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人教版一年级下册音乐第一单元《柳树姑娘》PPT优质教案
《柳树姑娘》
教学内容：
学唱《柳树姑娘》认识附点四分音符。
教学目标：
情感态度与价值观目标
1、能让学生用动作表现出柳枝的形象，从而喜爱大自然，亲近大自然，热爱大自然。
2、能感受到歌曲优美抒情的情感。
过程与方法目标
1、通过模仿柳枝生动的摇曳形象，体会附点四分音符的感觉。
2、通过律动让学生感受四三拍子的强弱韵律。
3、运用图谱式描绘音乐旋律线快速掌握音高位置，顺利演唱歌谱。
知识与技能目标
1、能准确的唱准附点四分音符的节奏。
2、能用优美连贯的声音有感情的表现柳树姑娘的音乐形象。
教学重点：
能用优美连贯的声音有感情地演唱歌曲《柳树姑娘》。
教学难点：
唱准附点四分音符的节奏。
教学准备：
钢琴、多媒体课件
教学过程：
注：课前谈话激励：（黑板上事先准备一幅没有叶子只有枝干的柳树图）
师：小朋友有没有发现我们的教室有什么不一样啊？（生自由回答）这是一棵树，可是她只有枝干没有叶子，你们想不想帮帮她？（生答）恩!只要小朋友在音乐课上好好表现她就能长出新叶！准备好了吗？那开始我们快乐的帮助之旅吧！
一、猜谜语——导课
1、师生问好。
最新小学一年级《音乐》下册教案(全册)
第一课：音乐的基本元素
目标
- 了解音乐的基本元素：声音、节奏、旋律和音色。
- 能够辨别不同声音的高低、响亮度和音色。
- 能够模仿简单的节奏和旋律。
教学活动
1. 观察音乐家演奏不同乐器，让学生听出不同的声音和音色。
2. 使用打击乐器，让学生模仿简单的节奏。
3. 使用简单的旋律示范，让学生模仿唱出来。
扩展活动
- 鼓励学生尝试使用自己的身体制造不同声音，比如拍手、吹口哨等。
第二课：音乐的表达方式
目标
- 了解音乐可以通过不同的节奏、旋律和音色表达情感。
- 能够用简单的旋律和节奏表达基本的情感。
- 能够理解音乐与日常生活的关联。
教学活动
1. 听一首欢快的音乐，让学生感受其中的节奏和旋律。
2. 鼓励学生用身体动作表达音乐中的不同节奏。
3. 设计一个小练，让学生模仿某种情绪的音乐。
扩展活动
- 与学生一起创作一段简短的乐曲，表达学生自己的情感。
... 继续编写教案 ...
第十课：音乐欣赏
目标
- 培养学生欣赏音乐的兴趣和能力。
- 探索不同类型的音乐。
- 研究如何用简单的词语描述音乐的表达方式。
教学活动
1. 播放不同类型的音乐，让学生感受其中的特点和表达方式。
2. 与学生一起讨论每种音乐传达出的情感和意义。
3. 鼓励学生用简单的词语描述他们所听到的音乐。
扩展活动
- 组织一次小型音乐会，让学生展示自己喜欢的音乐并分享其欣赏体验。
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编写更多教案...。
人教版一年级下册音乐第一单元《春之歌》
PPT优质教案
教学内容：《春之歌》
教学目标：
1.能够认真聆听乐曲《春之歌》，感受乐曲的意境。
2.在教师指导下，学生以自己的方式参与音乐表现。
3.能够独立或与同学合作，配乐朗诵《春天在哪里》。
教学过程：
1.情景导入
教师引导学生说一说春天的景色，例如小草绿了、花儿开了、小鸭子下河了、柳树发新芽了等。
还可以要求学生将春天
的景色用节奏童谣形式读出来。
2.配乐诗朗诵
1) 学生尝试有感情地朗诵《春天在哪里》。
2) 教师指出学生的不足，并提出改进的方法。
3) 播放钢琴独奏《春之歌》，教师配乐朗诵《春天在哪里》。
请学生谈谈聆听配乐朗诵的感受。
4) 指导学生配乐朗诵《春天在哪里》。
5) 将全班分成四小组，每个组朗诵其中一段，师生共同评价。
3.欣赏乐曲
1) 聆听、感受钢琴独奏曲《春之歌》。
设问：这首乐曲是用什么乐器演奏的？
2) 再次聆听、感受钢琴独奏曲《春之歌》。
设问：这首乐曲带给你怎样的感受？是否优美、欢快、悲伤等。
3) 教师简要介绍乐曲，出示乐曲名称。
