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小组分工表：组名:
小组主题规划表
记录人：
综合实践活动小组资料交流评价表
班级：
时间：年月日
评价小组组名：
组长姓名:
一、该小组资料项目有:
1、该小组资料共有（)页，共（）项目。
2、该小组资是否完整（），是否规范（），内容是否围绕小课题（）
3、该小组是否人人都参加整理制作资料
4、我们最喜欢的资料是:
5、我们对该小组的建议有：
综合实践活动小组交流评价表班级：
日期: 年月日
评价小组名称:组长:
综合实践活动研究小组评价表组名：
综合实践活动课题活动计划
综合实践活动个人评价表。
班级学习小组成员分工表
姓名层
次
组内分
工
职责
张嘉宁 A 大组长保证小组高效率的工作，保证每个成员明白该做什么，保证各司其职，帮助化解争端，提出下一步的建议；负责讲解疑难，帮助同学快速完成学习任务等
陈炫宁 B 纪律监
督员
教给学生学会用两种声音说话，一种用于小组讨
论，这种声音的范围是“20厘米的声音”，另一
种是“全班的声音”，是指一个学生说话时全班
都听得见的声音。
每个小组的德育管理员用自己
的方式来管理小组的声音
宋灵芝 C 卫生监
督员
负责安排监督本组的值日，小组内的个人卫生及
小组的环境保持。
对值日不认真或迟到的同学，
应及时地给予提醒并进行协调以确保班级卫生的
得到及时清扫。
王子博 D 资料收
集员
负责各学科作业的收交、发放、检查，并将小组
作业完成情况汇报给各科课代表。
课代表再将全
班的作业、及完成的质量、数量等情况报各科任
教师，并量化在班级小组评价中。
科任教师在批
改以后对各组及同学进行评价。
董婷 E 记录员配合组长完成学习计划；及时记录小组成员在讨论过程中的重要内容；记录每日课堂情况并汇报组长；本组值周时记录全班学习情况。
马亚露 F 发言人积极回答问题，为小组成员做表率。
吕甜G 纠错员
兼信息
补充员
负责纠正小组成员的错误，并积极做出补充。
吕甜
宋灵芝董婷H
学科负
责人
对于自己专长的学科，负责并帮助其他学生学习
和展示。
领导小组管理责任分工附件：日常工作管理及绩效考核细则为了加强的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》及《管理规程》的要求，特制定本细则。
每期基础分为100分，所有教学活动中在此基础上增减分，每周一小结，每月一总结，每期一汇总，可得负分。
一、全勤奖要求全体教职员工全勤上岗，设全勤奖每月150元，迟到或早退一次扣5元，请假一晌扣10元，无故旷工一晌扣60元；跟车老师每月补助100元。
有事需请假应自行调班，若代班人违规，双方处罚。
二、班补每班班补费按每生每月1.5元，分配原则是:班主任补助费是其他任课老师平均数的二倍。
三、晨检及接待学生接送宝贝老师做到1、按规定时间到达接送地点。
接送时间早上7:00－8:30接宝贝入园，下午16:30-17:00送宝贝离园。
接送老师迟到一次罚款5元，扣考核积分0.5分，无故缺一次罚款50元，扣考核积分5分。
2、接送宝贝时对每一位家长和宝贝必须热情接待，微笑服务。
如态度恶劣，造成不良影响者，经核实后扣除考核积分1分。
3、早上宝贝到园，由值早班的老师接待。
值早班的老师必须在早上7:00前到。
迟到一次罚款10元，扣考核积分1分；无故缺一次罚款20元，扣考核积分2分。
4、接待宝贝时应详细向家长询问宝贝的身体有无不适，是否带不安全物品（小刀、硬币、碎玻璃等物品），如因工作不力，造成宝贝带不安全物品入园，发现一次罚款5元，扣除考核分2分。
5、宝贝需要在园服药或因病因事不能入园者，接送老师务必做好记录，并且转告班主任有关情况。
6、老师将宝贝交给家长时要细心，确保宝贝安全的由家长接回。
在接送宝贝的过程中，要把宝贝的安全放在首位，关心宝贝，加强与家长的联系，让家长感觉到将宝贝交给我们是安全的，放心的。
7、值班老师和负责接送宝贝的老师严格按照接送卡制度接送宝贝，送宝贝时监护人必须签字或按指印，并按值班表上要求的顺序轮流值班。
8、送宝贝时如在指定时间和地点家长没接孩子，且与家长联系不上，必须将孩子带回。
小组考评办法一．小组的组成班级共13组,,每组四个学生,小组遵循的原则,大家本着真诚互助的原则,相互帮助,共同进步.二．小组成员划分：分工：一名卫生部长：分配成员卫生任务，监督本组成员卫生打扫情况。
检查本组成员自己地面的卫生情况。
一名纪律部长：监督课堂的纪律，包括小组讨论时的纪律。
对于不遵守纪律的给予警示（如：眼神、动作。
尽量不用语言）一名学习部长：负责安排语文、英语、数学作业收发的负责人。
记录并向课代表汇报作业完成情况。
并督促本组没完成作业的当天完成。
一名秘书长兼组长：负责组内的其他事物（收钱、单等）协调本组成员的合作。
并帮助组内的学生的学习。
三、具体执行（一）学习方面1．组内所有成员都完成作业，小组加2分。
作业质量好的，受到老师表扬的，加3分。
2．本组有同学不完成作业，不扣小组分，扣个人的分数2分。
如果在规定时间内完成的加一分。
分数统计由课代表统计。
如果不报或瞒报，扣组2分。
3、课堂上的表现：组长根据教师课堂合作学习的要求给小组成员分工。
回答问题积极被老师表扬的，一人次加一分。
4．大大小小的测验：根据分数加分。
获得一个满分个人加两分，得到优秀等级的个人加上一分。
有进步的同学根据老师的提名加1---2分。
不合格的扣1分。
作弊的一次5分。
5．在月考、单元、期中考试中。
本组有进步的加5---10分（二）纪律方面，1．课堂上，小组长监督本组早、中、晚自习纪律。
课堂纪律好的被老师表扬的小组加分。
本组由违反纪律受到老师点名批评的每人次扣2分。
2．下课后，小组成员互相监督，避免违反学校的规定。
比如，不能在走廊上跑动，不能在教室里大喊大叫或追逐打闹。
如果被老师点名批评扣组2分，并值日一次。
（三）卫生方面，各小组在卫生组长的指挥下负责自己组的值日情况，卫生委员抽查。
对打扫情况不及时不干净的，则小组扣1分。
值日当天，为班级扣分小组扣2分。
每月由班委评选优秀卫生小组三名，各加2---5分。
（四）文体方面，凡在各种文体比赛中，如，手抄报、劳技作品展、书法比赛、美术作品展等为班级获得荣誉的，可为本组加5到10分。
