如何提高学生对政治材料题的解析能力

2023政治考试分析总结篇一:2023政治考试分析总结①试题分析：本题主要是考查的是人民币汇率问题。

目前人民币的升值压力较大，从这个知识点入手，培养学生关注实事政治的态度，逐渐养成用课本知识分析时政的能力。

解答本题的要点在于要对题目的设问解读清楚。

题目问的是“人民币币值稳定的合理性”，需要学生牵引到教材中“保持人民币币值稳定的意义”的知识点。

题目难度不大，平均分是5分，最低分0分，最高分是10分。

②学生答题情况：第一在本题中，学生的问题主要出在解题不准，没有明白题目的考查意图。

所以答案五花八门，主要是答成了人民币升值之后会带来什么样的影响，文字太多，思路不准，很难得分。

第二学生的双基不牢固。

从试卷中反映出来的问题是，学生即使是知道要答的角度，对知识点也比较明确，但是，课本语言记忆不清晰，语言表达错误较多。

而且知识性的错误较多。

第三卷面不是很规范。

第一次大型考试，学生的答题技巧，卷面的组织还不是很熟练。

而且看得出卷面没有引起学生足够的'重视，很多学生答案很有条理，可是字迹潦草，分布了凌乱，影响整体效果。

③整改措施：首先，应该加强对材料分析题目的解题能力的培养，逐渐的形成比较完善的答题思路。

并且及时的总结归纳。

其次，加强基础知识和基本技能的练习，通过课堂上的练习和课堂下的作业，双管齐下巩固学生的基础。

尤其是课本语言的记忆。

学习之初，学生组织语言的技能较弱，就需要大量的引用教材语言来组织答案。

因此，要引导学生熟悉课本，认真的研读课本，向课本要好成绩。

最后，卷面问题，需要学生自己认识到它的重要性，并且在平时的作业和测试中重视卷面，加强书写，给阅卷老师良好的印象，更加完美的表达出自己的思想。

32题（分析人__）①试题分析：本题是以材料的形式入手，以日常生活中常见的手机为例，从手机的降价为切入点出题，目前我国进入买方市场，市场上大部分商品是供不应求，手机也已经进入了寻常百姓的生活，因此从这个材料入手，与现实生活密切相关，学生有一定的感悟和认识，有利于逐渐养成用课本知识分析生活的能力。

高中思想政治理论课教学计划教学计划(课程计划)是课程设置的整体计划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。

接下来是关于高中思想政治理论课教学计划的文章，期望能帮助到大家!高中思想政治理论课教学计划1一、指导思想以课程标准、考试说明为指导，以课本为根据，充分研究高考。

增强政治课的针对性和实效性，培养学生分析问题、解决问题和应试的能力，从而提高政治课的教学质量。

二、工作目标1、以课本和课程标准为基本，充分研读考纲，从整体上掌控复习的要求。

让学生详读教材，记忆和知道基本概念、基本原理。

2、改变教学观念，进行课堂教学改革，发挥学生的主动性，培养学生的思维能力。

教师给予学生以摸索和消化的时间和空间。

3、加强教研，研究高考和高考试题，把热门与教材知识的有效结合，重视知识的迁移与运用，精选习题，避免陷入题海中。

4、进行有效的知识落实。

把课堂的知识落实作为主渠道，及时进行小结、单元过关和月结。

5、学生的学科成绩在优生率、平均成绩和及格率上有一定的提升。

三、高三第二学期政治课教学中存在的问题1、文科学生整体水平不是很好，优生与差生相差很大，且拔尖人才又少。

今年升级考就是说明了这一问题。

所以既要抓重点又是照管全部。

2、缺少对课程标准和考试说明的深入研究。

在政治课的课程标准中有对知识掌控程度的明确要求，如识记、知道和运用。

在考试说明中有明确的考核目标和要求，并有详细的解读说明。

3、忽视课本，依靠资料。

课本知识是根据课程标准编写的，有完全的体系和逻辑。

我们在高三教学和复习中总是抛弃课本而依照资料来进行，舍本求末，学生对于知识没有系统性的掌控和知道。

4、缺少对学生学习和复习策略的指导。

我们的教学仍停留在我讲你听，我说什么你就做什么上，没有对学生进行学习和复习的指导，如何做，应当怎样做。

“为什么”类试题“为什么”题型从思维方法角度来看，一般从“必要性”“重要性”“可能性”“条件性”等角度进行设计，分为“为什么说”“为什么要”“为什么能”三个具体小类。

具体设问形式有: ①运用所学知识说明某种观点、说法的合理性（指向某观点的原因）；②结合材料分析某主体为什么要做某件事情，或者指定某个具体原理分析某做法的依据（指向某做法的必要性、重要性）；③结合材料分析为什么能做某件事，或某事物存在发展的原因（指向做某事的条件性、可能性）等。

在高考试题中，“为什么”的试题是主体，其中犹以“为什么要”最多。

除了上述几小类，还有一种“意义”类试题也可以归入“为什么”类，但它只需要回答某事物的积极影响或作用，即从重要性角度进行回答即可。

这类试题暂不在此处分析，归入“怎么样”类试题的“影响作用”小类中分析。

（一）“为什么说”1．题型特点“为什么说”的题型一般以“理由”“原因”“评析”等指向出现，有时也没有出现这类指向词，只是“为什么+观点”，指向某观点、说法的依据。

这类题目可以分为论证合理性与批驳错误性两种。

答题时首先要从理论上说明依据或指出其违背的道理，其次从实践层面分析其积极作用或负面作用，最后还可以给出结论。

2.例题解析例1：（2011年全国卷·39）妈祖被誉为“海上女神”，传说妈祖姓林名默，宋代时出生在湄洲湾畔（今福建省莆田市境内）。

她一出生救急扶危，行善济世。

妈祖去世后，人们在湄洲岛建庙祭祀。

宋元以后，随着闽南海上贸易和渔业不断发展，船工渔夫越来越多，妈祖信仰越传越广，妈祖从湄洲逐渐走向世界。

据统计，目前世界上有妈祖庙5000多座（其中中国台湾800多座、港澳地区50多座），遍布20多个国家和地区，信奉者2亿多人。

每逢妈祖出生和升天纪念日，福建、台湾、香港、澳门等地都隆重举行各种庆祝活动，弘扬妈祖信俗蕴涵的传统美德，促进文化交流。

近年来，到湄洲来祭祀妈祖的台湾同胞、香港同胞、澳门同胞和海外华裔、华侨越来越多，妈祖文化日益成为凝聚华人、华侨的重要精神纽带。

中考政治答题技巧 Revised by Jack on December 14,2020中考政治答题技巧1、题在书外，理在书中！先看题目，再看材料。

2、答题时记住两个“不脱离”即：不脱离课本，不脱离材料！（也就是“在分析中要注意结合所给的题目中的材料和课本知识来分析”）3、注意多角度答题，把面铺开.4、答案要分段书写并标上序号.5、保持卷面的整齐、美观。

掌握一定的解题技巧，是考试成功的保证。

政治考试各种题型的解题技巧如下：一、选择题（一）选择题是中考的主要题型之一，选择题有两种，即单项选择题和多项选择题。

单项选择题可以采用以下解题步骤：审——查——忆——选审——通过仔细读题，认真审题，找出题干的关键词，将单项选择题变为简答题，采取直答法，即“问为什么”，就“答为什么”。

注意，题干长的要先审题肢。

查——根据题目的要求，逐一分析、比较对照备选题肢，采用排除法，检查前面的选择是否正确忆——根据题干关键词的要求，回忆确认正确答案。

选——根据回忆确认的知识，对照备选题肢，选择正确答案。

（二）其次，面对单项选择题，常用“黄金四选法”。

排谬法，是排除错误的选项，主要适用于正向选择题排异法，既排除无关的选项，只要适用于组合选择题排正法，对于要求选择说法错误的题，才采用排正法，即排除正确的选项，主要适用于反向选择题最佳选择法，选择最符合题意的选项，主要适用于漫画图表题（三）、要分析选与不选的情况，排除法是做好选择题的重要方法，排除法的关键是确定不选项。

常见的不选项有：1、错误的选项（包括观点错误，说法错误，关键词语错误，关系颠倒，半句正确半句错误等。

需要特别注意的是反向选择题恰恰是要选择错误的）2、不符合题目要求的选项（与材料或题干无关，答非所问，题肢的外延与题干要求相比过宽或过窄等）（四）做一般选择题的技巧：1、要注意抓住题目中的关键词语，尤其是要注意“根本”、“主要”“归根到底”等词语2、要认真阅读题目中的材料，弄懂材料的意思再答题例如：巴尔扎克说过“苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是万丈深渊。

如何提高高考政治命题意图的掌握引言高考政治科目作为一门理论与实践相结合的学科，在考查学生基础知识的同时，更加注重对学生能力的考核，尤其是对高考政治命题意图的把握。

掌握政治命题意图，不仅有助于学生在考试中得分，还能培养学生分析问题、解决问题的能力。

本文将从多个方面阐述如何提高对高考政治命题意图的掌握。

1. 理解政治命题的基本原则要把握政治命题意图，首先要理解政治命题的基本原则。

高考政治命题遵循以下原则：•理论与实际相结合：政治命题以基本政治理论为依据，联系实际生活，考查学生运用理论分析问题的能力。

•综合性与侧重性相结合：政治试题既注重考查学生的综合能力，又侧重考查学生的单项技能。

•客观性、公平性、科学性：政治试题要求客观、公平、科学，确保考试的公正性。

2. 研究近年高考政治真题通过研究近年高考政治真题，可以发现政治试题的特点和变化趋势，从而更好地把握命题意图。

具体方法如下：•总结命题规律：对近年政治试题进行梳理，总结出试题的类型、考查的知识点、命题的角度等，找出规律。

•分析试题变化趋势：比较不同年份的试题，分析试题在难度、题型、考查知识点等方面的变化趋势。

3. 关注时事政治时事政治是高考政治命题的重要素材来源。

关注时事政治，有助于学生更好地把握命题意图。

具体方法如下：•日常积累：关注国内外重大政治、经济、文化等方面的新闻，了解时事政治的发展动态。

•整理时事政治材料：对关注的时事政治材料进行整理，包括事件背景、主要内容、相关评论等，以便复习时查阅。

4. 强化基础知识掌握政治命题意图，离不开对基础知识的熟练掌握。

学生应关注以下几个方面：•基本概念和原理：掌握政治学科的基本概念、基本原理，形成知识体系。

•重要知识点：重点复习教材中的重要知识点，如党的基本路线、中国特色社会主义制度等。

•知识点间的联系：弄清知识点之间的联系，形成知识网络。

5. 提高分析问题、解决问题的能力高考政治命题意图在于考查学生的分析问题、解决问题的能力。

高考文综答题技巧全攻略高考文综答题技巧全攻略政治1、保证选择题的正确率是政治得分的基础。

正确选择要“三看一排除”。

一看设问，明确出题人故意设置的相关限定。

归纳近些年的高考及模拟试题，我们发现设问的限定主要类型有：限定主体，如政府、企业、人大代表、政协等;限定知识范围：如“从经济学角度”，“所体现的哲学道理是”等;限定因果联系：如“从根本上说，是由于”，“引起居民消费价格总水平回落的原因有”等;限定正误：如“关于金属纪念币，下列说法不正确的是”等。

在进行下一步选择的时候一定在出题人限定的范围内进行选择。

二看材料，通过对出题人设置的关键词，标点符号的把握理解材料的中心意思。

试题的材料是出题人经过精心组织，才会呈现在同学们面前的。

在试题材料中，出题人总是通过关键词句、标点符号等信息对考生予以必要的提示，考生应通过反复阅读把握题意。

三看题肢，找出表述错的题肢以及表述正确但与材料或设问无关项。

此处尤其注意后者，出题人往往通过这一类题肢提升试题难度，考察同学们的审题能力。

四用排除，有效提高答题效率。

近几年，政治选择题中的组合选比重大幅增加，而且难度逐渐加大，解答这一类选择题，用好排除法，不仅能提高正确率，还可以有效缩短答题时间，保证得分。

2、通过规范的答题步骤提升主观题分值。

一看设问。

明确设问的方向：是什么、为什么、怎么做……;明确设问中的行为主体：国家、企业、个人、人大、政协……;设问的知识限定：用联系的观点，用消费相关知识……二看材料或图表。

通过材料中的关键词句、标点符号等对材料进行分层，把握材料中心意思。

三写答案。

组织答案的过程注意“三化”：答案组织层次化，有效分层，标清答题序号;答案表述术语化，使用学科术语，准确命中答案;答案编写完整化，答案的组织基本的结构应该是“理论+联系材料”，哲学题应该是“原理+方法论+联系材料”。

历史运用各种历史资料创设问题情景考察学生的知识理解、应用能力是多年来高考历史学科的特色。