5第二章基本语句_循环:
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基本算法语句——循环语句
循环语句是计算机程序中最基本的控制结构之一,用于重复执行一段代码块,直到满足一些条件为止。
常见的循环语句包括while循环、do-while循环和for循环。
1. while循环语句:
```python
while 条件:
代码块
```
该循环会在每次执行代码块前先检查条件是否满足,如果满足,则执行代码块并再次检查条件;否则,结束循环。
2. do-while循环语句:
```python
do:
代码块
while 条件
```
该循环会先执行一次代码块,然后检查条件是否满足。
如果满足,则继续执行代码块并再次检查条件;否则,结束循环。
3. for循环语句:
```python
for 变量 in 可迭代对象:
代码块
```
该循环会遍历可迭代对象中的每个元素,并依次将每个元素赋值给变量,再执行代码块。
当所有元素都被遍历完毕时,循环结束。
循环语句可以用于处理重复性任务,比如遍历列表、计算累加和、找
出最大值等。
在实际编程中,需要注意循环的终止条件和循环变量的更新,以防止无限循环。
同时,也可以结合条件语句(如if语句)在循环中添
加分支判断。
循环语句c语言
循环语句是一种控制流语句,用于重复执行一系列语句。
在C语言中,常用的循环语句有for循环、while循环和do-while循环。
1. for循环:
for循环具有循环变量的初始化、循环条件的判断和循环变量的更新三个部分,形式如下:
```
for (初始化;循环条件;更新) {
//需要重复执行的代码
}
```
具体执行过程为:首先进行初始化,然后检查循环条件,如果条件为真,则执行循环体中的代码,然后更新循环变量,再次检查循环条件,重复上述步骤,直到循环条件为假时结束循环。
2. while循环:
while循环只有循环条件一部分,形式如下:
```
while (循环条件) {
//需要重复执行的代码
}
```
执行过程为:首先检查循环条件,如果为真,则执行循环体中的代码,然后再次检查循环条件,重复上述步骤,直到循环条件为假时结束循环。
3. do-while循环:
do-while循环和while循环相似,只是在循环体后面有一个循环条件的判断,形式如下:
```
do {
//需要重复执行的代码
} while (循环条件);
```
执行过程为:首先执行循环体中的代码,然后在循环条件为真时再次执行循环体中的代码,重复上述步骤,直到循环条件为假时结束循环。
循环语句可以根据需要灵活地控制循环的次数或循环的条件,还可以结合条件语句和跳转语句来实现更复杂的控制逻辑。
同时,可以在循环体中使用break语句提前结束循环,或使用continue语句跳过当前循环的剩余代码。
循环语句在编写程序时经常使用,可以提高代码的复用性和效率。
湘教版必修5《循环语句》评课稿一、引言《循环语句》是湘教版必修5中的一篇教材,该篇教材旨在帮助学生理解和掌握循环语句的基本概念、原理和应用。
本评课稿旨在对《循环语句》这篇教材进行评估和分析,从教学内容、教学目标、教学方法和教学效果等多个方面进行细致的探讨。
二、教学内容分析1. 教材总体结构全篇教材共分为以下几个部分:•引入:引发学生对循环概念的思考。
•基本知识点:讲解循环语句的基本概念和基本结构。
•循环控制结构:引导学生理解循环的控制结构,并通过示例代码进行分析。
•嵌套循环:介绍嵌套循环的概念和应用场景,通过实例逐步加深学生对嵌套循环的理解。
•循环语句的应用:介绍循环语句在实际编程中的应用,并提供一些实例进行分析和解答。
•小结:对本篇教材进行总结,梳理重点内容。
2. 教材内容的合理性和科学性•教材内容设计紧密联系学生的实际生活和编程需求,有助于提高学生对循环语句的理解和应用能力。
•教材内容布局合理,由浅入深,层层递进,有助于学生渐进式地掌握循环语句的知识。
•教材注重理论与实践结合,提供了大量的实例代码和编程题目,能够激发学生的学习兴趣和动手实践能力。
三、教学目标分析1. 知识与技能目标通过学习《循环语句》这篇教材,学生应达到以下知识与技能目标:•掌握循环语句的基本概念和基本结构。
•理解循环的控制结构,并能够编写简单的循环程序。
•熟练应用嵌套循环解决复杂问题。
•理解循环语句在实际编程中的应用,并能够根据需求设计和实现循环程序。
2. 思维与能力目标通过学习《循环语句》这篇教材,学生应达到以下思维与能力目标:•培养学生分析问题、解决问题的能力,特别是在使用循环语句解决问题时的思维能力。
•培养学生编程的逻辑思维、动手实践和团队合作能力,促进学生对编程的兴趣和创造力的培养。
四、教学方法分析1. 授课方法•讲授法:通过讲解循环语句的基本概念、基本结构和应用场景,引导学生逐步理解循环语句的原理。
•示例法:通过给出具体的代码示例,帮助学生理解循环语句的使用方法和注意事项。
c语言循环知识点总结1. for循环for循环是C语言中最常见的循环结构之一,它的语法格式如下:```cfor (初始化表达式; 循环条件表达式; 循环控制表达式) {// 循环体}```其中,初始化表达式用于初始化循环变量,循环条件表达式用于判断是否继续执行循环,循环控制表达式用于更新循环变量的值。
在执行for循环时,首先执行初始化表达式,然后进行循环条件判断,如果循环条件为真,则执行循环体,并且在执行完循环体后执行循环控制表达式,然后再次进行循环条件判断,依次循环下去,直到循环条件为假为止。
例如,下面的代码展示了一个简单的for循环的例子:```cfor (int i = 0; i < 5; i++) {printf("Hello, world!\n");}```这段代码的输出结果是打印5次"Hello, world!"。
在使用for循环时需要注意以下几点:- 初始化表达式、循环条件表达式和循环控制表达式都可以是多个表达式,用逗号隔开。
- 循环体可以是一个语句块,用花括号括起来。
- 循环条件表达式的值必须是一个逻辑表达式,其值为真时循环继续执行,为假时循环结束。
- for循环的三个表达式都可以省略,但是分号必须保留,如for (;;) {},这样的for循环将会成为一个无限循环。
2. while循环while循环是另一种常用的循环结构,它的语法格式如下:```cwhile (循环条件表达式) {// 循环体}```在执行while循环时,首先对循环条件表达式进行判断,如果为真则执行循环体,然后再次对循环条件表达式进行判断,依次循环下去,直到循环条件为假为止。
例如,下面的代码展示了一个简单的while循环的例子:```cint i = 0;while (i < 5) {printf("Hello, world!\n");i++;}```这段代码的输出结果和上面for循环的例子是一样的。