2018-2019班主任工作计划

2018—2019班主任教学工作计划踏入社会，站在新起点，迎接新挑战。

为更好的适应新环境，熟悉了解学生，使工作更有条理，更有效率。

现特把本学期的教学工作拟定如下：一、指导思想本学期，我将以行为习惯养成教育为重点，结合初一年级学生的个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。

努力提高教育质量，培养学生德智体美劳全面发展。

积极参加学校组织的各项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的文明班级。

二、学生基本情况根据学校工作安排，本学期我担任七年级（3）班的班主任。

本班共有学生40名，男生居多，共有24人，女生16人，这些刚入学的新生还不适应初中的环境，自控能力差，时常不能控制自己，上课爱说话，搞小动作，学生整体上较为活跃。

根据学生小升初的各科成绩来看总体一般，优生面不广，尖子不尖，且存在个别成绩较差的学生，各科成绩水平不均衡是本班学生最大的劣势。

由于我刚来到本校，不管是教学方面还是班级管理方面都没有经验，对学校工作制度工作流程方面不是很了解，这些对于我来说是一个巨大的挑战，让我倍感压力，但这也是我学习的机会。

通过向学校前辈学习和请教，了解了学校大概的流程和相关的教学方法。

同时，通过对学生的大致了解，本班学生在其他方面有着较浓的兴趣，比如画画，唱歌，打乒乓球，篮球等方面。

部分学生具有了一定否的自我管理能力，能够帮助我管理一下班级，但是由于学生刚从小学升到初中，大部分学生的自觉性和纪律较差。

学习能力上，学生课外主动获取知识的额能力较差，在写作与基础知识方面有待加强。

在以后的教学和班级管理过程中，既要巩固学生对基础知识的把握，也要培养学生课外主动获取知识的能力，增强学生的写作能力。

在适当的地方补充课外知识，拓展学生的知识面，提升学生的知识素养。

四、工作重点1.对学生进行思想品德德育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学生的学习兴趣，教会学生自主学习，增强学生彼此之间的合作能力。

通过各种途径贯彻执行《中学生日常行为规范》，抓好班级的纪律，形成良好的班风。

2018-2019学年下学期班主任工作计划一、指导原则以班级德育工作为首，以学生的发展为目标，落实立德树人的总目标。

进一步解放思想，实事求是，改革创新、与时俱进，坚持以学生为本，努力提高班级德育工作水平，不断提高学生的思想道德水平和综合素质。

进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养“态度决定一切，细节决定成败”的班风，创建优秀班级。

二、班情分析从上学期各方面看，本班总体不错，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有所提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍有少数学生自控力较差，学习效率低，学习的紧迫感弱。

本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

引导学生认清新课改、新高考的特点，尽快适应高考改革。

三、总体设想1 ．重视班级日常管理。

力争班级做到班级管理目标明确化，确立管理目标，并向学生公示学生情况，从而使班级的管理目标明确；加强学生的尊纪守则观念，意识加强学生规范教育。

利用班会、黑板报，谈话等各种形式加强宣传力度，让学生培养学生良好的习惯。

加强学生的养成教育，形成良好的集体观念和意识。

2 、深化学生道德教育。

强化对学生的基础文明训练，提高学生遵守公民基本道德的自觉性，增强学生的公民意识和社会责任感、集体意识，努力提高他们的思想道德素质水准。

提升学生的思想境界。

3 、注重进行法制教育。

班会时间对学生进行法制教育，不断提高学生的遵纪守法意识，提高学生守法自觉性，杜绝严重违纪事件发生。

4 、抓好班级常规工作。

各项常规工作规范化、制度化，管理人、责任人、实施人落实到位，使每位学生各有所干、各司其职，奖惩分明，工作重点着眼于学生文明行为培养、创新精神和实践能力的培养，与学风教育相结合，使班级的常规工作再上一个台阶。

5 、认真做好思想工作。

2018-2019年度小学一年级班主任工作计划5篇小学一年级班主任工作计划（一）：一、班级概况：本班有49个学生，其中男生28人，女生21人。

从最近二天的日常生活来看，刚踏入学校大门的一年级小学生，对于学校的日常生活和学习环境还不适应，学生没有多少纪律意识，很难管，班群众比较难以建立。

每一项规章制度对于他们来说都极其陌生，为了使学生能够及早进入主角，适应学校的生活，我准备时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

二、指导思想以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践潜力为重点，结合学生的实际状况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的潜力，用心探索个性培养的途径，对队员们进行群众主义和爱国主义教育，树立良好的班风，构成良好的学习氛围，为建立优秀班级而努力！三、本学期班级工作的重点对学生进行常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲礼貌，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，用心投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。

四、工作措施（一）搞好日常管理工作，组织和建立班群众。

1、培养小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

2、培养学生的群众意识，参加各项群众活动都能做到集合快，纪律强，效果好。

3、利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。

4、建立正常的卫生值日制度，透过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法。

实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生良好的劳动习惯。

5、培养团结协作的优秀小干部群体，（每月至少进行一次队干部培训），发挥队干部的榜样作用。

民主推选班队干部，部分班干部实行轮换制，使每一位学生都有锻炼和表现的机会。

（二）对学生进行思想品德教育。

1、利用班会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，学生以此为范，导之于行。

2018-2019学年度榜首学期班主任工作打算一、辅导思维以校园德育教育的思路为辅导，少先队的中心作业为重心，结合学生的实际情形，通过展开赋有儿童情味的各类教育活动，培育学生杰出的行为习气和道德熟悉，增强学生的自我鼓舞、自我教育、自我治理的才能，活跃探讨特性培育的途径。

把本班建成具有“勤学、守纪、联合、向上”的班风，把学生培育成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一名合格的社会主义建设者和交班人。

闻名教育家叶圣陶先生说过：教育是什么，往简略方面说，只要一句话，确实是养成杰出的习气……在连年的班主任作业中，使我深深地知道小学时期是人一辈子长的起步时期，也是人的根底本质组成的开端时期，而杰出的班风班貌是各类习气养成的根底，中低年级那么是杰出习气养成的关键期。

二、使命与方针一、做勤学生开学的思维作业，使其把心收到学习上。

二、拟定班规，清楚班规要求，自觉遵守班规纪律。

3、成立新的班委，清楚分工，各负其职。

4、展开比学、协作活动，组成浓密的学习空气。

五、增强卫生熟悉，培育学生杰出的卫生习气。

六、活跃协作校园展开各项活动。

三、作业安排（一）弄好日常治理作业，安排和树立班集体。

一、狠抓各课纪律，确保学生遵章守纪。

二、各项集体活动做到集结快，纪律强，作用好。

3、课间操要人人会做，人人求好。

4、树立正常的卫生值日准那么，班级卫生人人有责。

五、培育联合协作的优良小干部集体。

（二）对学生进行思维道德教育。

一、利用晨会课对学生进行《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》的教育，让学生以此为范，导之于行。

二、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。

3、结合情境，当令对学生进行道德教育。

（三）教育学生尽力学习。

一、靠近与各科任教师的联络，留意教育方式的立异，留意教育方式的多样化，以激起学生猛烈的求知欲，进步学生的学习爱好。

二、增强对学生的学法辅导，让学生不只乐学，而且会学。

（四）关切学生身心健康。

一、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生熟悉。

2018-2019学年班主任工作计划5班级：09环保班主任：000一、班级概况：为使更好的开展班主任工作，我了解到班内共有9名学生，其中有3位女同学，6位男同学。

经大学一年级下来，我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。

经过全体师生的共同努力，我班被评为文明班级。

现在我班已经进入了大二阶段，在班级管理工作上应进一步加强和改进。

二、根据去年带班工作总结，特制定出本学期班主任工作基本要点1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。

针对上学期末的考试成绩，要求参加补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。

2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，如卡拉OK、网页制作等比赛。

我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。

3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。

这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。

4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。

在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

6、做好弱势学生工作。

我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。

7、做好勤工俭学工作。

在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不间断地与任课教师联系，了解他们的学习成绩，关心他们的学习情况。

本学期我班的总目标是：继续建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；继续培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体。

主要工作及实施措施
1）根据学校要求将行为规范教育、班集体建设、问题生转化、家校联系、班会课等常规工作落到实处。

每天的晨会、眼保健操是纪律教育和健康教育的良好载体，要予以充分重视。

2）坚持开好每周一次班主任例会，明确知道每周的活动安排及事宜，做到有目标，有计划，落实好班级的各项活动。

3）按照要求开好班会，主题班会内容要明确。

让德育工作渗透到教学过程中，做到先育人后教书，切实提高德育工作的实效性。

4）要求每一位学生严格遵守校规校纪，让良好的习惯内化为自身的素质，以良好的行为营造文明的校园环境。

5）加强班集体建设，确实发挥班级干部的带头作用，让他们来管理班级，管理学生，充分信任他们，并给予指导和监督。

6）加强安全教育，加强对学生的安全教育。

提高学生的自我保护和自我救治的能力。

7）加强学生的好习惯养成，重点抓好礼貌待人，尊敬父母，尊敬师长，团结同学等良好习惯的培养和形成。

8）组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

9）继续做好家访工作。

提高家庭教育水平，从而家、校配合，形成教育合力。

2018-2019学年度下学期班主任工作计划高二年段为了进一步搞好高二下学期的班级管理工作，现将本学期的班主任工作计划安排如下：一、认真建立班级规章制度和班级考核制度，使学生自己规范自己的行为，把学校要求内化为本班学生自觉的行动上学期我班已经建立了班级规章制度，经过一学期学生反应是不错的，本学期我要引导学生认真研究班级规章制度的完善问题，总结上学期好的经验和改进不足，力争进一步提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。

二、继续做好促优转差工作对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活，进一步提高他们的成绩和在年级的竞争力；对于差生多找他们谈话，认真了解他们内心思想的变化，寻找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，鼓励他们赶上去；特别是对贫困生，做好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思考人生价值，不为眼前暂时的困难压倒。

三、继续树立和培养学生的集体荣誉观念和主人翁意识让全班同学保持心胸开阔，顾全大局，让学生自觉地维护集体荣誉，树立我班的良好形象，四、指导班干部开展工作，做好日常班级管理工作班主任要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，百分之百杜绝恶性事件的发生，坚决抵制社会上的一切歪风邪气向班级进攻，使我班保持健康向上的发展势头。

五、注意调动各个方面的教育因素班主任力争做到：不间断与学生尤其是贫困生和差生的家长联系，进行沟通和交流，及时把握这些学生的思想动向；注意和各科任教师交流和协调，听取他们的意见和建议，明确把握班级的动向。

六、大力抓好学生的学习认真总结学习中的问题，组织优秀学生介绍自己的经验，组织学生交流自己的学习方法，相互取长补短，力争优化所有同学的学习方法。

在月考、半期考、期考结束以后，及时组织学生自己进行自我分析，让学生学会如何学习。

七、加强安全教育管理1.交通安全：不乘坐无牌、无照、无证车辆，上学、放学不骑机动车，不乘坐“摩的”，骑自行车不要带人，不勾肩搭背，不骑英雄车。

2018—2019学年初一班主任工作计划1）选拔优秀班干部，培养他们的组织能力和领导才能，让他们带领班级向更高的目标迈进。

2）定期召开班委会，听取同学们的意见和建议，及时解决问题，推动班级工作顺利开展。

3）加强对班干部的培训，提高他们的综合素质，让他们在工作中不断成长和进步。

二）、加强学生研究管理1、制定研究计划，引导学生制定个人研究目标，帮助学生建立正确的研究态度和方法。

2、定期组织研究小组活动，让学生互相帮助、共同进步。

3、及时反馈学生研究情况，与家长保持沟通，共同关注学生的研究进展。

三）、加强家校联系1、定期与家长沟通，了解学生在家庭中的情况，及时解决问题。

2、组织家长会，让家长了解班级工作和学生研究情况，促进家校合作。

3、利用微信、QQ等社交平台，加强班级与家长之间的联系。

四、工作措施1、制定详细的工作计划和时间表，确保工作有条不紊地进行。

2、加强自身能力的提升，不断研究和探索班主任工作的新方法和新思路。

3、与其他班主任和学科老师密切合作，共同推进班级工作。

五、工作要求1、认真贯彻执行全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见”，切实做好班级工作。

2、注重学生的全面发展，使每个学生都能得到充分的关注和培养。

3、积极与家长沟通，促进家校合作，共同关注学生的成长。

4、不断提高自身素质和能力，做一名优秀的班主任。

班级小干部是班主任的得力助手，选拔和培养好小干部至关重要。

首先，要帮助小干部树立威信；其次，要鼓励他们大胆工作，指导他们工作方法；第三，要在知识、能力和纪律方面要求他们取得更大进步，以身作则，起到模范带头作用；最后，要培养干部团结协作的精神，通过干部小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

班级考核评比方面，本学期将继续完善《班主任工作考核细则》，并加强常规检查评比活动，每天公布检查结果。

班主任要从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。

班主任2018—2019学年度第二学期工作计划本学期班级人数为27人。

本班是今年新建的班级，在之前班级经过了一学期的学习后，对于学校的各项规章制度及三项文明有了大致了解。

这学期主要希望在行为习惯及学习习惯上给与更多的关注。

对于新进的插班生应给与更多的关注。

二、主要工作和具体措施(一)加强学生之间的评比制度的鼓励机制(1)每个月均有一次读书交流活动，进行故事大王的评选。

(2)各种评比制度不断，男女生竞赛、小组竞赛、大组竞赛、个人竞赛。

日日争得小红花，周周争得报喜鸟。

(3)与学生一起建立评价机制，使学生更能遵守。

(二)行为规范教育1、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。

2、三项文明常抓不懈。

3、上课认真听讲，积极思考，踊跃回答问题。

4、养成良好的时间观念，完成作业不拖拉。

(三)根据班级特点本学期工作重点1、加强学习习惯的培养：听课、作业上交、订正习惯，按时完成作业。

2、加强劳动意识的培养：整理书桌、清洁教室卫生、整理自己的学习用品、学做家务。

3、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活、能制定合理的作息时间、能培养一定的兴趣爱好。

(四)班级管理1、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和助力制度，帮助每位同学都有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。

2、上学不迟到。

3、逐步形成互相帮助，互相竞争的好品质。

4、逐步做到班级事，人人管，自己管理好自己。

5、自己整理书包、学具、书桌。

(五)学生心理健康教育1、处理好个人和学习之间的关系：铃声响、快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，比一比谁的学习态度好，比一比谁完成的又快又好。

2、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学之间的矛盾。

3、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心、感激的人。

以上就是我本学期的工作计划，虽不知能完成多少，但我希望能以我的一腔热血教育好这些孩子，养成良好的学习、生活习惯，把他们带上正轨，走上正确的道路。