部编版五年级语文上册第一单元试卷附答案

部编版五年级语文上册第一单元提升练习

一、积累运用。

1.下列加点字的字音与字形完全无误的一项是（ ）。

A.垂蔓．（wàn） 嵌．（qiàn）在 B.口哨．（shào） 糕．（gāo）饼

C.浸．（qīn）泡 便宜．（yì） D.羡幕．（mù） 韵．（yùn）味

2.用“ ”画出搭配恰当的词语。

精巧的（诗 歌 舞蹈） 仔细（分辩 分辨 辩解）

悠然地（忘却 站立 设计） 欣赏（食品 桂花 感情）

3.给下面句中的“沐浴”选择合适的解释。

沐浴：①洗澡。 ②借指受润泽。 ③比喻沉浸在某种环境中。

（1）每朵花，每棵树，每根草都沐浴．．在阳光里。（ ）

（2）他们沐浴．．在青春的欢乐里。（ ）

（3）在炎热的夏季，他每天都用冷水沐浴．．。（ ）

4.用“意思”的不同含义分别写话。

（1）语言文字等的意义；思想内容：

（2）情趣；趣味：

5.读课文片段，完成练习。

例：它（花生）的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

（1）下列与这段话运用手法相同的选项是（ ）。（多选）

A.（白鹭）色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了

B.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子;开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了

C.白天，它（小珍珠鸟）这样淘气地陪伴我;天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去

（2）上述片段与所选句子都运用了

的写作手法，这种写法的好处是 。

6.下列诗句与“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”这句话意思相似的一项是（ ）。

A.举头望明月，低头思故乡 B.露从今夜白，月是故乡明 C.感时花溅泪，恨别鸟惊心 D.君自故乡来，应知故乡事

二、课本回顾。

1.按课文内容填空。

（1）《白鹭》一文的作者认为白鹭实在是“ ”。

（2）许地山的父亲对孩子们的希望是“

”。

（3）“桂花雨”指的是 。

（4）小珍珠鸟对作者的情感变化 ⇨ ⇨ 。

2.根据积累内容填空。

（1）在清水田里，时有 站着 ，整个的田便成了

。

（2）垂饮清露， 。 ，非是藉秋风。

三、交流广播站。

为了营造良好的学习环境，建设一个团结友爱的班集体，五（1）班开展了制定班级公约的活动。大家针对学习、纪律、卫生等方面的情况，纷纷发言，讨论班级想要达到的目标。请你也参与进来，写出自己认为比较重要的公约内容。

四、综合学习。

《中国汉字听写大会》是具有代表性的中国原创文化类节目。“书写的文明传承，民族的未雨绸缪”是本节目的宣传语。

1.“未雨绸缪”的本义是趁着天还没有下雨，先修缮房屋门窗。后比喻事先做好准备工作。请结合节目宣传语，谈谈你对民族的“未雨绸缪”的理解。

2.“提笔忘字”已经成为不可忽视的社会现象，针对此现状，请你提出一条让人们热爱汉字并正确使用汉字的宣传广告语。

第一单元提升练习

一、1.B

2.诗 分辨 站立 桂花

3.(1)② (2)③ (3)①

4.示例:(1)这句诗的意思是只有站得高才能看得远。

(2)大家都觉得这部电影很有意思。

5.(1)AB (2)对比 把两种对应的事物对照比较,形象更加鲜明,感觉更加强烈

6.B

二、1.(1)一首诗,一首韵在骨子里的散文诗

(2)人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人

(3)摇桂花时,桂花纷纷落下来,像下雨一样

(4)害怕 亲近 信赖

2.(1)一只两只白鹭 钓鱼 一幅嵌在玻璃框里的画

(2)流响出疏桐 居高声自远

三、示例:针对班级的实际情况,我认为有两条非常重要:一是课前准备好学习用品,上课铃响教室保持安静,专心听讲,大胆举手发言;二是坚持锻炼身体,认真做好早操、课间操和眼保健操,积极参加有意义的活动。

四、1.汉字是我们中华文化的精华,正确书写汉字是传承中华文化的基础。然而在数字时代和信息化时代的背景下,“提笔忘字”的现象越来越普遍,时刻都在为我们敲响民族文化传递的警钟。因此,只有正确规范的汉字书写才是我们对自己民族文化传承的最好方式。举办了《中国汉字听写大会》就是为了进一步推广普及国家通用语言文字,提升国民语言文字应用能力,传承中华优秀传统文化,所以说是民族的“未雨绸缪”。

2.示例:重视汉字书写,传承汉字文化！

部编版五年级语文上册期末句子专项训练

1.纳兰性德身在万里之遥的边关，怎能不思念故乡？（改为陈述句）

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2.冬天到了，梅花又开放了。（改为拟人句）

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3.湖面上溅起了涟漪。（扩句，至少两处）

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4.黄继光不但壮烈牺牲了，而且永远活在我们心中。（修改病句） ___________________________________________________________________

5.在“六一”儿童节上，他光荣的加入了中国少年先锋队员。（修改病句）

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6.妈妈说：“小明，今天晚上我要加班，你要照顾好自己。”（改为转述句）

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7.我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。（缩句）

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8.停电了，家里必须点蜡烛。（改为双重否定句）

____________________________________________________________

9.母亲的爱，是美丽的笑容，是亲切的话语。(仿写句子)

老师的爱，是_____________________，是___________________________。

10.我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗?(改为陈述句)

_____________________________________________________________________

11.大厅里摆满了看演出的观众。(修改病句)

___________________________________________________________________

12.写一句关于读书方法的名言警句。

_____________________________________________________

13.写一句关于勤俭节约的名言警句。

_____________________________________________________

14. 这儿的景色真美，使我流连忘返。

改为反问句：__________________________________________

改为双重否定句：______________________________________

15.八月，桂花香。

改为夸张句：__________________________________________

改为感叹句：__________________________________________

16.用“味道”的不同含义造句。

_____________________________________________________

_____________________________________________________

17. 这是一次难忘的经历，我怎么会忘记呢？(改为陈述句) ____________________________________________________

18. 我用以前未曾有过的温情和愧疚抚摸着珍珠鸟。(缩写句子)

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19. 老师说：“我要感谢李好好同学，并欢迎大家帮我改正错

误。”(改为第三人称转述句)

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20. 夏天的南京是我国的三大火炉。(修改病句)

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参考答案

1.纳兰性德身在万里之遥的边关，非常思念故乡。

2.具有拟人句的特征即可。

3.其中，至少扩两处1分，扩句正确1分。

4.“不但……而且……”改成“虽然……但是……”

5.在“六一“儿童节那天,他光荣地加入了中国少先锋队。

6.妈妈对小明说，今天晚上她要加班，让他照顾好自己。

7.心灵中充满了想法。

8.停电了，家里不得不点蜡烛。

9.示例：温暖的阳光 和煦的春风

10.我们如果没有老百姓的支持，不能有今天这个局面。

11.大厅里坐满了看演出的观众。

12.示例：余尝谓读书有三到，谓心到，眼到、口到。

13.示例：由俭入奢易，由奢入俭难。

14.这儿的景色真美，怎能不使我流连忘返呢？

这儿的景色真美，使我不得不流连忘返。

15.八月，桂花十里飘香。

八月，桂花多么香啊！

16.示例：鱼汤的味道真鲜美。

这首诗很有味道。

17. 这是一次难忘的经历，我不会忘记。