部编版五年级语文下册第三单元习作《我爱你,汉字》优秀作文范文及点评

《我爱你，汉字》作文五年级400字10篇《我爱你，汉字》作文五年级400字（篇1）我爱你，汉字！爱你的变幻无穷，爱你的独一无二，爱你的博大精深，爱你的古老神奇……每一个中国人都离不开你。

汉字，你是多么的神奇，既便是一个小小的文字，一个简单的词语，也有着丰富的'内涵和独特的风韵。

“大”字让人仿佛看到了浩渺的宇宙，而“小”字让人觉得自己与宇宙相比，就像沧海一粟。

“放”字一看就让人觉得十分洒脱，而“收”字让人感觉好像缩成一团，十分拘束。

看到“飞翔”这个词，让人仿佛看到了大鹏展翅，在天空中自由高飞的样子。

看到“松树”这个词，让人仿佛看到了松树的苍翠挺拔，看到了它傲风斗雪，不畏严寒的样子。

由各种笔画构成的汉字多姿多彩，它们或绚烂如霞，或平静如水；或让人感到广阔如海，或让人感到深幽如林。

汉字是中国人用来交流思想情感的工具，一个个普普通通的方块字组合在一起，就成了一个个不同含义的词组，一篇篇语句优美的文章，一首首抒发情感的诗歌，一个个发人深省的故事……汉字就像一个个小精灵，跳动在方格纸上，谱写出一曲曲动人的汉字之歌。

汉字，你承载着中华民族五千年的灿烂文化，展现着你秀美的身姿；你满载着一代代中华儿女的智慧，彰显着自己独特的魅力，我们一定会将你发扬光大！《我爱你，汉字》作文五年级400字（篇2）汉字像一个个可爱的小精灵；汉字像一朵朵美丽的鲜花；汉字像一群玩乐嬉戏的孩子；向人们展示着无穷无尽的魅力与奇妙。

汉字的文化源远流长，让我知道了仓颉创造发明了文字，他根据草木、山川等的形态创造出了汉字。

比如“月”字不方不圆，若行若飞，内部紧凑，外部轻快，它那一撇，如同月牙往上翘，它那一勾，好似小鸟张嘴叫，整个字加起来使人一见就生爱慕之心。

汉字的奥妙还让我认识了许多有趣的谐音歇后语，比如：外甥打灯笼——照旧；狐狸吵架—一派胡言；膝盖上钉掌——离题太远……它们给予人类无穷的想象，彰显着文字的'艺术。

对于祖先们集思广益创造出来的汉字，我真是佩服得五体投地。

2024 年我爱你汉字五年级学生优秀作文汉字，我们爱你的所含有的道理。

汉字不仅是简洁的符号，有大部分还含有深刻的道理。

汉字是世界上最漂亮的文字之一，它不仅形态美、声美而且意境美。

下面我给大家带来我爱你汉字作文，希望能帮助到大家!我爱你汉字五年级学生优秀作文 1中国汉字历史悠久，蕴含的意义深邃。

汉字是中华民族的艺术珍宝，也是我们中华民族文化的体现。

它们像一个个漂亮可爱的天使给人带来愉悦，又像一个个行走的古董充溢神奇，更像一朵朵绚丽多姿的鲜花，芳香四溢。

中国汉字并不是由笔画组成的简洁符号，也不是枯燥难记的英语字母，而是具有特色，富有灵性的小精灵。

当你看到“舞”时就仿佛看到舞蹈家在翩翩起舞；当你看到“笑”时又会不自觉伸展起紧绷的脸，心情也跟着轻松、开心起来；当你看到“阳光”这个词时，内心不自觉暖和起来，仿佛明媚的阳光温顺地洒在你的脸上；当你看到“冷”字时不自觉毛孔紧缩，仿佛身在冰雪极地之境，饱受寒冷的煎熬；当看到“杏”时，一股酸酸的感觉，口水会不自觉地流了出来……汉字真奇妙！她是有生命的神仙，能给人一种奇异无比的感觉。

我和汉字也有着不解之缘。

从三年级起先，我就在爸爸的指导下起先了书法练习，一笔一画中，我从拿到毛笔手就颤抖，练几分钟手腕就发酸，到现在，我渐渐爱上了书法，一撇一捺，一钩一点，我仔细书写，当一个汉字跃然纸上，我满心高兴，仿佛看到汉字在和我招手，说话，她变成了有灵性的小魔仙，给我的生活带来了不一样的色调！在学习之余，我也爱观赏书法家的作品。

我知道汉字也与人的性格休戚相关。

古代大书法家欧阳询，勤诲好学，练得一手好字，在书法的各种临摹集中，有一本颇出名气的楷书“欧楷”(欧阳询临摹字帖)就是他的笔作。

他性格稳重，比较内秀，不浮躁，正如他的字体整齐严谨，有疏有密，八面玲珑，气韵生动。

观赏大家的书法作品，真的是一种艺术享受！最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人也像它。

听着《中国娃》的歌曲，我在心里静默说：中国汉字，我爱你！我爱你汉字五年级学生优秀作文 2汉字，是中华五千年文明才智的结晶。

五下语文第三单元作文我爱你汉字
我最不喜欢语文课了，事实上第三单元！老师说要写作文，题目是“我爱你汉字”。

我心里一阵兴奋，想了很多很多……
汉字像一个个小精灵，在课本里跳舞。

它们有方块形的，有圆圆脸的，也有像小蝌蚪一样细眉伸腿的。

我看着它们，总觉得它们像我的好朋友，跟我一起玩游戏，一起讲童话故事。

我爱汉字，因为它能让我了解历史。

从“甲骨文”到“楷书”，“汉字”像一棵参天大树，枝叶茂盛，记录着祖先的故事。

我爱汉字，是因为它们能帮我表达世界。

我看见了“万物复苏”四个字，脑海里就浮出一幅美丽的图画，花的清香，感应到春天的气息。

我还爱汉字，因为它能让我写下自己的想法。

我会用汉字写诗歌，写日记，写作文，把我的喜怒哀乐都记录下来。

我爱汉字，它们像一块块小积木，让我可以搭出精彩的城堡。

我会继续学习汉字，用它们来表达我的心声，让它成为我手中的魔法棒，帮助我们创造更美好的未来！。

我爱你汉字五年级下册第三单元作文800字我爱你汉字作文1“最爱说的话永远是中国话，字正腔圆落地有声说话最算话，最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人要像它。

”每当高唱《中国娃》的时候，心底总会涌起一股自豪的暖流，为自己是一名中国人而骄傲，为字正腔圆的方块字是我们的母语而自豪!从我们每一个人牙牙学语开始，它便滋润着我们的心灵，成为我们脑海中知识与思想的载体。

它是属于中华民族的宝贵财富，是源远流长的文化的缩影。

它萦系着千千万万华人心际，另异国他乡的人们也能够心灵相通。

我满怀热情，从心底迸发出一声真挚的呐喊：我爱汉语!我爱汉语，因为它精炼、优雅和丰盈，在我们的语言地图里，因为有这样一笔绚丽的遗产，我们的学习生活就不会显得枯燥，寂寥的心情也不用担心找不到归宿。

的确，每当走在汉语的小径上，一处山水，一段笛声，便能牵动心底的感叹;一朵花，一片雨丝，就会勾起无穷的思绪。

如果你的记忆里有“大漠孤烟直，长河落日圆”，有“春心莫共花争发，一寸相思一寸灰”，有“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”，有“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”，有“满纸荒.唐言，一把辛酸泪”。

那么，本已远去的那些岁月，本已消逝的那些灿烂面容，就可能随时复活，随时在语言里和你重逢。

谁又能说这些纸上的旅行，不是你真实人生写照呢?我爱汉语，因为他连接了人与人之间心灵的桥梁。

而汉语也和黑头发，黄皮肤一样成为了每一个中华儿女的象征。

漂泊在外的游子们，心中所怀的是对于祖国的牵挂，而他们是多么渴望能用汉语来对亲人说一声思念。

曾记得读过余秋雨《华语情结》。

一个马来西亚的华人，不远千里来中国，为的只是能买到在他乡买不到的华语书。

跑遍大街小巷，收集各种文艺书籍，最后抱这一堆华文书，穿这破烂的拖鞋踏上了归去的路程。

他怕别人笑他那马来西亚口音的汉语，但他不怕别人笑他抱这行李，踏着拖鞋回国。

我觉得这就是一种爱，那是一种对于自己母语文化的自豪感和自尊感。

而这种爱深深进入了我们每个人的血液之中。

五年级下册语文课本作文我爱你汉字
哎呀呀，说到五年级下册语文课本里的汉字，那我可真是有好多好多话想说呀！汉字呀，就像是一群小精灵，在我的生活里蹦蹦跳跳的，可有意思啦！
你看哦，汉字多神奇呀！它们有的长得方方正正，就像一个个小盒子；有的呢，又长长的，像小面条一样。

而且呀，每个汉字都有自己独特的意思，就好像它们都有自己的小脾气呢！比如说“笑”字，一看就感觉让人很开心；可要是看到“哭”字呢，哎呀，就好像能感觉到有人在伤心地哭呢。

这多有意思呀！
我们每天都要和汉字打交道呢。

上课要读汉字，写作业也要写汉字。

有时候我会想，要是没有汉字，那可怎么办呀？我们怎么读书，怎么交流呀？汉字就像是我们的好朋友，一直陪伴着我们呢。

我记得有一次，老师让我们写一篇作文，我可认真啦，一个字一个字地写。

等我写完一看，哇，这些汉字组合在一起，就变成了我心里想说的话呀！那时候我就觉得，汉字真的太了不起啦！
还有哦，我们学汉字的时候也特别好玩。

老师会给我们讲汉字的故事，让我们更容易记住它们。

我和同学们也会一起讨论，这个汉字像什么，那个汉字又是什么意思。

大家七嘴八舌的，可热闹啦！“嘿，你看这个字像不像一只小兔子呀！”“哈哈，真的有点像呢！”我们就这样在欢乐中学习着汉字。

汉字还能让我们了解到很多很多的知识呢。

从古代的故事到现在的事情，都可以通过汉字记录下来。

我们读着那些汉字，就好像穿越了时空，看到了过去的事情。

这难道不神奇吗？
哎呀呀，汉字呀汉字，我真是太喜欢你啦！你给我的生活带来了这么多的乐趣和知识，我怎么能不爱你呢？我以后一定要更加努力地学习汉字，和你成为更好的朋友！。

五年级下册第三单元绐作文我爱你,汉字全文共6篇示例，供读者参考篇1亲爱的汉字朋友们,大家好呀!我是个小小的五年级生,最近我们学习了汉字的一些有趣的知识,老师也布置了一篇关于"我爱你,汉字"的作文。

我就把自己对汉字的一些想法写下来,和大家分享一下哦!大家可曾想过,为什么我们要学习汉字呢?汉字是中国人的宝贵文化遗产,它有着悠久的历史。

很多汉字都源自于古人对大自然的观察和生活的体验,所以每个汉字后面都有一个有趣的小故事。

比如"沙"字,就是因为古人看到大风吹起的黄色沙粒在空中飞扬,才创造出这个字的哦。

记住汉字的时候,我最喜欢想象它们的"小故事"了。

我常常在脑海里勾勒出汉字的模样,给它们贴上生动的形象和有趣的名字。

比如"口"字,我就想象它是一张伸出舌头的小嘴在说"啊~";"日"字就像是一轮红红的太阳挂在天边。

这样一来,记忆汉字就变得轻松多了!除了有意思的形体,汉字还隐藏着丰富的文化内涵呢。

比如"家"字,里面就包含了一个"宽"和一个"豕",意思是宽广的房子里有猪在饲养。

可见古人是多么珍视家的概念!再说"国"字,由"或"和"口"两部分组成,寓意着"有重大事项时,就团结一致商议"。

看,汉字里面就包含着祖先们的智慧!最后我想说,汉字不仅有丰富的文化内涵,而且博大精深。

每个汉字都包含着许多变体和新的含义。

就拿"爱"字来说,它的拆分字形是"友"和"心"。

我们可以从心底发出真挚的爱,也可以爱护我们身边的朋友。

而且,"爱"字又衍生出"爱好""爱护"等新的词汇了。

语文部编版五年级下册第三单元作文范文：
我爱你,汉字
通过查阅有关书籍和阅读资料，我了解到汉字起源于甲骨
文和金文，经过了数千年的演变，形成了今天的汉字体系。

在
演变过程中，汉字字体不断变化，从篆书、隶书、楷书到今天
的宋体、黑体等多种字体，每种字体都有其特点和历史背景。

同时，汉字的演变也受到了社会文化和政治因素的影响，
如秦朝的统一规范、汉朝的文化繁荣、唐朝的书法艺术等等。

四、研究结论
通过本次调查与研究，我认为汉字的演变是一个历史长河
中的文化宝库，是中华文化的重要组成部分。

汉字的演变不仅
反映了汉字文化的发展历程，也影响了中华文化的传承和发展。

因此，我们应该加强对汉字的研究和研究，更好地传承和发扬
中华文化。

语文五年级第三单元我爱你汉字作文全文共9篇示例，供读者参考语文五年级第三单元我爱你汉字作文篇1什么最能代表中华民族的智慧结晶？什么最能代表中华民族的伟大创作？什么最能象征中华民族的发展历程？是你——汉字。

你如珠穆朗玛峰般高大挺拔，又如东方明珠般璀璨夺目，更如天安门般神圣庄严！你是我的良朋益友，给我带来无尽的欢乐：看着这一个个方块字，我不由得热血沸腾。

我爱你汉字，我为我们民族有这样神奇的文字而骄傲！汉字，或会意或象形，都有其独特的魅力、别样的风韵。

见到“秋”仿佛看到了庄稼成熟如火，树叶也随着习习凉风飘落在地上，给大地铺上一层金黄似火的地毯，仿佛看到了农民伯伯们丰收喜悦的笑容；而“冬”却让人看到了一个洁白的世界，这里虽然有严寒、有冰雪但更多的是纯洁、是警醒；“鲜花”把人带到一个春暖花开、大地复苏、百花争艳的仙境；“掌声”让我们所有人懂得尊重与欣赏。

汉字，这一个个由横竖撇捺组成的美妙方块字，就像一位技艺精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而矫若惊鸿。

你是先人们一代代智慧的结晶，是我们炎黄子孙的骄傲。

你的外形美在历代书法家的.秒笔下翩翩起舞、熠熠夺目：不论是被誉为“天下第一行书”的《兰亭序》，还是楷体最佳范本《玄秘塔碑》都让古今中外的学者赞口不绝；你的内涵美更在文人墨客的诗词曲赋中诠释：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

”“慈母手中线，游子身上衣。

”……汉字，你不仅仅是记载着一种语言，更是传承着一种文化、一种精神。

汉字，你这个中华文化、民族精神的传承者，我爱你！我会在你的引领下一直前行！语文五年级第三单元我爱你汉字作文篇2【语文五年级第三单元我爱你汉字作文】你们好,我是小明,今天老师布置了一篇关于"汉字"的作文,我真是太高兴了!作为一名五年级的学生,我对汉字有着无比浓厚的喜爱之情,所以一定要好好写这篇文章,把我对汉字的钟爱之情娓娓道来。

汉字对我来说,就像是一位可亲可敬的老朋友,陪伴了我们华夏子孙几千年的历史长河。

我爱你,汉字400字作文5篇我爱你,汉字400字作文篇1汉字，是中国的语文，是最难的语文，做为一个中国人我们要学好语言。

汉字，可以表达许多东西，如，表达心情的词语有：怒气冲冲，看到怒气冲冲我就想到了妈妈被我弄生气了；有垂头丧气，看到垂头丧气我就想到我遇到不开心的事时会垂头丧气；有迫不及待，看到迫不及待我就想到妈妈买了许多好吃的，我就会迫不及待的想要吃，有心花怒放，看到心花怒放我会想起考试考好时会非常开心！汉字，也可以表达风景，如：青山绿水，看到青山绿水我会想到桂林山水的风景；有柳绿花红，看到柳绿花红我就想到了小河边的小野花和在风中舞蹈的垂柳；有秋高气爽，看到秋高气爽我就想到如梦幻般的金黄一片的秋天；有春暖花开，看到春暖花开，我就想到万物长出嫩芽，花儿争奇斗艳的景象。

汉字，也可以表达出声音，如：叮咚叮咚，看到叮咚叮咚我会想到小河在欢乐的流向远方；有滴答滴答，看到滴答滴答我会想到时钟在不停的慢慢地转动；有哗啦哗啦，看到哗啦哗啦，让我想到“飞流直下三千尺”的瀑布和秋天风吹起的大树在“唱歌”。

汉字，是世上最特别的东西，让我们的生活更方便，更生动，没有汉字的生活将多无趣呀！我爱你,汉字400字作文篇2汉字如同一个个淘气的小宝宝，每当我见到它们时，就会感到其乐无穷。

汉字字体由骨文到金文、到小篆、到隶书、到楷书、草书又到行书，这是多么美妙的演变啊!汪竹柏说得好“篆书隶书，古色古香。

行书流畅，正楷端庄。

狂草奔放，风舞龙翔。

”这些被囚禁在方格里的小精灵。

有着独特的性格，每个小精灵，都有不同的风韵，独具自己的本领。

“展”使你泡全身轻松。

面“紧”又好像不能自如。

“悦”一看就心情舒畅。

“伤”又如同将你千刀万剐。

遇到“太阳”便能感到无穷的热力，见到“月亮”就会觉得凄凉又带着清丽的光辉。

这些汉字无穷无尽的变化，让我不禁慷慨激昂，为祖先伟大的创造连声称赞!它们，蕴含着中华民族独特的文化。

记载着中华民族的精神历史。

汉字的有趣还体现猜谜语，一个人靠在大树上，你知道这个是什么字吗!这个字是“休”字。

我爱你汉字五年级作文7篇作文一：爱我中华我爱你，汉字！你是我爱的中华文化的代表，是祖先留下的文化遗产。

我记得，在我小学一年级的时候，老师教我们认识你，你在我心中留下了深刻的印象。

你那优美、古老而又时尚的笔画，让我不由得想起了我们祖先的聪慧和智慧，想起了中国的悠久历史和文化。

在我的记忆中，你每时每刻都在身边：在书本上、在文化遗址中、在美丽的字画中……你像古代诗人的笔下那样，散发着神秘的魅力。

你不仅代表着汉字的精髓，而且深刻地体现出了中国文化的精髓。

你的匠心独具、富有创意的各种字体，更体现了中国人民创造精神和文化底蕴。

你们曾经汇聚为辞章，洋溢出无穷的智慧和灵气；你们曾是笔下所写，赋予了深情和文艺的美感。

你是我们中华文化的代表，是国家的象征，是我们真正的骄傲和自豪！在五年级的学习里，我继续探究你的美妙之处，深深得爱上了你。

我学习书法，感悟价值，懂得了用汉字传承着中华文化的唯一之美……我爱你，汉字！你是我心中永远无法割舍的一部分，你是我与中国文化紧密相连的纽带！作文二：我的第一份情书我爱你，汉字！这是我写给你的第一份情书。

当我第一次看到你时，我沉醉于你的美丽和神秘，仿佛你是一位优美的姑娘，让我从头到脚都陷入了心动的火海。

从那时起，我开始寻找每一个机会，想把我对你的热情和情感表达出来。

我在课堂上认真聆听每一个关于你的历史和文化的故事，我深深地记住了你的每一个笔画和意义。

我沉迷于你带来的美感和收获，喜欢你的蔓延和感染力。

我写下这份情书，是想让你知道，我的爱是真实、存在的。

我的爱不会因寒冬腊月而凋尽，不会因风风雨雨而熄灭。

我的爱，会将你温暖包裹，让你在冰天雪地中充满生机。

我的爱，会让你在荆棘路中渐渐开出鲜花。

我爱你，汉字！虽然我还是个小学生，但我会在以后的日子里，一直爱你下去，一直传承下去……作文三：汉字，催人泪下每当我看见你，汉字，我的心中就充满了深深的沉思和感动。

你有多少声音在我的心里回荡，你又让我多少地从中体味到生活的真谛。