关于举办2016年全县幼儿教师优质课大赛的通知

关于举行2011年全市优质课决赛的通知
各县（市、区）教研室，局直各学校：
根据《安阳市教育局关于开展2011年全市优质课教学评选活动的通知》（安教研【2011】66号）精神，经过初赛、复赛，市教研室决定于2011年10月中下旬举行决赛，现将有关事宜通知如下：一、决赛时间、地点及预备会安排
二、参赛教师名单
1. 高中数学
2. 高中化学
3. 高中历史
4. 高中生物
5. 初中语文
6. 初中英语
7. 初中物理
8. 初中思品
9. 初中地理
10. 初中信息技术
11. 小学语文
12. 小学英语
13. 小学音乐
14. 小学美术
15. 小学劳技
三、注意事项
1.预备会时由各科教研员主持抽签确定比赛顺序、上课时间，传达参赛要求，请参赛教师务必亲自准时参加预备会。

2.提前一天抽取参赛课题，备课时间一天。

3.参赛教师需在本人比赛前20分钟到达比赛地点，迟到5分钟以上者按弃权处理。

4.表格中公布的参赛教师姓名及单位若有错误，请及时与市教研室联系更正。

电话：5116996
安阳市教育局教研室
二〇一一年十月十一日。

河南省教育厅关于开展河南省普通中小学、幼儿教育优质课教学评选活动的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 河南省教育厅关于开展河南省普通中小学、幼儿教育优质课教学评选活动的通知（教基研〔2013〕314号）各省辖市、省直管试点县（市）教育局：为了全面贯彻落实党的教育方针，推进普通中小学和幼儿园实施素质教育，全面推动在新课程理念下的课堂教学改革与创新，积极探索和构建以学生为主体的课堂教学模式，切实提高全省普通中小学和幼儿教师尤其是中青年教师的思想业务素质，根据原河南省教育委员会印发的《河南省教育系统优质课教学奖励办法》（豫教人字〔2000〕32号）的精神，拟于2013年至2018年继续开展河南省普通中小学、幼儿教育优质课教学评选活动。

现将有关事宜通知如下：一、参评学科与批次根据《河南省教育系统优质课教学奖励办法》的规定，省优质课教学评选活动各学科每两年评选一次。

由于学科门类多、工作量大，2013年至2018年这一活动的开展分三轮共六批次进行，各学科开展评选活动的具体时间为：1．2013年、2015年、2017年开展评选活动的学科为：中学语文、中学历史、中学地理、中学信息技术、心理健康教育、中小学美术、中小学体育、幼儿教育、中学劳动技术（通用技术）、小学劳动技术、安全教育。

2．2014年、2016年、2018年开展评选活动的学科为：中学思想政治、中学英语、中学数学、中学物理、中学化学、中学生物、中学地理、综合实践、中小学音乐、小学语文、小学数学、小学英语、小学信息技术、小学科学、小学品德与生活（品德与社会）、绿色证书。

二、评奖类别及比例评奖分优质课教学奖和辅导教师奖2各类别。

温教科规办〔2016〕3号关于举行2016年温州市中小学（幼儿园）教师优秀教育教学论文评审活动的通知各县（市、区）教师发展中心（教研室、教科室、教师培训机构）、电化教育馆、教育装备和勤工俭学管理中心、招生办（考试中心）、教育基建机构、教育学会：为贯彻执行市教育局《关于进一步规范教育教学成果评审工作的通知》（温教办研〔2013〕79号）、《关于做好2014年中小学教师职务资格评审工作的通知》（温教人函〔2014〕52号）的精神，促进教师及时总结教育教学经验和优秀成果，提高我市教育教学质量和教师专业水平，经研究，决定举行2016年温州市中小学（幼儿园）教师优秀教育教学论文评审及晋升高级教师职务论文鉴定活动。

现将有关事项通知如下：一、评审范围（一）凡我市中学（普通中学、中职学校）、小学（幼儿园）在职教师，教科研机构、教师培训机构、电化教育馆、教育装备和勤工俭学管理中心、招考机构、教育基建机构、教育行政部门等教育工作者均可参评。

（二）凡关于德育、课程建设、学科教学、心理健康教育、教育管理、评价与质量监测、教师教育、教育技术、教育装备、教育基建等内容均可参评。

（三）本次评审将与我市2016年晋升高级教师职务论文鉴定整合，包含三类①只参加评奖论文②既参加评奖又参加职称鉴定论文③只参加职称鉴定论文。

本次选送的对象为①②类，第③类职称鉴定论文由各县（市、区）教育局政工科（人事科）负责送审（文件另发至各县（市、区）教育局）。

从2015年起，论文鉴定结论5年内且任现职期内有效（2016年鉴定合格的论文，2020年前有效）。

（四）已在市级及以上单位（刊物）获奖或发表的论文不再参加本次评奖，可作为第③类职称鉴定论文报送。

第一作者同一年度限报一篇，同一论文限报一个类别。

二、论文要求（一）论文要聚焦深化课程改革，“促进有效学习”课堂变革，提高教育教学质量的核心工作，突出主题、言之有据、语言简洁、表述规范。

“中小学班主任”论文主题为“从管理者到学生心灵、学业、生涯导师的转型和发展研究”；教育学会论文的主题为“我的教改试验”。

河南省教育厅关于公布河南省第三届县级教师培训机构优质课比赛结果的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2011.10.17•【字号】教师[2011]853号•【施行日期】2011.10.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文河南省教育厅关于公布河南省第三届县级教师培训机构优质课比赛结果的通知（教师〔2011〕853号）各省辖市、省直管试点县、重点扩权县（市）教育局：根据《河南省教育厅关于举办第三届县级教师培训机构优质课比赛的通知》（教师〔2011〕316号）精神，经过初赛、复赛、决赛等程序，现确定河南省第三届县级教师培训机构优质课比赛教育心理优质课一等奖22名，二等奖23名，三等奖52名；美术优质课一等奖19名，二等奖22名，三等奖39名；河南省第三届县级教师培训机构优质课比赛组织优胜单位28个。

现将获奖人员和单位名单予以公布（见附件）。

希望获奖人员和单位戒骄戒躁，再接再厉，在推进县级教师培训机构建设和教师培训工作过程中取得更大成绩。

希望全省各地认真总结经验，进一步明确目标和任务，加大工作力度，努力提升县级教师培训机构教师的专业技能和业务素质，为我省中小学教师队伍建设和基础教育事业发展做出新的更大贡献。

附件：1.河南省第三届县级教师培训机构优质课比赛教育心理优质课获奖人员名单2.河南省第三届县级教师培训机构优质课比赛美术优质课获奖人员名单3.河南省第三届县级教师培训机构优质课比赛组织优胜单位名单二○一一年十月十七日附件1：附件2：附件3：河南省第三届县级教师培训机构优质课比赛组织优胜单位名单郑州市教育局安阳市教育局焦作市教育局新乡市教育局商丘市教育局辉县市教育局郑州市二七区教师进修学校郑州市金水区教育发展研究中心荥阳市教师进修学校新密市教师进修学校新郑市教师进修学校宜阳县教师进修学校偃师市教师进修学校平顶山市卫东区教师学习中心汝州市教师进修学校安阳县教师进修学校新乡县教师进修学校辉县市教师进修学校卫辉市教师进修学校武陟县教师进修学校修武县教师进修学校濮阳县教师进修学校许昌市教师进修学校三门峡市教师进修学校内乡县教师进修学校社旗县教师进修学校商丘市梁园区教师进修学校柘城县教师进修学校。

幼儿园开展优质课比赛通报好嘞，今天给大家带来一篇关于幼儿园优质课比赛的通报，大家准备好了吗？这可是一场眼花缭乱、精彩纷呈的“教师大比拼”，光听名字就让人兴奋得不行！话说，幼儿园的老师们平时那可真是了不得，个个都是“全能型选手”，每一个动作、每一句话，背后都是无数的巧思和辛勤的付出。

这次比赛，真的是让人眼前一亮，孩子们的笑声、老师们的耐心，简直就是一场视觉与心灵的盛宴。

说起来，这个优质课比赛，可不是随便搞搞的。

每位老师都要从数十个教学内容中精挑细选，确定自己的比赛主题。

是的，选题很重要哦！有些老师选择了绘本故事，讲述小动物的奇妙冒险；有的老师选择了音乐课堂，用动听的旋律带领孩子们走进艺术的世界；还有的老师选择了手工制作，一边指导孩子们做有趣的小玩意儿，一边培养他们的动手能力。

真是百花齐放，各具特色！光是看老师们准备的教具，简直就是一场“工艺展览”，各种形状的纸片、色彩斑斓的彩笔、闪闪发光的小贴纸，看得孩子们眼花缭乱，嘴巴里不停地发出“哇”的惊叹声。

比赛当天，老师们个个精神焕发，仿佛是上台的“明星”，每个人都精心准备，生怕一丝一毫的疏忽让孩子们失望。

每一堂课都像是一次精彩的表演，老师们与孩子们互动频繁，那些简单的动作和亲切的笑声，让课堂氛围瞬间活跃起来。

你瞧，那个老师一站到讲台前，孩子们就迫不及待地围上去，眼睛亮晶晶的，仿佛等着看一场最精彩的魔术表演。

她一开口，孩子们就跟着她一起唱歌、做动作，连坐在后排的小朋友都忍不住站起来，跃跃欲试。

那种场面，真是让人不禁感叹——“这才是教育的魅力呀！”有的老师用生动的语言和肢体动作讲解每一个知识点，孩子们听得津津有味，完全没有一秒钟的走神。

每当讲到精彩之处，孩子们的小手就不自觉地举起来，想要抢着回答问题。

看着他们那么投入的样子，真的忍不住想笑。

你说，这不就是老师们的幸福时光吗？通过这种互动，孩子们不仅学到了知识，还在潜移默化中锻炼了自己的思维能力和语言表达能力。

河南省教育厅关于举行首届河南省乡村中小学幼儿园教师优质课评选活动的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2016.05.16•【字号】教师〔2016〕368号•【施行日期】2016.05.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】教育其他规定正文河南省教育厅关于举行首届河南省乡村中小学幼儿园教师优质课评选活动的通知教师〔2016〕368号各省辖市、省直管县（市）教育局：为贯彻落实《河南省人民政府办公厅关于印发河南省乡村教师支持计划（2015—2020年）实施办法的通知》（豫政办〔2015〕157号）精神，切实加强乡村教师队伍建设，着力提升乡村教师课堂教学能力，全面提高乡村教育教学质量。

经研究，决定把原河南省农村中小学青年教师技能竞赛项目调整为河南省乡村中小学幼儿园教师优质课评选项目，2016年启动首届评选活动。

具体事宜通知如下：一、参评学科乡村教师优质课评选活动各学科每四年评选一次。

首届评选活动参评学科为初中语文、初中历史、初中地理、初中体育、小学体育、幼儿教育。

二、评奖类别及比例评选活动分为县（市、区）、市、省3个层级，奖项分优质课教学奖和辅导教师奖2个类别。

具体设置情况为：（一）优质课教学奖设一等奖、二等奖、三等奖3个等次，其获奖比例分别为20%、40%、40%。

（二）对入选优质课教学二等奖以上的，设辅导教师奖，在优质课教学奖励证书上注明辅导教师的姓名（限1名）。

（三）各地参加省级决赛的名额和二、三等奖名额，根据各地上述相关学科专任教师的数量按比例分配（附件1、2）。

三、参评对象及条件乡村是指城区、镇区以外的其他区域。

乡村初中、小学、幼儿园教师（不含城镇支教交流教师），凡具备下列条件者均可参赛：（一）拥护中国共产党的领导，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚人民教育事业；（二）遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好的职业道德和高尚师德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人；（三）具备相应的教师资格，具有相应层次的合格学历，符合中小学、幼儿园教师专业标准要求，身心健康，切实履行岗位职责和义务；（四）相关学科专任教师，从事教育教学工作5年以上；（五）个人信息已登录《河南省中小学教师教育网》的《河南省中小学教师教育管理系统》。

关于在全县中小学开展优质课大赛活动的通知各中小学（县直幼儿园）：为贯彻落实国家教育中长期发展《纲要》和全教会精神，给广大中小学教师的专业成长搭建平台，进一步巩固全县课堂教学改革成果，充分展示全县广大教师教育教学和科研能力，按照省教育厅（教基研[2007]382号）文件精神，经研究，决定在全县中小学开展教师教育教学科研技能大赛活动。

现将有关事项通知如下：一、参赛对象中学政治、语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物等学科及小学语文、数学、英语、综合学科、幼儿园在职教师。

二、参赛时间优质课大赛分校级初选与推荐、校验收与评选、县级观摩与总结三个阶段进行。

校级初选时间为2015年9月25日前。

各校要在人人参与，层层选拔的基础上等额推荐教师参加县级评选（推荐名额见附表1、2），并于9月28日前将参赛材料（参赛表、校级初选的说课材料和教案一式二份）报教研室王友平处。

二、三等奖以校级评选为准，只上报材料及参赛者的成绩、名单。

一等奖推荐者在本—1—协助区内进行赛课，由教研室组成的评委于2015年10月依据新课程理念下高效“课堂教学”评价标准评选出等次。

三、推荐比例：壹等奖占30%，贰等奖占50%，三等奖占20%。

四、参赛要求1.参赛工作自上而下安排，自下而上逐级推荐。

2.各校要高度重视这次大赛，并认真组织实施。

3.要增强时间观念，各校要严格按通知要求的时间开展工作，并按时上报有关材料，逾期者作为自动弃权处理。

4.优质课大赛人人参与是基础。

各校要提高认识，积极宣传，组织教师全员参加，并将有关材料（说课材料、教案、听评课记录等）整理存档备查，参评课题要依据教学进度而定，禁止上回头课。

参赛选手必须上课改课，否则，取消参评资格。

附件：1.中学优质课大赛名额分配表2. 小学优质课大赛名额分配表3. 中小学优质课教师参赛表4. 新课程理念下高效“课堂教学”评价标准5. 参赛汇总表淮滨县教育体育局2015年9月14日—2—附件1中学优质课大赛名额分配表—3——4—附件2小学优质课大赛名额分配表—5—附件3中小学优质课大赛教师参赛表—6—附件4新课程理念下高效“课堂教学”评价标准—7—附件5淮滨县优质课评选参赛汇总表注：1.加盖公章后，分类、按时上报，同时必须以excel上报电子文档。

幼儿园教师公开课大赛方案（32篇）幼儿园教师公开课大赛方案（精选32篇）幼儿园教师公开课大赛方案篇1一活动目标1.活动目标明确，符合幼儿年龄特点、已有经验和发展需要。

目标的描述具体、清晰、可操作性。

（10分）2.有机整合情感、态度、能力、知识技能等方面的发展需求。

5分二活动内容1、活动内容是本学期教材和教参内容，目标定位合理，活泼生动，教学方法适当。

（5分）2.从幼儿教育特点和儿童特点相结合的思路选取适宜的教学内容，内容价值取向好。

（5分）3.活动内容的容量合理，突出重点，体现学科性、可行性。

（5分）三活动过程1.教学结构层次分明，突出重点，突破难点，张弛有度。

6分2.能运用多元化的教学方法和手段，形成有效的师幼、幼幼互动。

（7分）3.能创造自由宽松的语言交往环境，在丰富多彩的活动中发展幼儿语言交往能力和理解能力。

（12分）四教学基本功1.能以亲和的态度和灵活的活动形式建构安全、平等、温馨、丰富的学习环境。

（3分）2.教学基本功扎实，教态真实，自然；普通话标准，教学语言生动活泼，简洁准确，表达流畅，富有启发性和感染性（4分）3.关注不同幼儿的表现和反应，能灵活应对，尊重幼儿的个体差异。

实施因人而异的个别辅导。

（4分）4.教具制作和使用恰当，演示操作准确、熟练。

4分五幼儿部分1轻松、愉快、积极、有序、乐于参与活动；情绪稳定，有安全感。

（10分）2有良好的活动表现，能主动参与探索、操作、讨论等活动流程，能大胆、清楚地表达自己的想法和感受，愿意与同伴分享和合作。

10分3有自信的表现和成功感；获得与活动内容相关的新经验，新体验，在经验、能力和智慧等方面有所发展。

（10分）幼儿园教师公开课大赛方案篇2活动目标：1、学习歌曲，用不同的演奏唱速度来表现勤快人和懒惰人。

2、根据歌词，大胆地创编勤快人和懒惰人的动作。

活动准备：音乐磁带。

活动过程：产生兴趣——有些人忙着烧饭、炒菜，是个勤快人；有些人却什么事也不愿做，只在床上睡觉，成了懒惰人。

关于评选2016年全区中小学校本课程优质课的通知各学校：定于2016年 3月25日举行全区中小学校本课程优质课评选活动。

现将有关事宜通知如下：一、参加人员各校校本课程参评教师，每所学校参评人员限报1人（教龄3年以上）。

二、时间、地点及要求1. 校本课程优质课评选日期为3月25日，所有中小学校本课程优质课参评教师上午8：00抽取讲课顺序，然后依序进行。

2. 评课地点：芝罘区教科研中心二楼多媒体教室。

三、评选要求1.参评的校本课程优质课要符合《关于加强全市中小学校本课程建设的指导意见》（烟教科发…2013‟72号）的相关要求。

带有国家、地方课程拓展性质的课程一律不能参评。

2.中小学校本课程优质课评选全部采用说课的评选办法，参评教师应基于自己的课堂教学实录提供相应的文字材料、视频资料进行展示，说课时间不超过20分钟。

四、评选说明1. 采取现场说课方式进行（参考“附件3课程纲要”进行审查），参评教师需准备5份课程纲要、5份说课稿现场交予各评委。

2. 出现雷同、抄袭、作假等情况，经查实，一律取消获奖资格。

务于3月24日中午前将优质课评选候选人申报表电子版发至教科室邮箱jks6213515@ ,纸质申报表加盖公章后3月25日上午8：00评课前交（3月24日中午后报名无效）。

附件：1. 《关于加强全市中小学校本课程建设的指导意见》（烟教科发…2013‟72号）2.芝罘区优质课评选候选人申报表3. 校本课程纲要烟台市芝罘区教育科学研究中心2016年3月18日附件1：关于加强全市中小学校本课程建设的指导意见（烟教发〔2013〕72号）为深入推进素质教育，全面落实国家课程改革方案，进一步提高校本课程建设的整体质量，促进学生个性全面健康和谐主动地发展，现就全市中小学校本课程建设提出如下指导意见。

一、提高认识，明确中小学校本课程建设的重要意义校本课程是基于学生个性需求和可资利用的课程资源，以学校为课程编制主体，自主开发与实施的一种课程，是国家课程和地方课程的必要补充。

第1篇一、活动背景为全面提高我县教育教学质量，促进教师专业成长，激发教师的教学热情，县教研室决定举办“县教研室优质课评选活动”。

本次评选活动旨在为广大教师提供一个展示教学风采、交流教学经验的平台，推动我县教育教学工作再上新台阶。

二、活动目的1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。

2. 推广优秀教学经验，提高课堂教学效果。

3. 选拔优秀教学人才，为县、市级优质课评选推荐优秀教师。

4. 加强校际交流，促进全县教育教学资源共享。

三、活动内容1. 评选范围：全县各中小学、幼儿园在职教师。

2. 评选科目：语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、美术、体育、信息技术等。

3. 评选方式：各学校推荐，县教研室组织评审。

4. 评选标准：（1）教学目标明确，教学重难点突出。

（2）教学方法灵活，教学手段先进。

（3）课堂组织有序，师生互动良好。

（4）教学效果显著，学生受益匪浅。

四、活动安排1. 报名时间：即日起至XX月XX日。

2. 审查时间：XX月XX日至XX月XX日。

3. 评选时间：XX月XX日至XX月XX日。

4. 颁奖时间：XX月XX日。

五、活动要求1. 各学校要高度重视，认真组织，确保活动顺利进行。

2. 参赛教师要充分准备，认真备课，展示自己的教学风采。

3. 评审专家要公正、公平、公开地评选，确保评选结果的真实性。

4. 县教研室要做好组织协调工作，为活动提供保障。

六、活动成果1. 评选出优秀教学课例，为全县教师提供优秀教学范例。

2. 选拔优秀教学人才，为县、市级优质课评选推荐优秀教师。

3. 促进全县教育教学资源共享，提高教育教学质量。

4. 提高教师专业素养，激发教师教学热情。

七、总结县教研室优质课评选活动是我县教育教学工作的一项重要举措。

通过本次评选活动，我们将选拔出一批优秀教学人才，为全县教育教学工作注入新的活力。

同时，我们也将以此为契机，进一步加强教育教学研究，推动全县教育教学工作再上新台阶。