新能源专业综合实验 教学大纲

《焊接综合实验》实验教学大纲

一、实验课程基本信息

课程编号 401805 课程名称（中文） 焊接综合实验

课程名称（英文） Comprehensive Experiments

of Welding 实验性质 独立设课

实验类型 综合性 课程类别 专业课程

适用专业 材料成型及控制专业 先修课程 焊接方法与设备、金属焊接性、弧焊电源

总学时 1周 实验学时 1周 总学分 1

制定单位 材料加工工程 制定时间

2012.11

开课院、系：材料加工工程

二、实验课程的目的与要求

焊接综合实验是材料成型及控制专业焊接方向教学计划中的一个重要的实践性环节，要求学生能综合运用所学的理论知识掌握分析问题的方法和能力，根据选题开展相关实验，并熟悉和掌握典型弧焊设备的性能和使用方法，了解焊接参数的监测分析技术，提高学生的动手能力，培养学生观察、独立分析问题的能力。

要求：

1) 焊接工艺原理、方法和步骤由学生设计和确定，经指导教师审核、同意后，方可进行后续的实验工作，实验过程由学生独立操作完成。

2) 制定具体的实验步骤、初步估计可能的实验结果。

3) 学生仔细阅读所选设备的使用说明书，熟悉其性能和注意事项，并进行试验。

4) 对实验结果逐一检查，检查综合试验效果。

5) 完成综合试验后，编写综合试验报告书，对实验进行分析和总结。

三、实验项目名称和学时分配

序号 实验项目名称 学时分配 实验属性 实验类型 每组人数 必开/选开

1 焊接综合实验 1周 专业类 综合性 6～8人 必开 合计 焊接综合实验 1周 专业类 综合性 6～8人 必开

四、实验内容、要求和所用设备

1、实验内容：

1) 实验原理

a) 焊条电弧焊实验原理

手工电弧焊又称为焊条电弧焊（Shielded Metal Arc Welding - SMAW），是具有最久历史的电弧焊方法。其焊接原理如图1所示，即在焊条与母材（被焊材料）之间引燃电弧，利用电弧热进行熔化焊接。

第 1 页/ 共 7 页 新能源科学与工程毕业设计

一、课程说明

课程编号：100319Z11

课程名称：毕业设计/Graduation Design

课程类别：专业教育课程（集中实践环节）

学时/学分：6周/6学分

先修课程：教学计划中所有课程和实践环节

适用专业：新能源科学与工程

二、课程设置的目的意义

本课程是大学本科四年级学生的实践教学课程，目的是使学生充分利用所学专业知识，通过查阅专业资料，确定方案，开展相关设计工作。该课程是学生走向社会独立解决工程问题的一次训练，通过毕业设计使学生初步掌握解决工程实际问题的能力，获得实践经验和本领，从而为继续深造或走向社会奠定坚实的基础。

三、课程的基本要求

1．培养学生综合运用所学的基础理论知识和专业知识分析和解决工程技术问题的能力。

2．进一步深化和拓宽学生的知识面，提高学生的自学能力和独立工作的能力。

3．使学生受到科研人员和工程师的双重训练，培养其开展科学研究工作的初步能力，包括：

（1） 调查研究、文献检索和搜集资料的能力；

（2） 方案论证，确定实验和设计方案的能力；

（3） 进行科研实验及理论分析、设计和计算的能力；

（4） 计算工程技术与经济指标的综合能力；

（5） 计算机计算和绘图的能力；

（6） 撰写论文和设计说明书的能力；

（7） 协同合作及组织工作的能力。

4．培养学生的团队精神、创新精神；树立正确的人生观、价值观，在思想政治素质方面得到进一步提高。

四、教学内容、重点难点及教学设计

1．选题 第 2 页/ 共 7 页 1） 题目应围绕新能源高效转换利用及其自动化控制与运行、常规能源清洁高效利用方向，尽量结合工程实际，尽可能从实际工程项目中选取。

2） 题目的难易程度和份量要适当，使学生在规定时间内工作量饱满，经努力能完成任务。

着重于科研人员及工程师基本训练和分析问题、解决问题能力的培养。

《中药综合实验》教学大纲

19120500中药综合实验 2.5

Comprehensive Experiments of Traditional Chinese Medicine (0-5.0)

预修课程：药用植物学、中药鉴定学、天然药物化学

面向对象：中药学专业三、四年级学生

一、教学目的与基本要求

《中药综合实验》是为中药专业开设的的一门系统实验课，包括药用植物学、生药学及

天然药物化学等多学科内容，目的在于培养学生中药系统研究的基本方法和基本技能，掌握

中药原植物鉴定、性状鉴定、显微鉴定及理化鉴定方法，掌握天然药物中主要成分的提取、

分离及纯化技能，熟悉中药研究过程中的常规程序及操作规范，熟悉中药品质评价的基本手

段，培养学生学习知识、应用知识、创新知识和独立工作的能力，为今后从事天然药物研究

和开发等工作打下坚实的实验基础。通过本课程的学习，使学生达到下列要求：

1、 掌握中药的系统鉴别方法。

2、 掌握各类中药主要化学成分的提取、分离及纯化技术。

3、 熟悉中药品质评价的基本程序。

4、 熟悉实验方案的设计、实验条件的选择和实验过程的实施。

5、 了解中药研究过程中的常规程序及操作规范。

6、 了解中药学科发展新动态。

二、主要内容和学时分配 实验序号 实验名称 内容提要 学时/h

1 天然药物化学成分的分离、提取、纯化 （一）黄酮类成分 1.芦丁的提取 2.黄酮类成分识别 3.芦丁薄层鉴别 4.芦丁的重结晶 10

2 天然药物化学成分的分离、提取、纯化 （二）生物碱类成分1 1.粉防己生物碱提取 2.粉防己生物碱纯化 10

3 天然药物化学成分的分离、提取、纯化 1. 粉防己生物碱的检识 2. 粉防己生物碱的柱层析分离 10 （三）生物碱类成分 3. 制备层析分离汉防己甲素和乙素 4. 薄层层析检识汉防己甲素和乙素

4 中药化学成分提取、预试 1. 丹皮、丹参等药材预试成分提取 2. 化学成分预试验试剂的配制 10

《单片机综合实验》教学大纲

学时：18学时 学分：1学分 课程性质：必修

实验个数：8个 使用专业：农机、农机（师）、交通

大纲执笔人：魏新华 大纲审定人：吕钊钦

一、实验课的性质与任务

本实验课是与《微机原理与应用》（单片机基础）课程相配套的实验课程。《单片机基础》主要研究单片机微控制器的硬件结构、工作原理、编程方法和简单的接口技术，是一门实践性很强的课程，必须通过实验来加深学生对单片机的工作原理、程序设计、常用接口电路的应用和编程方法等知识的理解和掌握。通过实验课教学使学生进一步掌握MCS-51系列单片机的指令系统，基本掌握汇编语言程序的设计调试方法，熟悉简单接口电路的设计和应用，学会常用单片机仿真系统的使用方法。

二、实验目的与要求

通过实验来加深学生对单片机的工作原理、程序设计、常用接口电路的应用和编程方法等知识的理解和掌握。各个实验的具体目的和要求如下：

实验1：指令系统实验（2学时）

实验目的：

（1）、了解单片机仿真系统的组成和原理，熟悉单片机汇编语言程序的调试过程。

（2）、熟悉MCS-51各类指令的功能。

实验要求：编几个简单程序，分别实现数据传送、算术运算、逻辑运算，并根据运算结果实现简单的程序转移。

实验2：汇编语言程序设计实验（2学时）

实验目的：

（1）、使学生进一步熟悉指令系统和初步掌握汇编语言程序设计的基本方法。

（2）、熟悉分支结构和循环结构程序设计的基本技巧。

（3）、逐步进行程序调试和运行实践。

实验要求：编写一个散转程序、一个查表程序。

实验3：P1口及外部简单I/O口的应用实验（2学时）

实验目的：

（1）、学习P1口的使用方法。

（2）、学习延时子程序的编写和使用。

（3）、学习外部简单I/O口的扩展和使用方法。

实验要求：

（1）、P1口做输出口，控制8个LED循环点亮。

（2）、P1口做输入口，接8个扭子开关，74LS273做输出口，控制8个LED，将开关状态反映到LED上。