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部编版语文五年级下册同步练习（含答案）1、古诗三首同步练习课时一练习：一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。
四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田，村庄儿女各当家。
，也傍学种瓜。
1．选择下列加点词语的正确意思。
耘．田（）①在田里锄草②犁地傍．（）①靠近②并排2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。
二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。
课时二练习：一、写出加点词语的意思。
稚子弄冰宋代：杨万里稚子．．金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲．。
敲成玉磬．穿林响，忽作玻璃．．碎地声。
1.稚子：。
2.钲：。
3.磬（qìng）：。
4.玻璃：。
二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。
【课时一答案】一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.①①3. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
二、乡村四月作者：翁卷 (宋) 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
【课时二答案】一、1.稚子：指幼稚、天真的孩子。
2.钲：一种金属打击乐器。
3.磬（qìng）：一种用玉或石制成的击乐器。
4.玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
二、清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿取，当做银钲。
2、祖父的园子同步练习课时一练习：一、读拼音，写汉字。
春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá（）掉，用来种菜。
我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平，还东一脚西一脚地xiā（）闹。
几天后，爷爷种的菜发芽了，我和爷爷一起chǎn（）地，我往往把菜苗当做野菜gē（）掉，把野菜留着。
爷爷浇菜，我拿着水piáo（），拼尽了力气，把水往天空一扬。
玩累了，我又缠着爷爷陪我去guàng（）街。
二、照样子，写词语。
例：胖乎乎圆明白亮笑热三、小萧红为我们介绍院子里的景物时，我们可以看出她怎样的神态？课时二练习：一、给黑体字选择正确的读音。
（一）马马是哺．()乳动物，四肢强健，力大善跑。
马给人的印象是诚实、纯朴，又和人有方方面面的密切关系，于是就有了许多美誉：宝马、骏马、千里马等。
这些美誉无不流露．()出人们对它的喜爱之情。
无论在游牧时期还是农耕文明中，马都是人们不可缺少的帮手。
一直到近代社会农业尚未实现机械化之前，马几乎包办农村的一切繁重工作。
时至今日，在我国的一些落后地区，马仍然是主要的生产力，被农民视为家庭中的重要成员。
马以速度见长而成为古代交通工具最佳之选。
汗血马，传说中的良马。
它产于大宛，汗水从肩部流出，呈血色，一日之内可以跑上千里路。
“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”“人生如白驹过隙”等句都传神地展现了骏马疾驰的情形。
至今，人们仍为它的速度而喝．()彩。
马在各种赛马节、赛马会上的速度使人着．()迷，马在奥运会上表现出的机敏和优雅令人倾倒。
马在古代也是建功立业的功臣，“马到成功”就是由此而来。
秦始皇统一六国，马之功居其半，兵马俑可为一证。
唐太宗连年征战，六骏战功显赫。
成吉思汗的铁骑．()横扫欧亚两大洲时，让人们更深刻地认识到，没有任何动物像马这样深入地影响着人类的历史。
马和人类同生死，共荣辱，已成为我们人类无言的朋友、忠诚的伙伴！1．在文中括号里给加点字注音。
(4分)2．马的美誉有____________、____________、____________等，这些美誉流露出______________________________。
(4分)3．文中展现骏马疾驰的情形时，引用的句子有哪些？用“____”画出来。
(4分)4．文章从哪几方面介绍了马对于人类的作用？(4分)________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________（二）我小时候骑马的故事我们那个地方，过去有个老头，名叫毕勉。
五年级第二学期语文练习2023．06第一部分基础·运用选择并填写。
阅读下面的文字，完成试题。
世界文化遗产莫高窟坐落在甘肃省敦煌市的鸣沙山东lù，窟群全长1600余米，历经千年营建，现存洞窟735个，壁画4．5万平方米，彩塑2400余身。
当我们欣赏这精美绝伦的石窟艺术时，总会情不自禁地被莫高神韵所深深吸引。
1.下面加点字中，读音错误．．的一项是（）A.甘肃．（sù）B.神韵．（yùn）C.精美绝伦．（lún）D.情不自禁．（jìn）2.文中“东lù”的“lù”字正确．．的一项是（）A. B.C. D.3.文中的“窟”字，以及学过的“穷、窍”都有穴宝盖，由“穴”所组成的字，大多与下列事物有关．．的一项是（）A.高山B.洞穴C.钱财D.穴位阅读下面的文字，完成试题。
“格物致知叩问苍穹”是第八个“中国航天日”的主题。
中国航天事业自创建以来，经过几代航天人的不懈奋斗，取得了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就。
我国航天技术的飞速发展，让无数中华儿女感到由哀的自豪。
4.“格物致知叩问苍穹”中的“格”字意思．．正确的一项是（）A.格子B.阻碍C.击，打D.推究5.修改下面句子中的错别字。
我国航天技术的飞速发展，让无数中华儿女感到由哀的自豪。
__________6.用一个词语形容文中例举的我国航天事业取得的辉煌成就，最恰当．．．的一项是（）A.坚持不懈B.举世瞩目C.肃然起敬D.胸有成竹7.《西游记》某一回中讲到：流沙河中妖怪径抢唐僧，八戒与之三次相斗均未取胜。
悟空去南海请观音，木叉奉师命引妖怪归顺唐僧，又叫妖怪结成法船渡唐僧过河，共取西经。
这段故事内容与下面回目一致．．的是（）A.蛇盘山诸神暗佑鹰愁涧意马收缰B.脱难江流来国土承恩八戒转山林C.八戒大战流沙河木叉奉法收悟净D.三藏有灾沉水宅观音救难现鱼篮8.孩子们置身于大自然，收获了属于他们的那份纯真与欢乐。
语文部编版五年级下册《词语》专项练习一、词语辨析1. 根据句子意思填入恰当的词语。
1.春天，万物复苏，树木开始发芽。
2.他是一位著名的画家，作品受到了许多人的喜爱。
3.岳父性格豁达，无论对谁都很友好。
2. 请下面句子中的词语按照意义和用法进行配对。
1.适合 a. 昏暗2.阳光 b. 适应3.黑暗 c. 灿烂二、词语运用1. 写出下列词语的相关义项。
1.手术2.契约3.兴奋2. 请根据句子意思填入恰当的词语。
1.昨天医生给他做了一次小。
2.他们之间签订了一份书，约定在五年内共同合作。
3.收到这个好消息，大家都感到非常激动。
三、词语造句请根据给出的词语，在题目中造句。
1.休闲2.商量3.雄伟参考答案一、词语辨析1. 根据句子意思填入恰当的词语。
1.发2.著名3.豁达2. 请下面句子中的词语按照意义和用法进行配对。
1.适合 - b. 适应2.阳光 - c. 灿烂3.黑暗 - a. 昏暗二、词语运用1. 写出下列词语的相关义项。
1.手术 - 医生利用专门的工具对患者进行的外科治疗。
2.契约 - 双方在法律上约定的具有法律效力的文书。
3.兴奋 - 由于内心感到高兴激动的情绪。
2. 请根据句子意思填入恰当的词语。
1.手术2.契约3.兴奋三、词语造句1.这个地方很适合休闲放松。
2.我们需要商量一下怎么解决这个问题。
3.山的轮廓在夕阳下显得特别雄伟壮丽。
以上是《词语》专项练习的部分内容及参考答案，希望同学们能够认真学习，掌握这些词语的正确用法。
祝大家学习进步！。
部编本五年级下册练习题一、语文基础知识1. 拼音王国（1）给下列汉字标上正确的音节：biàn piāo liáo diàn（2）选出下列词语中的多音字：行悲难发2. 汉字乐园（1）写出下列汉字的笔顺：鸟、马、回、羊（2）辨析形近字：植——值，辛——幸3. 词语天地（1）补充词语：五（）彩，自（）而然，不（）之财（2）选词填空：严峻、严厉、严格、严肃4. 句子练习（1）将下列句子改为陈述句：难道你不应该努力学习吗？（2）缩句：小明在图书馆认真地阅读了一本关于科学的书籍。
二、数学乐园1. 数的计算（1）计算： + 5678（2）计算：9800 ÷ 252. 分数的认识（1）将0.6化成分数并化简（2）比较大小：3/4 和 2/33. 应用题（1）小明买了3支铅笔，每支铅笔比圆珠笔贵0.5元，圆珠笔单价为1元，小明买铅笔一共花了多少钱？（2）一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求它的面积。
三、英语天地1. 单词拼写（1）写出下列单词的正确形式：cat, dog, bird, fish（2）根据句意，选出合适的单词：like, love, hate2. 句子翻译（1）将下列句子翻译成英文：What's your name?（2）将下列句子翻译成中文：How old are you?3. 阅读理解阅读短文，回答问题：Tom is a student. He likes playing football. He has a football match today. He is very excited.（1）What does Tom like?（2）What does Tom have today?四、科学探索1. 生物知识（1）列举三种常见的昆虫。
（2）说出植物进行光合作用需要的条件。
2. 地理知识（1）我国最大的河流是什么？（2）地球上的水资源主要分布在哪里？五、品德与社会1. 道德品质（1）列举两种你身边的助人为乐的行为。
苏教版五年级语文下册《大江保卫战》练习题（精选15篇）苏教版五年级语文下册《大江保卫战》练习题篇1★ 学什么学习生字，理解新词；有感情地朗读课文并背诵第5自然段；学习人民子弟兵大无畏的革命精神。
★ 怎样学一读文悟情轻声、有感情地读课文，体会文章所表达的思想感情。
二日积月累1认真读课文，画出自己不理解的词语，查查工具书，结合上下文理解词义，然后把词语抄下来。
2文中的排比句非常有气势，把它抄在下面吧。
★ 测一测一语音世界（看拼音写词语）líng chén bēn téng bù xīrì yù jiān chéng（）（）（）bēng tā xuè ròu zhī qūpī bō zhǎn làng（）（）（）二词语精选（在括号里填上适当的词语）（）的巨龙（）的关头（）的电杆（）的沙包（）的本色（）的大决战（）地撕咬（）地撕扯三能力广角（选择关联词填空）只要-------就------- 既然--------就--------- 只有-------才----------无论-------都------- 哪怕--------也---------- 因为--------所以--------1、你------------知道错了，----------------应该改正。
2、---------------困难再大，我们-----------要完成任务。
3、---------------经常运动和训练，-------------能使身体强壮起来。
4、---------------把这道题中的条件弄清出，这题----------不难做了。
四课文传真。
1、《大江保卫战》是按_________的顺序写的，反映了人民子弟兵为保卫人民的生命财产安全而奋不顾身的大无畏精神。
2、“风声雨声涛声，________；雨水汗水血水，__________。
语文版五年级下册语文句子同步练习及答案语文版五年级下册语文句子同步练习及答案一、按要求完成句子练习。
1.周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”(改为转述句) __________________________________________2.各享成家之福，何不拜我为王？(改为陈述句)____________________________________________3.他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然．．不提借船的事。
(用加点的词语写句子)_________________________________________4.船两边的草把子上都插满了箭。
(缩句)___________________________________________二、按要求写句子：1．这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美。
（缩句）________________________________________________________________ ____ 2．随地扔垃圾的人，是一种很不文明的习惯。
（修改病句）________________________________________________________________ ____ 3．山谷的景色很美。
（改为比喻句）________________________________________________________________ ____ 4．地球上所拥有的自然资源是有限的。
（改为反问句）___________________________________________________三、按要求改写句子。
1.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）_______________________________________________2.我对飞行是那样迷恋，只要．．双脚一点，轻轻跃起，就．能离开地面飞向空中。
部编版五年级语文下册专题训练《句式练习》练习题（附答案）班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、选出缩句正确的一项，将字母写在括号里。
(8分)1．周瑜派来搬箭的五百个军士已经等在江边了。
( ) A．军士等在江边了。
B．周瑜等在江边了。
C．周瑜派来军士等在江边了。
2．我在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。
( ) A．我在湖面上盘旋。
B．我盘旋。
C．我在草地和湖面上盘旋。
二、把下列句子改为陈述句。
(12分)1．曹小三哪里看得出来？____________________________________________________ 2．倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？____________________________________________________ 3．十万支箭，三天怎么造得成呢？____________________________________________________ 三、把下列句子改为反问句。
(8分)1．我又不少你酒钱。
____________________________________________________ 2．诸葛亮神机妙算，我真比不上他！____________________________________________________ 四、把下列句子改为转述句。
(8分)1．诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。
”____________________________________________________ ____________________________________________________ 2．沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”____________________________________________________ ____________________________________________________ 五、按要求写句子。
人教版五年级下册语文《月是故乡明》同步练习（含答案）一、单选题。
1．下列各项中加点字读音正确的是（）A．供．认不讳（ gōng）杂兴．（ xīng） B．理解．（ jiě）白昼．（ zhòu）C．供．不应求（ gòng）耕耘．（ yún） D．巍．峨（ wēi）浩渺．（ mǎo）2．下列句子中没有语病的一项是( )A．《月是故乡明》的作者是季羡林写的。
B．坚持写日记，写作能力就会迅速提高。
C．这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
D．我们要增强克服困难的信心和方法。
二、看拼音，写词语。
pái huái miǎo xiǎo gōu huǒ chéng chèyǐ nǐ ruì tù wú yín diān zhuì三、用“√”给下面的加点字选择正确的读音。
篝．火（ɡōu ɡòu）点缀．（zuì zhuì）无垠．（yín xiàn）万顷．（qīnɡ qǐnɡ）旖．旎（yī yǐ）澄．澈（dènɡ chénɡ）四、比一比，再组词。
渺萌澄垠峨妙盟橙根饿五、给词语中的“望”字选择恰当的解释。
①往远处看；②拜访；③希图，盼；④人所敬仰的，有名的；⑤向，朝着；⑥月圆，农历每月十五日前后。
望．夜探望．瞭望．希望．名望．六、先补充词语，再完成后面的练习。
（1）不可然大离乡乐不美妙相成（2）形容很多，数也数不过来的词语是。
（3）选词填空。
①夕阳滑落的景象，一点儿也不比日出逊色。
②听了妈妈的话，我，泪水渐渐模糊了我的双眼。
七、根据课文《月是故乡明》内容填空。
（1）作者在文中③④段共追忆了三件童年趣事，分别是→摇知了→。
（2）本文通过写“我”小时候在家乡玩耍所见的美景，离乡后所见之月逊色于之月，借月亮寄托了“我”离乡后对家乡的之情。
部编版五年级下册语文古诗（专项练习）附答案一、选择题1、下列诗句的作者姓氏按音序排列，正确的一项是（）。
①夜静春山空②南望王师又一年③唯见长江天际流④乡村四月闲人少A．③②①④ B. ③②④① C.②③④① D.②③①④2、下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是（）。
A.“童孙未解供耕织”中“供”的读音是“gōng”，意思是“提供”B.“敲成玉磬穿林响”中“磬”的读音是“qìng”，它是一种金属打击乐器C．“漫卷诗书喜欲狂”中“卷”的读音是“juǎn”，它的意思是卷起D．“五千仞岳上摩天”中“仞”的读音是“rèn”，“摩天”的意思是很高的天3、“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”描写的是哪个季节的景色？（）A．初春 B.初夏 C.盛夏 D.初秋4、.下列诗句按照敬亭山、华山、庐山、天门山的顺序，排序正确的一项是（）。
①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
②三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
③众鸟高飞尽，孤云独去闲。
④两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
A．④③①② B.③②④① C.④③②① D.③②①④5.我们常说的“耳濡目染”和下列哪句话意思相似？（）A.路遥知马力，日久见人心。
B.近水知鱼性，近山识鸟音。
C.听君一席话，胜读十年书。
D.莫道君行早，更有早行人。
6.关于“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”描述正确的一项是（）。
A．这句诗选自王昌龄的《凉州词》，主要写戍边将士的怀乡情B．这句话采用了拟人的修辞手法，“杨柳”是指塞外的杨柳树C．这句话采用了双关的修辞手法，表面上是说春风吹不到玉门关外，实则是指朝廷的恩泽到达不了这里，表达了作者对皇帝不体恤边塞士兵的抱怨之情D．这两句话笔调苍凉悲壮，感情消极颓废二、填空题1．《孟子》中告诉了我们同情心的重要性：___________________，_________________；《论语》中对君子和小人做了以下区别：_________________，________________；____________ ___，___________________。
五年级第二学期语文练习班级姓名学号成绩_______阅读方法：填标点首先，填标点必须要知道标点符号的作用。
先送你一首顺口溜：标点符号很重要，组成文章不可少。
该用哪种小符号，都要认真来思考。
意思未完用逗号，一句完了用句号。
喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。
并列词语用顿号，并列分句用分号。
提示下文用冒号，对话引用加引号。
书文名称要标明，前后加上书名号。
有些意思要省掉，可以加个省略号。
转折解释破折号，表示注释加括号。
标点符号用准确，文章清楚都称秒。
标点符号的用法，应着重掌握以下几个方面的内容：一、正确使用问号。
①区别“选择问”与“连续问”。
选择问中间用逗号，句末用问号，如“你是去打球呢，还是去游泳？”连续问各问句后均用问号，如：“他是谁？从什么地方来？”②区别“有疑而问”与“有疑而无问”。
有些句子形似疑问句，但整个句子不是疑问语气，句末不能用问号，如：“我们应该研究一下，这件事情究竟怎么办。
”二、正确使用冒号。
冒号是用在提示语后面或总括语前面，表示提示下文或总括上文的点号。
应注意：①冒号一般管到句终；②不是直接引述别人的话，则“某某说”、“某某想”后不用冒号，而用逗号；③“某某说”之类提示语在引文前，其后用冒号；在引文中，其后用逗号；在引文后，其后用句号。
三、引号的用法以及引号与句末点号的配合使用。
引号的作用有五种：①表直接引用；②表强调突出；③表讽刺和否定；④表特殊意义；⑤表特定称谓。
使用引号应注意：①引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里边的一层用单引号；②如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面，如果引文不完整或者引文成为作者自己话的一部分，句末点号（问号、感叹号除外）要放在后引号之外；③如果转述别人的话，不直接引用，则不能用引号。
四、破折号。
破折号的作用有：①表解释说明；②表意思递进；③表话题转换；④表声音延长；⑤表语音较大的停顿或中断；⑥表语意的跳跃或转折；⑦表总结上文；⑧用在副标题前；⑨表事项的列举分承。
五、省略号。
①表引文或引述的话有所省略；②表重复词语的省略；③表列举同类事物和序数词语的省略；④表静默或思考；⑤表说话断断续续；⑥表语言的中断；⑦表话未说完，语意未尽。
使用省略号应注意：①省略号就表示“等”、“等等”，省略号和“等”字，都可表列举省略，两者用一即可，不能同时使用；②省略号后面一般不用点号。
此外，还应掌握顿号、逗号、分号、句号、感叹号等标点符号的正确用法。
二、概括主要内容简单归纳易于你接受，如下：（1）写人记事的文章：什么时间，什么地点，谁，干什么。
（2）写景写物的文章：什么怎么样。
（3）说明文：介绍了什么。
（4）通用方法：①把各个自然段的内容串讲起来。
②文章重点段落就是文章的主要内容。
③根据文章的标题，加以补充。
一、阅读理解（一）第六个是自己31%几年前，一家锻铸造厂生产任务不足，面临亏损困境（jìng jìn），厂里进行减员分流，把减员指示分到各车间、班组，要求以“末位淘汰制”的方式来压缩（suō shuō）员工。
仓库有6位员工，是清一色40多岁的女工，她们平时团结一心，工作十分出色，历来被评为先进班组。
但这6人中也分到一个减员指标，要按照末位淘汰制办法，由员工互相打分，按分数从高到（底低）排列，前5个留下，第6个被淘汰掉。
组长参加车间的动员会议回来，苦思良久，觉得太残酷，不忍向员工开口。
但员工们却早已知道，大家说，总有一个人要走，大家投票吧，每人提一个，谁得票多谁就走。
于是组长发给每人一张白纸，让大家写上将被淘汰的“末位”，也就是要走的那第6个人的名字。
当组长将6张纸一一打开来，看见的却分别是6个不同的名字，原来，每个员工都写上了自己的名字，第6个是自己。
于是，仓库的这“末位”一直到规定截止的日期仍迟迟不能出来。
与此同时，厂部却收到了这6位职工的辞职报告。
这6位员工都办理了辞职报告。
然而这6位员工并没有各奔东西，在辞职后的第二天，大家又聚在一起，共谋出路。
她们思来想去，大家都没有其他特长，但作为家庭主妇，买菜烧饭却是每天的（功攻）课，大家决定从自己最熟悉的工作入手，办一家小吃店。
就像原先在厂里工作时那样，齐心合力，不计较，肯吃苦，小吃店越办越火，规模越来越大，后来有一天，竟兼并了原来那家濒临倒闭的厂子。
几年过去了，已经发展成一家餐饮（联连）锁集团。
说到当初为什么“第6个”是自己，这6位女工说，无非是想证明，改革并非总是体现为人与人之间的无情竞争。
有时候，退让，或许也是一种更积极的进取。
1、读全文选择文中括号内正确的字或读音。
5%2、从文中找出下列词语的近、反义词 4%近义词:：许久（）齐心协力（）反义词：陌生（）盈利（）3、查字典解释词语：5%濒临倒闭：“濒”音序 ______、部首____、第七笔是____、意思是 _____ （可选择注释序号）“濒临倒闭”解释为濒（1）接近，将，临：～近。
（２）濒危。
～死。
～于灭亡。
4、请你用“~~~~”划出“末位淘汰制”原因的句子：2%5、辞职后的第二天，大家又聚在一起，她们会说些什么？请用一两句话写出她们说话的主要意思：__________________________________________________3% 6、请用短文中的事例说说你对，“退让，或许也是一种更积极的进取。
”这句话的理解。
3%_______________________________________________________________________________7、根据提示概括短文主要内容：6%某锻铸造厂由于（原因）__________________________________，（采取什么措施？）_____________________________________，（仓库6位员工想出了什么决策？）_____________________________________,办了_____________________。
接着___________________________，发展成_______________________。
8、选择正确的答案：六位女工自强不息的故事告诉我们（）2%A、在工作中遇到困难要么放弃，要么改行。
B、无论在工作中还是生活上，遇到困难不但要采取积极的进取态度，同时还要发扬齐心协力、团队合作的精神，这样才能把事情办好。
C、如果在工作中遇到困难，大家合伙做生意也会成功。
（二）雪（24%）我非常喜欢雪。
雪像洁白的花瓣从天宇飘忽而下，它仪态从容，给人以恬静之感；雪后的大地披上了银装，宛如宏丽的水晶世界；它景象万千，又引起人们无限美好的想象。
啊！雪，给人们带来了欢乐和幸福。
“六月飞雪入户时，坐看青竹变琼枝。
”此情此景，怎不令人浮想联翩？雪，人们常称之为雪花。
因为它的形状像花。
据汉朝韩婴所著的《韩诗外传》记载：“草木之花多五出，独有雪花多六出。
”就是说雪花是六棱形的结晶。
假若仔细观赏，你会发现其花形千姿百态，犹如袅娜开着的百花，又像亭亭的舞女的裙。
唐朝诗人岑参笔下“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这豪放而俊逸的诗句，更展出了一幅意境雄阔而又清新的瑞雪图。
柳宗元的诗句：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
”在人们面前展现的是另一幅静谧的风景画。
“白雪纷纷何所似？”“未若柳絮因风起。
”这惟妙惟肖的状雪的诗句相传出自晋朝女诗人谢道韫之口。
诗人们用他们那生花的妙笔，如珠的妙语，给人们描绘了一幅幅无比瑰丽的图景，把人们引入了异彩纷呈的美好境界。
毛泽东同志的诗句则另辟蹊径，在我们眼前展现的却又是另外一幅更加壮丽雄浑的图景，“漫天皆白，雪里行军情更迫”，“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”。
让我们来想像一下吧：雪天、雪地、雪路，白茫茫一片，路径皆无，这时急行军的队伍走过来了，他们突破了天险，闯过了敌人的封锁，笑迎纷飞的雪花，迈开大步在雪地上留下了一串串坚实的脚印，踏出了一条通向新里程的路途……异彩纷呈的雪花装点着大地，构成宏伟壮丽的世界，给人以美的享受。
厂房、大楼成了一座座琼楼玉宇，那一棵棵一簇簇草木也骄傲地绽开了璀璨的银花，晶莹茫茫，天地交融成洁白的一体。
在我们社会主义祖国里，人们的心底也凝聚着圣洁无暇的感情，而这种感情使社会主义精神文明之花开得更加绚丽夺目。
我爱雪！1、把文中划线的短语用两个成语表示。
4%生花的妙笔（）如珠的妙语（）2、找出课文中带有“静”字的词语，再请你自己写三个带有“静”的词语。
5%文中的词语：__________ _________积累的词语：__________ _________ _________ 3、文章第二自然段用了不同的语句，表现雪的洁白美好，请你用“——”划出有关的句子。
3%4、文中用了一个词和一个比喻句形容雪花的形状既多又美，请你把它们找出来抄写在下面。
5%词：______________的想像，根据诗句的内容，用优美的语言来描写一下这幅瑞雪图。
4%_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6、喜欢雪吗？说说你的理由。
（如能另写一句赞美雪花的诗句就更好）。
3%__________________________________________________________________________________________________________________________________________第三讲编写作文的提纲学生作文时，在审题、确立文章中心以及围绕中心选取材料以后，就要考虑如何组织安排材料了，组织安排材料就是安排结构层次，这一环节非常重要，宁老师，今天我们就讨论讨论怎样指导小学生编写作文提纲吧。
小学生写作文，往往对想写的材料不作全面安排，想到哪里就写到哪里，就如俗话所说，“脚踩西瓜皮，溜到哪里是哪里。
”小学生这种随想随写，随写随想的情况，就容易造成条理不清，层次混乱，或遗漏了某些主要内容，或者颠倒了材料的次序，或出现节外生枝的情况，或发生详略不当的毛病……什么是作文提纲，提纲就是文章的提要，就是简明扼要的写作计划。
作文前要有提纲，就像盖房屋先要有设计图一样，非常重要。
著名作家老舍曾经说过“尽管我们只要写二、三千字，也须先写个提纲，……有了提纲，心里就有了底，写起来就顺理成章了；先麻烦点，后来可省事。
