲授、演示
学习方法
观察、实训
教学过程设计
备注（时间分配、个性修改等）
教学步骤
及
主要内容
任务一：设置桌面
完成教材P37任务2中设置桌面的操作
1、添加桌面图标
2、添加桌面小工具
3、改变桌面背景
任务二：完成下面上机操作题
1、删除桌面上的“回收站”图标，用“附件”里面的“截图”工具把桌面抓下来，保存到自己的姓名文件夹里。
2014－2015学年度第二学期计算机基础课程电子教案
授课课题：Windows 7桌面操作授课教师：蒋红艳NO：7
授课班级
15春微机
授课日期
授课类型
上机课
学时数
2
教学目标
1、了解Windows7桌面的组成，能够描述Windows7图形操作界面的功能和特点。
2、能够对桌面进行简单的个性化设置，如添加图标、添加桌面小工具、改变桌面背景、设置“开始”菜单和“任务栏”等。
3、打开“五笔打字专家3000”在计算机上的位置，截图；
4、恢复“回收站”；
5、设置桌面背景为建筑图片，设置时间为10秒
6、在桌面上隐藏桌面系统图标计算机。
7、在桌面上添加word, excel应用程序图标。
8、在桌面上添加日历、时钟小工具
9、将桌面背景设置为AERO主题中的“风景”
10、设定“锁定任务栏”和“自动隐藏任务栏”
课堂练习
其他
小结与作业
课堂小结
桌面包含的各种图标和任务栏，认识其功能与作用
设置桌面和任务栏、开始菜单的方法
本课作业
P73 1（1）-（6）
本课教学后记（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想）
教研组长签字：年月日
教学内容
1、设置桌面
2、设置“开
讲授、演示
学习方法
观察、实训
教学过程设计
备注（时间分配、个性修改等）
教学步骤
及
主要内容
任务一：设置桌面
完成教材P37任务2中设置桌面的操作
1、添加桌面图标
2、添加桌面小工具
3、改变桌面背景
任务二：完成下面上机操作题
1、删除桌面上的“回收站”图标，用“附件”里面的“截图”工具把桌面抓下来，保存到自己的姓名文件夹里。
2014－2015学年度第二学期计算机基础课程电子教案
授课课题：Windows 7桌面操作授课教师：蒋红艳NO：7
授课班级
15春微机
授课日期
授课类型
上机课
学时数
2
教学目标
1、了解Windows7桌面的组成，能够描述Windows7图形操作界面的功能和特点。
2、能够对桌面进行简单的个性化设置，如添加图标、添加桌面小工具、改变桌面背景、设置“开始”菜单和“任务栏”等。
管理计算机的桌面教案怎么做
管理计算机的桌面教案怎么做标题：管理计算机的桌面教案怎么做教案概述：本教案旨在帮助学生学习和掌握管理计算机桌面的基本技能。
通过本教案的学习，学生将能够理解桌面的重要性，学会组织和管理桌面上的图标、文件和文件夹，以提高计算机的效率和整洁度。
教学目标：1. 了解桌面的重要性及其对计算机使用的影响。
2. 学会整理和管理桌面上的图标、文件和文件夹。
3. 能够创建自定义文件夹和快捷方式，以便更好地组织桌面。
4. 掌握桌面背景设置和更换的方法。
教学准备：1. 计算机设备和投影仪。
2. 网络连接（可选）。
3. 教学演示软件（如Microsoft PowerPoint）。
教学流程：1. 引入（5分钟）- 向学生解释桌面的重要性，并讨论一个杂乱无章的桌面可能会对计算机使用造成的影响。
- 引导学生思考如何提高桌面的整洁度和效率。
2. 桌面图标和文件的管理（15分钟）- 演示如何将桌面上的图标整理到适当的位置，并创建文件夹来组织相关的图标。
- 介绍如何使用拖放功能来移动图标和文件。
- 强调删除不必要的图标和文件的重要性。
3. 创建自定义文件夹和快捷方式（15分钟）- 演示如何创建自定义文件夹，并将相关的图标和文件放入其中。
- 介绍如何创建桌面快捷方式，以便快速访问常用的文件和程序。
4. 桌面背景设置和更换（10分钟）- 演示如何更改桌面背景图片或颜色。
- 引导学生思考如何选择适合自己的桌面背景，并讨论个人喜好和工作环境的影响。
5. 练习和总结（15分钟）- 给学生一些练习时间，让他们实践整理桌面、创建文件夹和快捷方式，以及更换桌面背景。
- 结束课堂时，回顾学生所学内容，并强调保持整洁和有序的桌面习惯的重要性。
教学延伸：1. 学生可以在家中或计算机实验室继续练习桌面管理技巧，并尝试使用其他桌面个性化设置。
2. 引导学生研究和了解更高级的桌面管理工具和技巧，如文件搜索和自动整理功能。
评估方法：1. 观察学生在课堂上的参与和实践情况。
windows7操作系统基础知识教案
windows7操作系统基础知识教案教案：Windows 7操作系统基础知识一、教学内容本节课将介绍Windows 7操作系统的基本知识。
内容包括：1. Windows 7的操作界面及基本操作2. 桌面和窗口的基本操作3. 文件和文件夹的管理4. 应用程序的安装与卸载5. 系统设置与维护二、教学目标1. 学生能够熟练掌握Windows 7操作系统的使用方法。
2. 学生能够独立进行文件和文件夹的管理。
3. 学生能够了解如何安装和卸载应用程序。
4. 学生能够进行基本的系统设置与维护。
三、教学难点与重点重点：Windows 7操作系统的使用方法，文件和文件夹的管理，应用程序的安装与卸载，系统设置与维护。
难点：应用程序的安装与卸载，系统设置与维护。
四、教具与学具准备1. 计算机若干台，每台计算机安装Windows 7操作系统。
2. 投影仪一台。
3. 教学PPT。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生打开计算机，进入Windows 7操作系统，观察并描述桌面及任务栏的布局。
2. 讲解Windows 7的操作界面及基本操作：窗口的打开、关闭、最小化、最大化等。
3. 讲解文件和文件夹的管理：新建、删除、移动、复制文件和文件夹等。
4. 讲解如何安装和卸载应用程序：通过“开始”菜单，使用“控制面板”中的“程序和功能”进行安装和卸载。
5. 讲解基本的系统设置与维护：日期和时间的设置，输入法的切换，系统更新等。
6. 例题讲解：以一个具体的应用程序安装为例，讲解安装过程。
7. 随堂练习：让学生自行安装一个简单的应用程序，并学会卸载。
8. 作业布置：六、板书设计板书设计如下：Windows 7操作系统基本知识1. 操作界面及基本操作2. 桌面和窗口的基本操作3. 文件和文件夹的管理4. 应用程序的安装与卸载5. 系统设置与维护七、作业设计1. 请描述Windows 7操作系统的操作界面及基本操作。
2. 请讲解如何进行文件和文件夹的管理。
管理Windows 桌面
《管理Windows 桌面》教学设计
一、教学内容：《管理Windows 桌面》
二、教学目标：
知识目标：
1）认识Windows任务栏的各个区域组成及作用 2）将任务栏隐藏起来
3）在任务栏的快速启动栏中创建一个“我的电脑”的图标。
4）设置“开始”菜单以“经典”方式显示。
5）将“网上邻居”的图标添加到“开始”菜单中。
6）认识windows的窗口及掌握windows设置方法
技能目标：
通过教师的适当讲授和学生的演示、练习及竞赛，培养学生的动手实践能力和运用已学知识解决实际问题的能力。
情感目标：
培养学生自主学习的能力、动手实践、探究问题的能力。
三、教学重、难点：
1）设置任务栏的方法
2）管理应用程序窗口的方法。
四、教学方法
讲述法、任务驱动法、演示法
五、教学课时：1课时
板书设计：管理windows的桌面
一、设置“任务栏”和“开始”菜单
（1）设置“任务栏”为自动隐藏。
（2）在任务栏的快速启动栏中创建一个“我的电脑”的图标。
（3）设置“开始”菜单为经典方式。
（4）将“网上邻居”的图标添加到“开始”菜单中
二、管理应用程序窗口
1、windows窗口包括哪些组件？
2、windows XP窗口左边增加了哪些？
教学反思：。
windows教案桌面管理
《windows 7操作系统》教案
1）选取文件、文件夹或文件中的信息等对象。
2）将选取的对象放到剪贴板上，即“复制”、“剪切”操作。
3）从剪贴板取出交换信息放在文件中插入点位置或文件夹中，即“粘贴”操作。
上机技能训练(12课时)
要求：先在D盘建立以自己姓名命名的文件夹，所有的操作过程和结果通过截图软件保存，上机任务完成后，将个人文件夹上传教师机。
一、Windows桌面组成及基本操作（4课时）
(参考教材知识点2)
启动Windows 7，认识Windows 7窗口的组成：桌面、图标“开始”按钮任务栏（任务栏组成、启动方法、属性设置）
1．观察桌面
2．图标的排列方式
演示：将鼠标移动到桌面任一空白处，单击鼠标右键，在弹出的菜单中，选排列图标，选择不同的排列图标的方式，观察桌面图标的变化。
3．移动桌面的图标
方法：将鼠标移动到桌面任一空白处，单击鼠标右键，在弹出的菜单中，将排列图标下的自动排列前的“√”去掉，移动图标到适合位置释放。
4．更改桌面图标
方法：将鼠标移动到桌面任一空白处，单击鼠标右键，在弹出。
Windows7案例教程教案
二、机箱背面
任务二：启动与关闭Windows7
：1.启动操作步骤:按机箱（
）
→显示器灯亮时，表示已经开启。
2.关机操作步骤：开始→关机。
任务三：Windows7认识桌面
登录到windows7操作系统后，展示在我们面前的是它的桌面。Win7桌面就象我们的 办公桌一样，所有的操作都在它上面进行。
桌面 图标
项目一：Windows7入门教案
学习目标 1.了解电脑硬件和软件. 2.掌握启动与关闭方法。 3.了解windows7桌面组成。 4.了解windows7“开始”菜单、任务栏、窗口、 对开话框的作用并熟习其使用方法。
任务一：了解电脑的组成
一、认识电脑硬件 分别由显示器、键盘和鼠标组成（如图所示）
一பைடு நூலகம்主机
桌面 区
开始 菜单
任务栏
任务四：一、使用鼠标与操作
➢ 1.认识鼠标：鼠标由左键、右键、滚轮和鼠 标体四部份组成（如图所示）
左键
滚轮
右键
鼠标 体
2.鼠标的所握持姿示图
3.鼠标的操作与练习
➢ （1）移动鼠标指针 ➢ （2）单击 ➢ （3）双击 ➢ （4）右击 ➢ （5）拖动
➢ （6）拖放 ➢ （7）滚动
二、添加、移动、排列和删除桌面图标
➢ 教学案例1.在桌面添加“计算机”、“网络”、“控制面版”和“所有用户”
➢ ⑴在桌面添加“计算机” 操作步骤：
在桌面单击右键→个性化→更改桌面图标→选中所需桌面显示图标→确定。
课堂练习作业
➢ ⑵在桌面添加“网络” 操作步骤： ➢ ⑶在桌面添加“控制面版” 操作步骤： ➢ ⑷在桌面添加“本地磁盘D”快捷方式。 操作步骤：
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利用“剪贴板”交换信息的一般过程：
1）选取文件、文件夹或文件中的信息等对象。
2）将选取的对象放到剪贴板上，即“复制”、“剪切”操作。
3）从剪贴板取出交换信息放在文件中插入点位置或文件夹中，即“粘贴”操作。
上机技能训练(12课时)
要求：先在D盘建立以自己姓名命名的文件夹，所有的操作过程和结果通过截图软件保存，上机任务完成后，将个人文件夹上传教师机。
3．移动桌面的图标
方法：将鼠标移动到桌面任一空白处，单击鼠标右键，在弹出的菜单中，将排列图标下的自动排列前的“√”去掉，移动图标到适合位置释放。
4．更改桌面图标
方法：将鼠标移动到桌面任一空白处，单击鼠标右键，在弹出的菜单中，选“属性”菜单项，打开属性对话框，在打开的属性的对话框中，选“效果”选项卡，选择要更改的图标后，选“更改图标”按钮，在打开的列表中选择的一图标，再点确定。
任务2打开桌面属性、音量、时间、鼠标属性、键盘属性对话框，观察；更改桌面背图案设置后，分别点“确定”、“应用”、“取消”，观察其变化。
三、图标及分类（2课时）
（参考教材知识点4）
1、图标功能：表示某个应用程序、文件及文件夹、快捷方式或设备等对象的图形标志或文本组合。
2、图标分类
系统图标和快捷方式图标
③更改任务栏的大小
方法：当任务栏位于窗口底部时，将鼠标光标指向任务栏的上边缘，当鼠标的指针变为双向箭头时，向下拖动任务栏的上边缘，任务栏看不见；接着向上拖动任务栏的上边缘，此时任务栏又恢复原来的大小。
④更改任务栏按钮的显示方式
6、设置个性化桌面
（1）设置分辨率
（2）设置屏幕保护程序
7、个性小工具：在桌面右上角添加CPU仪表盘
2、操作系统的分类
操作系统有各种不同的分类标准，常用的分类标准有：
1）按与用户对话的界面分类
2）按能够支持的用户数分类
3）按是否能够运行多个任务为标准分类
3、Windows 7的新特性
1）个性化的欢迎界面和用户间快速切换。
2）整个系统提供了更加简单的操作。
3）Windows 7为用户提供了更多娱乐功能。
d)改变窗口大小：鼠标指向窗口边界，单击同时移动鼠标。
e)关闭窗口：单击窗口右上角的“关闭”按钮。
9、对话框的选项和组成元素有：
标题栏、标签、单选框（●）、复选框（√）、列表框、下拉列表框、文本框、数值框、滑标、命令按钮、帮助按钮等。
10、Windows7选项卡
11、剪贴板
剪贴板是Windows 7中用得最多的实用工具，它在Windows程序之间、文件之间交换信息时，用于临时存放信息的一块内存空间。剪贴板不但可以存储正文，还可以存储图像、声音等信息。通过它可以把各文件的正文、图像、声音粘贴在一起形成一个图文并茂、有声有色的文档。
3．最大化、最小化、还原和关闭窗口
点击窗口最大化、窗口最大化、窗口还原、关闭窗口按钮
4．窗口的排列
名称、大小、类型、修改时间、自动排列
5．窗口的退出/关闭
1）单击应用程序窗口右上角的“关闭“按钮：
2）双击窗口的控制图标或单击窗口的控制图标出现控制菜单：
3）选择“文件”菜单中的“退出”菜单命令：
4）按键盘组合键命令：Alt+F4：
二、Windows窗口的基本操作（2课时）
(参考教材知识点3)
1．窗口的移动和改变大小
①移动窗口：②改变窗口大小：
2．切换(激活)窗口：
①打开“我的电脑”、“我的文档”、“网上邻居”用鼠标切换：
点击窗口的组成部分，进行这三个窗口的切换
②用键盘切换：按Alt+Esc、Alt+Tab、Alt+Shift+Tab组合键切窗口
②快捷方式图标：用户在桌面上创建的。
③文件和文件夹图标：用户在桌面上创建的文件或文件夹。
8、Windows窗口操作
移动窗口：鼠标指向标题栏,按下鼠标左键同时拖动。
a)最小化窗口：单击窗口右上角的“最小化”按钮。
b)最大化窗口：单击窗口右上角的“最大化”按钮。
c)恢复窗口：单击窗口右上角的“还原”按钮。
Windows 7文件和文件夹操作；
Windows 7控制面板与环境设置；
Windows 7常用附件的使用（系统维护、记事本、写字板、计算器、画图、录音机、媒体播放器）。
二、基础知识：（2课时）
1、操作系统的定义
操作系统（Operating System，OS）是用于控制和管理计算机硬件和软硬资源、合理组织计算机工作流程、方便用户充分而高效地使用计算机的一组程序集合。
教学重点
Windows7的基本操作、应用程序的操作、窗口的使用。
教学难点
桌面的操作
建议学时
理论：2上机：12
教学教具
教学方法
任务驱动
演示设计
板书设介绍什么是计算机操作系统，操作系统的功能及其发展：
操作系统的概念和功能；
操作系统的分类；
操作系统的发展；
如何启动和退出Windows7；
5）按Ctrl+Alt+Del,从应用程序清单中选择所要关闭的应用程序，
然后单击“结束任务”命令按钮。这种方法还用于当某个应用程序不响应用户操作时，可按这在个组合键强行结束应用程序。
6、对话框组成及操作
1）对话框的组成
2）对话框的操作：主要包括对话框的移动、命令按钮、选项卡、单选按钮、复选按钮的操作，不能进行最小化和最大化操作。
Windows7桌面的介绍；
鼠标的使用；
应用程序的操作；
窗口对话框的使用；
如何获得Windows7帮助信息。
详细内容及要求
一.主要教学内容
操作系统的概念、功能、分类及发展，常见的微机操作系统及其发展；
微机操作系统的安装方法；
用户界面的概念；
中文Windows 7的基本知识和基本操作；
Windows 7资源管理；
参阅教材
参考教材知识点1-5
作业
上机熟练操作Windows7的相关内容
教学后记
先开显示开关，再开主机开关。
2）退出
（1）正常退出
关闭所有的应用程序窗口；
[开始][关闭系统][关闭计算机] [确定]；
关闭主机和显示电源。
（2）非正常退出
使用复合键<Ctrl>+<Alt>+<Del>进行热启动。
5、Windows 7的基本元素及其操作
6、鼠标操作
1）．指向2）．单击3）．双击4）．拖曳5）．单击右键
《windows 7操作系统》教案
教学对象
12级技能高考计算机班
教学时间
10月第2周
教学内容
第一部分Windows 7桌面管理
教学目的
1．使学生了解操作系统的基本概念、功能、分类和Windows7的发展；
2．掌握Windows7的启动、退出、Windows的桌面、窗口的使用；
3.应用程序的操作、鼠标的操作。
7、Windows桌面
1）．桌面：指Windows 7启动后的整个屏幕画面。
2）．桌面的组成
（1）任务栏：一般在桌面的下方，位置可调整。
包括“开始”按钮、快速启动区、应用程序图标、“计划任务程序”按钮、输入法状态、时钟等基本元素。
（2）桌面图标：桌面上显示的一系列图标。
①系统组件图标：我的电脑、我的文档、网上邻居、Internet Explorer、回收站、我的公文包等。
一、Windows桌面组成及基本操作（4课时）
(参考教材知识点2)
启动Windows 7，认识Windows 7窗口的组成：桌面、图标“开始”按钮任务栏（任务栏组成、启动方法、属性设置）
1．观察桌面
2．图标的排列方式
演示：将鼠标移动到桌面任一空白处，单击鼠标右键，在弹出的菜单中，选排列图标，选择不同的排列图标的方式，观察桌面图标的变化。
3、图标的操作
1）图标的选中操作
2）图标的删除操作
3）图标的重命名操作
4）图标属性设置及修改
5）查看图标的显示方式
6）图标的排序方式：名称、大小、项目或修改日期
四、文字录入训练（2课时）
教学小结
学习指导
学生在学习这一节内容时，对计算机的操作系统有了初步的了解；
在上机操作时，要注意强调应用程序的正确操作和窗口的使用。
4）Windows 7提供了一个新的视频编辑器Windows Movie Maker。
5）Windows 7提供了更好用的网络功能。
6）Windows 7的计划任务将在系统后台自动执行。
7）远程支援。
8）内置网络防火墙功能。
9）“智能标签”软件。
4、Windows 7启动和退出
1）启动
开机后系统硬件自检，然后自动启动计算机系统。
5．任务栏操作
任务1任务栏的基本操作练习（移动任务栏、隐藏任务栏、更改任务栏的大小、按钮显示方式）
步骤：
①移动任务栏
演示：将鼠标光标指向任务栏的空白区域，按下左键，拖动鼠标，将任务栏分别拖动到屏幕的左侧、右侧和顶部。
②隐藏任务栏
演示：将鼠标光标指向任务栏的空白区域，单击右键，弹出一个快捷菜单，选择属性选项，确认自动隐藏前有“√”号，单击应用和确定即可。此时任务栏在屏幕窗口中不可见，把鼠标移至任务栏所在的位置时，任务栏则出现在屏幕窗口中，移开鼠标，任务栏即隐藏。
1）选取文件、文件夹或文件中的信息等对象。
2）将选取的对象放到剪贴板上，即“复制”、“剪切”操作。
3）从剪贴板取出交换信息放在文件中插入点位置或文件夹中，即“粘贴”操作。
上机技能训练(12课时)
要求：先在D盘建立以自己姓名命名的文件夹，所有的操作过程和结果通过截图软件保存，上机任务完成后，将个人文件夹上传教师机。
3．移动桌面的图标
方法：将鼠标移动到桌面任一空白处，单击鼠标右键，在弹出的菜单中，将排列图标下的自动排列前的“√”去掉，移动图标到适合位置释放。
4．更改桌面图标
方法：将鼠标移动到桌面任一空白处，单击鼠标右键，在弹出的菜单中，选“属性”菜单项，打开属性对话框，在打开的属性的对话框中，选“效果”选项卡，选择要更改的图标后，选“更改图标”按钮，在打开的列表中选择的一图标，再点确定。
任务2打开桌面属性、音量、时间、鼠标属性、键盘属性对话框，观察；更改桌面背图案设置后，分别点“确定”、“应用”、“取消”，观察其变化。
三、图标及分类（2课时）
（参考教材知识点4）
1、图标功能：表示某个应用程序、文件及文件夹、快捷方式或设备等对象的图形标志或文本组合。
2、图标分类
系统图标和快捷方式图标
③更改任务栏的大小
方法：当任务栏位于窗口底部时，将鼠标光标指向任务栏的上边缘，当鼠标的指针变为双向箭头时，向下拖动任务栏的上边缘，任务栏看不见；接着向上拖动任务栏的上边缘，此时任务栏又恢复原来的大小。
④更改任务栏按钮的显示方式
6、设置个性化桌面
（1）设置分辨率
（2）设置屏幕保护程序
7、个性小工具：在桌面右上角添加CPU仪表盘
2、操作系统的分类
操作系统有各种不同的分类标准，常用的分类标准有：
1）按与用户对话的界面分类
2）按能够支持的用户数分类
3）按是否能够运行多个任务为标准分类
3、Windows 7的新特性
1）个性化的欢迎界面和用户间快速切换。
2）整个系统提供了更加简单的操作。
3）Windows 7为用户提供了更多娱乐功能。
d)改变窗口大小：鼠标指向窗口边界，单击同时移动鼠标。
e)关闭窗口：单击窗口右上角的“关闭”按钮。
9、对话框的选项和组成元素有：
标题栏、标签、单选框（●）、复选框（√）、列表框、下拉列表框、文本框、数值框、滑标、命令按钮、帮助按钮等。
10、Windows7选项卡
11、剪贴板
剪贴板是Windows 7中用得最多的实用工具，它在Windows程序之间、文件之间交换信息时，用于临时存放信息的一块内存空间。剪贴板不但可以存储正文，还可以存储图像、声音等信息。通过它可以把各文件的正文、图像、声音粘贴在一起形成一个图文并茂、有声有色的文档。
3．最大化、最小化、还原和关闭窗口
点击窗口最大化、窗口最大化、窗口还原、关闭窗口按钮
4．窗口的排列
名称、大小、类型、修改时间、自动排列
5．窗口的退出/关闭
1）单击应用程序窗口右上角的“关闭“按钮：
2）双击窗口的控制图标或单击窗口的控制图标出现控制菜单：
3）选择“文件”菜单中的“退出”菜单命令：
4）按键盘组合键命令：Alt+F4：
二、Windows窗口的基本操作（2课时）
(参考教材知识点3)
1．窗口的移动和改变大小
①移动窗口：②改变窗口大小：
2．切换(激活)窗口：
①打开“我的电脑”、“我的文档”、“网上邻居”用鼠标切换：
点击窗口的组成部分，进行这三个窗口的切换
②用键盘切换：按Alt+Esc、Alt+Tab、Alt+Shift+Tab组合键切窗口
②快捷方式图标：用户在桌面上创建的。
③文件和文件夹图标：用户在桌面上创建的文件或文件夹。
8、Windows窗口操作
移动窗口：鼠标指向标题栏,按下鼠标左键同时拖动。
a)最小化窗口：单击窗口右上角的“最小化”按钮。
b)最大化窗口：单击窗口右上角的“最大化”按钮。
c)恢复窗口：单击窗口右上角的“还原”按钮。
Windows 7文件和文件夹操作；
Windows 7控制面板与环境设置；
Windows 7常用附件的使用（系统维护、记事本、写字板、计算器、画图、录音机、媒体播放器）。
二、基础知识：（2课时）
1、操作系统的定义
操作系统（Operating System，OS）是用于控制和管理计算机硬件和软硬资源、合理组织计算机工作流程、方便用户充分而高效地使用计算机的一组程序集合。
教学重点
Windows7的基本操作、应用程序的操作、窗口的使用。
教学难点
桌面的操作
建议学时
理论：2上机：12
教学教具
教学方法
任务驱动
演示设计
板书设介绍什么是计算机操作系统，操作系统的功能及其发展：
操作系统的概念和功能；
操作系统的分类；
操作系统的发展；
如何启动和退出Windows7；
5）按Ctrl+Alt+Del,从应用程序清单中选择所要关闭的应用程序，
然后单击“结束任务”命令按钮。这种方法还用于当某个应用程序不响应用户操作时，可按这在个组合键强行结束应用程序。
6、对话框组成及操作
1）对话框的组成
2）对话框的操作：主要包括对话框的移动、命令按钮、选项卡、单选按钮、复选按钮的操作，不能进行最小化和最大化操作。
Windows7桌面的介绍；
鼠标的使用；
应用程序的操作；
窗口对话框的使用；
如何获得Windows7帮助信息。
详细内容及要求
一.主要教学内容
操作系统的概念、功能、分类及发展，常见的微机操作系统及其发展；
微机操作系统的安装方法；
用户界面的概念；
中文Windows 7的基本知识和基本操作；
Windows 7资源管理；
参阅教材
参考教材知识点1-5
作业
上机熟练操作Windows7的相关内容
教学后记
先开显示开关，再开主机开关。
2）退出
（1）正常退出
关闭所有的应用程序窗口；
[开始][关闭系统][关闭计算机] [确定]；
关闭主机和显示电源。
（2）非正常退出
使用复合键<Ctrl>+<Alt>+<Del>进行热启动。
5、Windows 7的基本元素及其操作
6、鼠标操作
1）．指向2）．单击3）．双击4）．拖曳5）．单击右键
《windows 7操作系统》教案
教学对象
12级技能高考计算机班
教学时间
10月第2周
教学内容
第一部分Windows 7桌面管理
教学目的
1．使学生了解操作系统的基本概念、功能、分类和Windows7的发展；
2．掌握Windows7的启动、退出、Windows的桌面、窗口的使用；
3.应用程序的操作、鼠标的操作。
7、Windows桌面
1）．桌面：指Windows 7启动后的整个屏幕画面。
2）．桌面的组成
（1）任务栏：一般在桌面的下方，位置可调整。
包括“开始”按钮、快速启动区、应用程序图标、“计划任务程序”按钮、输入法状态、时钟等基本元素。
（2）桌面图标：桌面上显示的一系列图标。
①系统组件图标：我的电脑、我的文档、网上邻居、Internet Explorer、回收站、我的公文包等。
一、Windows桌面组成及基本操作（4课时）
(参考教材知识点2)
启动Windows 7，认识Windows 7窗口的组成：桌面、图标“开始”按钮任务栏（任务栏组成、启动方法、属性设置）
1．观察桌面
2．图标的排列方式
演示：将鼠标移动到桌面任一空白处，单击鼠标右键，在弹出的菜单中，选排列图标，选择不同的排列图标的方式，观察桌面图标的变化。
3、图标的操作
1）图标的选中操作
2）图标的删除操作
3）图标的重命名操作
4）图标属性设置及修改
5）查看图标的显示方式
6）图标的排序方式：名称、大小、项目或修改日期
四、文字录入训练（2课时）
教学小结
学习指导
学生在学习这一节内容时，对计算机的操作系统有了初步的了解；
在上机操作时，要注意强调应用程序的正确操作和窗口的使用。
4）Windows 7提供了一个新的视频编辑器Windows Movie Maker。
5）Windows 7提供了更好用的网络功能。
6）Windows 7的计划任务将在系统后台自动执行。
7）远程支援。
8）内置网络防火墙功能。
9）“智能标签”软件。
4、Windows 7启动和退出
1）启动
开机后系统硬件自检，然后自动启动计算机系统。
5．任务栏操作
任务1任务栏的基本操作练习（移动任务栏、隐藏任务栏、更改任务栏的大小、按钮显示方式）
步骤：
①移动任务栏
演示：将鼠标光标指向任务栏的空白区域，按下左键，拖动鼠标，将任务栏分别拖动到屏幕的左侧、右侧和顶部。
②隐藏任务栏
演示：将鼠标光标指向任务栏的空白区域，单击右键，弹出一个快捷菜单，选择属性选项，确认自动隐藏前有“√”号，单击应用和确定即可。此时任务栏在屏幕窗口中不可见，把鼠标移至任务栏所在的位置时，任务栏则出现在屏幕窗口中，移开鼠标，任务栏即隐藏。