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信息技术基础(必修)知识点整理第一章信息特征和信息技术发展1.信息是利用各种载体（文字、符号、声音、图形、图像、视频、动画等），通过各种渠道所传播的内容（信号、消息、情报、报道等)☆信息与载体密不可分，没有无载体的信息,信息必须通过载体才能显示出来。
2.信息的一般特征有载体依附性、价值性、时效性、共享性、真伪性等.1）、载体依附性信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。
信息按载体不同可分为（文字、图形（图象)、声音、动画、视频)。
2)、价值性☆信息是有价值的,人类离不开信息. 物质、能量和信息是构成世界的三大要素.☆信息与物质、能量不同，表现在两方面:一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用.☆信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现.3)、时效性信息会随着时间的推移而变化，如交通信息，天气预报等。
4）、共享性--—-信息不同于物质、能量的主要方面信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。
3.信息技术的简称是IT。
一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都可以称之为信息技术。
4.信息技术的五次革命第一次信息技术革命是语言的使用，是从猿进化到人的重要标志；第二次信息技术革命是文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限；第三次信息技术革命是印刷术的发明,为知识的积累和传播提供了更可靠的保证；第四次信息技术革命电报、电话、广播、电视的出现和普及，进一步突破时间和空间的限制; 第五次信息技术革命是计算机技术与现代通信技术的普及应用，人类社会推进到了数字化信息时代。
☆信息技术在不断更新，但一些古老的信息技术仍在使用，不能因为出现了新的信息技术就抛弃以前的信息技术.5.信息技术发展趋势：●越来越友好的人机界面：图形用户界面（GUI）、磁盘操作系统（DOS）虚拟现实技术：如3D游戏、电子宠物等。
人教版普通高中教科书信息技术必修1第 1 章认识数据与大数据课程难点《人教版普通高中教科书·信息技术必修1 数据与计算》第1章的教学目标主要是让学生了解数据的概念、种类和特点，认识到大数据的重要性和应用价值。
通过学习数据的处理和分析方法，培养学生的数据分析能力和创新思维。
同时，学会利用数据可视化技术将复杂的数据信息简洁明了地呈现给他人，提高沟通效果。
学习难点主要包括：1. 数据的概念和特点：学生需要理解数据的基本概念，包括数值型数据、文本型数据、图像和音频等多媒体数据。
同时，要掌握数据的特点，如准确性、完整性、一致性和实时性等，这对学生来说可能比较抽象和难以理解。
2. 大数据的特点和应用：大数据具有体量大、速度快、种类多和价值密度低等特点，这些特点对于学生来说是新的概念，需要通过实际例子来加以解释和应用。
此外，大数据在各个领域的应用也较为复杂，学生需要具备一定的背景知识才能更好地理解和应用。
3. 数据处理过程：数据的处理过程包括数据的收集、整理、分析和解释等多个环节。
学生需要了解各个环节的作用和方法，并通过实际操作来掌握这些技能。
例如，使用电子表格软件对数据进行整理和分析，使用编程语言进行数据可视化等。
4. 数据可视化技巧：数据可视化是将复杂的数据信息以直观的形式展示出来的方法，需要运用图表、地图和动态图像等形式。
学生需要掌握数据可视化的基本技巧，如选择合适的颜色、形状和尺度等，以及如何根据不同的数据特点和需求选择合适的可视化方法。
5.数据分析案例：数据分析案例涉及到具体的实际问题和应用场景，需要学生运用所学知识进行分析和解决。
这对学生的实际应用能力和创新思维能力提出了较高的要求，可能会遇到一些困难和挑战。
高中必修一信息技术知识点一、信息与信息技术。
1. 信息的概念。
- 信息是指数据、信号、消息中所包含的意义。
例如，交通信号灯的颜色（红、绿、黄）就是一种信息，它传达了车辆是否可以通行的意义。
- 信息具有载体依附性，它不能独立存在，必须依附于一定的载体，如文字、图像、声音等。
2. 信息技术的发展历程。
- 古代信息技术：包括语言的使用、文字的创造、印刷术的发明等。
语言是人类最早的信息交流方式，它使得信息能够在人与人之间传递；文字的出现则使信息可以被记录和保存；印刷术的发明提高了信息的复制效率，促进了知识的传播。
- 近代信息技术：以电信技术的发明为标志，如电报、电话等。
电报实现了远距离的文字信息传递，电话则让人们可以直接进行语音交流。
- 现代信息技术：以计算机和网络技术为核心。
计算机具有高速运算、大容量存储等特点，网络技术则使信息的传播更加便捷、快速，实现了全球范围内的信息共享。
3. 信息技术的发展趋势。
- 多元化：信息技术的表现形式越来越多样化，如多媒体技术将文字、图像、声音、视频等多种信息形式融合在一起。
- 网络化：互联网的普及使得信息的传播和共享更加方便，人们可以通过网络获取各种信息资源，进行在线交流、学习、工作等。
- 智能化：如人工智能技术的发展，智能机器人、语音识别、图像识别等应用不断涌现，使信息技术能够模拟人类的智能行为。
- 虚拟化：例如虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术，能够创建虚拟的环境或者将虚拟信息与现实世界相结合，给用户带来全新的体验。
二、信息的获取。
1. 信息获取的一般过程。
- 定位信息需求：明确自己需要什么样的信息，例如，要写一篇关于环境保护的论文，就需要获取与环境现状、污染治理措施、环保政策等相关的信息。
- 选择信息来源：信息来源有多种，包括文献型信息源（如书籍、报纸、杂志等）、口头型信息源（如与人交谈获取信息）、电子型信息源（如网站、数据库等）和实物型信息源（如产品样本、文物等）。
第1章学问要点1. 什么是信息信息是客观事物存在的第三种基本形态，也是区分于物质与能量的第三类资源。
信息可以用来消退客观事物的不确定性，从而帮助人们解决问题、科学决策，指导人们的行动。
2. 信息的主要特征◇普遍性◇依附性◇共享性◇价值性◇时效性3. 什么是信息技术信息技术（Information Technology， IT）是指在信息的获得、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采纳的技术和方法。
从本质上说，信息技术是人类在了解、把握和改善自身生存环境过程中实现获得信息、传递信息、存储信息、处理信息、限制信息等的相关技术，其作用是代替、扩展和延长人的信息功能。
现代信息技术包括微电子技术、计算机技术、通信技术、限制技术、网络技术、存储技术等等，其中微电子技术是基础，计算机技术是核心。
4. 信息技术的历史自从人类诞生以来，信息技术已经经验了五次革命。
（1）第一次信息技术革命是语言的产生。
（2）其次次信息技术革命是文字的独创。
（3）第三次信息技术革命是造纸术和印刷术的独创。
（4）第四次信息技术革命是电报、电话、广播、电视的独创和普及应用。
（5）第五次信息技术革命（电子计算机的普及运用和计算机与通信技术的结合）始于20世纪60年头，这是一次信息传播和信息处理手段的革命，对人类社会产生了空前的影响，使信息数字化成为可能，信息产业应运而生。
5. 信息技术的发展趋势（略）第1章单元测试1．不属于信息的主要特征。
（A）普遍性（B）科学性（C）依附性（D）共享性2. 现代社会中，人们把称为人类不行缺少的三类资源。
（A）物质、学问、信息（B）能量、学问、信息（C）物质、能量、学问（D）物质、能量、信息3．信息技术已经经验了 次革命。
（A ）2（B ）3 （C ）4 （D ）5 4．信息是“事物运动的状态与方式”，这是 提出的。
（A ）香农（B ）维纳 （C ）钟义信 （D ）比尔·盖茨 5．最近一次信息技术革命的一个重要标记是 的应用。
高中信息技术必修2教科版全套教案第一部分：教学目标1.理解信息技术的基本概念和发展历程2.掌握信息技术的基本方法和技能3.培养学生的信息技术应用能力和创新意识4.培养学生的信息技术素养和实践能力第二部分：教学内容1.信息技术的基本概念和发展历程a.信息技术的定义和分类b.信息技术的发展历程和应用领域c.信息技术对社会和经济的影响2.信息技术的基本方法和技能a.计算机的基本操作和维护b.网络的基本原理和应用c.数据库的设计和管理d.程序设计和开发3.信息技术的应用能力和创新意识a.利用信息技术解决实际问题b.开展信息技术创新实践c.学习最新的信息技术发展动态4.信息技术素养和实践能力a.加强信息技术的安全意识b.提高信息技术的使用效率c.掌握信息技术常用工具和软件第三部分：教学方法1.信息技术的基本概念和发展历程可以采用讲述和案例分析的方式，让学生了解信息技术的定义、分类、发展历程和应用领域，引导学生思考信息技术对社会和经济的影响。
2.信息技术的基本方法和技能可以采用理论讲解和实际操作相结合的方式，让学生了解计算机的基本操作和维护、网络的基本原理和应用、数据库的设计和管理、程序设计和开发，让学生在实践中掌握这些基本方法和技能。
3.信息技术的应用能力和创新意识可以采用案例分析和项目实践的方式，让学生从实际问题出发，使用信息技术解决问题，开展信息技术创新实践，提高他们的应用能力和创新意识。
4.信息技术素养和实践能力可以采用案例分析和课堂实践的方式，教育学生加强信息技术的安全意识、提高信息技术的使用效率，掌握信息技术常用工具和软件，提高他们的信息技术素养和实践能力。
第四部分：教学进程1.第一节课：信息技术的基本概念和发展历程a.通过讲述、视频展示和案例分析，让学生了解信息技术的定义、分类、发展历程和应用领域。
b.引导学生思考信息技术对社会和经济的影响。
2.第二节课：信息技术的基本方法和技能a.通过理论讲解和实际操作相结合的方式，让学生了解计算机的基本操作和维护、网络的基本原理和应用、数据库的设计和管理、程序设计和开发。
信息技术必修课复习资料信息的一般特征(1)载体依附性(2)价值性(3)时效性(4)共享性IT:信息技术革命在人类社会发展历史上发生过五次信息技术革命(1)语言的使用(2)文字的创造 (3)印刷术的发明 (4)电报、电话、广播、电视的发明和普及 (5)计算机技术与现代通信技术的普及应用信息技术的发展趋势1.越来越友好的人机界面 (1)虚拟现实技术(2)语音技术(3)智能代理技术2.越来越个性化的功能设计3.越来越高的性能价格比合理使用信息技术为信息技术的发展欢呼，但是，信息技术是一把“双刃剑”，它对社会的影响既有积极的一面，又有消极的一面。
信息获取的一般过程1.定位信息需求2.选择信息来源3.确定信息获取方法，获取信息4.评价信息1.定位信息需求----信息需求包括所需要的信息和要求，表现在以下几个方面:一是信息的时间范围;二是信息的地域范围;三是信息的内容范围。
2.选择信息来源-----①文献型信息源②口头型信息源③电子型信息源④实物型信息源3.确定信息获取方法，获取信息我们可以根据信息需求和已有条件采用恰当的获取方法。
4.评价信息----获取的信息能否满足信息需求。
搜索引擎搜索引擎（Search Engine）指用于因特网信息查找的网络工具。
最早的搜索引擎出现于1994年4月。
名：Yahoo(1)全文搜索引擎全文搜索引擎是名副其实的搜索引擎，代表性的有Google、百度。
(2)目录索引类搜索引擎目录索引是将收取到的各个网站（网页）的信息按照目录分类搜狐、新浪、hao123。
搜索技巧（1）使用权威网站（2）使用不同的搜索引擎（3）搜索关键词提炼（4）用好逻辑命令（5）利用专业搜索引擎文件的下载1.文件及其类型文件（File）是指计算机中的文件，它是用文件名来标识的一组相关信息的集合体，计算机中的信息通常是以文件的形式在存储器中保存的。
常见的类型有TXT、DOC、XLS、JPG、WAV、AVI、SWF、RM、WMV、FLV等2.文件的重要属性计算机的文件名由主名和扩展名组成，中间用“.”联结。
主名可以由使用者自行确定扩展名则用来标明文件的类别。
修改日期，大小，隐藏，存档，只读。
3.文件的类型1.批量下载人们常会使用一些下载软件（如网络蚂蚁、网际快车，迅雷等）来帮助完成下载任务。
2.FTP 文件的搜索FTP 搜索引擎是专门提供FTP 文件查询服务的搜索引擎，它会定期主动查询特定范围内的FTP服务器上所存储的文件资源。
3.常用文件下载工具简介网络数据库的信息检索1.网络数据库简介数据库作为现代计算机信息管理技术的典型应用。
一般而言，数据库中收录的信息资源专业性较强，主题明确，检索的相关性非常高。
资源入库前进行了严格的定向筛选，质量比较高，具有较高的权威性。
2.网络数据库信息检索的一般过程①明确信息检索的目标，根据目标选择要访问的网络数据库，登录相应的网络数据库网站。
②提炼相应的关键词,例如，我们希望查找的是教育方面的法规，选定一个法律数据库，并确定“教育”为第一检索关键词。
③输入关键词，提交检索需求，执行检索。
④浏览检索结果，必要时进行二次检索，对于有价值的信息可以保存起来。
3.使用多样化的网络数据库（1）教育资源库（2）学术类网络数据库（3）在线图书馆（4）娱乐欣赏（5）网上商城（6）数字城市4. 网络数据库评价①内容准确无误。
②范围广深适度。
③来源权威可信。
④更新及时规律。
⑤检索方便高效。
⑥系统稳定可靠。
信息加工概述信息加工及其重要性信息加工是指通过判别、筛选、分类、排序、分析和再造等一系列过程，使收集到的信息成为能够满足我们需要的信息，即信息加工的目的在于发掘信息的价值、方便用户的使用。
信息加工是信息利用的基础，也是信息成为有用资源的重要条件。
①在大量的原始信息中，不可避免地存在着一些假信息、伪信息，只有通过认真地筛选和判别，才能避免真假混杂。
②最初收集的信息是一种初始的、零乱的、孤立的信息，只有对这些信息进行分类和排序，才能有效地使用。
③通过信息的加工，可以创造出新的信息，使信息具有更高的使用价值。
计算机信息加工的过程和类型1. 计算机信息加工的一般过程计算机运算速度快，存储容量大，因此利用计算机可以高质量地加工大 批量的信息。
利用计算机加工信息的工作过程大致划分如下： ①根据信息类型和加工要求选择合适的计算机软件或者自编程序。
②信息录入。
③信息加工。
④信息输出。
⑤信息存储。
2.计算机信息加工的类型可以认为利用计算机加工信息有三种类型，第一种是基于程序设计的自 动化信息加工；第二种是基于大众信息技术工具的人性化信息加工；第三种 是基于人工智能技术的智能化信息加工。
信息的编程加工1.认识代码与调试运行Private Sub Command1_Click ()' 确定命令按钮单击事件 Dim x, y As Single' 定义 x ,y 两个变量 Picture1.Scale (-10, 25)-(10, -25)' 定义坐标系Picture1.Line (-10, 0)-(10, 0), RGB(0, 0, 255) ' 画横坐标轴，颜色为蓝色 Picture1.Line (0, 25)-(0, -25), RGB(0, 0, 255)' 画纵坐标轴，颜色为蓝色' 用循环语句描点画函数图像For x = -10 To 10 Step 0.0001 'x 值从 -10 变化到 10，每次增量为 0.0001y = x ^ 2 ' 根据表达式 y=x 2来计算 y 值Picture1.PSet (x, y), RGB(255, 0, 0)' 根据 x ,y 的值用红色描点 Next x ' 取下一个增量后的 x 值 End Sub' 结束事件信息的编程加工一般要经过如下四个步骤：①分析信息，②设 计方法，③编写代码④调试运行，信息的智能化加工人工智能是人造的智能，主要是对人脑思维机理的模拟。
1. 利用人工智能技术加工信息（1） 模式识别（2）机器翻译（3）其他应用比如“机器人服务员”“导盲机器人”“智能机器人玩具”“智能洗衣机”“智能灯”“医疗专家系统”“智能化设计”“智能大厦” 等文本信息加工1.体验文字处理技术文字是人类为了更加流畅地表述意义、传递经验而发明的工具。
汉字起源于象形文字，至今仍保留了象形文字的特点。
2. 汉字的编码目前计算机上使用的汉字编 码主要有三种。
(1)用于输入汉字的编码——输入码（外码） (2)用于存储汉字的编码——机内码（内码）(3)用于输出汉字的编码——输出码（字型码）3.字处理软件所谓文字处理，就是进行文字类稿件的输入、编辑、排版和发布。
如 WPS 、Word 、永中 Office 等。
Microsoft Windows 操作系统附带有“记事本”和“写字板”两个应用 程序。
通常认为字处理软件具有以下 几个基本特征：(1)GUI 界面：简单易学(2)功能丰富：个性选择(3)变化迅速：易于迁移4.利用字处理软件加工信息（1）文本信息的结构化表达：结构化的表达方式（如项目 式、表格、结构图、流程图等）可以帮助我们将隐晦的结构显现出来，将结 构化的信息表达得更加清晰，使我们能够轻松地读出其中的意义。
（2）文本信息的形象化表达：形象化的表达方式指借助生动的图形、图像表达信息，强化表意效 果，这不仅可以增强文本信息的可读性，而且可以超越语言文字壁垒，实现更深刻意义和更广范围的信息交流。
从左到右依次：加粗，倾斜，下划线，字符边框，字符底纹，中文版式，两端对齐，剧中，右对齐表格信息加工表格数据处理是指借助表格对数据进行排序、筛选、计算、分类汇总等 处理，揭示客观事物随时间、地点及其他条件的不同而变化的规律，以帮助 我们发现问题和解决问题。
Excel 是一种常见的电子表格软件。
1.数据的排序（1）一般排序（2）自定义排序：只应用于“主要关键字”框中的特定列2.数据的筛选（数据——筛选——自动筛选）根据一定的规则“筛选”大批的数据，有助于我们发现某一特定数据所蕴涵的信息。
3.数据的计算（1）利用公式计算在Excel 中，当公式中的计算因子（即引用的单元格）内容改变时，电子表格会自动更新公式的计算结果。
(2)利用函数计算sum求和函数，AVERAGE求平均值，RANK求等次，COUNT求包含数字的单元格个数，MAX求最大值、MIN求最小值（3）自动计算:有时可能只需要快速查看一下某些数据的统计值，在Excel中选定相关的单元格区域后，右击状态栏会弹出的快捷菜单中选择需要的选项即可。
4.数据的分析汇总（数据——汇总）5.表格数据的图形化（1）柱形图：能清楚地表示出各类数据之间比较。
（2）饼图：能清楚地表示出各部分在总体中所占的比例。
（3）折线图：可以清楚地表现出随时间变化的情况。
音频信息的采集与加工1.音频信息的采集录音前应该作好下列准备工作。
①确定主题②选取音源③选取设备④规划好实际需要录制的内容。
录音时如果用到话筒，要注意根据话筒的特性调整话筒的朝向和距离，尽量减少噪声干扰。
2.数字化音频加工工具比较软件名称工具类别特点说明典型文件格式千千静听音频播放工具高品质、专业级的音频播放软件MP3、WMA酷狗音乐音频播放工具专业的音乐播放及下载软件MP3、WMA录音机音频编辑工具Windows 自带WAVCool Edit音频编辑工具功能强大、操作复杂的专业型工具WAV、MP33.音频信息的基本加工（利用Cool Edit Pro）4.音频信息的简单合成①导入伴奏音乐：将音频加工软件调整到多音轨状态，②导入人声音频：③修改和调整：④保存：导出合成的波形文件。
导出的文件格式是可以调整的，如可以选择 MP3 格式导出。
视频信息的采集与加工1.视频简介所谓视频，是由连续画面组成的动态场景，这些画面是通过实际拍摄得到的，如电影和电视视频是利用人的视觉暂留现象而实现的动态画面。
2.视频采集视频的采集方式主要有以下几种。
一是在已有的数字化视频资源中寻找或者截取。
二是通过视频采集卡采集传统模拟摄像机拍摄出来的视频信号，进行转换，最后完成数字化信息的采集工作。
三是用数码摄像机直接拍摄而获得数字化的视频文件，并传送到计算机中进行进一步加工。
3.数字化视频加工工具比较软件名称工具类别特点说明典型文件格式Media Player视频播放工具Windows 自带AVI、WMV超级解霸视频播放工具功能强大的VCD、DVD播放工具MPEG、DAT绘声绘影视频编辑工具界面友好、功能实用、面向大众AVI、MPEGPremiere视频编辑工具功能强大、操作复杂的专业型工具AVI、MPEG4.视频信息的简单加工（Premiere6.0，绘声绘影10）利用视频编辑软件可以对原始的视频进行一些编辑加工，比如把不需要的视频片段删除、对视频进行适当的特效处理等5.视频信息的简单合成视频编辑软件还可以将视频、图像和声音等素材整合在一起，生成丰富多彩的视频文件。
