教师资格考试——《小学教育教学知识与能力》教学实施

小学教师资格证考试《教育教学知识与能力》简答题及答案必背1、简述课程评价的概念及功能。

课程评价是指根据一定的标准和课程系统对课程实施过程及其结果进行的一种价值判断。

课程评价具有诊断、反馈、区分、强化和发展的功能。

2、简述新课程改革所倡导的学习方式及其意义。

新课程改革所倡导的学习方式有自主学习、合作学习、探究学习等。

这些学习方式的意义在于：（1）自主学习能够培养学生主动发展的能力，提高学生对自身学习的责任感。

（2）合作学习能够增强学生的合作能力，提高学生的社会交往能力。

（3）探究学习能够培养学生的问题意识、探究精神和创新精神，提高学生的探究能力。

3、简述如何培养学生的学习兴趣。

培养学生的学习兴趣是教师的重要任务之一。

以下是一些建议：（1）了解学生的兴趣爱好和特长，根据学生的个体差异和需求，制定合适的教学计划和教学方法。

（2）创造良好的学习环境，通过多样化的教学手段和活动形式，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。

（3）引导学生发现学习的意义和价值，让学生了解学习的目的和作用，从而增强他们的学习动力和兴趣。

（4）给予学生适当的鼓励和肯定，通过肯定和鼓励来增强学生的自信心和成就感，从而激发他们的学习兴趣和动力。

4、简述班级管理的原则和方法。

班级管理是指教师根据一定的目的和要求，对班级中的各种资源进行计划、组织、指导和控制，以实现教育目标的过程。

班级管理的原则有：以人为本、公正平等、整体优化、注重个性等。

班级管理的方法有：制度管理、目标管理、民主管理、质量管理等。

在班级管理中，要注意发挥学生的主体作用，注重培养学生的自主管理能力，同时也要注重与家长的沟通和合作。

小学教师资格证考试简答题必背题一、什么是教育？教育是一种有目的、有计划、有组织地传授知识和技能，培养人的智力、品德和体质的活动。

它通过学校、家庭、社会等各种教育机构和形式，对受教育者进行德、智、体、美等多方面的教育和培养，使其成为适应社会需要的人。

小学教师资格证考试——教育教学知识与能力（科目二）简答题汇总：1.（各种研究方式和研究方法）的实施步骤通用答案【参考答案】（1）查找文献资料；（2）设计研究，制定研究计划；（3）实施研究，收集资料；（4）分析、处理收集到的资料；（5）撰写研究报告。

2.课题选择原则【参考答案】（1）教育性（2）实践性（3）可行性（4）适宜性（5）伦理性3.教育文献检索的主要方法【参考答案】（1）顺查法；（2）逆查法；（3）引文查找法；（4）综合查找法。

4.行动研究的特征【参考答案】（1）目的是为了改进实践；（2）研究的内容是教育教学中的问题；（3）教学与研究合一；（4）研究的循环性1.生产力对教育的决定作用【参考答案】（1）生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度（2）生产力的发展水平影响教育结构（3）生产力的发展促进着教育内容、教学手段2.政治经济制度对教育的制约作用【参考答案】（1）社会政治经济制度制约教育的宗旨和目的（2）社会政治经济制度制约教育的领导权（3）社会政治经济制度制约着受教育权3.教育的文化功能【参考答案】（1）教育的文化传递/保存功能；（2）教育的文化选择/整理功能；（3）教育的文化交流/传播功能；（4）教育的文化更新/创造功能1.遗传对人的发展的作用【参考答案】（1）遗传为人类发展提供了生理前提、可能性。

（2）遗传成熟程度制约身心发展的过程及年龄特征。

（3）遗传素质的差异对人的发展有一定的影响。

2.环境对人的发展的作用（1）环境为个体发展提供了多种可能性（2）环境对个体发展的影响有积极和消极之分（3）人在接受环境影响和作用时有主观能动性3.学校教育的独特功能【参考答案】（1）学校教育对个体发展做出社会性规范（2）学校教育具有加速个体发展的特殊功能（3）学校教育对个体发展的影响具有延时和即时的价值（4）学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

1.全面发展教育的组成部分及其关系【参考答案】（1）德育德育在全面发展教育中起着灵魂和统帅的作用，为其它各育提供了方向性的保证。

漯河源汇区教师招聘教师资格证《小学教育教学知识与能力》测验考试与答案解析一、单选题1．国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求，规定的教育工作的发展思路和发展方向是（）。

A、教育目标B、教育目的C、教育方针D、教育策略答案：：C解析：：教育方针是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总的方向和总指针，是教育基本政策的总概括。

2．学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（）领导方式的典型反应。

A.专制型B.放任型C.专断型D.民主型答案：：B解析：：放任型领导方式的班主任对学生过于溺爱，让学生随心所欲，有时会失控。

学生表现为任性、幼稚、自私、野蛮、唯我独尊等。

从题干中“品德差、学习差”等描述可以判断该领导方式为放任型。

3．豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于被逼上梁山。

他的气质类型属于（）。

A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质答案：：C解析：：本题考查黏液质的特征，黏液质的人稳重，但灵活性不足；踏实，但有些死板；沉着冷静，但缺乏生气。

对于此类题，考生不仅要记忆各种气质类型的描述性特征，还要能灵活运用，判断文学作品中主人公的气质类型。

4．适合于解释感觉记忆和短时记忆的遗忘理论是（）。

A.消退说B.动机说C.干扰说D.同化说答案：：A解析：：消退说认为，遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰弱，以致最后消退的结果。

它适用于解释感觉记忆和短时记忆。

5．余光中先生的《乡愁》是一首表达爱国与思乡主题的诗歌，一般来说最恰当的教学思路是( )。

A.让学生在反复诵读的基础上，体味诗中的思想感情B.让学生在把握诗中的人物和情节的基础上，理解作品的艺术特色C.让学生在分析字句的基础上，了解诗歌的表达技巧D.让学生在了解写作背景的基础上，把握诗歌的结构特点答案：：A解析：：诗歌教学中要通过反复的诵读，在诵读中感知诗歌意蕴，体味诗歌的思想感情。

6．下列各句中，有语病的一句是（）。

教师资格证-小学教育知识与能力-第六章-教学实施-第五节-教学工作的基本环节［单选题］1教师备课需要做好的工作不包(江南博哥)括()。

A.了解学生B.钻研教材C.设计教法D.布置作业参考答案：D参考解析：备课包括三备，即备教材.备学生.备教法。

［单选题］2.上好课最根本的要求是()。

A.教学结构合理B.充分发挥学生的主体性C.板书有序D.教学方法适当参考答案：B参考解析：充分发挥学生的主体性是上好课的最根本要求。

［单选题］3.在教学的各种备课中最为深入.最为具体的是()。

A.单元备课B.学年备课C.课时备课D.学期备课参考答案：C参考解析：课时计划即教案，它通常是指教师为某一节课而拟定的上课计划，一般包括班级.学科名称.授课时间.课题.教学目的.课的类型.教学进程等。

它是最为深入.最为具体的备课。

［单选题］4.一次考试测验，高水平的学生能得高分，低水平的学生只能得低分，说明该测验的()质量指标高。

A.难度B.信度C.效度D.区分度参考答案：D参考解析：衡量测验题目的质量指标主要有信度.效度,难度和区分度。

信度指测验结果的稳定性或可靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定.一致程度；效度是指测量的有效性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度；难度是指测验包含的试题难易程度；区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。

题中高水平的学生能得高分，低水平的学生只能得低分，拉开了考生得分的差距。

故选D。

［单选题］5∙课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛。

即使是同一个课堂，也会形成不同教师的OOA.教学风格B.组织教学方法C.气氛区D.教学氛围参考答案：C参考解析：课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛。

即使是同一个课堂，也会形成不同教师的气氛区。

［单选题］6.（）的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。

A.积极B.权威C.民主D.消极参考答案：A参考解析：课堂行为往往有消极和积极之分，积极的课堂行为是与促进课堂教学目的实现相联系的行为，消极的课堂行为是干扰课堂教学的行为。

2022上半年河南教师资格证小学教育教学知识与能力真题及答案一、单项选择题1.提出生活教育理论，主张“教学做合一”的教育家是()。

A.陶行知B.晏阳初C.梁漱溟D.蔡元培【参考答案】A2.认为教育起源于动物的本能活动，不仅在脊椎动物中存在教育，甚至在非脊椎动物中也存在教育。

这种观点被称为()。

A.神话起源论B.心理起源论C.生物起源论D.劳动起源论【参考答案】C3.2021年教育部印发的《小学教师专业标准(试行)》规定，①小学生发展知识;②学科知识;③教育教学知识;④通识性知识;⑤实践性知识。

小学教师的专业知识包括()。

A.①②③⑤B.①②③④C.①③④⑤D.②③④⑤【参考答案】B4.毛泽东在《体育研究》一文中指出：“欲图体育之有效，非动其主观，促其对于体育之自觉不可”。

这句话强调学校体育应注重()。

A.帮助学生形成正确的体育观念B.增强学生体质C.培养学生自我锻炼的能力与习惯D.发展学生的体育特长【参考答案】C5.少先队的队礼是右手五指并拢，高举头上，其涵义是()。

A.党的利益高于一切B.国家的利益高于一切C.少先队的利益高于一切D.人民的利益高于一切【参考答案】D6.马卡连柯总结了集体教育、劳动教育和纪律教育的实践经验，提出了()。

A.知行统一原则B.因材施教原则C.平行影响原则D.教育一致性原则【参考答案】C7.当灰尘、飞虫等进入孩子的眼睛时，不宜采用的措施是()。

A.用手揉B.用生理盐水冲洗C.用清水冲洗D.用棉签去除异物【参考答案】A8.小学生通过学习，掌握了“长方形面积=长×宽”这一公式。

这种学习属于()。

A.信号学习B.连锁C.概念D.命题【参考答案】D9.个体早期发展阶段存在着关键期，表明儿童的身心发展具有()。

A.差异性B.不平衡性C.稳定性D.顺字性【参考答案】B10.小学生思维发展的基本特点是()。

A.具体形象思维和抽象逻辑思维均衡发展B.完全摆脱具体形象思维C.由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡D.抽象逻辑思维是思维的过渡【参考答案】C11.小文的学习成绩不好，但在同学面前炫耀自己的限量版运动鞋或其他高档物品，看到有同学投来羡慕的目光，感到十分满足，小文的心理防御方式是()。

教师资格考试《小学教育教学知识与能力》真题--解析一、单选题1，只有建立了统一的学校集体，才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量，这种舆论的力 量，是支配儿童行为并使它纪律化的一种教育因素。

提出这-集体教育主张的教育家是( )答 案 A ，加里宁 B ，马卡连柯 C ，凯洛夫D ，苏霍姆林斯基考 点 学校管理的概分 值 2 分正确答案 B文字解析题干所述是马卡连柯的集体主义思想。

“当其可之谓时;不陵节而施之谓孙;相观而善之谓摩。

此四者，教之所由兴也。

发然后禁， 则扞格而答 案A，差异性 B ，可变性C ，稳定性D ，不平衡性考点小学生身心发展的特分值2分正确答案D文字解析这句话的意思是错过了学习时机，事后补救，尽管勤苦努力也较难成功。

强调的是学习要抓住关键时期，表明儿童身心发展具有不平衡性。

3，我国在世界各地开办孔子学院，向各国人民介绍中国文化。

这说明教育对文化具有()答案A，传递功能B，创造功能C，更新功能D，传播功能考点教育与社会的发展分值2分正确答案D文字解析向世界其他国家人民介绍中国文化是一种文化传播，题干所述表明教育具有文化传播的功能。

4，在我国历史上，以“中学为体，西体为用”为指导思想，以读经尊孔为教育宗旨，第一次以法律的形式颁布并实施的学制是()答案A，壬寅学制B，癸卯学制C，癸丑学制D，壬戌学制考点我国小学教育的发分值2分正确答案B文字解析我国历史上第一次以法令形式颁布并实施的学制是癸卯学制。

5，在教育研究文献中，各种文物、教育史专著，名师教育实录等属于()答案A，事实性文献B，工具性文献C，理论性文献D，经验性文献考点教育科学研究概分值2分正确答案A文字解析事实上文献指专门为教育科学研究提供事实证据的文献，包括古今中外已被发现和证实的各种形式、各种内容的事实资料，如文物、教育史专著、各种测验量表、各种教育实验报告、教育名家教育实录。

6，当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时，教师不宜采取()答案A，电话通知家长，具体告知情况B，送校医务室或附近医院就诊C，卧床休息，适当减少饮水和进食量D，按摩并热敷受伤的部位考点小学儿童的安全防范分值2分正确答案D文字解析对待摔伤的学生，应该实施冷敷，避免皮下组织出血。

2023年下半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的正确答案，多选、错选或不选均不得分。

1.【单项选择题】世界上第一部专门论述教育、教学问题的著作是（）。

A.《论语》B.《学记》C.《理想国》D.《雄辩术原理》答案：B参考解析：本题考查教育学的萌芽阶段，我国的《学记》(收入《礼记》）是人类历史上最早出现专门论述教育问题的著作，被称为“教育学的雏形”。

B项正确。

A、C、D项：与题干不符，排除。

故本题选B。

2.【单项选择题】依据教育作用对象的不同，教育功能可划分为（）。

A.个体功能与社会功能B.正向功能与负向功能C.显性功能与隐性功能D.积极功能与消极功能答案：A参考解析：本题考查教育功能的分类。

按教育功能作用的对象不同，教育功能可分为个体发展功能和社会发展功能。

教育的个体功能指教育对个体发展的影响和作用。

教育的社会功能指教育对社会发展的影响和作用。

A项正确。

按教育功能作用的方向不同，教育功能可分为正向功能(积极功能)与负向功能（消极功能)。

B、D项不符合题意。

按教育功能作用呈现的形式不同，教育功能可分为显性功能与隐性功能。

C项不符合题意。

故本题选A。

3.【单项选择题】“我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。

”这一教育观点出自（）。

A.《爱弥儿》B.《教育漫话》C.《大教学论》D.《普通教育学》答案：B参考解析：本题考查独立形态教育学的建立。

英国教育家洛克认为“我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十之八九都是他们的教育所决定的”。

他的教育思想主要集中在其著作《教育漫话》之中。

B项正确。

4.【单项选择题】班级组织建构的首要原则是（）。

A.有利于教育原则B.目标一致原则C.有利于管理原则D.可接受性原则答案：A参考解析：本题考查班级组织建设的原则。

班级组织建设的原则包括：（1）有利于教育的原则(首要原则)；(2)目标一致原则；(3）有利于身心发展的原则。