册山中心小学学六.一

开发校本课程，提升核心素养作者：来源：《山东青年报·教育周刊学生版上半月》2017年第02期临沂市罗庄区册山街道中心小学西依庆云山，东临沂河，便利的交通，丰富的资源，为开发校本课程提供了广阔的天地。

学校秉承“做有教养的人”的校训，积极稳健地推行“有道德、有学识、有雅行”的品行教育，引领学生修艺润心正品行，张扬个性冶情操，提升了学生的核心素养。

在校本课程开发与实施中，以发展学生的个性特长为核心，建立了涵盖语言、人文、科技、艺术、戏曲、体育、健身等领域的校本课程体系，开设了国学诵读、灵动舞蹈、魅力足球、皮影绘本、卡通动漫、演讲与口才、花样跳绳、跆拳道、七巧板等30个特色课程。

每周二下午以选课走班的方式，定时定点开展社团活动。

实现了每个学生都有自己喜欢的个性课程，并取得了良好的效果。

通讯员赵高岭刚柔并济的太极拳我叫殷爱涛，今年9岁，来自册山街道中心小学三年级七班。

上学期，我刚刚升入三年级的时候，看到爷爷常常练习太极拳，我有时就跟着爷爷比划着学习太极拳动作。

由于动作不标准，常常引得爸爸和妈妈大笑。

这学期，刚开学，我就报名参加了太极拳社团，心里想，我一定好好学习太极拳，不再让爸爸和妈妈笑我。

我们的社团有40多人，教我们的老师是一位老教师，头发都变白了，可是要求很严格，也很认真。

第一节课，给我们讲了太极拳的益处，可以强身和健体，然后就开始教我们最基本的动作，他一边做，一边告诉我们名称，让我们跟着学，一遍教完，再教我们重复做。

以后的几个星期，我都按时学习，现在我也能连续做好几个动作了，在家里表演给爷爷看，爷爷夸我学的好，爸爸和妈妈也不再笑我了。

现在我感觉每天做事都有使不完的劲，感谢太极拳老师，让我学会了太极拳，练习太极拳让我的身体更加强壮。

航模助飞科学梦大家好，我叫王一博，今年12岁，来自册山街道中心小学六年级四班。

我从小就喜欢玩小汽车、小飞机，尤其喜欢电动遥控的，上四年级的时候，我终于加入了学校的航模训练社团。

临沂市罗庄区册山中心小学
举办“多彩童年”绘画活动
“六一”儿童节来临之际，临沂市罗庄区册山街道中心小学举办了以“多彩童年”为主题的庆祝“六一”绘画活动，孩子们用童心妙笔欢庆节日的到来。

本次活动，孩子们在给定的纸上独立进行创意设计，充分表现了其大胆的思维和丰富的想象。

表现主题既有人物，也有风景，分蜡笔画、水彩画、水墨画、水粉画等。

孩子们用灵巧的双手、缤纷的色彩、童真的幻想绘制出了童年的美好和欢乐，一幅幅蕴含孩子纯真的作品得到了师生的连连称赞。

绘画活动激发了孩子的绘画兴趣，培养了孩子的创造力，也给孩子们提供了展现艺术才能的舞台，深受孩子们喜爱。

(册山中心小学赵高岭)。

2023年外出学习学习心得体会模板合集六篇外出学习学习心得体会篇14月8日，我有幸参加了在临沂三中举行的“临沂市小学英语高校课堂研讨会暨骨干教师培训会”活动。

整个活动流程，听了两位专家的精彩报告和六位优秀教师的示范课，授课教师们创新的教学设计、高效的教学过程以及扎实的教学基本功深深让我震撼。

课堂教学中他们充分体现了新课程理念，注重培养学生实际生活中综合运用知识的能力。

通过教两天紧张而有序的学习，我觉得自己对小学英语教学的理念和教学方法方面都有了新的认识和体会，下面我就把自己参加此次学习的心得体会汇报如下：4月8日下午2点所有听课的教师全部集中在临沂三中报告厅中，聆听广东省东莞市莞城中心小学李剑春老师的讲座。

老师们求知的热情很高，整个会场上座无虚席。

李剑春老师讲座的主体是“小学英语教学中词汇教学的建议”。

李老师讲座的形式活泼生动，准备相当充分，有大量的资料可供参考。

李老师的精彩演讲至今仍历历在目。

幽默风趣的李老师不仅让远道而来的老师们一扫疲惫，更让我们见识了不一样的教学理念，相信对日后的教学工作有很大的启发。

给我印象最深刻的是，4月9日上午广东省东莞市莞城中心小学吴吉鑫老师的课，吴老师上课的内容为四年级下册Unit6AtafarmPartALet’slearnandLet’stalk相关知识点的`整合。

我觉得吴老师的这节课真正是属于教师和学生共同参与的，教师的任务是为了帮助学生，而且这节课真正做到了注重学生对于所学知识在日常生活中的灵活运用。

（而这一点也正是我在日常教学中最欠缺的）吴老师拓展环节的设计非常的逼真形象，我相信吴老师的学生在日常生活中，真正遇到这种情况他们可以很自然的进行日常口语交际，而我的学生我没有把握。

就这一点而言，在以后的教学中，我会好好的反思加提升。

让我久久回味的另一节课就是4月10日上午罗庄册山中心小学郭淑华老师的课，她的讲课内容为六年级下册Unit2PartBReadandwrite。

防溺水“六个一”教育活动开展记录篇1一、活动目的：1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、初步了解溺水安全的有关资料，明白每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别潜力。

4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法二、活动准备1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。

三、活动资料1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。

听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简单。

你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。

小结：人，就应珍爱生命。

这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育。

2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。

夏天是溺水事故的多发季节。

每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。

在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。

因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生务必做到这几点：①未经家长老师同意不去；②没有会游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。

⑤要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性⑥游泳前先理解正规的培训。

3、夏季游泳溺水自救方略介绍。

四、活动总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。

同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。

水无情，人有情。

期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全！防溺水“六个一”教育活动开展记录篇2 活动目标1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

册山中心小学读书演讲比赛活动总结
为促使广大中小学生养成多读书、读好书的良好习惯，形成良好习惯养成氛围，册山中心小学于10月30日在中心小学本部开展全处小学生读书演讲活动。

在举办本次活动之前，各校师生已经做了大量的准备工作，使同学们都了解到此次活动的目的以及参加此次活动的意义。

每位参加本次活动的选手与在座的同学都做到遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，对于每位选手的比赛都给予掌声鼓励。

在本次的演讲比赛的过程中，比赛顺利的进行，在比赛中我们对场上选手的发言时间进行了严格的控制，同时认真监督评委打分，使评委的打分符合评分标准，使得整个评分过程变得公平公正。

各位参赛选手在场上的表现也是十分的出色，基本都做到口齿清晰、激情昂扬、仪表大方，演讲的内容也均紧扣活动主题，富有号召力及教育意义。

在读书演讲比赛过程中也发现了一些问题。

比如低年级的学生不会正确的使用普通话，部分学生的演讲稿缺乏生动的事例，存在个别学生带稿演讲的情况等。

在这次比赛中共评选出读书演讲一等奖24名，二等奖36名，优秀教师辅导奖24名。

希望全校师生都读书，爱读书，爱读好书，多读多练多写，努力创建书香校园。

册山中心小学 2013.10.30 附：
册山中心小学读书演讲比赛成绩汇总。

罗庄区册山中心小学：抓好“教干责任田”,激活“教学一盘
棋”
赵高岭
【期刊名称】《基础教育论坛》
【年(卷),期】2013(000)03X
【摘要】<正>新学期伊始,山东省临沂市罗庄区册山街道中心小学推出教学管理新模式,制定了《教干包靠班级制度》和《教干包靠弱师制度》等措施,给中层教干明确划分一块"责任田",明白各自的分工,要求各中层教干积极任教考试学科,勇挑重担,教学奖惩评估与个人成绩和包靠班级挂钩。

【总页数】1页(P44-44)
【作者】赵高岭
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G629.28
【相关文献】
1.临沂市罗庄区教体局领导慰问册山困难教职工 [J], 赵高岭
2.罗庄区册山中心小学：抓好“教干责任田”，激活“教学一盘棋” [J], 赵高岭
3.充分利用对比有效激活思维——九年义务教育六年制小学语文（人教版）第十二册《卖火柴的小女孩》教学重点突破 [J], 孙殿镔
4.充分利用对比有效激活思维——人教版六年制小学语文第十二册《卖火柴的小女
孩》教学重点突破 [J], 孙殿镔
5.临沂市罗庄区教体局领导慰问册山困难教职工 [J], 赵高岭;
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册山街道中心小学“手绘
金秋”校园绘画比赛
2016年9月
○比赛通知
○报名及评分表
○成绩统计表
○比赛总结
○图片展示
册山街道中心小学“手绘金秋”校园绘画比赛
活动总结
为了丰富广大学生的课余文化生活，展示学生的风采，全面提高我校学生的综合素质，进一步营造校园的艺术氛围，推动我校文化建设再上新台阶，我们举行了手绘金秋绘画比赛活动。

绘画比赛于9月25日落下帷幕。

此次比赛共收到476副作品，评出一等奖12名，二等奖15名，三等奖30名。

各班派代表参加了这次比赛，并取得了优异的成绩。

作品大胆创意，追求个性，打破了学校与课堂的束缚，通过一次有规模的校园文化活动，发挥同学的机智，释放同学的激情. 对于此次活动我们进行了周密的策划，从活动构思到作品征集，从选择评委老师到颁奖仪式，都渗透着活动组织者的汗水。

在工作中有过抱怨，有过放弃的想法，可是我们互相鼓励、相互支持，才得到了一个满意的结局，让更多喜好设计的人，热爱绘画的人走进了我们的活动中来，并且得到了合作单位的认可，得到了同学们的好评。

当然，通过本次活动也发现了一些问题，比如活动前期的准备工作不充分等等。

总之，在教科室、领导老师的支持下以及在同学们的共同努力下，此次活动取得了圆满的成功，在此一并对支持这次活动的所有人员表示忠心的感谢。

以后我们一定再接再厉，争取更大的突破。

此次活动使我们积累了一定的经验。

经过评委老师的点评，增加了我们的知识水平；看到富有创意的作品，仔细的画工，听到精彩的解说，开阔了我们的视野。

册山街道中心小学“手绘金秋”校园绘画比赛
册山街道中心小学“手绘金秋”校园绘画比赛评分表
活动剪影。

册山中心小学第五届科技节活动方案一、指导思想根据区教体局、区科协有关科技活动的安排，以《罗庄区第五届中小学科技节实施方案》为指导，以激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养学生的创造力、想象力、创新精神，丰富师生的课余生活，提升师生的科技素养和技能，进一步开创我校科技教育工作的新局面，深入推进素质教育，提升学生综合素养。

二、活动主题青春梦〃科学梦〃中国梦三、活动对象册山中心小学全体教师、学生四、活动时间2014年10月至11月五、活动安排本届科技节活动于2014年10月1日开始，11月30日结束，历时2个月，共分三个阶段进行。

第一阶段：宣传发动（10月1日-15日）根据区教体局的活动方案，学校召开班子专题会议，确定科技节活动思路，成立科技节活动组委会，结合本校实际，制定具体的学校活动方案。

召开专题会议部署活动安排，举行科技节活动启动仪式，利用班队会、升旗仪式、黑板报、广播站等形式认真做好宣传发动工作，动员全体师生积极投入到科技教育和科技活动中，让师生都知晓并行动起来。

各班级要按照“班班有活动、人人都参与”的总体要求，扎实开展科技创新活动，科技辅导员要主动承担职责，加强对学生的科技教育宣传和渗透指导努力做到有实效，体现学校特色，深入动员广大师生积极参与科技创新和科学普及活动。

第二阶段：组织实施（10月15日-11月25日）依据活动方案内容，全面组织开展各项科技教育普及活动。

重点开展科普宣传活动，科技黑板报、科幻画评比，科普“三小”（小制作、小发明、小论文）竞赛，各村级小学可结合社团活动、综合实践活动以及小学科学等课程的实施，积极开展搭纸桥、鸡蛋撞地球、小养殖、航模竞赛等多种类型、丰富多彩的科技创新活动，基本实现“校校有特色、班班有活动、人人都参与”。

1.科普宣传教育活动学校要利用黑板报、主题班队会、升旗仪式、校园橱窗、广播站、校园网等方式方法广泛开展科普宣传活动，营造良好的科普氛围。

主要活动是开展科普“八个一”活动：即每人读一本科普书、参加一次科普讨论、讲一个科学家的故事、栽培一种花卉或饲养一种动物、设计一张科普手抄报、完成一幅科幻画、每班出一期科普黑板报、参观一次科技馆。

临沂罗庄区册山街道中心小学多彩社团，为孩子筑梦幸福童年作者：赵高岭来源：《视周刊·山东体卫艺教育》2017年第01期活力四射的舞蹈，韵味十足的京剧，铿锵有力的鼓号，欢快悦耳的合唱，一招一式的武术，充满神奇的科普探索，此外，还有相声表演、诗歌朗诵、课本剧表演、经典国学诵读、剪纸、画画……每周二下午，在临沂市罗庄区册山街道中心小学的每个角落都能看到孩子们活动的身影。

这是学校根据孩子们的兴趣爱好所开设的各种社团活动课，课堂上，孩子们“八仙过海，各显神通”，在社团活动中追逐童年梦想，享受幸福快乐人生。

近年来，罗庄区册山街道中心小学在具体实施国家和地方课程的前提下，经过多方地考察、调研，科学评估、论证，从本校学生的需求出发，充分利用社区和学校的课程资源，提出了以开发特色校本课程、开展社团活动实施个性化学习，促进学生快乐成长的决策。

本着“一校一特色，一生一特长”的宗旨，学校积极协调组织区域资源，与校外力量合作，改编教学材料，设计活动方式，在全体学生自主选择、全员参与的基础上，精心构建了包含文学艺术、体育竞技、科技创新、国学经典、社会实践等五大类校本课程体系，建立了40多个社团，其中的京剧小票友、舞蹈、葫芦絲、国学诵读、“七彩梦”小画社、播音主持、“小小发明家”创客、剪纸、足球及创意设计等社团已初具规模。

如今，每个学生都有属于自己喜欢的社团，每一个生命都在傲然怒放，校园里处处充满了活泼的灵性与丰富的气息。

多彩社团活动的开展，陶冶了学生的情操，张扬了学生的个性，发展了学生的特长，培养了学生的能力。

正如校长王良营所言，“社团活动如今已成为学生素质提升的重要舞台，学生在这里能够找到自己的亮点，创造自己的未来，实现自己的梦想！”据了解，近几年来，册山街道中心小学依托社团建设，积极参加各级书画、歌唱、科技竞赛等活动，并取得了优异成绩，学校先后荣获“临沂市科普教育示范学校”“罗庄区艺术教育先进单位”“罗庄区教育教学工作先进单位”“临沂市教学先进集体”等多项荣誉称号。