计算机应用基础教程(Windows-7+Office-2010)-电子教案第一章(1.4-1.5)课
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计算机应用基础(windows7+office2010)第一章计算机应用基础(Windows 7 + Office 2010)第一章1、操作系统1.1 Windows 7 简介1.1.1 Windows 7 的特点1.1.2 Windows 7 的版本和区别1.1.3 Windows 7 的安装和卸载1.2 Windows 7 桌面1.2.1 桌面布局1.2.2 开始菜单和任务栏1.2.3 快捷方式与文件夹1.2.4 桌面设置1.3 文件和文件夹管理1.3.1 文件和文件夹的基本操作1.3.2 文件和文件夹重命名1.3.3 文件和文件夹的复制、移动和删除1.3.4 文件属性和权限2、Office 20102.1 Word 20102.1.1 文档创建与编辑2.1.2 字体、段落和页面设置 2.1.3 插入和格式化图形与表格 2.1.4 打印和页面布局2.2 Excel 20102.2.1 工作表和单元格基础2.2.2 公式和函数的使用2.2.3 数据排序和筛选2.2.4 图表的创建和编辑2.3 PowerPoint 20102.3.1 幻灯片的创建与设计2.3.2 文本和图形的插入与编辑 2.3.3 幻灯片切换和动画效果 2.3.4 幻灯片放映和打印2.4 Outlook 20102.4.1 邮件收发与管理2.4.2 联系人和日历的使用2.4.3 任务和备忘录的管理2.4.4 邮件群发和自动回复的设置3、附件以下是本文档涉及的附件列表:- 附件1:Windows 7 安装教程:pdf- 附件2:Windows 7 快捷键表:docx- 附件3:Word 2010 示例文档:docx- 附件4:Excel 2010 操作案例:xlsx- 附件5:PowerPoint 2010 演示文稿:pptx- 附件6:Outlook 2010 配置指南:pdf4、法律名词及注释- 计算机软件著作权:指对计算机软件享有的版权,包括软件的复制权、发行权、出租权、展览权等。
课程:计算机应用基础(Windows7+Office 2010版)教师:陈治伯专业:本科、专科(公共基础课)编写: 2013-2014学年第一学期充实: 2013-2014学年第二学期学院:计算机科学与技术学院首页1、课程名称:计算机应用基础2、授课对象:本专科3、学时学分:学时52(理论:34,上机:18),学分34、使用教材及教学参考书(1)、教材《大学计算机基础教程》(Windows7 + Office2010版),张金秋,上海大学出版社,(2)、参考书《新编计算机基础案例教程》(第1版),李占平、江华伟、张金秋,吉林大学出版社,《计算机应用基础实验指导与测试》(第3版),王爱民、杨庆祥等,高等教育出版社,《计算机文化基础》乔桂芳赵丽峰蔡泽光主编清华大学出版社,《大学计算机应用基础》江华伟主编天津科学技术出版社,5、考核方式:考查、开卷6、课的类型:讲授课、上机课课堂授课为主,结合答疑、作业批改,进行必要的上机实验。
课堂授课采用现场实例操作、多媒体课件。
课程类型→讲授课、上机课多媒体教学→现场实例操作、投影展示案例式教学→精选典型实例讲授辅助教学方式→启发引导、提问、师生互动7、学生创新能力与实践能力的培养(1)、教师先操作演示知识点,然后提出类似的设计题目,请学生分析制作方法、步骤、使用的技术等,如果时间允许请学生试做,教师及时点评,并让学生分组讨论是否还有更加优化的方法,培养学生的沟通、团队合作能力。
(2)、鼓励学生组建兴趣小组,写实习报告,培养学生的写作、总结能力,丰富课余文化生活。
面向应用需要多种教学模式师生互动学习重视实践实习强化创新意识树立团队精神引入良性竞争培养自学能力增强审美修养教案目录第1章计算机基础与信息科学 (25)一、【教学目的】 (25)二、【教学内容(6学时)】 (25)三、【教学重点】 (26)四、【教学难点】 (26)五、【教学方法】 (26)六、【教学手段】 (26)七、【教学过程】 (26)1、互相认识 (26)2、新课引入 (26)计算机的发展与分类 (26)信息基础(传统数学课教学方法,计算时用板书逐步推导) (28)总结 (31)八、【作业】 (31)九、【参考书目】 (31)十、【学生创新精神与实践能力的培养方法】 (32)计算机硬件系统 (32)【教学过程】 (32)八、【作业】 (37)九、【参考知识】 浏览网站 (37)十、【学生创新精神与实践能力的培养方法】 (37)第2章操作系统 Windows 7 (38)一、【教学目的】 (38)二、【教学内容(4学时)】 (38)三、【教学重点】 (38)四、【教学难点】 (38)五、【教学方法】 (38)六、【教学手段】 (38)七、【教学过程】 (38)1、新课引入 (38)2014年4月8日,美国宣布,将取消的所有技术支持。