手绘简笔人物第一课时

《手绘简笔人物》教案一、教学目标：1. 让学生了解并掌握简笔画的基本技巧，能够运用简单的线条和图形表现出人物的形象特征。

2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，通过手绘简笔人物的方式，表达自己的情感和思想。

3. 提高学生的审美能力，使学生能够欣赏并评价简笔画作品的美感。

二、教学内容：1. 简笔画的基本概念和技巧。

2. 人物头部、身体、四肢的基本画法。

3. 人物表情、动作和姿态的表现方法。

4. 人物背景的添加和构图的安排。

5. 创作自己的简笔画作品，并进行展示和评价。

三、教学重点与难点：重点：掌握简笔画的基本技巧，能够表现人物的形象特征和情感。

难点：人物表情、动作和姿态的表现，以及背景的添加和构图的安排。

四、教学方法与手段：1. 采用讲授法，讲解简笔画的基本概念和技巧，人物画法步骤，人物表情、动作、姿态的表现方法，背景的添加和构图的安排等。

2. 采用示范法，教师现场演示人物画的步骤和技巧，让学生直观地感知和学习。

3. 采用练习法，学生在教师的指导下，进行人物画的实践练习，创作自己的作品。

4. 采用展示评价法，学生展示自己的作品，互相评价，教师进行总结性评价。

五、教学步骤：1. 导入新课，讲解简笔画的基本概念和技巧。

2. 讲解人物头部、身体、四肢的基本画法。

3. 示范人物表情、动作、姿态的表现方法，让学生进行实践练习。

4. 讲解背景的添加和构图的安排，让学生进行实践练习。

5. 学生创作自己的简笔画作品，教师进行巡回指导。

6. 学生展示自己的作品，互相评价，教师进行总结性评价。

7. 课堂小结，布置课后作业。

六、教学资源：1. 教材：《手绘简笔人物》教程2. 画具：铅笔、橡皮、炭笔、彩色铅笔、马克笔等3. 参考资料：人物图片、绘画作品等4. 教学课件：简笔画基本技巧、人物画法步骤、表情、动作、姿态的表现方法等七、教学进度安排：1. 第一课时：简笔画基本概念和技巧讲解，人物头部、身体、四肢的基本画法学习。

3. 手绘简笔人物-浙人美版八年级美术上册教案1. 知识背景手绘简笔人物是美术中的一种基础技能，运用简洁的线条和形状等手绘方式，能够在画面中创造出生动形象的人物，具有很强的表现力，是美术学习中的重要基础。

本教学内容来源于浙人美版八年级美术上册，涵盖了人物轮廓的处理、头部、手部和身体的画法等基础知识。

2. 教学目标1.掌握人物轮廓的处理方法，能够准确地勾勒出基础轮廓线。

2.掌握头部、手部和身体的基本画法，能够用简笔画的方式描绘出生动形象的人物。

3.培养学生的观察力和表现力，提高他们创作的能力。

3. 教学步骤第一步：介绍人物轮廓的处理方法1.分享一些简笔画中常用的人物轮廓，对比分析它们的特点。

2.给学生展示一些人物照片，引导学生观察人物轮廓的特点，并让学生根据自己观察的特点练习画出基础轮廓线。

第二步：讲解头部、手部和身体的画法1.对于头部的画法，让学生先练习画出两个基本形状：圆形和椭圆形，再在其上绘制出眼睛、鼻子和嘴巴等细节。

2.对于手部的画法，先让学生画出基础线条，并强调手指和掌心的表现形态。

3.对于身体的画法，让学生学习如何画出不同姿势下的人物形态，加深对人体结构的认识。

第三步：示范绘画1.构思一幅简笔画人物，将其基本轮廓、头部、手部和身体等绘画内容依次讲解。

2.在黑板或白纸上进行示范绘画，向学生演示如何根据轮廓和基本形状加入细节，使人物形象更加生动。

3.指导学生结合自己的观察和理解，进行创作练习。

第四步：展示和点评1.让学生逐个展示自己的作品，并在讲解过程中指导学生发现存在的问题和改进方向。

2.鼓励学生彼此交流和分享经验，提升整个班级的绘画能力。

3.指导学生对自己作品进行修改，完善自己的绘画能力。

4. 教学要点1.通过观察和练习，逐步掌握人物的基本轮廓、头部、手部和身体的特点，并灵活使用笔触和画法，使绘画具有生动艺术表现力。

2.结合课本示例，引导学生体会点、线、面、色等组成元素在绘画中的作用。